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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-11 08:55:30 四年級(jí) 我要投稿

    【精華】四年級(jí)作文匯編7篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】四年級(jí)作文匯編7篇

    四年級(jí)作文 篇1

      1937年8月28日得一天,有一個(gè)孩子和他的媽媽正在上海火車南站曬太陽(yáng)時(shí),一片煙霧慢慢的飄過(guò)來(lái)。

      我仿佛看見(jiàn)了從遠(yuǎn)處飛來(lái)三架飛機(jī),飛機(jī)上面的人員,好像在向下扔設(shè)么東西似的,土壤,幾個(gè)大大的、種種的東西正好掉在了南陽(yáng)站建筑物上,就在這時(shí),一輛火車停了,落在上面的東西正在慢慢的妖魂跟著,過(guò)了一會(huì)兒,我又仿佛看見(jiàn)那幾個(gè)又大又重的東西應(yīng)經(jīng)在邊沿上,那里的建筑物已經(jīng)開始?jí)牡袅耍疖嚿系娜四菚r(shí)也正準(zhǔn)備下車,意料不到的事情發(fā)生了。

      那里的建筑物轟然倒掉,那個(gè)小孩的媽媽已經(jīng)倒在了建筑物的下面,小男孩大聲哭了起來(lái),那謝謝剛剛下車的乘客也受到了驚嚇,嚇呆了。此時(shí)伴隨著哭聲、爆炸聲、腳步聲。遍地都是血肉模糊的尸體和一些破衣服。那個(gè)特小男孩哭著、喊著,也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)回答他。

      想占領(lǐng)土地的人,我想對(duì)你們說(shuō)幾句話:您們不要在打仗了,你們的打仗受傷的是孩子們,我們需要和平!和平!和平!

    四年級(jí)作文 篇2

      每當(dāng)我看到那些大人在無(wú)憂無(wú)慮的度假時(shí),我好羨慕他們,所以我想快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。

      每當(dāng)我看到媽媽那雙出滿膙子的手,我就下定決心,要快點(diǎn)兒長(zhǎng)大,幫媽媽做我力所能及的事。

      如今,我已經(jīng)是大孩子了,可以幫媽媽做家務(wù)活了。

      原來(lái),我每次做作業(yè)的時(shí)候都需要媽媽看著我寫作業(yè),F(xiàn)在不用了,我能自覺(jué)的寫作業(yè),寫完之后,可以干自己想干的事情。當(dāng)我會(huì)幫媽媽攪雞蛋的時(shí)候,媽媽會(huì)夸我:“真厲害﹗”這時(shí)我長(zhǎng)大了。

      當(dāng)我能自己梳頭,不再需要媽媽幫我梳的時(shí)侯,我長(zhǎng)大了。

      當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候,我的的確確長(zhǎng)大了。當(dāng)我學(xué)會(huì)了許多有趣好玩的東西時(shí),在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我克服了種種困難,取得了最后的勝利?墒,這些并不能證明我確實(shí)長(zhǎng)大了。

      我想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大之后可以給爸爸媽媽買漂亮的衣服,帶他們環(huán)游世界。長(zhǎng)大之后,還可以報(bào)答以前幫助過(guò)我的人們;長(zhǎng)大,還可以做許多美味可口的飯菜給爸爸媽媽吃;長(zhǎng)大,我還可以找一個(gè)好工作,掙了錢,給爸爸媽媽,讓他們花……

      現(xiàn)在,我多么期望日子過(guò)得快一點(diǎn)兒,因?yàn)槲蚁腴L(zhǎng)大﹗

    四年級(jí)作文 篇3

      鶴崗市區(qū)五指山的大道兩旁,有一棵又高又大的柳樹。這是一棵古樹,據(jù)我分析,應(yīng)該有20多年的歷史了。它的樹根又粗又大,樹干很健壯,樹枝很繁茂,綠色的葉子在清風(fēng)中“沙沙”作響,樹枝像女孩兒的頭發(fā)一樣披下身來(lái),像手臂一樣向下?lián)迫。盟泣S山十大名松之一——探海松。但是,它比探海松執(zhí)著,更比探海松美麗。

      夏天到了,小鳥快樂(lè)地在大柳樹的枝條上唱歌,我背著書包從枝葉繁茂的大柳樹下走過(guò),心想,大柳樹和小鳥互利互惠,鳥兒幫助柳樹捉蟲,填飽了肚子,樹也免受了蟲子的危害,我們也一樣要保護(hù)環(huán)境呀!兩只美麗的蝴蝶,你追我趕地跑來(lái),它們也在樹上休息。在這鳥語(yǔ)花香的景色中,柳樹雖然不開花,但長(zhǎng)得更旺盛了,枝條上長(zhǎng)滿了葉子,樹干上也長(zhǎng)滿了綠色的小苗和青苔。

