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    雪景四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-05 14:04:05 四年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)雪景四年級(jí)作文集合9篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的雪景四年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)雪景四年級(jí)作文集合9篇

    雪景四年級(jí)作文 篇1

      下雪啦!下雪啦!我一聽到電視里說即將要下雪,我激動(dòng)萬分,這不,終于等到了這天。早晨,天空陰沉沉的,我開開心心的去上學(xué),因?yàn)榻裉鞎?huì)下雪,終于第二節(jié)課下課,我跑到窗邊一看,啊!天空中已經(jīng)開始下雪子了!我們急忙跑到窗前用手去接那雪子,打在手上一點(diǎn)也不疼,在下午放學(xué)的時(shí)候,操場上已經(jīng)凍到了,地上全是冰,我只好一步一步的慢慢回家,怕摔跤。

      這時(shí),在院子里已經(jīng)開始打雪仗了,我也很快的加入了打雪仗的行列當(dāng)中。我們分成兩撥,一邊十個(gè)人,我們這一邊集中了許許多多的高手,所以很快我們就打贏了,因?yàn)槲覀冞@邊有很多雪,而且我們也分好了工,誰誰扔雪球,哪些人造雪球,哪些人去引他們,而他們那邊純屬亂丟,看到誰就丟。所以,我們這邊贏了。

      我回到家中,看著窗外那雪白的雪花,它晶瑩剔透的,十分美麗。學(xué)校說了,休息兩天,因?yàn)橄卵,路上很滑。我們高興極了,因?yàn)槲覀儧]有幾個(gè)人愿意在下雪天上課的。第二天,我起床往窗外一看,哇!好美呀!樹上全都是雪,房屋上全都是白白的雪,只可以用一個(gè)詞來形容“銀裝素裹”。我覺得這個(gè)景色像一個(gè)童話世界,十分美。突然聽見樓下有人在堆雪人,我急忙跑下去跟他在一起堆雪人,我們堆了一個(gè)上午,終于堆出了一個(gè)像樣的雪人,我突然聽見家人在叫我吃飯,我急忙跑了回去。

      我休息在家,天天上網(wǎng),玩游戲,因?yàn)榘职謰寢尪家ド习啵液湍棠淘诩,奶奶十分忙的,她沒有時(shí)間管我,但是我也會(huì)幫奶奶做家務(wù)事。我十分喜歡下雪天,因?yàn)榭梢钥吹皆S許多多的景色,那你喜歡下雪嗎?

    雪景四年級(jí)作文 篇2

      清晨,我拉開窗簾,看見了外面美麗的雪景。

      我看到了天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,到處一片潔白。我覺得外面的雪景太美了,就拎著小桶出去玩雪了。

      出了家門,我看見眼前一片雪白。有一棵很高很高的松樹,它的頂端有一大團(tuán)雪,好像頂著一把白雨傘,好看極了。門前的一棵小松樹上,鋪滿了雪,把樹枝都?jí)簭澚恕?/p>

      微風(fēng)一吹,滿樹的雪都紛紛飄落到了地上,松樹的棉被沒了,它覺得格外的冷。門前的一棵桃樹,它的葉子全掉了,但是它樹上的雪像一朵朵白色的小花,顯得格外美麗。還有萬年青上散滿了雪,像一個(gè)大雪球一樣,飄亮極了。外面還有兩個(gè)小朋友在玩雪,他們一個(gè)打雪,一個(gè)在旁邊看,他們玩得可開心了。

      我拿著小桶把樹上的雪全打在小桶里,等小桶裝滿了,我就把小桶里的雪扣在地上,就形成了一個(gè)個(gè)小臺(tái),然后我就用腳踩上去,把一個(gè)個(gè)小臺(tái)全踩塌了,我覺得真有趣。下雪真好,我們可以玩雪,還可以看雪景,我喜歡下雪。

    雪景四年級(jí)作文 篇3

      今天早晨起床,我趴到窗戶上往外看,白茫茫的一片,原來是下雪了,我的心情一下子激動(dòng)起來,。∨瘟艘欢,終于盼到了下雪。

      雪,把這個(gè)美麗的大地裝點(diǎn)得“銀裝素裹,分外妖嬈”。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹往,又好像鋪了一層雪白的地毯,路旁的樹上掛滿了"水晶"發(fā)出耀眼的光芒。

      它自由地來,瀟灑的去,讓我想起了一首詩:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。多么俏麗呀!真是‘瑞雪兆豐年’,它還是豐收的預(yù)言家呢!

