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    小學(xué)四年級作文300字

    時間:2022-05-08 11:33:54 四年級 我要投稿

    【精選】小學(xué)四年級作文300字合集8篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文300字8篇,歡迎大家分享。

    【精選】小學(xué)四年級作文300字合集8篇

    小學(xué)四年級作文300字 篇1

      爸爸的路是寬寬的大馬路;媽媽的路是熱鬧的小街;我的路卻與眾不同,春夏秋冬,各種各樣。

      春天,我的路是充滿綠色的田間小道。春風(fēng)柔柔的吹著,太陽暖暖的照著,照著我的全身,照著我的心,身上暖洋洋的,舒服極了。

      夏天,我的路是生機勃勃的花園里的小徑。路旁,小花小草像娃娃一樣對我點頭微笑;頭頂,蝴蝶在天空中翩翩起舞,好似一位優(yōu)雅的仙子。我懷著喜悅的心情,踏著輕快的步伐走著。

      秋天,我的路是樹林里的林蔭小道?粗鴺淙~給大地媽媽這兒鋪一片火紅,那兒鋪一片金黃,五彩繽紛,美極了!看著看著,我心里也樂開了花!

      冬天,我的路又變成了雪白雪白的世界。到處銀裝素裹,就連大樹也穿上了白色的外衣。我高興地堆雪人、打雪仗,寒氣從我的身邊溜走,一股股熱流不停地從我的心里往外冒。

      啊!我的路是五彩斑斕的,給我了一個夢幻般的童年。

    小學(xué)四年級作文300字 篇2

      我常常想:生命是什么呢?

      春天,小草總是早早地從泥土里探出頭來,好像是報春的使者。我想起秋天里,小草枯黃枯黃的,有時在田野上,還能看見一大片一大片被燒黑的土地,那是野草被人燒過后留下的痕跡。冬天,雪花飛舞,大地上白雪皚皚,這又給小草帶來一次嚴(yán)重的考驗?墒,冬去春來,春風(fēng)一吹,小草又毅然在田野里展示生機了,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”,那綠色的頑強的生命,真令人贊嘆!

      有一次,我看柳樹長得很茂盛,就讓媽媽摘幾根幫我編了個柳條帽,我玩了一會兒,就順手把柳條帽扔到了泥土中,一場春雨后,我又去那里玩,突然發(fā)現(xiàn)幾天前扔的那個柳條帽,居然還是綠意盎然,那小小的柳條里,包含著一種多么強的生命力。∫稽c泥土,一點雨水,就能茁壯成長,我的敬意頓生。

      草,燒了還能再生;樹,砍了還能再長;懸崖邊上的一棵松樹和惡劣的環(huán)境作斗爭,在山石里扎根成長;一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊。頑強地向上生長……這一切都在告訴我。生命的力量是無窮的,是頑強的,我也要勇敢地面對學(xué)習(xí)中的困難,努力奮斗!

    小學(xué)四年級作文300字 篇3

      今天應(yīng)該二組值日。上午的值日工作做的很好,打掃的比其它的組干凈多了。二組的組員回去之后,我和劉可望著干干凈凈的衛(wèi)生區(qū),開心的笑了,心想:今天大概可以省心一下了……

      可誰知下午時就有一位仁兄要起義。誰呀?就是咱班的英語委員,名字就不方便說了。她本來應(yīng)該打掃教室的,可誰知她早早的來到學(xué)校并沒有掃地,而跑到衛(wèi)生區(qū)來玩了。

      一開始,我到了學(xué)校,二組還沒有人來,我就去到衛(wèi)生區(qū)看看,那兒還需要掃。結(jié)果,我到了衛(wèi)生區(qū)發(fā)現(xiàn)她正在那兒看風(fēng)景呢!我說:去掃教室吧!我再玩一會,就進去了?禳c啊!我說道。

      過了一會,同學(xué)都來了,她不但沒回去,還在樓下帶頭玩了起來。同學(xué)們見她玩,也一起玩了起來了。我很生氣,丟下這么一句話:和我下來干活的都要認(rèn)真,不認(rèn)真的就回去,從此不再是二組組員,做業(yè)自己給老師。他們都聽話的去工作了,不一會就把衛(wèi)生區(qū)打掃的很干凈,回去了。

    小學(xué)四年級作文300字 篇4

      爺爺今年已經(jīng)六十多歲了。他的個子很高大,皮膚黝黑,是一個勤勞又簡樸的老人。

      平時爺爺特別疼愛我。小的時候上幼兒園爸爸媽媽下班晚,放學(xué)都由爺爺來接送。那時,每天放學(xué)爺爺總是第一個站在幼兒園門口等著,看見我走來他總是笑容滿面地迎上來接過我身上沉甸甸的書包,還會不停地問我:“今天在幼兒園玩得開不開心,有沒有乖乖睡午覺……”

      每逢回老家過節(jié),爺爺和奶奶總要先把屋子打掃得干干凈凈。第二天一大早又開始忙著殺雞、準(zhǔn)備我們愛吃的菜肴?匆娢液偷艿軅兌蓟貋砹,他倆都露出一副樂呵呵的樣子,然后在屋子里不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會兒給我們拿水果,一會兒給我們找玩具……上了一年級后,學(xué)數(shù)學(xué)我常常遇到困難,這時我就會拿去請教爺爺。爺爺仔細(xì)地看了看題,就耐心地給我講解,直到我明白為止。

