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    大自然的啟示四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-06 14:57:45 四年級(jí) 我要投稿

    精選大自然的啟示四年級(jí)作文匯編九篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的大自然的啟示四年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選大自然的啟示四年級(jí)作文匯編九篇

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇1

      星期六那天,我在家里做作業(yè)。做完作業(yè)后,我看見(jiàn)媽媽賣(mài)回了一些枇杷,那枇杷黃澄澄的,又大又新鮮,讓我饞得直流口水。我馬上洗好手,坐在枇杷面前,狼吞虎咽地吃起來(lái)。

      嗯,味道可真好!酸甜適口,香軟多汁,我邊看電視邊吃,可開(kāi)心了,可是,突然,我覺(jué)得嘴里有股怪味,吐出來(lái)一看,我遇到了吃水果時(shí)最可怕的事,吃到蟲(chóng)子了。看著哪人口余生的蟲(chóng)子還在蠕動(dòng)的身子,我惡心得差點(diǎn)兒把胃里的東西全部吐出來(lái)了。

      真倒霉,為什么果樹(shù)要長(zhǎng)蟲(chóng)子呢?有什么好辦法消滅這些蟲(chóng)子呢?

      我去查看了動(dòng)物世界這本書(shū),我從書(shū)中了解到啄木鳥(niǎo)、食蟻獸的生活特性和特異能,從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題,同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā):

      在農(nóng)村果園里,我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里,為了保護(hù)果林,農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥,這樣的結(jié)果呢?不但成本高,而且人們?cè)谑秤脮r(shí),超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏,如果滅蟲(chóng)不及時(shí),人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹(shù)心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里,也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)們看病。

      大自然給人們有許多的啟示,飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的,那么我在想:我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機(jī)呢?在這種滅蟲(chóng)機(jī)里,我們可以裝一塊電腦芯片,這樣,它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹(shù),然后,我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵,從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類(lèi)似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管,它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)極小的洞,然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?大家不要慌,我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去,然后,再按綠色的健,一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來(lái),那富有粘性的長(zhǎng)舌,一“鉆”進(jìn)洞里,那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。

      從啄木鳥(niǎo)和食蟻獸覓食中,我們得到了一個(gè)啟發(fā),從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng)新。

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇2

      你見(jiàn)過(guò)山嗎?山是偉岸的,山是高聳的,直插云霄。它從一塊沉在海洋深處的巖石,匯集成一個(gè)小島,浮出水面。它經(jīng)過(guò)千萬(wàn)億年的地殼變化,才形成現(xiàn)在我們眼前的高山。所以山教會(huì)了我,為了夢(mèng)想,付出再多也是值得的。

      在深深的低谷中,陽(yáng)光根本照不進(jìn)去,但令人意想不到的是,在低谷的斷崖上,靜靜地綻放著美麗的野百合,它在風(fēng)中搖搖欲墜,但它克服了惡劣的生存環(huán)境,拼命地尋找生機(jī)。孤獨(dú)而美麗的野百合教會(huì)了我不怕困難,堅(jiān)韌不拔。

      期中考試又沒(méi)考好,心情自然是傷心難過(guò)。邁著沉重?zé)o比的腳步,慢吞吞地向家走去……突然,一片枯黃的落葉從我的眼前飄落。我輕輕拾起它,定睛一看,雖然那葉子早已枯黃,但葉上的莖仍清晰可見(jiàn),訴說(shuō)著她往日搖曳的青春。我拾起低落的心情,重新出發(fā),他教會(huì)了我如何微笑面對(duì)坎坷。

      為了化為美麗的蝴蝶,春蠶辛勤地吐著金光閃閃的絲,把自己包裹起來(lái)。在破繭的那一刻,它并不知道自己竟然變成了一只蛾!雖然只是一只蛾,但它的蝴蝶夢(mèng)永遠(yuǎn)埋藏在自己心靈的最深處。所以,蠶教會(huì)了我懷揣夢(mèng)想、永不止步。

      大自然啟迪著我們,面對(duì)困難,堅(jiān)忍不拔;面對(duì)坎坷,樂(lè)觀從容;懷揣夢(mèng)想、永不止步。她啟示的力量將給予我們無(wú)窮的動(dòng)力,激勵(lì)著我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗵剿,享受成長(zhǎng)的快樂(lè)和每一個(gè)溫馨的時(shí)刻!

