【精華】四年級作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
大森林里住著一只笨狼，它的名字叫笨笨。有一天，笨笨在家里很無聊，很不耐煩，它突發(fā)奇想：我可以去上學(xué)呀！
笨狼來到快樂學(xué)校，找到雞校長，雞校長發(fā)給笨笨一個�；蘸鸵惶仔７�。這樣，笨笨就高高興興地上課去了。
第一節(jié)課是語文課，老師教詞語。只見老師在黑板上寫了兩個大大的字，告訴同學(xué)們是“蘋果”。笨狼不假思索地急忙起立向老師問道：“蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的，可是黑板上的東西不圓、不紅、也不甜，它怎么是蘋果呢？”同學(xué)們聽了哈哈大笑起來，老師無可奈何地說：“這是中國的漢字，不是畫畫兒！”接下來老師開始給同學(xué)們講《小紅帽》的故事，同學(xué)們都認(rèn)真地聽著故事，當(dāng)老師講到狼把小紅帽吃掉的時候，笨笨急忙舉手向老師發(fā)問：“老師，我沒有吃小紅帽��？”老師聽了哭笑不得，說：“老師講的是故事里的人物，沒有說你，大家都知道你沒有吃小紅帽！”笨狼聽了，慚愧地坐下。心想：我總是不能認(rèn)真思考，做事沖動，怪不得大家都叫我笨狼。
課間休息后，該上體育課了。老師說：“同學(xué)們，我們今天要進行一場跑步比賽，大家要加油��！”笨狼聽到歡呼道：“太好啦，跑步是我的強項啊，這次我要好好表現(xiàn)啦！”老師的發(fā)令槍一響，笨笨第一個就沖了出去，跑得可快了，把其他的同學(xué)都遠遠甩在了后面。跑著跑著，笨狼忽然發(fā)現(xiàn)后面的同學(xué)們都不見啦，再一看前面是自己的家啊，它這才意識到原來是它忘記拐彎了，直接跑回家啦！笨狼垂頭喪氣，感嘆道：“哎，我可真笨��！”
笨狼認(rèn)識到了自己的錯誤，在老師和同學(xué)們的幫助下，通過自己的努力慢慢地改掉了沖動、不謹(jǐn)慎的壞毛病�，F(xiàn)在，同學(xué)們都非常喜歡他，并且授予他一個高雅的名字：聰明狼。
四年級作文 篇2
我的名字叫xx，今年十歲，上四年級。生肖虎，我可真是只“大老虎”，我的耳朵大，眼睛大，嘴巴大，尤其是膽子更大，雖然我這只“老虎”很兇猛，不過不要怕，我這只“老虎”可不吃人。
記得有一次，我看見一個馬蜂窩，心想：我一定要“為民除害”。說干就干，于是，我拿來幾個大石頭，對著馬蜂窩使勁地一扔。沒想到，那些馬蜂受到了驚嚇，一群一群地向我飛來，當(dāng)時我還想逞能，拿起地上的棍子亂舞，可是馬蜂越來越多，我便放下棍子迅速逃了。不過，那些馬蜂還是追過來，狠狠地在我臉上蜇了幾針，好像對我報復(fù)似的，那時我被蜇得很疼，接著腫了起來。我立刻跑回家，媽媽幫我把藥敷上，害我?guī)滋於疾桓页鲩T了。
不過，我也有很多優(yōu)點。我的.優(yōu)點是：做什么事都堅持到底。有一次，媽媽讓我把箱子外的圖紙刮掉，做這件事可真難，那時剛好是夏天的傍晚，蚊子很多，一下子我的雙腳就被蚊子叮了好幾個胞，癢得我要命，我一邊抓癢，一邊刮圖，媽媽見了說：“那就等明天再刮吧！”我告訴自己：堅持就是勝利，今天的事情，就要今天做完。過了半個多鐘頭，我終于刮完了那張圖紙。
這就是我——一個膽大而做事堅持到底的男孩子，你愿意和我交朋友嗎？
四年級作文 篇3
在人的一生中，會有令人高興的事，也會有令人懊悔的事。有兩件事，我一想到它們，臉上就會火辣辣的。
