實用的四年級成長作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的四年級成長作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級成長作文 篇1
在我成長的路上,我的爸爸媽媽就像一盞明亮的燈,為我指引方向。
記得三年級,體育老師要給我們測試跳繩。當(dāng)時我只跳了三個,我很傷心,覺得自己永遠(yuǎn)也不會跳及格了。是媽媽鼓勵我,天天陪我練習(xí)。我也在不斷地進(jìn)步。從三個到十幾個,從十幾個到幾十個,從幾十個到一百多個。。。。。。今年我還參加了陽光運動會呢!媽媽的鼓勵給了我信心,讓我收獲了喜悅。也讓我明白了只要堅持不懈就會成功!
以前,我膽子很小。爸爸為了讓我變得勇敢些,帶我去坐海盜船。開始,我怎么也不肯坐,生怕坐上去會摔下來。在爸爸的連哄帶騙下,我終于坐在了海盜船上。海盜船劇烈搖晃,一下子讓人覺得飛到了半空中,一下子由仿佛從空中跌下來。我害怕的大哭起來。爸爸安慰我說:“你不是好好的嗎?一點事也沒有啊!男子漢怕什么呢?”是啊,我是安全的!爸爸的話給了我莫大的勇氣,為了證明我是男子漢,我還想再坐一次呢!
在幼兒園的時候,我有一個壞習(xí)慣——隨地扔垃圾。有一次,我和媽媽看見一個大人亂扔垃圾。媽媽說:“你看,這個人丟的垃圾不僅污染了環(huán)境,還污染了他的人格!”聽了媽媽的話,我深有感觸。立即撿起了那個人扔的垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。媽媽用贊賞的眼光看著我,還豎起了大拇指。一個小小的舉動,讓我徹底改掉了亂扔垃圾的毛病。
在我成長的路上,有酸,有甜,有苦,有辣。可爸爸媽媽永遠(yuǎn)都像航標(biāo)燈一樣,為我指明前進(jìn)的方向。
四年級成長作文 篇2
《語文主題學(xué)習(xí)》叢書,它每個學(xué)期都會有四本,每一本都有屬于它的主題。我們班的同學(xué)都非常喜歡這本書,我也不例外。
我喜歡它那淡淡的墨香味,輕輕一聞,讓你心曠神怡,精神抖擻?蠢哿耍劼剷系哪阄,你的倦意便會瞬間消失。
今年寒假的主題叢書格外漂亮,有淺粉的,深藍(lán)的,青色的,還有一本鴨梨黃的呢!深藍(lán)的主題是“愛在人間”,粉色的主題是“為地球撐起一把傘”,青色的主題是“真情傳遞”,還有一本鴨梨黃的主題是“多味童年”。
“愛在人間”是告訴我們只要人人都能獻(xiàn)出一點愛,人間永遠(yuǎn)是春天;“為地球撐起一把傘”是告訴我們地球給予了我們生命,要保護(hù)地球,珍愛地球資源;“真情傳遞”是告訴我們贈人玫瑰,手有余香,讓這份愛傳遞下去!岸辔锻辍狈饷媸侨齻小朋友在一起玩耍的情景,是講有趣又多味的童年吧!
忽然,媽媽走了進(jìn)來,看見我只是在呆呆的看,說;“不動筆墨不讀書,還要把好詞佳句圈出來,更要把自己的想法寫在空白處,這樣才會有更大的收獲,這才是真正的讀書!眿寢尩脑拺(yīng)該就是所謂的“讀書破萬卷,下筆如有神吧!”
《語文主題學(xué)習(xí)》叢書給我?guī)砹嗽S多快樂,讓我受益匪淺,不僅讓我的文章寫得更生動了,句子寫得更優(yōu)美了,而且還讓我慢慢的愛上了閱讀。我要一直這樣,讓讀書成為一件長跑的事兒,讓《語文主題學(xué)習(xí)》叢書一直伴我成長!
四年級成長作文 篇3
在我很小的時候媽媽給我買的第一本書是《爸爸巴巴》,我很喜歡這本書,隨著年齡慢慢長大媽媽又給我買了好多書如《幼兒西游記》《木偶奇遇記》,等我認(rèn)識的字越來越多,我對書也是越來越喜歡,媽媽帶我一起去買書,我自已挑選了《加油,小米拉》,《父與子》等等。剛開始我只能看些帶圖片的書,只能從圖片中了解書中的內(nèi)容,上了小學(xué)我認(rèn)識了很多的字,我的書也從只有圖片到滿書都是文字,我都能一一讀下來。記得有一次媽媽給我買了一本《聽海洋生物講故事》,在這本書中我認(rèn)識到了很多的海洋小動物,也知道了有數(shù)百萬種生命生活在海洋中,這本書我用了一下午時間就看完了。讀書帶給我很多的快樂,它不僅讓我學(xué)到很多知識,還讓我懂得了很多道理,所以我要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,讀書讓我成長,書是我的好朋友!
