【推薦】四年級(jí)金魚(yú)作文匯編七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)金魚(yú)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇1
我家的金魚(yú)缸里養(yǎng)了一棵白掌與五條顏色不同的小金魚(yú)。白掌根須繁茂，小金魚(yú)活潑可愛(ài)，它們天天生活在一起，是很好的鄰居。
有一天，我拿著魚(yú)餌準(zhǔn)備給小金魚(yú)喂食。當(dāng)我來(lái)到魚(yú)缸旁邊的那一刻，發(fā)現(xiàn)那條金色的小金魚(yú)不見(jiàn)了，我急得差點(diǎn)哭出來(lái)。我含著淚水，靜下心來(lái)仔細(xì)觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)密密麻麻的白掌根中有一個(gè)金色的小東西在顫抖，難道是那條不見(jiàn)的小金魚(yú)？我再次仔細(xì)觀察，沒(méi)錯(cuò)，就是那條全身金黃的小金魚(yú)。只見(jiàn)小金魚(yú)不斷的用它的兩個(gè)胸鰭使勁拍打著白掌，那像綢布一樣漂亮的尾巴左甩右甩，一副極力掙脫束縛的樣子�？刹还茉鯓有〗痿~(yú)還是掙脫不了白掌的束縛。我感到有些奇怪，繼續(xù)仔細(xì)觀察，原來(lái)小金魚(yú)的頭被白掌繁密的根給卡住了。怎么才能讓小金魚(yú)擺脫困境呢？此時(shí)的我已急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在這時(shí)，小金魚(yú)再次用出吃奶的力氣甩動(dòng)著它那船槳一樣的尾鰭，胸鰭依然一刻不停地拍打著白掌。盡管小金魚(yú)使出九牛二虎之力，但都以失敗而告終。看來(lái)小金魚(yú)要想擺脫白掌的束縛，簡(jiǎn)直比登天還難。
看到這里，我心兒都碎了，我不忍心看著這脆弱又可愛(ài)的小生命就這樣被卡住，不忍心看著它絕望的掙扎，我得救它！于是我急忙從廚房拿來(lái)漏勺，小心地用右手把白掌從魚(yú)缸里提出來(lái)，當(dāng)白掌將要離開(kāi)金魚(yú)缸缸口時(shí)，拿漏勺的左手連忙接住白掌的根，生怕小金魚(yú)掉到地上二次受傷。拿出白掌后，我輕輕地把白掌放進(jìn)臉盆，慢慢地用手掰開(kāi)白掌的根，小心翼翼地把小金魚(yú)捧了出來(lái)，放回金魚(yú)缸。
大難不死的小金魚(yú)快活地在魚(yú)缸里游來(lái)游去，它一會(huì)兒甩著尾巴，一會(huì)兒搖著胸鰭，好像在告訴伙伴：生命是可貴的，堅(jiān)持就是勝利，努力拼搏就會(huì)成功！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇2
同學(xué)送給我一條漂亮的小金魚(yú)，我非常喜歡它，就把它養(yǎng)在家里的魚(yú)缸里。小金魚(yú)的到來(lái)，給我的生活頻添了許多的樂(lè)趣。
小金魚(yú)穿著一件橙黑相間的舞裙，兩只鼓鼓的大眼睛圓溜溜、亮晶晶的掛在腦袋的兩側(cè)，魚(yú)鰭由深到淺，由窄到寬，淡紅色的大尾巴上鑲嵌著幾個(gè)小黑點(diǎn)，魚(yú)腮一直不停地呼吸著，魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，圓圓的小嘴巴一張一合的，就像在唱著一支支美麗動(dòng)聽(tīng)的歌曲。好一條楚楚動(dòng)人的美人魚(yú)！