那是一個星期三的晚上，我忘記了家了庭作業(yè)，便打電話給老師。我撥了號碼，電話接通了，我聽到一個嘶啞的聲音，以為是老師的女兒，就說：“我找你媽媽�！睂Ψ铰犃�，很疑惑地問：“你找我媽媽……”這時，我才聽清原來接電話的就是艾老師。頓時，我的臉紅了，我連忙改口說“哦，艾老師，我，我！”我語無倫次了�？衫蠋熯�是很和藹地說：“別急，有什么事慢慢說�！笨晌夷倪�記得什么事了，只是一個勁地向老師道歉。雖然老師原諒了我，但我還是為自己的魯莽而感到羞愧。
昨天下午開家長會，我在所有的家長面前介紹了我是怎樣學(xué)習(xí)的。我以為我是班上最好的學(xué)生，要不老師也不會叫我去介紹呀。介紹完后，我高高興興、大搖大擺地向媽媽的辦公室走去，等著開完家長會的爸爸來夸我。不一會兒，爸爸來了，我躺在凳子上，驕傲地說：“爸爸，我酷吧！”爸爸生氣地瞪了我一眼，說：“酷什么酷，作業(yè)錯的一塌糊涂，哼！”說完就把作業(yè)本遞給了我。我打開作業(yè)本一看，天呀，連續(xù)錯了三道題。再一看練習(xí)冊，哎呀，更加不得了……我當(dāng)時真想找個地洞鉆進去。晚上回到家，媽媽給了我一頓“竹筍炒肉”。我想：這頓打值得，誰讓我不認(rèn)真呢。
今天，我又想起了這兩件事，真是懊悔呀！
四年級作文 篇4
“哇，小葡萄這丫頭。太萌了！”今年期末考試，我的成績不錯，媽媽答應(yīng)讓我可以看會電視。我一聽，欣喜若狂。馬上打開電腦，找到了我最愛看的《快樂大本營》。
我正看得歡，突然后背被人打了一下，又打了一下。開始我沒在意，但后來就忍不住了。我一轉(zhuǎn)頭，看到妹妹！“好你個家伙，再來你就等死吧！”我對她大聲叫道。“姐，我也想看《超級大本營》�！彼龑ξ艺f。我不客氣地叫道：“那你自己去搬張椅子來坐著看吧！”
“這局我看過了，換一局換一局！”才沒看一兩分鐘，她又發(fā)出下命令。
我被惹怒了！我一手叉腰，一手推了妹妹一下。脖子上暴起幾根青筋，滿臉通紅。如果我眼睛能噴火，足足可以把妹妹烤成灰，還綽綽有余。我大聲罵著：“你這個死丫頭，我能給你看電視已經(jīng)不錯了，你還得寸進尺。”被我罵的妹妹低下頭，嘟著嘴，滿臉不服氣的樣子。“怎么，有意見？”我大聲問她�！皼]有，沒有�！泵妹眠B忙搖頭否認(rèn)�！昂撸隳阕哌\。”我在心里說。
過了一會兒媽媽回來了，妹妹連忙去向媽媽告狀。誰知媽媽說：“我明明是讓姐姐看電視，你倒好了，跑去跟她搶電視，不引火燒身才怪。”
耶，報復(fù)記成功！我心里暗自感到很爽。
四年級作文 篇5
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給盲人
畫一雙明亮的眼睛，
還他一個健康的身體
看看這個繽紛的世界
不再為過斑馬線而膽戰(zhàn)心驚
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給失學(xué)的孩子
畫許多學(xué)校
讓他們也能在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給天臺畫一條鐵路，
使交通更加方便快捷
假如我有一枝
馬良的神筆
我要畫很多甲型H N 疫苗
讓病毒遠離人們
假如我有一枝
馬良的神筆……
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