四年級成長作文 篇4
面對一條河流,歲月如斯,背后的小樹早已婆娑一片樹林,無人會注意柳林后還會有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首,成長的腳步深深淺淺,卻都給我留下了永恒的快樂……
成長的滋味到底是什么呢?這是一個不唯一的答案。在成長的過程中我體會到了,也品味到了……成長中,我們不斷地觸碰著新鮮的事。
童年時,在父母愛的港灣里游玩,邁進(jìn)圖書室里,我又被一篇篇文章所吸引,從中讀了陸游的悲,李白的狂……,但是我仍在吟誦,仍在想,好像在午夜微醒時聆聽窗外隨風(fēng)而來的'鈴聲,又好像在月牙高升時觀賞閑適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂,又豈是這只言片語所描繪?……漸漸我已長大,幸?鞓犯缭萍愣鴣。生日聚會上盡情盡興地狂舞,田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂!
雖然涉世未深,但我自有我的快樂。走出戶外,把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了,走出喧囂,看看書外的景致,春有小雨如甘泉,冬有大雪如鵝毛,還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園,才知道這是我成長中的快樂。
也許有人會問,你的成長就都是快樂嗎?有沒有煩惱,有沒有失?當(dāng)然有,不過……
在我看來,失敗挫折猶如一枝青橄欖,初嘗酸澀,細(xì)品甘甜,人們常說,滄桑是一種美,都是歷盡滄桑才能體味真正的人生,這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬滾打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎?記得有位哲人說過:“人活著就要犯點錯誤,犯錯誤就是長見識!逼鋵,挫折和失敗是送給人們的最好禮物,它將給人們帶來幸福和成功,這不正說明失敗也是一種快樂嗎?
狂風(fēng)時做卷起的浪,平靜時做閃亮的波;綠色時做亮麗的花;金色時做迎風(fēng)的果,向世人展示:我們成長的幸福、快樂!
成長的腳步,不管遇到什么,擁有什么都不會停步,駐足地欣賞著路邊的風(fēng)景。
四年級成長作文 篇5
愛因斯坦說過:“要從書上找出把自己引向深處的東西”,我拿這句話請教了班主任王囡老師,她告訴我:“要想找到把自己引向深處的東西,先要擴(kuò)大讀書的范圍”,于是我開始步入書的海洋。從最初的各種童話、繪本、兒童故事,到《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等啟蒙書籍,再到《十萬個為什么》、《世界大百科》等科普讀物,進(jìn)而到四大名著、《封神演義》等經(jīng)典名著,我?guī)缀趺窟^一年讀書的層次就會升上一級。
如今,家里的四大名著已經(jīng)從兒童版換成了成人版,我甚至有將其從白話版向原版更換的傾向。尤其對古代文學(xué),我異乎尋常的喜歡,每次走進(jìn)書店,我都會在《論語》、《史記》之類的書堆旁翻看一會兒,雖然有些看不懂。
唐詩宋詞在中國歷史上各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年,這充滿意境的美麗文字就成為了我的最愛。上小學(xué)之前,我就能夠充滿感情地朗讀30余首唐詩和10余首宋詞。上小學(xué)后,學(xué)校要求背誦的古詩過級,我不僅在假期就倒背如流,更是要求父母把內(nèi)容意思給我寫出來,從而進(jìn)一步感受和領(lǐng)悟詩詞意境,用王老師的話說:“只有明白了詩詞的意思,才能體會詩人的感受,從而更好的把詩詞記住!爆F(xiàn)在,我每個學(xué)期都給自己定了目標(biāo),至少要背過10首好詞,甚至連家里買的字帖內(nèi)容都是一首首好詞。
“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江!保诮窈蟮某砷L道路上,我必將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真讀書、提升悟性、開闊眼界,爭取早日成為一個成績優(yōu)異、博古通今、見多識廣的棟梁之才。
四年級成長作文 篇6
德國歌德說過:“要成長,你必須獨創(chuàng)才行!钡拇_,一個人要不斷成長,不斷進(jìn)步,必須需要創(chuàng)新。
著名的科學(xué)家哥白尼通過長期天象觀測和研究,以及對地球大小的精確計算,早在意大利時就認(rèn)定了大的太陽繞小的地球轉(zhuǎn)是根本不可能的,只能是小的地球圍繞大的太陽轉(zhuǎn),太陽是宇宙的中心。今天我們知道,太陽并不是宇宙的中心,也不是靜止不動的.但是,哥白尼的太陽中心說,修正了幾個世紀(jì)以來一直為人們所接受的一些謬誤,從科學(xué)上推翻了托勒密的地球中心說,給神權(quán)以沉重打擊,從神學(xué)的束縛下解放了自然科學(xué)。他的觀測立即引起了歐洲各國的重視,并最終出版了《天體運動論》。為我們的現(xiàn)代科學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
看完這則故事,我懂得了創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威,在學(xué)習(xí)上,我們不能一味地接受新的知識,要學(xué)會獨立思考,勇于思考,不斷創(chuàng)新,F(xiàn)在,我也逐漸養(yǎng)成了獨立思考的好習(xí)慣。
創(chuàng)新是一把金色的鑰匙,為我們打開知識的大門;創(chuàng)新是一股清澈的泉水,為我們澆灌枯涸的心靈;創(chuàng)新是燃燒的火把,也為我們照亮未來的路!因為創(chuàng)新,我們才這么的幸福;也同樣因為創(chuàng)新,我們才這么的豐富多彩;因為創(chuàng)新,我們才這么的快樂;因為創(chuàng)新,我們才這么的精彩。人類也因為創(chuàng)新,才能不斷地推陳出新,才能不斷地發(fā)展強(qiáng)大。
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