那時(shí)魚(yú)缸里有幾條小柳條魚(yú)，小金魚(yú)的到來(lái)讓柳條魚(yú)們有些興奮，它們抬著頭向金魚(yú)問(wèn)好，還在它的身邊游來(lái)游去。小金魚(yú)剛來(lái)時(shí)，躲在邊上用黑漆漆的大眼睛望著周圍陌生的環(huán)境，過(guò)了一會(huì)，小金魚(yú)就在魚(yú)缸里悠閑地游動(dòng)了，還會(huì)不時(shí)地游到柳條魚(yú)們的身邊，好像在展示著自己的美麗。有時(shí)，小金魚(yú)會(huì)搖擺著它那有些透明的大尾巴，一會(huì)兒抬頭，一會(huì)兒扭動(dòng)腰肢，仿佛在跳著美麗的舞蹈，黑珍珠似的大眼睛還滴溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著。一邊游，嘴巴還不停地張合著，仿佛在說(shuō)：“你們看我漂亮嗎？”它在魚(yú)缸里真是搶盡了風(fēng)頭。
金魚(yú)餓的時(shí)候，會(huì)嘟嚷著游來(lái)游去，嘴巴不時(shí)地張著露出水面，好像在對(duì)我說(shuō)它已經(jīng)俄了。當(dāng)我把魚(yú)食往里面扔的時(shí)候，它馬上就擺動(dòng)著身子湊上來(lái)，把嘴巴張大，用力一吸，魚(yú)食便被它吸進(jìn)了嘴巴里，吸進(jìn)的水又從魚(yú)腮里滲出來(lái)。小金魚(yú)吃飽了，就會(huì)轉(zhuǎn)身游走了，理也不理剩下的魚(yú)食。而且它很挑剔，從不去碰小的魚(yú)食，只去吃大的，好像是近視眼，看不清小的似的。
我觀察到金魚(yú)的眼睛外面有一層透明的薄膜，里面都是水，它能保護(hù)金魚(yú)的眼睛，讓眼睛不受到水的阻力，還可以讓金魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)。
小金魚(yú)真的很有趣，每天我都會(huì)去看看它，和它說(shuō)說(shuō)心里話。每次看它從我搭的石頭橋洞下鉆來(lái)鉆去，好像在跟我捉迷藏，我就覺(jué)得它是多么的可愛(ài)又有靈氣。它給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇3
媽媽給我買了六條金魚(yú)，我每天都喂它們。在一個(gè)晚上，突然我發(fā)現(xiàn)了金魚(yú)總是睜著眼睛，它們?yōu)槭裁床婚]著眼睛睡覺(jué)呢？
它們非�？蓯�(ài)。金雨穿著一身皇帝才有的金袍，在水里游來(lái)游去，像一根根金條在穿梭。一條短短的尾巴抖動(dòng)的時(shí)候像一把扇子扇來(lái)扇去。頭的兩側(cè)長(zhǎng)著兩顆像玻璃球一樣的眼珠子，可是，它們一天到晚都不閉上。
難道它們整天都不睡覺(jué)嗎？不可能！那睡覺(jué)時(shí)為什么不閉眼睛呢？為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我去問(wèn)姐姐。姐姐說(shuō)不知道，她只告訴我金魚(yú)好像沒(méi)有眼皮，但又不確定。我又跑去問(wèn)媽媽，媽媽也不知道，不過(guò)她提醒我去查百度�？磥�(lái)我只能去查百度了。我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)在百度里輸入檢索的內(nèi)容。網(wǎng)頁(yè)跳出了那么多答案，我看了幾個(gè)，都沒(méi)有我想要的`答案。百度只給出了一大堆亂七八糟的答案，這可怎么辦呢？
我實(shí)在沒(méi)有辦法，可腦子里卻一直在想著這個(gè)問(wèn)題。突然，我看到媽媽在手機(jī)上幫妹妹買發(fā)夾，便跑過(guò)去叫媽媽買一本關(guān)于魚(yú)類的書(shū)。過(guò)了兩天，書(shū)終于到家了。我拿起了那本書(shū)仔細(xì)看了看，原來(lái)金魚(yú)確實(shí)是沒(méi)有眼皮的，看來(lái)姐姐說(shuō)對(duì)了。
通過(guò)這次觀察，我知道了金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，我還知道了生活中有數(shù)不盡的知識(shí)，以后我要多觀察。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇4