      我走在銀白色的雪地上,腳下這時(shí)不時(shí)發(fā)出‘咯吱咯吱’的響聲。雪落在我的頭上,飛到我的脖子里涼颼颼的,我捧著雙手雪飄落在我的手心里不一會(huì)就化了。我在雪地上興奮的手舞足蹈。我和爸爸媽媽一起打雪仗,堆雪人,時(shí)不時(shí)傳出我們的歡笑聲。我們玩得可高興了!

      雪還在繼續(xù)地下,它時(shí)爾像春姑娘灑下的柳絮,時(shí)爾像一片片鵝毛,時(shí)爾像甜甜的白沙糖!

      多么美麗的雪景!我沉醉在這美麗的雪景中,我愛這場春雪。

    雪景四年級(jí)作文 篇4

      我不想變得老土,但天氣就是這樣。并且,陰暗的天氣總有陰暗的結(jié)局,雖然并不一定與你有關(guān),但它還是在某個(gè)角落發(fā)生了。

      在睜眼之前,雪就開始降落了。地上濕濕的,都是融化了的雪。凹凸不平的地面上已經(jīng)積起了一灘灘的水。而到中午快要放學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)課的窗外漫天飛雪,鋪天蓋地的白色雪花已經(jīng)由清晨的小小雪粒變成了此刻的厚重鵝毛。公路上的水在凹陷處匯集了一個(gè)上午。在回家的路上,一輛輛減速慢行的汽車從轉(zhuǎn)彎處的大水坑中駛過。水坑中的污濁的泥水幾乎沒過了一輛大眾車的半個(gè)車輪。一輛飛速行駛,一路上不停地向其他車輛潑灑污水的出租車在經(jīng)過這個(gè)水坑時(shí)很夸張地濺起了半個(gè)坑的臟水,飛濺起的水花使半條路上的汽車全都很不幸地臟了濕漉漉的外殼。而那輛出租車在駛過那個(gè)水坑后就很可笑地熄了火。真是活該。

      下午的雪花不斷地給公路上的清潔工們增加著工作負(fù)擔(dān),并且下著下著就變成了雨夾雪。然而,在觀望了兩節(jié)課的雪花后,悲涼的時(shí)刻還是如我同們猜測的那樣來臨了。維持了一個(gè)學(xué)期的班級(jí)就在此刻開始瓦解。

      或許我應(yīng)該感謝上蒼,畢竟還有幾個(gè)朋友與自己在一起,雖然大部分的都和我隔著兩堵墻,或者是一層樓。

      不知怎么的,突然覺得很悲傷,很失落。并且開始懷念班主任,開始懷念他的那些被我稱作是我所上過的最棒的語文課。

      懷念總是讓人感到傷感。幾乎完全陌生的環(huán)境更加加重了這份傷感。我坐在一個(gè)完全陌生的教室中,就要開始新的旅程。然而這一坐,就是兩年半。

      走在回家的路上,雪花夾雜著水滴打在我的臉上。我以為上蒼都為我們而悲傷。

      班主任曾對我說,你對前途有些迷茫。那是我剛踏進(jìn)高中的門檻時(shí)。而現(xiàn)在,我同樣與以前一樣迷茫。路在何方?

      坐在寫字臺(tái)前,當(dāng)耳朵里回蕩著Farmer的Californie時(shí),雪還下的很大,地上依舊是積了一整天的水。而當(dāng)她的Pasle temps de vivre響起時(shí),我抬頭一看,雪已經(jīng)不知道什么時(shí)候停止了降落,只留了地上一灘灘的雨。

      雪,一度的雪花,已經(jīng)落到了地上,變成了一場雨。雪的痕跡蕩然無存。飛舞的雪,既然落地,那,就作雨吧。

    雪景四年級(jí)作文 篇5

      雪是冬天的使者,潔白的象征,它以自己獨(dú)有的身子來裝點(diǎn)大地。像玉一樣潔,像煙一樣輕像柳絮一樣柔,從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落,把這個(gè)地方裝點(diǎn)的銀裝素裹,分外妖嬈!

