【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我家有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它就是跟我一齊長(zhǎng)大的好朋友。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有一只鳥(niǎo)把巢搭在我們學(xué)校的房頂上。一天，陽(yáng)光明媚，一只小鳥(niǎo)和它的兄弟姐妹在巢里玩，它的媽媽捕食去了。突然，那只小鳥(niǎo)踩空了，一下子摔了下來(lái)，像一塊石頭重重的摔在地上。那只小鳥(niǎo)在草叢中哀鳴著，好像在說(shuō)：“媽媽，快來(lái)救我。”放學(xué)了，我從草叢邊走過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)有一只小鳥(niǎo)悲慘地叫者，我順著聲音走去，扒開(kāi)草叢，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)躺在那兒，身體顫抖著。我用雙手輕輕捧起小鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)它就是那么可憐，它有一雙漂亮的大眼睛，像兩棵花椒粒，身體又黃又嫩，小小的翅膀裂開(kāi)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，我立刻從包里拿出一條絲巾給小鳥(niǎo)包扎。之后我把小鳥(niǎo)抱在懷里回家了，在回家的路上，小鳥(niǎo)睡著了。我看著它就是那么可愛(ài)，決定把它留在家里�；氐郊遥也辉敢獍阉旁诘叵�，生怕別人傷害它。
不久，小鳥(niǎo)的翅膀好了，它天天送我上學(xué)，放學(xué)時(shí)在門口等我。這樣一向堅(jiān)持到我上五年級(jí)，在這五年里我明白許多關(guān)于鳥(niǎo)類的知識(shí)，小鳥(niǎo)用尖嘴叨食吃，洗澡不讓別人看……小鳥(niǎo)給我們家添了不少樂(lè)趣。有一天，小鳥(niǎo)突然生病了，原先它很活潑，可此刻躺在家里，吃了就睡，很懶惰，我開(kāi)始厭惡它。我給它搭一個(gè)窩，讓它住在外面。不久，小鳥(niǎo)死了。我明白了以后悲哀地哭了。之后，我回想一下，其實(shí)在那平凡的日子里，因?yàn)橛辛诵▲B(niǎo)的存在，給我們家增添了許多樂(lè)趣。小鳥(niǎo)日復(fù)一日，年復(fù)一年的陪伴我，為我增添了許多歡樂(lè)，但就是，在它生病時(shí)我還厭惡它。對(duì)不起，小鳥(niǎo)！謝謝你，你陪伴我度過(guò)五年小學(xué)時(shí)光。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
昨晚，我在特殊的“床上”度過(guò)了難忘的一夜，因?yàn)檫@張“床”是我家房間里的飄窗。你別說(shuō)，睡飄窗的感覺(jué)還真不錯(cuò)，可是這次機(jī)會(huì)卻是來(lái)之不易的。
一次和小區(qū)里的鄰居散步時(shí)，我們無(wú)意中聽(tīng)說(shuō)飄窗居然還能睡人。于是，爸爸決定親自試一試。我想：這么好的機(jī)會(huì)，我哪能錯(cuò)過(guò)呢？不如……我開(kāi)始和爸爸商量起來(lái)：“爸爸，今天飄窗讓我先睡，行嗎？”爸爸自然不同意，理由是小孩子睡飄窗容易滾下來(lái)，不安全。見(jiàn)爸爸軟的不吃，我決定來(lái)硬的——先下手為強(qiáng)。
我一個(gè)箭步?jīng)_向飄窗，進(jìn)門便傻眼了，原來(lái)爸爸早就躺在那兒看電視了�？磥�(lái)，姜還是老的辣��！我使出九牛二虎之力，想把爸爸趕走，可他卻像泰山一樣紋絲不動(dòng)，看來(lái)玩硬的也不行。我沒(méi)辦法了，只好向媽媽求助。