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇3

      自然界有許多事物給人以美的感受,如流星劃過(guò)夜空,金光閃閃;瀑布飛流直下,景色壯麗;鳥(niǎo)兒緩緩低唱,悅耳動(dòng)聽(tīng)。除了這些,還有……

      落日.惜時(shí)

      我喜歡一個(gè)人坐在河邊看日落,看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落下,感受著歲月一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。當(dāng)夕陽(yáng)將要落下時(shí),頓時(shí)霞光四溢,綻放出萬(wàn)道光芒,給落日鑲上了一道美麗的金邊,落日雖有衰敗,卻更顯勃勃生機(jī)。每當(dāng)看到夕陽(yáng),我就回憶起過(guò)去的事,同時(shí)又讓我感到時(shí)光在流逝。夕陽(yáng)落下,就表明時(shí)間已經(jīng)逝去,明天將展開(kāi)嶄新的一頁(yè)。我們必須珍惜今天,展望明天。珍惜時(shí)間吧。

      小草.堅(jiān)強(qiáng)

      我喜歡在草地上看小草,看它迎風(fēng)搖擺的身姿,看它在細(xì)雨中貪婪吮吸的樣子。一場(chǎng)暴雨降臨,嬌柔的小草在暴風(fēng)雨的打擊下有的身體趴在地上,有的東倒西歪,全然沒(méi)了往日的活潑與生機(jī)。風(fēng)雨過(guò)后,這群可憐的小草早已衰弱不堪。太陽(yáng)出來(lái)了,小草慢慢地舒展自己的身軀,站起來(lái)了,一棵,兩棵,三棵……在陽(yáng)光下站起來(lái)了,仿佛是吸收雨后新鮮空氣似的都相繼而出。

      螞蟻.團(tuán)結(jié)

      螞蟻是自然界中的渺小之物,就算搬動(dòng)一粒米,它也要費(fèi)盡全身力氣,才能達(dá)到目的。一天,我吃飯時(shí)不小心落下幾粒米粒,一會(huì)兒就來(lái)了一群螞蟻,“一、二、三……”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們的叫聲。沉重的大米粒壓在它們瘦小的身體上,但它們團(tuán)結(jié)一致,終于將大米粒征服了。

      大自然是美的,只要你善于觀察,用心去感受和傾聽(tīng),用雙手去觸摸,不斷地去挖掘,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然不僅體現(xiàn)了自然美,它還存在一種精神美。關(guān)注大自然,你會(huì)受益匪淺的。

      學(xué)習(xí)與借鑒

      小標(biāo)題講究凝練形象,能含括本小節(jié)的內(nèi)容,同時(shí)還需要大小適當(dāng),大過(guò)大標(biāo)題固然不美,過(guò)小甚至偏離了大標(biāo)題也是錯(cuò)誤。同時(shí)各個(gè)小標(biāo)題之間應(yīng)該講究照應(yīng),具備內(nèi)在的邏輯關(guān)系。本文“落日”、“小草”“螞蟻”統(tǒng)一于自然,“惜時(shí)”、“堅(jiān)強(qiáng)”、“團(tuán)結(jié)”也都具備內(nèi)在的聯(lián)系,作者在如何擬好小標(biāo)題上的功夫令人刮目相看。

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇4

      我是一株爬山虎的腳,爬山虎能這樣一腳一腳地往上爬,可都是我的功勞哦!

      我長(zhǎng)在莖媽媽的身上,旁邊還有個(gè)葉柄哥哥和葉子姐姐。它們都很喜歡我,每天都在說(shuō):“要是沒(méi)有爬山虎腳寶寶的功勞,就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的葉柄哥哥、嫩綠嫩紅的葉子姐姐和慈愛(ài)的莖媽媽了!鼻o媽媽還說(shuō)我剛出生的時(shí)候和葉子姐姐一樣是嫩紅色的,只不過(guò)我的形狀長(zhǎng)得像蝸牛的觸角。

      想知道我是怎樣往上爬的嗎?其實(shí)當(dāng)我出生的時(shí)候,頭上就戴了一頂圓圓扁扁的大帽子,可以用來(lái)趴住墻,然后我再使勁拉一把莖媽媽?zhuān)屗o貼墻上不會(huì)掉下來(lái)。我原先是挺著腰板的,后來(lái)為了努力趴住墻就漸漸變彎曲了。爬山虎就是這樣在我的攙扶下,一步一步地往上爬。莖媽媽還夸我像蛟龍的爪子,很厲害!

      我要是沒(méi)觸著墻,我們爬山虎一家馬上就會(huì)枯萎的;而一旦觸著墻,我就會(huì)失去原先的嫩紅色,慢慢轉(zhuǎn)變成與墻體一樣的灰色了。因此,在爬山虎家里,我可是很重要的人物哦!千萬(wàn)別小瞧我,若是你不多使點(diǎn)勁兒,我可是不會(huì)輕易放手的!