      開始時(shí),雪花依稀可數(shù),隱約難覓,仿佛是天上的神人不小心散落的花瓣。我看見了幾片鵝毛般的雪花夾在雪沫中飛舞著,然后慢慢地躺在濕潤的大地上,逐漸融化,消失的無影無蹤。午后的大雪就像扯碎了的棉絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天飛舞。漸漸的,雪越下越大,一陣接一陣,風(fēng)絞著雪,團(tuán)團(tuán)片片,頃刻間天地一色,到處都是白茫茫一片。房頂,樹梢都蓋了潔白的雪,晶瑩透亮。一夜過后,雪娃娃成群結(jié)隊(duì)的趕來把飄過的地方都蓋了一層厚厚的棉被!

      踏著軟綿綿的雪,發(fā)出咯吱咯吱的聲響。閉上眼,我仿佛就是雪花,飄落在樹上,房頂上,車上,地上,轉(zhuǎn)眼間,面前出現(xiàn)了一幅銀白色的世界。抬頭看,往常那幾顆光禿禿的老樹,如今已開滿束束銀花,在棕黑色樹干的襯托下,顯得更加純潔無暇!

      天是銀的,樹是銀的,地是銀的……

      我喜歡這純潔的雪,美麗的雪,白色的雪!

    雪景四年級(jí)作文 篇6

      對于我們南方孩子來說,以前寫雪景都是通過觀察照片和想象來描寫的,可是我今年寒假終于在北海道身臨其境的感受了雪的魅力。

      清晨,我拉開窗簾,窗外的雪像煙一樣輕,像銀一樣白,飄飄搖搖,紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中灑下來。我立刻穿上衣服走進(jìn)了這童話的世界。

      雪花飄落到樹上堆積成各種各樣的形狀,有的像一條蛇纏繞在枝干上,有的像懶洋洋的熊趴在樹上睡大覺,有的像是一朵潔白的圓蘑菇……真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!蔽艺吹萌绨V如醉的時(shí)候,被“咔擦”一聲驚醒了,循聲而去,原來是樹上的積雪太重了,把樹枝壓斷了。每幢房頂上的積雪已經(jīng)是厚厚的一層了,仿佛是大自然給它們戴上了一頂頂形狀各異的'帽子——有尖尖的,有圓形的,還有方形的。屋檐下還懸著一根根冰掛,像瀑布從天而降。

      雪花給大地鋪上了白白的地毯,我一腳踏下去又松又軟,一不小心小腿都沒進(jìn)了雪里,一步步走下去,雪地上留下了一串深深的腳印。我捧起一堆雪,想捏一個(gè)雪球,可是怎么都捏不緊。仔細(xì)一看,原來雪是粉末裝的,一顆顆晶瑩剔透,在陽光的照射下,如同熠熠生輝的鉆石。雪是什么味道的呢?我忍不住嘗了一口,冰冰涼涼的,沁人心脾。

      北海道的冬天就是這樣一個(gè)童話的世界。

    雪景四年級(jí)作文 篇7

      俗話說:“春有百花秋有月夏有清荷冬有雪。”我不敢想象,在這個(gè)美麗的季節(jié),如果沒有雪花的飄落,這個(gè)世界將會(huì)怎樣?冬天依然會(huì)來到,四季的輪盤依舊會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),只是少了很多樂趣與情調(diào)。

      忽如一夜冬風(fēng)吹,千呼萬喚雪花來。看著這美麗的雪景,我再也桉捺不住內(nèi)心的激動(dòng)與亢奮,一個(gè)人站在雪地里,靜靜地欣賞雪花的飄落,靜靜地聆聽雪落的聲音。雖然是冷風(fēng)嗖嗖,寒意徹骨,但站在這輕盈曼舞的美麗中,在肅穆安詳?shù)母邼嵵校魏蟮氐难┗▉頊嘏业男,任思緒在遼遠(yuǎn)的時(shí)空中自由馳騁,心早已知足。

      兩年,亦或是三年前,也是在雪落的日子里,我們手拉著手,行走在擦滿玉霜的大地上,一起用心感受著,雪的溫暖,心的溫柔;蛑覀儠(huì)捏幾個(gè)雪球,相互追逐打鬧著,熟睡的大地在我們的媳戲中也開始變得熱鬧起來。而如今,同樣是雪落的日子,一個(gè)在天之涯,一個(gè)在地之角。

      這樣美妙的雪吟,沒有了世俗的干擾和喧鬧,獨(dú)自一個(gè)人,收起心中的雜念,用心來感受,用愛來體驗(yàn),確也有一番情調(diào)。聽著著窸窸窣窣的雪吟,和著大地沙沙的接納聲,自己仿佛境遇在平和如鏡的汪洋中,平靜中澎拜著大海,洶涌中桉撫著心靈。雪的低吟,如同一柄古香古色的胡琴所演奏出的美妙的樂音,清純的如詩文中的美酒一樣涓涓而出。這樣動(dòng)聽的伴奏,老天到底有何用意?是嘲諷,慶賀,還是贊頌?

