有關(guān)四年級讀書作文300字合集九篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的四年級讀書作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級讀書作文300字 篇1
讀書節(jié)開始了!在此期間,大家作為一個中國人,愛祖國首先要愛祖國的文字,祖國的文字在那里?就在一本本書中。就讓我們一起走進書的海洋吧!
高爾基說過,“書是人類進步的階梯!蓖ㄟ^讀書,我們學(xué)到了許多知識,同時也懂得了許多做人的道理。
讀書是我們通向理想的橋梁。比如司馬遷,他從小酷愛讀書,特別對史書特別感興趣,長大后就成為了有名的史學(xué)家,完成了“千古絕唱’——【史記】?,讀書,真好!
這次讀書節(jié)活動的主題是“愛祖國,愛讀書!”。同學(xué)們應(yīng)該從書海里汲取知識。莎士比亞說過:“生活里沒有了書籍,就像天空沒有了太陽!笔前,書讀久了,你會發(fā)現(xiàn)書也有血有肉有靈魂,它會讓你樂在其中,收獲無窮。
讓我們一起讀書吧!
四年級讀書作文300字 篇2
在我很小很小的時候,我只認識玩具,水槍、大炮、彈弓……我都愛不釋手。漸漸地長大了,我愛上了讀書。
上小學(xué)前,我喜歡看圖畫書。里面五顏六色的圖畫令我著迷。我喜歡模仿里面主人公的動作,還學(xué)著他們講話。
有一次,我看見書上的小朋友從樓梯上直接把車開下來。我想,這一定很好玩。于是我也把小車子放到樓梯間,穩(wěn)穩(wěn)地坐上去,腳一劃——哐啷哐啷,車子連翻帶滾沖了下來。我的頭被撞了個大包。媽媽過來一問,才知道我干的傻事。哎,只怪我讀書太入迷,還盲目地模仿書上的人物。我又把書翻出來看一看,原來那個小朋友是在睡夢中進行“玩具總動員”,我知道了看書要完整,不能看一個部分就當做全部的意思。
現(xiàn)在我讀五年級,看的書也越來越高級!冻切羌o元》、《城南舊事》各類的書我都看。我最喜歡看的是沈石溪的動物小說。我把《狼王夢》、《再被狐貍騙一次》、《斑羚飛渡》都讀了好幾遍。聽說沈石溪在云南當過知青,對動物有細致的研究才寫出這些文章。我也要向他學(xué)習(xí)。
書的世界讓我沉迷,讓我成長,我愛讀書,勝過生活中的一切。
四年級讀書作文300字 篇3
我是一個小書蟲,在同學(xué)眼中我是一個學(xué)習(xí)好,又愛看書的學(xué)霸書蟲。在父母眼中,我是一個老被媽媽訓(xùn)了之后,還死性不改的書蟲。在老師眼中,我是一個聽話的小書蟲。就讓我來告訴你,我是個怎樣的書蟲吧!
在學(xué)校里,苗千是我的好朋友,我們老師在一起上廁所,一起買東西。有一次她要上廁所,她要上廁所便拉上我,我卻拖拖拉拉的,還在看書呢,一會兒她急了,把我拉到廁所說:“你真是個書蟲!”
在家里我老是寫作業(yè)的時候看書,媽媽老是說我。終于有一次媽媽看到我邊寫作業(yè)邊看書,忍無可忍把我的書沒收了一個星期,因為這個我還傷心了好久呢。
在學(xué)校里有一次,我邊走邊看書,一下子撞到了數(shù)學(xué)老師,老師語重心長的.對我說:“以后不要邊走邊看書啦,多看書是好的,但不要這樣哦!”
這就是我,我就是一個非常愛看書的小書蟲。
四年級讀書作文300字 篇4
今天,我要講一個關(guān)于我的讀書故事。
那是一個夏天,爸爸買了一本書讓我看。我看了看目錄。發(fā)現(xiàn)里面的章節(jié)很是吸引我,再加上簡介,我早已對這本書產(chǎn)生了興趣。我二話不說,一骨碌鉆進房間,打開空調(diào),坐在床邊悠閑地看了起來。隨著這故事情節(jié)的加深,我的心也跟著跳動,既緊張,又興奮。我為主人公姍姍的“丘比特計劃”感到可笑。為父親訓(xùn)斥姍姍時而感到憤怒。書頁伴著月光一頁又一頁的跳動,我越來越想知道結(jié)局。雖然我已經(jīng)猜測到了結(jié)局,可我還是想看看作者是如何描寫的。我忽然想起單詞還沒背誦呢!但我管不了那么多了....
我像一匹餓狼,貪婪的讀著書本。時間不知不覺過了一個小時了。我已經(jīng)讀到了第七章,我卻仍然不知足,原先制定的看書計劃早已被我拋到九霄云外去了。一個小時半過去了,已經(jīng)到九點了!靶焖嚰危憧梢躁P(guān)燈睡覺了!卑职执呶伊。我極不情愿的答道:哦,再過十分鐘吧。不知怎么的,十分鐘很快過去了,我只好關(guān)燈睡覺。我躺在床上,滿腦子都是那些畫面,我遐想著后面的章節(jié)........