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇5

      仙人掌,螞蟻,這些自然的事物隨處可見(jiàn),因此它們并不稀奇,但你可別小看它們。

      你是否看過(guò)一群小小的螞蟻,在墻壁爬動(dòng)著它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物,成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,它的'一生,可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小,但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物,由於食物的體積太大,自己無(wú)法搬運(yùn),它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái),就能成功了。我們也是一樣,如果不能團(tuán)結(jié),像一盤(pán)散沙一樣,一點(diǎn)力量都沒(méi)有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖。

      仙人掌生活在沙漠地區(qū),那里酷熱無(wú)比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里許久,卻不見(jiàn)它絕種,這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境,長(zhǎng)出了尖銳的刺,使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的環(huán)境,要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō):「天下無(wú)難事,只怕有心人!咕褪沁@個(gè)道理。

      大自然中,給我們的啟示實(shí)在太多了,只要用心體會(huì),都能讓我們對(duì)生命有更深一層的體認(rèn),像仙人掌,螞蟻,不都是很好的例子嗎?

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇6

      我愛(ài)春雨那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我愛(ài)落葉那默默無(wú)聞的精神,但我愛(ài)小草那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

      春雨

      “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!鼻那牡匚掖蜷_(kāi)窗戶,春雷在天上正在打鼓呢!春雨從天空中紛紛地跳下來(lái),很多人都不喜歡春雨是一個(gè)澆水器,是它讓花朵們都開(kāi)起美麗的花朵,是它讓大樹(shù)變得蒼翠欲滴,高大挺拔,如果世界上沒(méi)有了春雨那么大地就變得干枯,再也沒(méi)有那濕潤(rùn)的草地,再也沒(méi)有藍(lán)藍(lán)的天空,世界上就再也沒(méi)有水源,到時(shí)候人們就會(huì)渴死,很可能眼淚就會(huì)是最后一滴水,春雨它是那樣默默無(wú)聞,生生不息。

      小草

      “離離原上草,一歲一枯榮。”這是偉大的詩(shī)人白居易寫(xiě)的一首贊揚(yáng)小草頑強(qiáng)的生命力,小草是那么的堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論是在山谷上,還是在天崖海角上都能看到它那背后無(wú)私奉獻(xiàn)的身影,在生活中侯老師也是那樣的堅(jiān)強(qiáng),有一次侯老師在來(lái)給我們上課,她感冒了,而且嗓子還啞了,但是她還來(lái)堅(jiān)持給我們上課,我很佩服她這種不怕生病還來(lái)給我們上課的精神,小草即使是被石頭壓在底下,但是只要一點(diǎn)陽(yáng)光和土地,它就會(huì)不停的生長(zhǎng),它很勇敢,敢和暴風(fēng)雨挑戰(zhàn),雖然它輸?shù)靡粩⊥康,但是它地奇跡般地站了起來(lái),我愛(ài)小草是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,還因?yàn)樗谌魏蔚胤筋B強(qiáng)的生存下來(lái)。

      這就是大自然的啟示,我們要愛(ài)護(hù)大自然的樹(shù)木,不要破壞它,不然會(huì)受到大自然的處罰。

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇7

      大自然是美麗的,大自然是無(wú)私的,大自然是人們賴(lài)以生存的源泉。大自然給了我們?cè)S多生活啟示。大自然如此的偉大,我贊美大自然。

      花梗教會(huì)了我奉獻(xiàn)。她無(wú)怨無(wú)悔地給花提供養(yǎng)料,從來(lái)沒(méi)有一句怨言,當(dāng)花朵盛開(kāi)的時(shí)候,人們只注意到花朵的美麗,卻無(wú)視花梗的存在。但花梗毫不生氣,源源不斷地給花朵提供養(yǎng)料。使花朵更加?jì)善G。

      在生活中,老師就像這花梗,她們付出了自己的青春和年華,將畢生精力花在了學(xué)生身上。在學(xué)生有成就之時(shí),有誰(shuí)能記住到底有多少位老師在他身上花費(fèi)了多少心血,有誰(shuí)在乎過(guò)呢?

      落葉教會(huì)了我勇敢和無(wú)私。當(dāng)落葉飄落在地上的時(shí)候,她毫無(wú)一絲眷戀,從容地回到了大地母親的懷抱。因?yàn)樗,她這樣做是為了來(lái)年的花更紅,草更翠,樹(shù)更綠,是為了明天更美好!