      秋風(fēng)送爽,柳樹一邊脫掉綠色的衣裳,換上了黃山的毛衣,一邊笑呵呵地對(duì)孩子們——柳絮說(shuō):“孩子們,你們開開心心地玩兒吧!”柳絮紛紛從柳樹媽媽的懷抱里鉆出來(lái),跑向美好的世界,柳樹開心地“笑”了。

      一陣?yán)滹L(fēng)把秋姑娘吹跑,把冬姐姐喊來(lái)。冬姐姐是個(gè)魔法師,當(dāng)我再見(jiàn)到柳樹時(shí),它已經(jīng)穿上雪白的羽絨服,慈祥地看著我和小伙伴兒們玩滑雪,我們和它都很快樂(lè)!

      我喜歡這棵柳樹!

    四年級(jí)作文 篇4

      今天早上我興奮地早早起了床,這是因?yàn)槲覀円フ僮印?/p>

      早上我坐在爸爸的車上,開始了一天快樂(lè)之旅。我們來(lái)到了江夏寧港橘子園。

      映入眼簾是一排排、一列列、整整齊齊的橘子樹,金燦燦的橘子掛在樹上,像樹上結(jié)滿的金皮球,好像在對(duì)我們微笑地說(shuō):“歡迎來(lái)采摘我們!

      我們先摘下一個(gè)嘗嘗,“好甜!”媽媽興奮地說(shuō)。我和爸爸也跟著嘗了嘗,很快一個(gè)橘子就被我們吃光了。就這樣我邊嘗邊摘,沒(méi)多久,就裝滿了袋子。再往前走,我在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了巨大的橘子。

      可這些橘子都長(zhǎng)在樹的頂端不容易摘下來(lái),爸爸踮起腳伸長(zhǎng)手臂,努力抓住樹干,順勢(shì)一手抓住橘子,另一只手趕緊用剪刀一剪,橘子被摘了下來(lái)。這時(shí)我拎著的袋子已裝滿了沉甸甸的橘子。

      摘完了橘子,我們又去挖紫薯。

      上次秋游時(shí),我就有了挖紅薯的經(jīng)驗(yàn)。來(lái)到田地,我們找了好一會(huì)兒,才挖到一些小紫薯。我又撥了撥地上的葉子,仔細(xì)地搜尋,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大紫薯藏在下面,我眉飛色舞地對(duì)媽媽說(shuō):“還是我厲害吧!”……

      愉快的時(shí)候總是短暫的,要回家了,我禁不住地往回看,時(shí)刻忘不了那美麗的橘子園。

    四年級(jí)作文 篇5

      我出生在“魚米之鄉(xiāng)”—太倉(cāng)。這兒風(fēng)景如畫,物產(chǎn)豐富,素有“金太倉(cāng)”的美稱。

      太倉(cāng)四季美如畫。南園,一年四季都有花開:春天迎春花開,夏天荷花開,秋天菊花開,冬天梅花開……當(dāng)你走進(jìn)南園時(shí)就會(huì)看見(jiàn)河邊一棵棵柳樹垂著細(xì)長(zhǎng)的.枝條像極了小姑娘柔長(zhǎng)的頭發(fā)、河面上有一群鴨子,他們正在游泳、嬉戲呢!天鏡湖風(fēng)景真迷人,是太倉(cāng)人悠閑娛樂(lè)的好去處。一到晚上,這兒燈火通明,熱鬧非凡。瞧!大叔大媽們正在興致勃勃地跳著廣場(chǎng)舞。遠(yuǎn)處一家三口正手牽著手散步,孩子唱著動(dòng)聽的兒歌,爸爸媽媽拍手鼓勵(lì),歡聲笑語(yǔ)勾畫了一幅和諧美好的畫面。還有的大人坐在湖邊吹野風(fēng),望著正在沙灘上玩沙嬉戲的孩子,臉上露出了甜甜的微笑。

      我們太倉(cāng)美食真多,有:太倉(cāng)肉松、肉松骨頭、雙鳳爊雞、豬油米花糖、雙鳳羊肉……太倉(cāng)肉松一絲絲肉金黃金黃的,像一根根柳絮那么蓬松柔軟,讓人看了直流口水。豬油米花糖也是太倉(cāng)一絕,那一粒粒雪白的米花上點(diǎn)綴著烏黑的芝麻,散發(fā)出一股淡淡的豬油香。咬上一口,香脆可口,令人回味無(wú)窮。每年冬季的時(shí)候,雙鳳要舉行一場(chǎng)隆重的“雙鳳美食節(jié)”,太倉(cāng)及太倉(cāng)周邊的人們,都會(huì)陸陸續(xù)續(xù)地趕過(guò)來(lái)參加這場(chǎng)美食盛宴,享受美食節(jié)帶給自己的快樂(lè)。

      我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——太倉(cāng),它讓我陶醉,讓我驕傲!