第二天,我就看書,到第三天才看完。
四年級讀書作文300字 篇5
高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯!”確實是這樣,書能使我們懂得許多道理,學(xué)到許多知識……
暑假的時候,我讀的書不只一兩本,可印象最深刻的還是《愛的教育》,它每一個故事都蘊含著一個道理,而這些道理使我受益非淺。
記得那一次,我因為邀請譚煥晰出來玩她不答應(yīng),我就氣沖沖地從她家破門而出,心里嘀咕著:該死的譚煥晰,真不知好歹,我這么有誠意請你出來玩,你竟推說天氣太熱,哼!想看電視直說嘛,干嗎拐這么大個彎,真是……可是是后來,我突然想到了《愛的教育》里那個應(yīng)該為別人著想的道理,便慢慢從她的角度去思考,分晰,也許她是真的有事,脫不開身呢?也許……我想了很多,我意識到了自己并不應(yīng)該那么自私,也要為別人著想,不能只顧自己的想法而不去考慮別人的感受。
想到這里,我覺得我自己不應(yīng)該為了這么小的一件事而失去一個朋友,便又去她家給她道歉。
通過這件事,讓我更加深刻的理解了“多為別人想想”這個道理,同時,我也慶幸自己能夠閱讀這么好的一本書,書里的道理簡直能讓我終生受益!
四年級讀書作文300字 篇6
雖說我不是個“書呆子”,但說起讀書,我倒有很多有趣的故事呢!
記得一年前,那是個寒假。我突然看懂了我一、二年級一直看不大懂的《三國演義》,我興奮極了,因為太好看了。我每次看它,似乎和它在一起了?擅\總會捉弄人,偏偏在這時我生病了。休息了一個上午,我好多了。我迫切地想看《三國演義》,可奶奶說:“生病時看什么閑書,好好睡覺!”我很不滿。
突然,我計上心來。我對奶奶說:“我去下衛(wèi)生間!碑斎,我是去拿書的,但是,老天不幫我,書在奶奶身邊。我只好先假裝去衛(wèi)生間。我剛到衛(wèi)生間,靈機一動,說:“奶奶,幫我拿一下餐巾紙。”奶奶去了,我急忙把書拿走,把它“安頓”在被子里,然后接過餐巾紙,裝模裝樣地擰鼻涕。奶奶放心地走了。
我如醉如癡她看著《三國演義》,可我也沒放松,奶奶一來,我就躺下,把書藏好。
我正在入迷地讀著,讀到關(guān)羽寧死不屈的情節(jié)時,我感動地哭了,心想關(guān)羽真重情義!突然,我聽到開門聲,我手忙腳亂地把書藏起來,可眼淚沒來得及收回。奶奶問我怎么回事,我望了望四周說:“是床頭柜,我不小心撞到了床頭柜了。”幸虧奶奶沒懷疑。
這次看書真危險!
四年級讀書作文300字 篇7
書,是我身邊必不可少的一樣物品。我愛讀書,因為它帶給我的太多太多了。
看書,最重要的是學(xué)知識。我在讀過的書中學(xué)到了許許多多的成語、諺語、歇后語,還有寫作文的技巧,這些可都是在課堂里學(xué)不到的呢!
因為讀書讀得太入神了,我還鬧出過笑話來呢!那天閱讀課,徐老師在登記背書情況,而我,卻在津津有味地看著書。當老師大聲地報到我名字時,我立刻放下書,一頭霧水地到了徐老師身邊。一看徐老師手上的那張登記表,就什么都明白了,再看看同學(xué)們,一個個都笑得不成樣子了。
書,它雖然讓我出過洋相,但它依然是我最忠實的伙伴。我是不會放棄這個伙伴的。我下定決心:一定要在有限的生命中看更多有用的書,讓書為我終身效勞,讓書充分體現(xiàn)價值!
四年級讀書作文300字 篇8
今天下午,我們學(xué)校舉行了一年一度的讀書節(jié)。
我剛到操場,就叫道:”呀,人真多呀”,我好不容易在人山人海中找到了班主任陳老師,過了一會,老師說“人都到齊了,可以挑選自己喜歡的書了”,大家立刻像小蜜蜂一樣向四面八方散開了。
我先到操場上轉(zhuǎn)了一圈,一會兒就挑好了三本書,一本是在龐冰淇那里買的,一本實在牛雨彤那里買的,我還買了一本《笨狼的故事》,這是三本書里我最喜歡的。
有的同學(xué)可能不知道學(xué)校為什么舉辦讀書節(jié),我來告訴你,有的同學(xué)可能會把看過的舊書當做廢品賣掉,那樣只能賣幾角錢,但是如果把它們賣給喜歡它的人,賣家可以用賣書來的錢買自己喜歡的東西,而買家可以用便宜的價格買到自己喜歡的書。這樣做還可節(jié)省資源。
這是我過的最有意義且令人難忘的一次讀書節(jié)。
四年級讀書作文300字 篇9
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!蔽覀儙缀趺刻於寂c書為伴,讀書可以把我們從無知的荒野,領(lǐng)向智慧的彼岸。
而在以前的時候,我可不這么認為。每當我寫完作業(yè)后,第一件事就是:打開電視,放松心情。可就在我看得津津有味,已經(jīng)到了癡迷狀態(tài)時,母親走過來了,“啪唧”一聲,就把電視機關(guān)了,大聲嚷嚷道:“陶夢詩,快去給我看書!”我頭上好像壓了一塊巨石,被迫去房間里看書。沒想到我剛看了不一會兒,就陶醉其中。一會兒被主人公帶到了他的夢幻世界,一會兒又和他一起飛上了蔚藍的天空……讀透了書,我又開始領(lǐng)悟其中的道理,摘抄好詞好句。
第二天,我不用母親再催我去看書了,而是不由自主地走進房間,捧起書來看,因為我已經(jīng)體會到了其中的樂趣。在同學(xué)面前,我用幾個成語就回答了他們提出的問題,他們都把我佩服得五體投地。在考試中,我把平時積累的詞句應(yīng)用在附加題上,寫完了一大半,得到了老師的贊賞。母親也夸我在家時懂事了,可以做家務(wù)活,幫助母親了……當然,這都是我讀書后的變化。
讀書可以治愚,讀書可以塑造人格,讀書可以得到快樂,我越來越喜歡讀書了。
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