      生活中到處都有這樣的落葉,在汶川大地震中,為救人而犧牲的勇士們就是這種落葉,在生命的燦爛時(shí)刻,他們把生的希望留給了別人,把死卻留給了自己。這是何等的勇敢與無(wú)私。

      總之,大自然總是能給我無(wú)窮的生活啟示,使我從中得到無(wú)窮的精神力量。

      它是我今后戰(zhàn)勝各種磨難的源泉,我相信有了這種力量,定能使我未來(lái)的路走得更遠(yuǎn)。我贊美你—大自然。

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇8

      大自然是人類(lèi)的老師,它有著讓人類(lèi)受益無(wú)窮的啟示。

      我有一次外出畫(huà)畫(huà),我要畫(huà)高樓大廈,可是畫(huà)出來(lái)的樓房歪七八扭;我又畫(huà)巨大的松樹(shù),可是葉子去不會(huì)畫(huà);我要畫(huà)草地上的螞蟻,可是他們又到處亂跑……我非常氣憤,急得哇哇大叫。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在織網(wǎng),我就細(xì)心觀察起來(lái)。只見(jiàn)蜘蛛不停的爬來(lái)爬去,吐絲跳躍。眼看網(wǎng)就要織成了,樹(shù)上卻滴下一滴水把蜘蛛的網(wǎng)弄破了,蜘蛛停下了,它傻著眼看著自己破爛不堪的“成果”?墒侵┲牒芸煊终駣^起來(lái)重新織網(wǎng),一張網(wǎng)又漸漸地成形了,蜘蛛織得更快了,很快,一張大網(wǎng)便在風(fēng)中飄舞起來(lái)。

      我看到蜘蛛這種精神很受震撼,便又開(kāi)始畫(huà)起來(lái),很快,一張城市的“肖像畫(huà)”便展現(xiàn)在我的眼前,我很高興,這都是蜘蛛的功勞呀!同時(shí)我也明白了:只要堅(jiān)持下去就一定能成功。蜘蛛的這種精神讓我受益一生,我一定要記住這個(gè)信念!

      我相信大自然給人類(lèi)的啟示不止這一件,我還要發(fā)現(xiàn)更多大自然的啟示!

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇9

      暑假里我到碣石山旅游,行走在山中,映入眼簾的,無(wú)不是滿目蒼翠。

      在山中休息時(shí),我突然注意到這種情形:樹(shù)杈交錯(cuò)、枝葉繁茂的樹(shù)木,都長(zhǎng)的不是太高;而挺拔向上、橫空直指的大樹(shù),反而枝杈短小、樹(shù)葉稀疏。在林中,我特意走到一棵我叫不上名字的一棵大樹(shù)旁邊,樹(shù)身粗過(guò)三人合抱,向上看,樹(shù)干高達(dá)數(shù)十米,在它的旁邊有的樹(shù)木甚至高達(dá)百米以上,巍然聳立,自成磅礴氣勢(shì),這樣的一個(gè)龐然大物,而樹(shù)冠卻只有低矮樹(shù)木的五分之一;再看樹(shù)身上,低處依然殘存著一些枯枝……

      看著這情景,我的心中禁不住忽有所動(dòng):那些低矮的樹(shù)木,它們?yōu)榱讼虼笞匀凰魅「嗟暮锰帲瑸榱四艿玫礁嗟年?yáng)光和雨露,它拼命的、盡可能多的伸展開(kāi)自己的臂膀,生出更多的枝葉,去攫取,去搶占風(fēng)頭,去占有春光,從而使自己失去了向上的力量和長(zhǎng)勢(shì)。而那些高大的樹(shù)木,也許它們從一出生就只想著向上、向上,它不想與其它樹(shù)木去搶占空間,所以,它不需要太長(zhǎng)的枝,除了生命的必需,它不想那么貪婪的去攫取陽(yáng)光雨露,所以,它不需要太稠密的葉;為了充分利用根部送來(lái)的營(yíng)養(yǎng),它不斷的拋棄下面的枝,就是那些樹(shù)身上的枯枝,從而讓更多的營(yíng)養(yǎng)使樹(shù)干加粗加壯,再把一部分送給不是太大的樹(shù)冠,讓它一直保持著向上的勢(shì)頭!

      無(wú)言的自然之書(shū),正是用這樣無(wú)字的一頁(yè)向我們透出了這樣一個(gè)真理:一個(gè)人的欲望愈多,希望撈到的好處愈多那么,他就會(huì)失去向上的機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)成不了人間的一棵巍然“大樹(shù)”;而有些人在追求成功的路上,不斷的拋棄一些“欲望的枝杈”,甚至一些好處和榮譽(yù),只留下那些能使自己變得粗壯和向上的力量,這些人看似非癡即傻,但卻最終成就了人間非凡的業(yè)績(jī),成為一棵離太陽(yáng)最近的“大樹(shù)”!

      自然與人間,萬(wàn)事與萬(wàn)物,莫不同此一理。

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