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們學(xué)校來(lái)了一群客人，它們是一群美麗的金魚(yú)。
那群小金魚(yú)是橙紅色，嘴巴呼吸時(shí)一張一合，呈三角形。它們還有一雙圓鼓鼓的眼睛和搖搖擺擺的尾巴。它們常常一動(dòng)不動(dòng)地看著，向你眨眨眼睛，好像在說(shuō)：“你看，我美嗎？”
它們的美，更體現(xiàn)在姿態(tài)當(dāng)中。瞧！它們有的魚(yú)鰭前后擺動(dòng)，既像一只翩翩起舞的蝴蝶，又如一只凌空飛翔的小鳥(niǎo)，好似一個(gè)人在劃船，有趣極了；還有的尾巴輕微地?cái)[動(dòng)，猶如被風(fēng)吹起的絲帶……它們有時(shí)飛快地俯沖下來(lái)，連“降落傘”都沒(méi)帶，就碰到了玻璃缸底。它們又馬上游了上去，像神舟九號(hào)直入云霄。它們睡覺(jué)的時(shí)候更是滑稽，你看，它們一動(dòng)不動(dòng)，呆若木雞，好像是被孫悟空“定”在了那兒。
既然有這么美的身材，難道還不會(huì)驕傲嗎？瞧瞧吧，它們有的互相媲美，爭(zhēng)先恐后地把嬌艷的身姿展現(xiàn)出來(lái)；有的用頭頂頂其它魚(yú)的肚子，仿佛在說(shuō)：“你敢跟我比美嗎？”還有的在拼命炫耀，恨不得讓全世界都知道它這點(diǎn)兒臭美。靜下心來(lái)，把耳朵貼近玻璃缸，仿佛就能聽(tīng)到它們那驕傲的話語(yǔ)……
�。∵@群美麗的金魚(yú)，我深深地喜愛(ài)著你們！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇5
我家有一缸金黃色微微發(fā)紅的金魚(yú)。它們小巧玲瓏，身體只有五六厘米長(zhǎng)，金黃色微微發(fā)紅的外衣上有魚(yú)鱗，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，格外漂亮。烏黑發(fā)亮、炯炯有神的雙眼鼓鼓的頂在頭上，左顧右盼的，特別靈活。兩腮像扇子似的不停地?cái)[動(dòng)。大尾巴像一條美麗的花裙子，左搖右擺，美麗多姿，惹人喜愛(ài)。
記得有一天，我第一次喂魚(yú)，我拿起一個(gè)塑料小勺，盛起一小勺魚(yú)食，撒到魚(yú)缸里，它們不但不吃，立刻嚇得四處逃竄，有的逃到水草后，兩眼不停地注視著你，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)？”有的在魚(yú)缸里不停地亂竄，不知道藏到哪里好；有的一頭扎進(jìn)石縫里，尾巴露在外面不停地?cái)[動(dòng)，真是顧頭不顧尾……它們的樣子真讓人忍俊不禁。于是，我對(duì)著魚(yú)缸說(shuō)：“別怕，我是你們的小主人！”心想：可能是它們沒(méi)見(jiàn)過(guò)我，害怕我，所以不敢吃吧。
后來(lái)，我每天都喂魚(yú)。這些小家伙們漸漸適應(yīng)了這種環(huán)境，也熟悉了我，如今只要我一靠近魚(yú)缸，它們馬上興奮地朝我集中過(guò)來(lái)，靠近缸邊，它們搖擺著尾巴，滑著鰭來(lái)奪食，嘴巴一張一合，好像在說(shuō)：“小主人，我們餓了！快來(lái)喂我們！”于是我拿起裝魚(yú)食的袋子，在它們身旁晃了晃，想逗逗它們，我往左晃，它們一窩蜂似的往左游，我往右晃，它們又馬不停蹄地往右跑，它們用期待的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“主人，快別逗我們了”。我拿起塑料小勺，盛了一小勺魚(yú)食，撒到魚(yú)缸里。小魚(yú)們立刻蜂擁而至圍攻魚(yú)食，它們不甘示弱，互不相讓，擠來(lái)擠去。不過(guò)幾秒種，魚(yú)食就被它們消滅得干干凈凈。它們高興地?fù)u搖尾巴，好像在說(shuō)：“魚(yú)食真好吃，謝謝小主人！”
