四年級(jí)誠(chéng)信作文300字集合8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)誠(chéng)信作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇1
我小的時(shí)候，總聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)：人要講誠(chéng)信。我總是不知道裝知道的點(diǎn)點(diǎn)頭，可到了現(xiàn)在，我才真正理解誠(chéng)信的含義。
記得有一次我的語(yǔ)文考試考了96，試卷一發(fā)下來(lái)、��！居然錯(cuò)了一道題，老師居然改我對(duì)。我本來(lái)就不想說(shuō)的，應(yīng)為我怕排全班最后一名。這樣更丟臉，我晚上睡覺(jué)的時(shí)候想了想。不行啊我不能不誠(chéng)實(shí)。
第二天早上我拿著試卷走進(jìn)老師的辦公室。對(duì)老師說(shuō)：老師我這道題錯(cuò)的，你改成對(duì)了哦我真是的，可能是看錯(cuò)了吧！老師便把96分改成了94分。我看著這試卷，想真難過(guò)啊、96分居然變成94。老師說(shuō)，沒(méi)關(guān)系曾瀚慧。你只要認(rèn)真檢查就可以了，下次不要忘記洛！我應(yīng)聲說(shuō)，嗯。晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，又想人就是要誠(chéng)實(shí)嘛，過(guò)后我可高興了。因?yàn)槲沂莻�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，我才能正大光明的去對(duì)待每一切！
四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇2
《狼來(lái)了》這個(gè)童話故事，我們都還記憶猶新，對(duì)古代曾子殺豬的故事，我們更不會(huì)陌生。曾子的妻子一句玩笑，曾子卻認(rèn)為不能對(duì)孩子撒謊，他果真把豬殺了，燉了豬肉給孩子吃。
誠(chéng)信，乃立身、修德、處事的根本，無(wú)論什么時(shí)候都不能欠缺。然而，社會(huì)上的不守承諾，欺騙欺詐等不良現(xiàn)象侵蝕著校園，給青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)帶來(lái)了負(fù)面的影響。你們可別小看了這好看的油菜花，它的用途可多了。油菜花的花粉可以釀出香甜的花蜜，油菜花謝了之后結(jié)出黑色的菜籽，可以榨出健康美味的油。剩下的菜桿收割以后，經(jīng)過(guò)加工可以用作植物的肥料。
作為培養(yǎng)人才的學(xué)校，其神圣性開(kāi)始動(dòng)搖。弄虛作假，欺上瞞下時(shí)有發(fā)生。不少學(xué)生在說(shuō)謊，言行不一，欺騙他人，已是不爭(zhēng)的事實(shí)。
為此，學(xué)校大力開(kāi)展誠(chéng)信教育，已是刻不容緩。我們應(yīng)該把誠(chéng)信教育貫穿于校園中，做到寓教于樂(lè)。
還是我國(guó)教育家陶行知說(shuō)得好：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。讓誠(chéng)信植根于我們的、大家的、人們的心靈之中，讓世界因誠(chéng)信而生機(jī)盎然！
四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇3
巧格同學(xué)：你好!
我看了你的回信，我很苦惱，我不是自己苦惱，而是為你苦惱，我可以理解你現(xiàn)在的心情，因?yàn)槲乙灿蓄愃频慕?jīng)歷。上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我約了幾個(gè)好朋友去游樂(lè)園玩，下午五點(diǎn)半在健身廣場(chǎng)集合，但是我因?yàn)樽鳂I(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，沒(méi)有去。第二天上學(xué)，他們生氣地問(wèn)我：“你昨天去哪里了?”我害怕地說(shuō)：“在……在家里寫(xiě)作業(yè)�！薄澳阒恢牢覀冏蛱煸诮∩韽V場(chǎng)等了多久?你害我們昨天沒(méi)有去游樂(lè)園，還浪費(fèi)了我們的時(shí)間�！闭f(shuō)完，他們就扭頭走了。后來(lái)，我在他們的書(shū)包里每人放了一張道歉紙，然后，我又問(wèn)他們放學(xué)到我家玩好嗎?他們?cè)幌氲轿壹襾?lái)玩，看我很真誠(chéng)，就答應(yīng)了，就這樣，我們又成了朋友。所以，巧格，你要從自身找找問(wèn)題，這并不是都是同學(xué)和爸媽的錯(cuò)誤，我剛剛聽(tīng)你在信中說(shuō)答應(yīng)了朋友的邀請(qǐng)，既然你答應(yīng)了，你就得守信用，如果你有事情，就應(yīng)該給同學(xué)打個(gè)電話，說(shuō)你今天不能去參加他的生日聚會(huì)，或向同學(xué)說(shuō)明理由，這樣就不會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)了。我建議你明天真誠(chéng)地向同學(xué)說(shuō)明白，再請(qǐng)同學(xué)到你家里玩，這樣誤會(huì)就有可能會(huì)消解，我相信你會(huì)那么做的!祝你快樂(lè)。