媽媽神秘一笑，在我耳邊輕輕吐了一個(gè)字：“等！”我心領(lǐng)神會(huì)，不慌不忙地來(lái)到爸爸身旁假裝看電視。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸起身去廚房倒茶了，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，連忙“占領(lǐng)”了飄窗。爸爸回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我躺在飄窗上，笑著勸我說(shuō)：“曉管，睡在飄窗上不僅容易滾下去，還會(huì)被蚊子叮咬，還是讓爸爸睡吧！”我知道這只是爸爸的借口罷了，便毫不猶豫地回絕了。爸爸見(jiàn)我執(zhí)意要睡飄窗，無(wú)可奈何，只好不情愿地回床上睡了。
耶，成功了！我靜靜地躺在由一條被子鋪墊的飄窗上，享受著空調(diào)帶來(lái)的涼意，感覺(jué)這個(gè)地方不大不小正合適，既舒服又溫馨。向右可以看電視，向左可以欣賞窗外的夜景，簡(jiǎn)直是一張完美的單人床。我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)，興奮得如同一只活蹦亂跳的小鳥(niǎo)，居然情不自禁地唱起了小曲兒，樂(lè)得爸爸媽媽在旁邊偷偷地笑。
睡飄窗的感覺(jué)真好，因?yàn)檫@里是屬于我的快樂(lè)小天地，更是我好不容易爭(zhēng)取而來(lái)的特殊單人床。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
窗外的細(xì)雨無(wú)情地拍打著窗戶，發(fā)出滴滴的響聲，坐在桌旁的我，看著桌上的相冊(cè)，不禁回想起一件難忘的事……
記得六歲那年，爸爸媽媽給我買了一輛漂亮的自行車，我急著想讓他們教，他們只好無(wú)奈地答應(yīng)了。剛開(kāi)始，我急于求成，還沒(méi)踩好，就摔了個(gè)狗啃泥。我趴在地上哇哇大哭。媽媽走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)任何事，都要有耐心，不能著急。”我聽(tīng)了又重新開(kāi)始，把左腳踩在踏板上，右腳不緊不慢地踩在另外一只踏板上，用左腳保持平橫�？刹恍�，還是沒(méi)成功，剛踏了一會(huì)兒，就又掉了下來(lái)。
我更加灰心了，“為什么我這么努力，還是沒(méi)成功。”媽媽好像能看出我的心思，說(shuō)：“學(xué)自行車，不僅要有耐心，還要有技巧……”我聽(tīng)了媽媽的話又試了許多次，還一直鼓勵(lì)自己。過(guò)了好久，終于能騎一段路了，我一蹦三尺高。后來(lái)，我又學(xué)習(xí)了許多高難度動(dòng)作，如“神龍擺尾”、“急速轉(zhuǎn)彎”等，有一次我竟然還騎到外婆家去了。
輕輕地關(guān)上成長(zhǎng)的相冊(cè)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的路上不僅讓我獲得了快樂(lè)，還讓我明白了，無(wú)論學(xué)習(xí)什么東西，都要有耐心，堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
開(kāi)學(xué)的那一天早晨，我快步走向?qū)W校的大門，當(dāng)我踏入門檻的那一霎那，一陣淡淡的雅香隨風(fēng)飄來(lái)。我四處張望，原來(lái)是桂花樹(shù)溢出的芬芳。桂花猶如一顆顆桂米藏在茂盛的.桂樹(shù)中，此時(shí)桂花還是花骨朵，盡管能散發(fā)出一絲絲淡淡的清香，但它小得很，不仔細(xì)看，根本發(fā)現(xiàn)不了它。因此，現(xiàn)在的桂花樹(shù)跟普通的綠樹(shù)看起來(lái)沒(méi)什么區(qū)別。
幾天后的一個(gè)中午，雨瘋狂的跳著芭蕾。我翻來(lái)覆去睡不著，于是我撐起小傘，漫步在寬敞又寧?kù)o的操場(chǎng)上。忽然，一陣芳香撲鼻而來(lái)，這香味比以往的桂花香要濃了許多。我飛奔而去，果然，小巧玲瓏的花骨朵抽出來(lái)兩三片花瓣，比以往更加可愛(ài)動(dòng)人了！