      我愛爺爺!是他用那無言的愛溫暖著我的童年,溫暖著我的`心。

    小學(xué)四年級作文300字 篇5

      時間如水,仿佛就是轉(zhuǎn)眼間,春去了秋又來,一年的功夫就過去。大街小巷,商場里琳瑯滿目的各式各樣月餅:有豆沙的,五仁的,水果的······彌漫著濃濃的中秋味兒。我和媽媽也來到商場挑選著月餅,最后我們選了最簡單包裝的月餅便回家了。

      回到家,等到月亮初升時,我們就開始祭月了,我拿出小方桌,媽媽端出了月餅,百合,紅菱······爸爸拿來清香和蠟燭點燃了放在陽臺上。我和爸爸媽媽開開心心地坐在陽臺里一邊吃著月餅一邊賞月。這時只見一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在了天空中,向著大地灑下皎潔的月光,像輕紗似的溫柔,天空中云很淡,風(fēng)很輕,月色非常的美,像構(gòu)成了一幅漂亮的圖畫。在天空的村托下月亮顯得更圓更美了?墒菆A月姐姐很調(diào)皮老想和大家玩捉迷藏,一會兒鉆進云姐姐懷里,一會兒和星星講講悄悄話,一會兒又唱又跳,可真拿它沒辦法呀!

      我越看越入神,就在這時只見月亮中好像真的有東西呢!難道那真是嫦娥和月兔在月宮的桂花樹下嬉戲玩耍嗎?

      中秋節(jié)可真快樂呀!月兒也圓了,大家也相聚在一起。我們吃著月餅,賞著月亮別提有多開心了!

    小學(xué)四年級作文300字 篇6

      太陽慢慢地從東邊升起來,溫暖地陽光灑落人間,動物村里的小豬天天躺在窩里,懶洋洋的,每天過著“衣來伸手,飯來張口”的日子。幾個星期過去了,小豬像吹泡泡似的越來越胖,胖得都走不了路了,豬媽媽著急了,于是把動物村里的其它居民都叫來商量辦法。狗大嬸出了一個主意:“咱們把小豬送到醫(yī)院去減肥吧。”大伙都異口同聲地同意了。于是,兔弟弟和貓大哥把小豬抬上了救護車,把他送去醫(yī)院。

      到了醫(yī)院,馬醫(yī)生查了又查,皺起了眉頭,說:“辦法倒是有,不過要小豬餓上一個星期,”豬媽媽狠下了決心,馬醫(yī)生每天還讓小豬做操、掃地、洗碗……小豬一點一點地瘦了。小豬可以出院了,回到動物村里,小豬成了村里的清潔工,經(jīng)常幫居同們干活。從此小豬不再過著“衣來伸手,飯來張口”的日子了,村里的居民們都常?渌莻樂于助人的好孩子。

    小學(xué)四年級作文300字 篇7

      假如我是一只小鳥,我會先去看上海的世博和東方明珠看世博會里的海寶,我還要去東方明珠的最頂端看看上海那美麗的風(fēng)景,我還要去四川的峨眉山看那里的猴子有多調(diào)皮。看一看萬里長城有多么長、多么雄偉壯觀,再飛過黃河、飛過長江看一看祖國的景色有多么的漂亮。如果我是一只小鳥,我就去大森林里去看我的朋友們,再去看一看我們小鳥飛行大比賽,還有秋季動物運動會,到了那里我就看見了豹子和兔子賽跑,我還看見了小魚和烏龜賽跑,烏鴉和我們隊的小鳥比賽飛行。然后我還要飛回我們美麗校園,我剛一進去看見學(xué)校里空蕩蕩的我再飛到教室外面,我看同學(xué)們正在聚精會神的聽數(shù)學(xué)課呢,我悄悄的里開了,又去了公園玩,公園里的人可真多呀!我飛到了樹上唱著美麗的歌曲,我又飛到了公園的小溪旁嬉戲、玩耍。我真想變成一只美麗的小鳥,可以在天空中自由自在的飛翔,雖然這不能實現(xiàn),但是我很想變成一只小鳥。

    小學(xué)四年級作文300字 篇8

      她,上課時風(fēng)趣幽默;她,開心時桃花滿枝頭;她,生氣時陰云密布。

      她,管教有方。如果有哪位同學(xué)犯了錯誤,到“法庭”走一趟,保準(zhǔn)心服口服地回來。

      她,為了我們的學(xué)習(xí)成績能更上一層樓,一遍又一遍地講解演示;她,為了我們能了解更多的知識,一次又一次地到圖書室挑選相關(guān)書籍供我們閱讀;她,為了樹立我們的自信心,在教室里布置了展示屋,使每位同學(xué)都有展示自我的機會。

      她,像我們的母親一樣關(guān)心著我們,愛護著我們;她,又像我們的知心朋友,與我們分享快樂,分擔(dān)憂愁。

      她,有時和我們聊聊天,有時帶我們逛逛街,有時又領(lǐng)我們?nèi)ビH近大自然,拍拍照。

      她,就像一束和煦的陽光,溫暖著我們的心田;她,就像一把鑰匙,打開了我們的心鎖。 她,烏黑的長發(fā)上不知何時悄悄地爬出了調(diào)皮的銀絲,可能是為我們操心的吧。

      你們知道她是誰嗎?她,就是我們的——張老師!

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