通過(guò)這段時(shí)間，我還發(fā)現(xiàn)它們有個(gè)特點(diǎn)：這些小家伙睡覺(jué)是睜著眼睛的，后來(lái)我查了查，原來(lái)它們不閉眼是因?yàn)闆](méi)有眼皮。
這些金魚(yú)真可愛(ài)！我要繼續(xù)觀察，了解更多金魚(yú)的習(xí)性，增長(zhǎng)我的知識(shí)。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇6
星期天，爸爸帶我去新鄉(xiāng)公園釣魚(yú)�；丶业臅r(shí)候，我的袋子里裝滿了小魚(yú)，真是滿載而歸呀！回到家里，我把它們放在一個(gè)大盆子里。它們游來(lái)游去，看得我眼花繚亂。
第二天，我開(kāi)始給我的小魚(yú)起名字。這些小魚(yú)有大的、小的、花的、黑的、白的，我就根據(jù)它們的特點(diǎn)起名字。但是，有兩條小魚(yú)讓我犯愁了。它們身上的花紋一樣，大小也一樣，就像孿生兄妹一樣。后來(lái)，我干脆給它倆起了同一個(gè)名字。
中午，我去給小魚(yú)喂食。我剛走到大盆跟前，正在水面游的小魚(yú)就察覺(jué)到了，它們一溜煙地四處亂竄，跑得比兔子還快呢。結(jié)果，把水濺了一地。再一看，他們都躲到水下面去了。小魚(yú)的警惕性可真高呀！我輕輕地把魚(yú)食灑在水面上。小魚(yú)這才察覺(jué)到我沒(méi)有惡意，便紛紛游到水面上來(lái)吃食物。可是它們吃了又吐，吐了又吃。大概是把食物當(dāng)成玩具了。玩夠了，它們才會(huì)把食物吞下去，再也沒(méi)吐出來(lái)。
這些小魚(yú)可真是太調(diào)皮了！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇7
XX年2月26日 星期四 雨 我家養(yǎng)了兩條活潑、可愛(ài)的小金魚(yú)，它們大約長(zhǎng)3厘米，都長(zhǎng)得很美麗，我分別給它們?nèi)×艘粋�(gè)名字：紅紅和花花。它們生活在精致美麗的魚(yú)缸里，里面有翠綠的水草，晶瑩剔透的珍珠、五彩繽紛的石子，美麗極了！
有一次，我突發(fā)奇想，給小魚(yú)喂一些面包渣，面包渣像雪花一樣掉進(jìn)魚(yú)缸里，馬上，花花來(lái)吃面包渣了，紅紅把眼睛瞪得大大的，好像生氣地說(shuō)："咦，是哪個(gè)大壞蛋把垃圾扔進(jìn)我們家了?"我在旁邊看著，不由自主地捧腹大笑，這條小魚(yú)真可愛(ài)��！還有一次，紅紅躍出水面，又在浪花中消失，花花見(jiàn)了，也不甘示弱，它倆開(kāi)始了激烈的“戰(zhàn)斗”，最后，紅紅贏得了勝利，而我高興地拍手叫好!花花呢,不好意思地低下了頭。
紅紅和花花的外形可愛(ài)極了，烏黑的眼睛炯炯有神，它們是睜開(kāi)眼睛睡覺(jué)的，睡覺(jué)時(shí)身體一動(dòng)不動(dòng)，只好輕輕地敲一下魚(yú)缸，小金魚(yú)就會(huì)驚醒，魚(yú)的聽(tīng)力比人強(qiáng)多了吧！小金魚(yú)身體兩側(cè)的鮨，就像兩把船槳，前后滑行。又好像宇宙飛船在天空飛翔，太優(yōu)美了！
每當(dāng)我從學(xué)�；貋�(lái)的時(shí)候，它們總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看，好像在問(wèn)我：在學(xué)校學(xué)到了什么新知識(shí)？認(rèn)識(shí)了哪些新朋友？老師表?yè)P(yáng)你了嗎？在學(xué)校里過(guò)得開(kāi)心嗎？……我都會(huì)毫不猶豫地回答，好像在跟好朋友說(shuō)悄悄話一樣呢？你瞧，我家的小金魚(yú)多機(jī)靈、活潑、可愛(ài)�。∥蚁矚g你們，你們給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)！
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