周末很快就過(guò)去了，當(dāng)我背起小書(shū)包重返學(xué)校的時(shí)候，一陣濃郁的香味纏繞著我。我向桂花樹(shù)跑去，花兒的花瓣不僅全展開(kāi)了，而且桂花都已經(jīng)開(kāi)的差不多了，它好像點(diǎn)點(diǎn)繁星，墜落在這綠葉旺盛的桂花樹(shù)中。
一個(gè)星期后的早晨，我依舊在校門口下了車，可跟以往不同的是，盡管還沒(méi)走進(jìn)校門，就已經(jīng)聞到了濃厚的香味，這是我非常熟悉的味道。我忍不住激動(dòng)地向桂花樹(shù)跑去，讓我驚訝的是桂花已經(jīng)開(kāi)滿了整棵樹(shù)。雖然一朵小小的桂花是那么的不引人注意，但一朵挨著一多這樣簇?fù)碓谝黄�，真像是一團(tuán)團(tuán)碧玉黃的大棉花緊緊的抱著樹(shù)干。
上課了，我依依不舍的離開(kāi)了桂花樹(shù)，可桂花的香依舊彌漫校園。我拿起筆，情不自禁的記錄下這美好的瞬間:金秋十月，丹桂飄香。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
有一天，丁丁。明明。紅紅和花花四人正在討論一個(gè)問(wèn)題，題目是"秋雨是什么顏色的"。大家爭(zhēng)論了很久，也沒(méi)有得出答案。于是想了想，提議到田野里去尋找。
來(lái)到了田野，高粱看到了他們，就問(wèn)小朋友有什么事情��？于是他們就問(wèn)高粱，"秋雨是什么顏色的？"高粱說(shuō)："秋雨是火紅的，不然我為什么這樣熱烈��！""秋雨是金黃色的，我就是被秋雨染黃的。"一旁的稻谷說(shuō)了他的想法。"錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)！"菜園里的黃瓜和青才聽(tīng)到了嚷起來(lái)了，"秋雨是綠色的，要不我們?cè)趺催@樣綠的啊。"
丁丁。明明。紅紅和花花聽(tīng)他們這樣一說(shuō)，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，也沒(méi)有得到滿意的答案。這時(shí)，正好秋雨姑娘路過(guò)，她聽(tīng)了小朋友們的問(wèn)題后，說(shuō)"一種顏色是多么單調(diào)呀！我是彩色的呢。"
小朋友，在你們的心里面，覺(jué)得秋雨應(yīng)該是什么顏色的呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
老王 你的到來(lái)，讓我們欣喜萬(wàn)分。你的喜，你的怒，我們銘記在心！ ——題記 他是我們的英語(yǔ)老師，姓王，我們本該叫他“Mr.Wang”，由于他下課總是和我們打籃球，仿佛是老頑童一個(gè)，我們便叫他“老王”。 初來(lái)乍到一個(gè)新的班級(jí)，人生地不熟，班里幾乎沒(méi)有人認(rèn)識(shí)，想跟陌生人說(shuō)話，又不敢說(shuō)，真乃苦煞吾也！ 突然，一位身高一米七五的老師出現(xiàn)在教室門口，我立刻害怕起來(lái)，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)初中老師特嚴(yán)肅。我開(kāi)始緊張起來(lái)。他站在陽(yáng)光下，顯得異常嚴(yán)肅，“敏捷”的平頭，“美國(guó)大鼻子”上架著一副比啤酒瓶底還厚的眼鏡，比柳葉還細(xì)的眼睛，卻發(fā)出犀利的光，頗似托爾斯泰！他嘴巴微微一笑，我莫名其妙地顫抖，同桌卻呵呵大笑，我問(wèn)他，他說(shuō)“好像一只黃鼠狼”。
“是�。≌娴暮孟�！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。 他走了進(jìn)來(lái)，咳了一聲，“我是你們班的英語(yǔ)老師，我姓王，你們叫我‘Mr.Wang’吧！”他嚴(yán)肅地說(shuō)。 班里一下子樂(lè)開(kāi)了鍋，突然，有人直呼老師的名字，我們一下子靜下來(lái)，只有那秒針還在走動(dòng)，我們都在為他祈禱，他死定了！ 下面一幕真是出人意料，王老師笑了笑：“哎呀！這么快就記住