      而今的天隔一方替代了曾經(jīng)的朝夕相伴。曾經(jīng),我們可以一起嬉戲打鬧,一起編制著美麗的生活。我們也可以相互督促,一起奮斗,攜手遨游在未知的世界。我們還可以沒事的時(shí)候聚在一起,七嘴八舌,用唾沫星兒繪制著各自未來的藍(lán)圖。如今的變化,用滄海桑田來形容一點(diǎn)也不為過。曾經(jīng)一起打鬧媳戲,編制美夢的兄弟姐妹,卻為著各自的生活而忙碌奔波,即使碰面也行同陌路。曾經(jīng)相互督促,攜手探求未知的好同學(xué),好戰(zhàn)友,為了各自的未來,不擇手段地向高處攀爬,朝好處靠攏,哪有時(shí)間顧及朋友的死活?曾經(jīng)一起,圍坐在土丘旁,用口水構(gòu)制藍(lán)圖的哥們兒,姐們兒,卻遠(yuǎn)隔他方,很少能走到一起,好不容易圍在了一張餐桌旁,說的盡是些連自己聽了都感到惡心的話語,與桌上的飯菜相映相襯,雖然華美,卻早已失去了原來的味道。

      漸漸地,思緒又隨著雪花的曼舞飛出現(xiàn)實(shí)的幻景。雪的低吟又一次傳進(jìn)我的耳廊,可是卻變了模樣。胡琴所演奏的不再是樂音,不再那么動(dòng)聽。冷冷清清的雪地,凄凄慘慘的雪吟,讓人止不住流淚。

      肅穆的天際下,一個(gè)人如癡如醉地欣賞著雪景,皚皚白雪,點(diǎn)綴了世界,粉刷了美好,甚是好看。好一副“北國風(fēng)光,千里冰封”的盛景,卻也學(xué)得開始用美麗的粉末掩埋骯亂的現(xiàn)實(shí)。雪吟,低沉而不失婉轉(zhuǎn),肅然而不失典雅,卻也開始學(xué)著撒謊。誰說雪的低吟是天使的歌聲,聽到的人會(huì)幸福一輩子?

      站在雪地里,用稚弱的身軀接受著寒風(fēng)的侵襲,用受傷的靈魂恩求這邊雪花的洗禮。此時(shí)此刻,我只想對著蒼茫的天空,紛飛的雪花,輕嘆一聲:“寒雪凄切,天際蒼茫,憶往昔歲月,自信萬丈,看現(xiàn)實(shí)崢嶸,兩淚漣漣!

      雪停了,雪吟消失了,思緒也回到了現(xiàn)實(shí)。都自一個(gè)人,走在鄉(xiāng)間的雪地上,低著頭,一個(gè)勁地悶走。驀然回頭,卻發(fā)現(xiàn)離最初的原點(diǎn)已經(jīng)好遠(yuǎn),好遠(yuǎn)!

    雪景四年級(jí)作文 篇8

      在這一天的下午第一節(jié)英語課的時(shí)候,不知是誰喊了一聲:”下雪了!“讓我們的目光都投向窗外,同學(xué)們一看,哇!鵝毛大雪好美呀!于是,教室里就開始嘰嘰喳喳的說個(gè)不停,就像那熱熱鬧鬧 的菜市場,我恍惚聽見有的同學(xué)說:”下雪了,好美呀!“有的說:”這才像個(gè)雪,上回下的是什么雪呀,一點(diǎn)也不好玩!斑有的說:”鵝毛大雪,真好看!“英語老師看見我們這么喜歡雪,就說: ”好吧,既然同學(xué)們這么喜歡雪,那我就讓你們?nèi)プ呃壬峡匆环昼,一分鐘到了,就馬上回來。“同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍,都擠著往走廊上跑,我都快喘不過氣來了,我們伸著凍得通紅的小手在走廊上 接雪,天上的雪下來,就像那一道道珠簾從天而降,擋住了人們的視線。很快,一分鐘過去了,老師讓我們回去聽課,并且還答應(yīng)我們在最后五分鐘的時(shí)間讓我們出去玩。

