【必備】四年級的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
如果你問我最喜歡什么？我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡書。我是一條地地道道的“小書蟲”，說起讀書來，我的話就多了。小時候，我熱衷于聽媽媽讀書，現(xiàn)在我總是如饑似渴的自己讀書，從《格林童話》這樣的故事書，到《十萬個為什么》等科普書籍，一直到讀一本本厚厚的名著�！栋做L》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊死搏斗的故事，扣人心弦；法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》的引人入勝，令我驚訝；高爾基《童年》中的一個個故事，令我深思；《中華上下五千年》中講述的中國歷史，使我深深地佩服中國古代人民的智慧……每當(dāng)我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上揚帆，乘風(fēng)破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書，我的生活將會變得如何單調(diào)。
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長。書給我?guī)淼囊嫣幨嵌喾矫娴�，它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美�?/p>
我喜歡讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀書好，多讀書，讀好書。同學(xué)們：快快喜歡書吧，書籍是人類進(jìn)步的階梯！
四年級的作文 篇2
每到下雨天，我總會想起爺爺。
那一天，不知誰招惹了老天爺，雨不停地下著。我望著一個個被家長接走的同學(xué)們，心里酸酸地很不是滋味。我越等越急心想奶奶為什么還不來接我!最后，我實在受不了時間的折磨，沖到電話機(jī)旁，拿起電話就憤怒地喊：“那么大的雨，你都還不來接我!”我重重地把電話放了回去。 “豆豆，快上來!”爺爺臉上的皺紋含夾著一滴又一滴的雨珠，我驚訝地愣住了：爺爺怎么會來呢?他不是應(yīng)該在床上躺著養(yǎng)著受傷的右腿嗎?“”快點?!“爺爺沙啞地喊著，把我從沉思中拉了出來。我飛快地坐上車，爺爺遞給我一把還未撐開的傘，他一伸手拿走了背在我身上那沉重的書包，放在腳前，我奮力撐開傘，舉在頭上�？粗粋�個從我身邊走過的媽媽與孩子我發(fā)現(xiàn)：雖然傘握在媽媽的手上，但雨從來不會落在孩子的頭上。 我慢慢地將傘移到了爺爺?shù)念^上，用手拍打著他身上的雨珠。
到了家，爺爺一瘸一拐地走回房間，換了一身衣服，連續(xù)打了幾個噴嚏，身體在微微的發(fā)抖。我沉重的拿這碗，將一粒粒米送進(jìn)嘴里。淚水與雨水掉進(jìn)了碗里。
四年級的作文 篇3
每當(dāng)我們來上學(xué)的時候，就看見一排排法國梧桐樹。就像我們的守衛(wèi)生，守護(hù)著我們的校園。輕風(fēng)吹來，樹枝一搖一擺的，就像是歡迎我們的到來。
我們學(xué)校很美，出來的時候，就映著學(xué)校的瓷磚發(fā)出黃色的光。
學(xué)校有三層樓，每一樓都寫著許多字。第一野寫著好好、天天向上。第二層寫著與時俱進(jìn)，開拓。第三層寫著學(xué)校的名字“灣寨小學(xué)”。
教室里還有學(xué)習(xí)園地，每個班都畫著漂亮的花草樹木。上課的時候看到漂亮的花兒，心里非常。
光陰似箭、日月如梭。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生了很大的變化。
記得有一次，我和一個去上學(xué)，風(fēng)很大，大得把我們倆吹倒在地上，我們走到學(xué)校的門口，樹枝就被風(fēng)吹斷了。這時，風(fēng)還在猛烈地吹，樹葉發(fā)出聲聲哀號：不要死，如果你死了我們誰照顧��！說著說著，它們就哭起來了，我和我的朋友覺得很可憐，想著想著，就上課了。到了中午，我和我的朋友去看它們的時候，我們直流。我想，如果我們媽媽也去了。我們也會非常傷心的，只要我們不傷害它們就不會得這么傷心了。們攜起手來，共同保護(hù)校園吧。如果每個同學(xué)都去關(guān)心、愛護(hù)我們校園的花草樹木，那么，將來的校園一定更美。
我盼望這一天的到來！
四年級的`作文 篇4
前幾天放學(xué)的時候，在錦繡江花小區(qū)的門口，看到了一只小貓。它小小的身體蜷成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。它的眼白已經(jīng)該叫“眼黃”了，圓圓的瞳仁看著在們。它那可憐兮兮的模樣，真讓人憐惜。見我們有些許動心，它仿佛有讀心術(shù)似的，又賣萌了，仿佛在說：“把我?guī)ё甙桑箢I(lǐng)養(yǎng)！”
我和鄭雨欣走過去，把它抱了起來，它好像怕冷似的，一個勁往鄭雨欣懷里鉆，還瞇著眼睛，又蜷成一個肉球了。它仿佛躺在媽媽的懷里，愜意地“喵”了一聲。仿佛在說：“這兒真舒服呀！”
鄭雨欣抱著它上了車，我更加仔細(xì)的看著它。通體長著黑白色的毛，爪子舉起來，輕輕的抓著鄭雨欣的手，那爪子是肉呼呼的，臟兮兮的，還有點粉紅色。好奇是貓最大特點，它一會兒抓抓這兒，一會兒撓撓那兒，一會兒興奮地“喵”叫一聲，像發(fā)現(xiàn)新大陸那樣高興，一會兒又鉆到座位后面去了，我們費了好半天才把這只頑皮的小家伙揪了出來。它不甘心，又用爪子扒起窗戶，把頭貼在窗戶上，瞪大了眼睛看著窗外，時不時滑下來，又有一只爪子扒上去，好奇地盯著看窗外的風(fēng)景，仿佛怎么看也看不夠。
下了公交車，它更加調(diào)皮了。它不肯安安靜靜地躺著，竟一只爪子搭在鄭雨欣肩膀上，一下子鉆到鄭雨欣的頭發(fā)下，仿佛穿過一面黑色的簾子。它還準(zhǔn)備繼續(xù)搗蛋，我把它抱回了鄭雨欣懷里。可是它有如輕車熟“路”了似的，比上次更麻利的鉆了過去。又從另一邊下來了。我們不由的會心一笑：真是一只頑皮的貓啊！我將它抱到一根竹子跟前，它蹬了一會兒，開始撓起了竹子�！爸▇吱~”竹子發(fā)出了不滿的呻吟。唉！真拿這只小貓沒辦法！
我看著這只小貓，不覺笑了。它，雖然頑皮，但著實可愛。我愛這只小貓！
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