四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇4
誠(chéng)信是人與人相處，最重要的原則，一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，那他跟沒(méi)有了靈魂沒(méi)有多大的差別了。
有一個(gè)小故事，使我非常難忘——
一天，曾子的妻子要上街，可是她的孩子吵著嚷著要與母親一同去。她哄孩子說(shuō)：“你乖乖待在家里，我回來(lái)了就給你殺豬吃�！焙⒆勇�(tīng)了，信以為真，點(diǎn)了點(diǎn)頭�？僧�(dāng)她回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)曾子真的要給孩子殺豬吃。她連忙阻止道：“我剛剛那樣說(shuō)，只是為了哄哄孩子，你還真的要這樣做？”曾子說(shuō)：“我們?cè)趺茨芷垓_孩子呢？”于是，他們就把豬給殺了。
這個(gè)故事告訴了我們：凡事要講誠(chéng)信，不可欺騙他人。
可是現(xiàn)在，還有多少人次次都言而有信？我不知道，也不會(huì)有人知道。
也許你早已經(jīng)習(xí)慣了跟周圍的朋友撒下一個(gè)又一個(gè)的謊言了，覺(jué)得這樣也沒(méi)有什么大不了的，但是這只是你自己的感覺(jué)而已，事實(shí)上你的朋友早已經(jīng)在你和他之間劃了一道分割線。所以做一個(gè)講誠(chéng)信的人是多么重要�。�
四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇5
說(shuō)到誠(chéng)信，幾乎所有的人的大腦中會(huì)浮現(xiàn)出這五個(gè)字：誠(chéng)信不可丟�？墒钦l(shuí)又能做到呢？
“誠(chéng)信”這個(gè)詞雖然在詞典的后幾百頁(yè)但它卻是做人的基本準(zhǔn)則之一�？墒菫槭裁慈藗兛偸窍矚g和“虛偽”與“欺騙”在一起呢？難道它們可以使你生意興隆，在人們的心中成為守信的好人嗎？這是不可能的，一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，他的一生都將是失敗的！
曾經(jīng)我在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一位年輕人艱難地跋涉在人生的旅途上。他來(lái)到了一個(gè)渡口，這時(shí)他已經(jīng)擁有了七個(gè)背囊：健康、美貌、金錢、誠(chéng)信、榮譽(yù)、機(jī)敏、才學(xué)。接著，他上了一艘小船。剛開(kāi)始，水面風(fēng)平浪靜，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，水面泛起了波瀾，接著波濤洶涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。船公告訴年輕人要丟掉一個(gè)背囊，年輕人左思右想，最后丟掉了誠(chéng)信。上了岸后，年輕人淹沒(méi)在了茫茫人海當(dāng)中。
唉，這愚蠢的年輕人，他為什么不丟掉金錢呢？沒(méi)有了它可以再掙回來(lái)，可誠(chéng)信卻不能。
或許“家在富也經(jīng)不起敗家子”中的“敗家子”就是指失去了誠(chéng)信的人吧。
誠(chéng)信，一種最高尚，最美好的品質(zhì)。
四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇6
講到誠(chéng)信，我就不由自主地想到了一個(gè)小故事，故事講的內(nèi)容大概是這樣的'：百事可樂(lè)的總裁卡爾到一個(gè)大學(xué)演講時(shí)，一個(gè)名叫杰夫的商人通過(guò)工作人員約好卡爾在演講會(huì)后談一談。演講開(kāi)始后，卡爾就滔滔不絕的講起他怕創(chuàng)業(yè)史、商業(yè)成功必須遵守的原則……，不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)超過(guò)了他與杰夫約會(huì)的時(shí)間。這時(shí)，一名工作人員來(lái)到講臺(tái)前，放下一張名片，只見(jiàn)名片上這寫(xiě)著：你和杰夫有約在先�？柦z毫沒(méi)有猶豫，對(duì)大學(xué)生們說(shuō)：“謝謝大家來(lái)聽(tīng)我的演講，我還想和大家繼續(xù)探討一些問(wèn)題，但我有一個(gè)約會(huì)，而且已經(jīng)遲到了，我不能失約，所以請(qǐng)大家原諒�！闭f(shuō)完，他離開(kāi)了禮堂。原來(lái)訂好的談話時(shí)間，他和杰夫談了30分鐘。
