【推薦】小學(xué)四年級作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
櫻火望了望下面，一切都不存在了，包括，火狐宮，她的家。
櫻火是火狐國的創(chuàng)造者火湖的第182代繼承者。櫻火知道，這個龐大的火狐國，是祖祖輩輩的努力換來的，她也努力去保護了，可是，還是無法釋懷。
就在前一個小時，一片戰(zhàn)火烽蕭，廝殺一片，夜，也在與虎王的抗?fàn)幹兴廊ァ鸦鹫驹谝粋�高塔上，唯一一座沒被毀壞的高塔，這才幸免于難。櫻火就這么眼睜睜地看著自己的子民死去，親眼看著夜死去。
她決定了，去找回那顆幾乎看不見的水晶，因為，只有那顆水晶才能拯救她的子民。但那水晶在一只冰狐的看守下靜靜地沉睡著，而她永遠都記得，冰狐的母親，是被藍殺死的，而藍，是一只火狐，是她的哥哥。
即使這樣，櫻火還是上路了，她要拯救整個火狐國。
她找到了善解人意的琳，琳答應(yīng)和她一起上路。
第一條路，通往冰狐的家——冰玄洞。櫻火的法力幫了大忙，一直把她們送到雪山底下，但守衛(wèi)雪山的戰(zhàn)士立馬圍了上來，冰冷的利器使得兩人喘不過氣來。琳很快進入戰(zhàn)斗狀態(tài)，她用結(jié)界魔法封住了士兵的行動，櫻火也立馬進入狀態(tài)，用魔火化冰的魔法擊潰了這隊士兵，士兵們?nèi)嫉沟厮劳觥扇诉@才松了口氣。
突然，一支箭從山上射下來，琳敏捷地一躲，箭與她擦身而過，琳只被劃破了點皮，并沒有什么大礙。突然，琳眼前一黑，雙腳一軟，跌入了身旁的山崖。而一個黑影則從山上慢慢走下來……
小學(xué)四年級作文 篇2
一進家門口，你就會看到一個棕色的鞋柜，鞋柜里裝了很多鞋．有外公的，有外婆的，有叔叔的，還有阿姨的．一直往前走，你就會看到一個組合式的沙發(fā)。你坐在沙發(fā)上，面向的是一臺28寸的彩屏電視機。電視機旁邊放著兩臺風(fēng)扇。往左走，我們就到了外公的房間了。你會看到一個又高又長的床。床的旁邊有一個保險箱，在保險箱上面鋪了一層布，布上面放著一個臺燈和一個多用插座。保險箱右邊有一張很高很大的桌子，桌子上面放著一個書架。書架上面放著外公的書，有醫(yī)學(xué)書，有字典，也有藥材書。書架上還放了兩個一大一小的充電手電筒。
外公屋子隔壁就是我的臥室了。走進里面，首先映入你眼里的是一張床，床上面放著我睡覺前看的幾本書和一只泰迪熊。床旁邊有個書柜，那上面的書可多了。上至天文，下到我的作文散，語文書。你也可以拿一本來看看喲！書柜對面是放衣服的柜子。柜子里面放著我的衣服，外公的衣服和外婆的衣服。走出房間門，往左走，這就是小弟弟的房間了。進到里面你會看到一張小床，小床上有三個枕頭和一張用來蓋肚子的大毛巾。床左邊有個不大不小的兩用柜子。柜子上面放著我的米奇書包和幾本書。柜子里面放著各種酒類。
這就是我的家，你滿意嗎？
小學(xué)四年級作文 篇3
我的爸爸是個身材高大、魁梧的人，而且辦事能說會道，但他唯一的毛病就是愛喝酒愛打麻將。正是因為這些，爸爸媽媽經(jīng)常打仗，本來和睦的家庭，變得烏煙瘴氣。
今天，借這個機會，爸爸我想對您說：“您別在喝酒了。您每次喝酒后都要輸液，吃藥。時間長了，您的身體會吃不消的。有時候您喝醉酒后還要和媽媽吵架。最關(guān)鍵的是您喝醉酒不注意安全。記得有一次，您喝完酒后騎車帶我回家，當(dāng)時速度非�？�，風(fēng)吹的我的眼睛都睜不開了，我還不時的提醒您，讓您慢點，可您還是若無其事的飛快的開著。我在后面苦苦哀求：“爸爸，您慢一點行嗎？如果我們兩個都摔著怎么辦？”可是，爸爸卻沒好氣的說：“小孩子，別啰嗦！”爸爸，你知道嗎？我當(dāng)時心里害怕極了，我心想：“您要是不喝酒了，一定不會騎那么快。等我長大了，我一定會把酒廠全部封了。為了家庭的和睦，為了每個人的安全，我必須這么做。”
爸爸，你不但喝酒是我和媽媽最擔(dān)心的事，而且打麻將也是我娘倆頭痛的事。您知道嗎？每次打麻將，我和媽媽都很擔(dān)心您，因為無論你打麻將是輸還是贏，回來后媽媽都會跟你吵架，爸爸請您為我想想，為媽媽想想，為我們這個三口之家想想好嗎？