我的名字了，真了不起！名字這東西，本來(lái)就該直叫嘛！不然起它干什么，你們說(shuō)是不是？” “是！”我們邊笑邊叫，尤其那個(gè)直呼老師名字的人，叫得最歡。 于是，我們和王老師越來(lái)越親近了，甚至可以稱兄道弟了！不過(guò)，我們還是沒(méi)有直呼其名，因?yàn)槲覀兪菐熒P(guān)系！但是，我們都在背地里叫他“老王”。 一天七節(jié)課，其他課都死氣沉沉，像打了敗仗，唯獨(dú)英語(yǔ)課，我們生龍活虎，為啥？因?yàn)槲覀兿矚g老王唄！ 在老王的精心指導(dǎo)下，我們班英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)，從倒數(shù)第一變成順數(shù)第一，不及格的人已銷聲匿跡。一些上課搗亂的同學(xué)，疑似“多動(dòng)癥”，但進(jìn)過(guò)老王的辦公室后，竟然比好學(xué)生還文靜，此乃奇跡也！還有一些討厭上課的學(xué)生，總在課上神游，贊日“特困生”。
可在英語(yǔ)課上，卻兩眼放光，聽(tīng)得流下哈喇子，呵呵！ 初二開(kāi)學(xué)了！傳來(lái)了一個(gè)駭人聽(tīng)聞的消息，這消息比海地地震還恐怖，那便是，老王不教我們班了！ 我們?nèi)w大哭，哭得感天動(dòng)地，可還是留不住您，老王！ “沒(méi)關(guān)系，下次如果有機(jī)會(huì)，我還來(lái)教你們班！”您是多么樂(lè)觀，但您的眼睛背叛了您，那雙紅紅的細(xì)眼，還殘留著淚珠，您的嘴巴，欲說(shuō)卻張不開(kāi)。 “老王！我們不能沒(méi)有您！”我們發(fā)自內(nèi)心地呼喊著。 但是，您還是離開(kāi)了我們班。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
星期天我大掃除的時(shí)候找到了幾張我一年級(jí)的作業(yè)，看著那幾個(gè)紅色的"優(yōu)”，我想起了我的第一個(gè)老師，范米粒老師。
我的范老師和藹可親，平易近人。
范老師每次走進(jìn)教室，都是邁著自信的步伐，然后面帶微笑的說(shuō)：“同學(xué)們好！”
你若是下課時(shí)遇見(jiàn)范老師，朝她敬禮問(wèn)候她，她會(huì)對(duì)你笑點(diǎn)頭示意，然后問(wèn)你的最近的情況。范老師就像一位和你關(guān)系親密的好朋友一樣與你交流。
范老師不但和藹可親，而且風(fēng)趣幽默。
有一次，一個(gè)同學(xué)在她的課上睡著了，范老師小聲的說(shuō)：“有一位同學(xué)聽(tīng)到我的咒語(yǔ)睡著了，大家聲音小一點(diǎn)，別把老師的咒語(yǔ)破了，小生謝過(guò)各位大俠�！比嗪逄么笮Γ涯俏恢辛死蠋熤湔Z(yǔ)的同學(xué)吵醒了，他還不知情。
現(xiàn)在我要上五年級(jí)了，范老師又從一年級(jí)開(kāi)始教起了，教那些孩子讀書(shū)，范老師就像一個(gè)園丁，而我們就是那一棵棵小樹(shù)苗，范老師為我們澆水施肥。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
大家都說(shuō)友誼非常重要，非常珍貴。而我，也有很棒的友誼。但是，有位跟我關(guān)系只算是朋友的同學(xué)，跟我提出“絕交”。
那是發(fā)生在今年春天的星期三。
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。男生都在討論王欣喜歡哪位同學(xué)�？晌覀兣睦锒济靼祝窃谀猩姓Z(yǔ)文成績(jī)最好的一位同學(xué)（李楠）。上完書(shū)法課，男生們都在說(shuō)王欣喜歡李楠，王欣知道了這件事，到放學(xué)的時(shí)候，她的眼淚含在眼里，沒(méi)有哭出來(lái)。但是，出了校門，她牽都不牽我的手。我和小雪很奇怪，因?yàn)槲覀內(nèi)齻�(gè)總是一起回家的啊。后來(lái)，我們叫住了王欣，王欣氣憤地說(shuō)：“都是你們兩個(gè)告的密，為什么要告訴全班同學(xué)！明明只有你們幾個(gè)知道！”我和小雪受不了這樣的話，也氣憤地說(shuō)：“你能確定是我們說(shuō)的嗎？你難道就這樣隨便冤枉我們？到底還算不算朋友�。恳�，我們找男生來(lái)確定！”“好！誰(shuí)怕誰(shuí)！”王欣說(shuō)。