同學(xué)們，我們是不是該反省反省？反省我們是否欺騙了老師、家長(zhǎng)？“人無(wú)信不立”、“君子一言，駟馬難追”。當(dāng)你沒(méi)交作業(yè)時(shí)，你會(huì)不會(huì)告訴老師？當(dāng)你打碎花瓶后，會(huì)不會(huì)告訴父母？啊！誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的，是重要的，是一個(gè)人最基本的品德。
四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇7
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古代到現(xiàn)代，有許許多多關(guān)于誠(chéng)信的故事留傳下來(lái)，讓子孫后代學(xué)習(xí)借鑒。
春節(jié)期間，我讀了《誠(chéng)信文錄一百則》這本書(shū)。書(shū)中不但收錄了一部分正面講誠(chéng)信的故事，而且也收錄了一部分反面不講誠(chéng)信的故事。但我爸爸說(shuō)：“無(wú)論是正面的故事還是反面的故事，都只是其中很少一部分，你要向講誠(chéng)信的人學(xué)習(xí)，不要向不講誠(chéng)信的人學(xué)習(xí)”。讀了這些故事，對(duì)我教育很大：講誠(chéng)信受人尊敬，不講誠(chéng)信則遭人唾罵，有的甚至被判刑坐監(jiān)獄，換來(lái)一個(gè)既可恥又可悲的下場(chǎng)。想想我自已，曾經(jīng)也講過(guò)一些不誠(chéng)信的話，做過(guò)一些不誠(chéng)信的事。如有的作業(yè)做不來(lái)，就向爸爸媽媽撒謊，說(shuō)這些作業(yè)是不要做的；有時(shí)候把爸爸媽媽給我買早飯的錢去買了玩具，卻謊稱是買早飯用掉了，等等。比比少年彭湃的誠(chéng)實(shí)，我自已感到撒謊是太不光彩了。
今后，我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)爸爸媽媽和其他所有的人都要講誠(chéng)信。實(shí)事求是，誠(chéng)實(shí)待人，決不口是心非。只有做人誠(chéng)信了，做事才能誠(chéng)信。我要把誠(chéng)信這個(gè)傳統(tǒng)美德在我身上發(fā)揚(yáng)光大。
四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇8
有一次，媽媽帶我逛超市。看到貨架上琳瑯滿目的商品，我興高采烈地推著購(gòu)物車東逛逛，西瞧瞧。
來(lái)到二樓的食品區(qū)，看到這么多的零食我心里樂(lè)開(kāi)了花。我拿起這個(gè)看看，又拿起那個(gè)瞧瞧，忽然“砰”的一聲，我一不小心把一盒鐵盒子的餅干給摔地上了。我趕緊把它撿起來(lái)一看，餅干盒子凹進(jìn)去了一大塊。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有人。這時(shí)我心想：反正也沒(méi)有人看見(jiàn)，我就把它放回原處吧。
于是，我就偷偷地把它放回了原處。剛走兩步，又想：不行，這樣做是不對(duì)的，我應(yīng)該把它買走才對(duì)，因?yàn)轱灨珊惺俏宜ぐ歼M(jìn)去的。
放……不放，不放……放！我把餅干盒拿走了，又放回了貨架。就這樣一來(lái)一去，放了好幾次�！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也�！毕氲竭@里，我就決定把餅干買走了。
我看見(jiàn)了媽媽在買水果，我就說(shuō)：“媽媽，我不小心把餅干盒給摔凹進(jìn)去了，我們把它買走了吧！”媽媽直夸我是個(gè)講誠(chéng)信的孩子。
到了收銀臺(tái)，收銀叔叔說(shuō)：“這個(gè)已經(jīng)凹進(jìn)去了，要不要換一個(gè)呀？”我說(shuō)：“叔叔，這個(gè)是我不小心摔凹的，所以我要把它買走�！笔浙y員叔叔也夸我是一個(gè)誠(chéng)信的孩子。
看著摔凹的餅干盒我甜甜地笑了，因?yàn)槲覔碛辛苏\(chéng)信。
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