俗話說的好：“家和萬事興�！睘榱宋覀兗彝ズ湍佬腋＃职治抑孕牡膶δf：“請您不要再喝酒、打麻將了。我和媽媽都愛您�！�
小學(xué)四年級作文 篇4
有一天，奶奶帶我去醫(yī)院看病。在醫(yī)院的樓梯拐角處，我看見了一只小鳥，我想偷偷地靠近它，沒想到我走近它身邊時，小鳥依然不動。咦！怎么啦，小鳥怎么不飛了？于是，我用手去抱它，只見它可憐地看著我，我仔細一看，原來它的翅膀受傷了。它楚楚可憐、瑟瑟發(fā)抖地依靠在我經(jīng)過的墻邊。這么可愛的生靈，是誰忍心下此毒手？！是獵人？是鷹隼？是野獸？還是……我趕緊回頭對奶奶說：“奶奶，我想把小鳥帶回家，好嗎？”奶奶說：“好的，先讓它陪你看病，然后我們帶著小鳥一起回家�！�
回家后，在奶奶的幫助下，我細心地照顧著小鳥。小鳥漸漸康復(fù)著，但它那被驚嚇過度的心，好像仍然無法平靜。我就想盡辦法愛撫它，默默地鼓勵它，并用陽光溫暖它。經(jīng)過一段時間的細心照料，小鳥痊愈了，能夠飛起來了，而且有了歡快地表現(xiàn)，還認可了我這個朋友。雖然我不想它離開，但是我想讓它有自由。
終于有一天，鳥兒和它的同伴離開了我，我很不舍，但是我知道，森林和藍天是它們的家，我在心底默默地為它們祝福！
再見了，小鳥！去找你的爸爸媽媽吧！自由地飛吧！我會想你的！
小學(xué)四年級作文 篇5
同學(xué)們，你們有什么童年趣事呢？我跟你們聊聊我的.童年趣事吧！
“啪……啪……啪啪……”鞭炮的聲音不斷傳入我的耳中，我跟小伙伴們說：“要不我們偷偷去放鞭炮吧？”“好！！”大家異口同聲的說，于是，我們出發(fā)去放鞭炮了！
我們買好了鞭炮，為了找一個沒人的地方放，我們?nèi)チ损B(yǎng)牛場。進來之后，確定沒人。我們開始放鞭炮了！我們把鞭炮點燃之后，準(zhǔn)備著迎接“啪……啪啪！……”的聲音了。可，等了好久。都沒有響起這種聲音，大牛把鞭炮踢進了牛糞中，不耐煩的說：“為什么還沒爆炸？”“我去看看！”我自告奮勇的說。我去看了看，見沒有什么事情，便招呼他們可以安全過來了。正當(dāng)我們過來時，鞭炮突然爆炸了，我們可遭殃了！全身沾滿了牛糞，不約而同的跑回家。
到了家，媽媽怪里怪氣的問：“怎么了？怎么了？全身沾滿牛糞，是不是去放鞭炮了？”繼而，她開始延延不絕罵著我不聽她話。我去洗了個早，終于沒牛糞了！
我的童年趣事搞笑吧？說說你們的童年趣事吧？！
小學(xué)四年級作文 篇6
去年暑假，家人為我報了一個書法班。雖然我不想去，但是為了讓自己有一技之長，我就去了。
剛進班上，一股濃濃的墨汁氣息撲鼻而來，我不禁深呼吸。每個同學(xué)都在專心致致地練著字。我也找了個座位，胡亂地練了起來。老師來到我的身邊，看我精心得龍飛鳳舞，說話：“你怎么寫的，怎么不看帖寫呢？”由于我初來乍到，剛開始接觸書法，寫得不好，那是情有可原。但老師要求的確嚴(yán)格，我就這樣扎扎實實地挨了一頓批。
開始上課了，我專心聽著老師講解漢字的結(jié)構(gòu)和筆畫。聽完之后，老師接著讓我們練，還叫我們注意那些筆畫。我又開始寫了起來，但越寫越不如人意，老師又走了一圈，在我的身邊停了下來，他拿起我桌子上的筆，一邊幫我訂焉，一邊對我說，筆畫不能全是一樣的，要有粗有細。我聽了之后不住地點頭，嘴里還說：“知道了，知道了�！�
一節(jié)課上完，老師布置完作業(yè)后就走了，我們等爸爸媽媽來接�；丶抑�，我立即完成了作業(yè)，并看了一下書法書，就去玩了。
第二天，我回到班上，將我的作業(yè)交給了老師，老師看也不看，就開始評講全班的作業(yè)，講到我的作業(yè)的時候，他說：“你怎么寫得跟章魚爪子一樣�。 蹦菚r，我有點難堪，全班的人都笑了起來，弄得我更加不好意思了。
經(jīng)過那次以后，我不想受到老師的批評，我更加努了�，F(xiàn)在，我漸入佳境，練書法的“酸”已經(jīng)變成了“甜”，我的書法作品常常受到老師的表揚。
練書法，沒有捷徑可走，只有經(jīng)過時間的磨練，才能讓你成為一個書法大家。
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