      同學(xué)們都在認(rèn)真的聽課,但是眼睛時(shí)不時(shí)的朝窗外看,到了最后五分鐘,老師讓我們一起去西操場玩雪,到了那里,同學(xué)們都在打雪仗,我也不例外。

      很快,十分鐘過去了,我們都戀戀不舍的離開了西操場。

      我愛下雪,但是,更愛英語老師!

    雪景四年級(jí)作文 篇9

      或許,是時(shí)間沖逝了曾經(jīng)專屬的純真,當(dāng)經(jīng)歷的許多無情地感受后,原本善良的心也凍僵了.

      情商的時(shí)鐘忘了搖擺的方向,是挫折的阻力還是前方的渺茫?只是偶然聽到一首很感人的歌,才會(huì)把自己從冷漠荒寂的現(xiàn)實(shí)中拽出來,從心底翻滾出一股暖流.

      有一段時(shí)間,對世界有種狠哀寞的感覺,天是灰的,心也同樣灰.

      那天,雪下的好大,寒氣襲人,不過比不上俄羅斯的冬天.放學(xué)路上我縮著脖子,把手藏在袖子里,邊滑邊跑,打著冷顫回了家.

      爸媽有事兒不在家,提前給我買好了午飯.剛坐下,就聽見有人按門鈴."咦?這么冷的天回事誰吖?"懷著忐忑和好奇的心理,我小心意義的透過貓眼向外尋求答案.

      只見一位年過花甲的老爺爺,頭頂上,眉毛間都落上了厚厚的雪,一身樸素的老年裝也分布著雪的影子,嘴唇凍得有些發(fā)紫,,因?yàn)樯蠘翘哿?老人家大口喘著粗氣,在空氣中顯而易見."啊,姥爺!"我急忙給老爺開門.

      "你媽說你自己在家,我怕你吃不好,在街上給你買了你最愛吃的東西,快趁熱吃吧!"老爺挪動(dòng)著身子,把兩袋食物遞給了我.

      剎那間,感到手上明明很輕的袋子變的好重,想必老爺冒著寒雪和摔倒的危險(xiǎn)來給我送吃的,我想說些什么,但我的喉嚨像被什么封上了,什么也沒說出來.

      我請疲憊的姥爺坐下來休息,倒了一杯熱騰騰的茶,給老人家暖暖.

      此刻的我快餓死了,姥爺看我像餓狼一樣大口的吃著,臉上浮現(xiàn)出慈祥安逸的笑,甜甜的,我吃的飯也越來越甜,可姥爺卻堅(jiān)持說回家吃飯,我也只好不舍的應(yīng)了。

      我站在陽臺(tái)上,望著姥爺蹣跚地在雪地中挪動(dòng)的腳印,也仿佛烙在我心里。雪還在下著,風(fēng),好冷好冷,姥爺艱難緩慢的向前移動(dòng),旁邊的年輕人卻箭步如飛地奔回家,要不是因?yàn)槲,姥爺就不用受著苦了?/p>

      我站在陽臺(tái)上,頓時(shí)感到自己無比慚愧,像個(gè)罪人。回想兒時(shí)和姥爺?shù)逆覒,長大后因?yàn)槿涡载澩婧团笥褌儠r(shí)間多了,就顧不上陪陪姥爺了……

      望著姥爺?shù)谋秤,淚水不由我控制,仿佛一層層薄霧遮住了我的視線,也漸漸模糊了姥爺蹣跚的背影,但我心中對姥爺?shù)膼蹍s漸漸清晰,是因?yàn)樾牡椎哪且环菡鎿吹母袆?dòng),滲化了彼此之間的隔閡。

      生活中有太多的感動(dòng),雖然細(xì)子。雖然瑣碎,當(dāng)太多的磨難是你很累的時(shí)候,有一份感動(dòng)的情感,就不會(huì)覺得這個(gè)世界絕對冷漠,天會(huì)變藍(lán),心,也會(huì)同樣充滿色彩!

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