    四年級(jí)作文 篇6

      秋天來(lái)了,蘋果樹上的蘋果成熟了。小刺猬興高采烈地跑向蘋果園,它看到有很多蘋果掉到地上,就把身體縮成一個(gè)圓,在地上滾來(lái)滾去,蘋果一個(gè)個(gè)被刺上了背。在回家的路上,小刺猬碰到了也去摘蘋果的小猴子。它看到小刺猬有這么多蘋果,心里羨慕極了,口水都留下來(lái)了。

      小猴子悄悄跟在小刺猬身后,趁小刺猬不注意,把小刺猬身上的蘋果拔下來(lái),放到自己的籃子里。小刺猬發(fā)現(xiàn)自己背上越來(lái)越輕,它猛一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)小猴在偷自己的蘋果,傷心地說(shuō):“你不勞而獲,不光榮。”小猴急了,想哄哄它,給它一個(gè)最大的蘋果,可小刺猬不理它,說(shuō):“不要!不要!”這時(shí),小兔子一蹦一跳地跑來(lái)了,它文小刺猬:“怎么啦?”小刺猬用手指著小猴,說(shuō):“它偷我的蘋果,還不還給我。”小兔說(shuō):“別哭,我又辦法!

      小兔走到小猴面前,說(shuō):“小猴,聽說(shuō)你的雜技水平高,尤其是倒掛金鉤!是真還是假,給我們表演一個(gè)吧!毙『盥犃耍靡鈽O了,把自己的尾巴掛在樹枝上,質(zhì)高氣昂地?fù)u來(lái)?yè)u去,結(jié)果一不小心,把籃子給碰翻了。蘋果就像下雨一樣地掉了下來(lái),落到小刺猬的身上。

      小刺猬得到失去的蘋果,高興地背著它們回家了。

    四年級(jí)作文 篇7

      今天,媽媽帶我去中山的龍山公園玩。

      我們走進(jìn)大門,我的眼睛就盯上了幾只游船, 于是我就問(wèn)媽媽:“媽媽我們?nèi)プ未貌缓?”媽媽同意了?/p>

      時(shí)間只有30分鐘,我和媽媽穿好救生衣,一個(gè)叔叔就拉來(lái)了一條船。船的形狀就像一輛汽車,是天藍(lán)色的,船頭還有一個(gè)大白兔,伸長(zhǎng)了頭頸,似乎在張望著什么?我跟媽媽坐上了船,座位中間有根操控桿來(lái)控制方向,操控感前面還有兩個(gè)踏板,用來(lái)控制速度。

      接著,我們就劃了起來(lái)。

      我們一邊劃船,一邊欣賞湖里的美景。船輕輕的的滑過(guò),水面漾起層層波紋。翠綠的湖水在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著一片亮晶晶的光芒。湖邊的一排排垂柳正對(duì)著湖面欣賞著自己的容貌。在湖上還能隱隱約約的看到幾座涼亭。湖上還有座橋,橋洞又圓又大,像一輪明月。從遠(yuǎn)處看,遠(yuǎn)處的水像跟這邊的水隔開了似的,一邊的顏色深,一邊的顏色淺。水里面有成千上萬(wàn)的魚兒在嬉戲,有的在成群結(jié)隊(duì)的游泳;有的在爭(zhēng)先恐后地奪食;有的在玩捉迷藏;還有的眼睛望著那些喂食的人們,好像還沒(méi)有吃飽。

      這時(shí),一條橙紅色的錦鯉在水面撲騰了幾下,好像有什么東西咬了它似的,媽媽說(shuō):“這錦鯉一定是被水蛇、老鱉或者烏龜之類的咬了!蔽覀兗涌炝怂俣龋肴タ磦(gè)清楚。這時(shí),我們看見(jiàn),在一塊大石頭上,有一只烏龜在懶洋洋的曬太陽(yáng)。它看到了我們,似乎有些恐慌,又游到水里面了。我說(shuō):“這烏龜是罪魁禍?zhǔn),?yīng)當(dāng)判刑三年!眿寢屝α耍乙残α。

      時(shí)間到了,我們就原路返程了。劃船真好玩。

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