我們找來(lái)了男生，男生大笑著說(shuō)：“我們其實(shí)很早就知道了，有一次王欣、廖琳和黃瑞琪在那里說(shuō)話，我們就聽(tīng)見(jiàn)了王欣說(shuō)她喜歡李楠�！边@下，真相大白了，原來(lái)是王欣自己說(shuō)過(guò)的�？伤�把事情怪在我們身上：“我沒(méi)有說(shuō)，是你們說(shuō)的，是你們告訴一個(gè)男生，其他男生就都知道了。”小雪反駁說(shuō)：“你騙人！”后來(lái)，王欣直接頭也不回地走了，我們都很氣憤，王欣自己做錯(cuò)了，為什么要怪在我們身上。
我和小雪很想大聲地對(duì)王欣說(shuō)：“王欣，你騙我們！你騙我們！我們不再是朋友了！”而王欣到現(xiàn)在，還是不理我們，說(shuō)：“要你和小雪給我寫(xiě)道歉信才行�！�
也許，我們根本就不是好朋友�；叵肫饋�(lái)，我會(huì)問(wèn)自己：“為什么呢？有些人為什么就不會(huì)信任自己的好朋友呢？”
有時(shí)候，友誼也很容易破碎�？粗粭l王欣給我的紫色項(xiàng)鏈，我深深地難受……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
“哎呀呀，電腦課又泡湯了，該死的京韻操……”我有點(diǎn)氣憤地埋怨道。但還是跑進(jìn)了操場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了很久，音樂(lè)都沒(méi)放，有人疑惑的說(shuō)：“我們到底是來(lái)玩的還是跳操的啊？”過(guò)了一會(huì)兒，陳老師終于開(kāi)口了：“安靜，請(qǐng)各位同學(xué)排好隊(duì)，下星期電視機(jī)攝影師將來(lái)到本學(xué)校拍照……”開(kāi)始做操了，搖頭的那些動(dòng)作有點(diǎn)難為情。終于等到了休息，可壞運(yùn)又開(kāi)始了。我玩的好好的，突然有人跑過(guò)來(lái)向我舉報(bào)：“李新月，張進(jìn)宇親口表白他喜歡你呀，恭喜恭喜，結(jié)婚發(fā)個(gè)喜糖！”我頓時(shí)臉紅了，狠狠地踢了那個(gè)人一腳，可一連串有許多人都跑老向我舉報(bào)，我忍無(wú)可忍了，大發(fā)雷霆：“犯賤啊，我跟你無(wú)冤無(wú)仇你干嘛老來(lái)煩我��？誰(shuí)說(shuō)他喜歡我了，別人都說(shuō)他喜歡黃宇欣的，你搞沒(méi)搞錯(cuò)啊你！”旁邊的人都偷偷笑了起來(lái)，弄得我沒(méi)臉見(jiàn)人。確實(shí)，我是有一點(diǎn)喜歡張進(jìn)宇，可我并不相信這是真的，直到有一天中午。趙曉影帶了兩個(gè)手鐲，張進(jìn)宇看到她把手鐲放進(jìn)口袋里，便偷偷地拿了出來(lái)，趙曉影發(fā)現(xiàn)了，大吼道：“還給我！”后面我便沒(méi)聽(tīng)到，誰(shuí)知道她突然跟我說(shuō)：“張進(jìn)宇說(shuō)，他要把這個(gè)送給你做定情之物哦！”我講到：“你說(shuō)什么！”然后狠狠的踩了她一腳，卻被張進(jìn)宇看見(jiàn)了，我不好意思的低下了頭。我知道，他偷偷的在笑我。我和他相處多了，竟喜歡上了他，我特備想對(duì)他說(shuō)：“Iloveyou！”可一直不敢說(shuō)，憋在心里難受及了。
那種愛(ài)，說(shuō)不出來(lái)，滋味好難受！
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