實用的四年級美景作文匯總6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級美景作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級美景作文 篇1
天地間，又奏響了冬天的旋律。窗外，北風呼嘯著，猶如一個調(diào)皮的孩子吹著口哨兒在奔跑著。我坐在火爐旁，身上緊裹著棉衣，仔細聽著這冬天的旋律。
那光禿禿的樹枝，在無情的狂風中搖晃，我真替它們擔心，生怕它們會因忍受不住狂風的折磨而突然“咔嚓”一聲斷下來。
當當當，墻上的掛鐘一連響了三下，我抬頭看了看表，已經(jīng)是下午三點鐘了。窗外，風還是沒停，卻又下起了漫天的大雪。
成團的雪花猶如被狂風扯碎了的棉花團，紛紛揚揚地飄落下來。它們在大風中扭卷著、翻騰著，遲遲不肯落到地面上來。而那些剛剛落下的雪花，卻又被狂風卷了進去……
傍晚時分，風總算是停了，但雪還在繼續(xù)下著。第二天早晨，人們一打開房門，便看到了一個粉妝玉砌的世界。
大人們、孩子們都出來踏雪了。他們無不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出手機拍下這美麗的景色，把他們保存下來。而孩子們呢？早就跑到場院里去打雪仗去了！
我喜歡這美妙的冬天！
四年級美景作文 篇2
“春天”，一個多么美麗的名字，她象征著美麗和生機。
偉人筆下的春天，是“風雨送春歸，飛雪迎春到。”送走了寒風凜冽的冬季，迎來了溫暖的春姑娘。春天總是在陣痛中降生。
在城市，人們脫下沉重的棉衣，換上了輕捷的短襯。小朋友們帶著一年的憧憬，走向大自然，走向希望。每個人如釋重負。
在鄉(xiāng)村，山開始變綠，水開始變澈。農(nóng)民伯伯開始下地播種，一年的好收成，是從春天開始的。
“一年之計在于春”，春天盡管短暫，但她代表一切將重新開始。
我突然想到，日本的櫻花應該開了吧，日本小朋友面對滿山遍野的櫻花，象我們一樣歡欣雀躍嗎？希望這個春天能給我們帶來一個好心情。
四年級美景作文 篇3
終于放假了！
我最開心的是那份無拘無束的心情�！跋敫墒裁淳透墒裁�，想怎么樣就怎么樣�！弊杂勺栽冢钊藷o比興奮，無比喜悅。
今天，我邀請了我最要好的同學——燕子到我家做客。一大早我就去接她。
“燕子！”看到走在對面路上的燕子，我激動地跳下車，拉起她的手。征得媽媽的同意，我們一道走著回家。
一路上，我們一邊談心，一邊欣賞周圍的美麗景色：一顆顆鉆石般晶瑩閃爍的雨后露珠掛在翠綠色的小草、小樹上，微風吹過，它們輕輕的點頭，“小鉆石”一閃一閃的，就像在調(diào)皮地眨眼睛。一棵棵身材嬌小、苗條可愛的小桃樹一甩秀發(fā)，向人們獻出了她那可愛的“娃娃”，小桃子中也有許多稍稍成熟的，微微泛紅，多么像羞紅了臉的少女臉呀。柳樹姑娘在微笑中輕輕彎下了腰，調(diào)皮的小柳葉趁機伸進水里，和小魚一起嬉戲玩耍。小魚兒有紅，有白，有黑，有灰，活潑可愛，機靈無比，只要柳條輕輕一點水，它們立即沉入水底或四散而逃這可急壞了柳條娃娃，把它們急得在風中亂蹦亂跳……
“哇！”燕子一聲大叫驚醒了我。抬頭一看，嗬，好大一棵石榴樹！綠葉叢中，捧出那么多漂亮的小石榴，一顆在我頭頂上的石榴最為大，一大片翠綠中夾雜著點點粉紅，在風中搖曳著，多么像一個可愛的小娃娃啊！忍不住伸出手去摸一摸，光滑無比，比娃娃的.臉還要光滑圓潤，真讓人喜愛！
“唧唧啾啾”，幾只可愛的小麻雀在空中歡快地唱著歌，通紅通紅的太陽把光芒灑在他們身上，小鳥就像披上了一件金色的紗衣，變得更加可愛美麗了。
“不出來走走還真不知道夏天居然有這么美的景色！”我由衷的贊嘆道。
陽光自由地揮灑著金燦燦的光芒！鳥兒自由地叫著！植物自由地展示著！我們自由地奔跑著！
夏天因為自由更快樂！
四年級美景作文 篇4
我們美麗的校園坐落在袁家?guī)X和八一路的交匯處。
進學校，第一眼看到的就是美麗的校門。校門是用紅色的大理石鋪的，紅色的校門上寫了“大同小學”四個金光燦燦的字，這可是老省長提的呢！
進了校園，走到了一條直直的林蔭道上，林蔭道兩旁有幾棵法國梧桐，林蔭道左邊寫的墻壁上粘貼了各班同學的畫，書法和文藝演出的照片，上面還寫了“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、敬業(yè)奉獻、四個大字”。右邊是美麗整潔的操場和升旗臺。
走進林蔭道，往左轉(zhuǎn)，就到了美麗無比的小花園。漫步在鵝卵石鋪的石頭路上，只見旁邊是綠茵茵的草地，還有兩只用石頭做成樹根形狀的椅子、桌子。小花園的中間是個小池塘，小池塘旁有紫羅蘭，水塘中有一些可愛的小金魚、蝌蚪。水塘里還有一座假山，假山的形狀真是奇形怪狀的。有的像把尖刀，有的像朵荷花，有的像利斧……。
最后，走出小花園往左轉(zhuǎn)就到了教學樓。教學樓有四層樓，除了共有24個班外，還有多媒體教室、音樂教室、自然實驗室、科技室、圖書室、閱覽室……許多許多間教室。早晨你一進教學樓就可以聽到那朗朗的讀書聲。
我喜歡我這個美麗，整潔的校園，歡迎大家來參觀。
四年級美景作文 篇5
這天我有幸去鄉(xiāng)下領(lǐng)略了一番獨特的農(nóng)家風景。鄉(xiāng)下人家遠離城市的喧鬧，在那里你能夠呼吸到新鮮的空氣。俯視山下，隱隱約約地看見一片挨著一片的新綠和幾座平房。
剛走進農(nóng)家，只見幾株牽�；ǜ傁嚅_放，他們一朵挨著一朵，開得熱熱鬧鬧，正在歡迎我們的到來，它們呈喇叭形，仿佛吹奏著優(yōu)美的樂曲。此時我的耳邊好像真的聽到了春天的贊歌。
往里走一頭頭小牛撲入你的眼簾，它們的腿腳還不太麻利，走起路來磕磕絆絆，如果走累了就吃幾口草，補充一下體力，還有一些小牛直接趴在了地上。這時一頭老牛慢吞吞地走來，看牛的長勢就明白主人對它們不錯，連小牛都肥肥胖胖的。
前方一陣麥香撲鼻而來，我隨著麥香找到了麥田，只見一大片一大片的麥子金黃金黃的，一陣微風吹來，掀起了陣陣麥浪，讓你的心也不禁隨著麥浪飄動。我深深地陶醉了，仿佛自我也融入其中與它們一齊舞動。
豬，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的，一頭頭豬搖著大大的耳朵和短短的尾巴，低著頭大口大口地吃著豐盛的午餐，有些豬趴在地上呼呼大睡，有時還要打幾個滾，有時他們跑出豬圈溜達一圈，可調(diào)皮了！
鄉(xiāng)村還有許多美不勝收的景色，如竹林.花園.小院。再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。
四年級美景作文 篇6
今天，我和媽媽去了蘭亭風景區(qū)，那兒風景優(yōu)美，還有王羲之的故事和書法。
一進去，只見兩旁綠“竹”成陰，那兒還有一塊石碑，上面寫著“蘭亭”二字，那字龍飛鳳舞，如萬馬奔騰，估計是王羲之的手筆吧。
我們繼續(xù)前進。走在平坦而彎曲的石路上，欣賞兩旁的美景，實在是愜意。不一會兒，我們的“初始站”到了，它就是------鵝池。那是一個清澈的池塘，池塘旁邊是一片樹林，樹密得連陽光都照不進來。對啦！說到“鵝池”，“鵝”是少不了的�？�！鵝！有灰有白，其中兩只最可愛：一只灰鵝看見麻雀，就抖抖翅膀一跳，結(jié)果“撲通”一聲掉進水里；一只白鵝頭沒了，我看了老半天才搞清楚它頭不是沒了，而是在梳理皮毛……對了，那兒有一個亭子，亭為三角形，里邊有個石碑，碑文上寫著“鵝池”，相傳是王羲之、王獻之父子的手筆，所以肥瘦有別。
我們繼續(xù)前行，來到了曲水流觴。相傳，王獻之請朋友來游玩。酒碗飄到誰面前停下，就飲酒，酒后作詩一首。作不出罰酒一斤半。突然，銅鑼一響，我竟成了王羲之的“朋友”。太夸張了吧，不，是真的，只見碗飄到一位旅客邊停下了，他就大聲吟了句詩：“紹興美景無比美，天下聞名唯紹興。”真有趣！
紹興還有許多美景，如府山等，但蘭亭仍讓我難忘！
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