【推薦】四年級(jí)溫暖作文錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)溫暖作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
“啪！”又有同學(xué)摔倒了。
我很擔(dān)心，走在這滿是碎石頭的坑坑洼洼的山路上，一不小心就會(huì)掉進(jìn)那些坎坷不平的土坑里。
每一次邁步，就像走向一次未知的危險(xiǎn)，讓人提心吊膽，我不敢再向前走出半步。
漸漸地，我終于有些忍不住了，想摘下眼罩�？尚睦锩靼�，如果摘下的話，我會(huì)連累同伴一起被罰。從眼罩中，隱隱約約可以感受到外面淡淡的白光，但心卻很緊張，很害怕。仿佛人在戴上眼罩地那一剎那就墜入了無底的深淵。
“呼——”，一股涼爽的風(fēng)向我熱得流汗的臉頰撲來�？諝庖幌伦兊脹鏊饋�，汗也不知不覺從臉上慢慢地消失。沒有任何的語言的交流，我卻能感覺得出，他一路扶著我，一路用著什么東西在幫著我扇風(fēng)。仿佛在沙漠里找到了綠洲，我的心暖暖的。
不經(jīng)意間，時(shí)間悄悄地從指中溜走。我的心也平靜了許多，我將手交給他，將全部的信任給予了他。我知道，他會(huì)一路牽著我的手，在我黑暗無邊的世界中帶來光明。
四年級(jí)溫暖作文 篇2
在海底，有小丑魚一家，它們每年都開開心心的生活在它們溫馨的家里，溫暖的家作文450字。有一天早晨，小丑魚起了個(gè)大早，去找它們隔壁的鄰居小草魚玩游戲。它們一起快快樂樂的游到了海底游樂場(chǎng)。小丑魚覺得這里的路線形狀很奇特，玩捉迷藏最合適，便和小草魚快樂的玩了起來。誰知，這里是烏賊殺手的地盤，這回小丑魚它們可有危險(xiǎn)了啊！開始是小草魚捉，它找了半天也沒找到小丑魚，他唉聲嘆氣的說：“哎，小丑魚的衣服跟這里的珊瑚的顏色太像了，這要我怎么找�。 �
小丑魚聽到了小草魚這沮喪的語言，不竟‘咯咯’的笑了起來。著一笑可不得了了，把正在熟睡的烏賊殺手可吵醒了。烏賊殺手升了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠就睡眼朦朧的問：“是誰在打擾我睡覺啊？”烏賊殺手一看他旁邊有兩條活蹦亂跳的小魚，便流出了口水，把小丑魚和小草魚一起吞進(jìn)了肚子里。小丑魚和小草魚這才反應(yīng)過來，它們?cè)跒踬\殺手的肚子里呆了一整天。小丑魚的小草魚的爸爸媽媽見它們玩了一整天還沒回來，便一起去找它們各自的寶寶。小丑魚和小草魚在烏賊殺手的獨(dú)自里大喊大叫，小丑魚和小草魚的爸爸媽媽聽到響聲連忙朝烏賊殺手游去。它們?cè)诔脼踬\殺手睡覺的時(shí)候，便剝開它的肚子，把小丑魚和小草魚救了出來。它們出來以后，一起回到了溫暖的家。溫暖的家作文450字
四年級(jí)溫暖作文 篇3
愛是一棵治愈人心靈創(chuàng)傷的良藥，而我就是需要良藥的小孩；愛是光芒萬丈的太陽，而我就是里面一絲的微光；愛是一片美麗的花田，而我就是里面一朵美麗的小花。
太陽高掛在天空，雖然有太陽的照耀，但還是很冷。有一次在放寒假時(shí)，我玩得時(shí)候不小心踩到石頭上，跌倒了，我無奈的哇哇大哭起來。正巧媽媽來了看到了我，就連忙飛奔過來，用溫柔的聲音問我疼不疼，有沒有受傷。說著媽媽撫摸了一下我的傷口。我傷心的慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就輕輕地把我抱起來回了家�；氐郊乙院�，媽媽幫我涂了一點(diǎn)藥，便叮囑我下次小心，因?yàn)槲业沽耍瑡寢層谑蔷拖蛩睦习逭?qǐng)了半天假，過了一會(huì)，腿已經(jīng)不疼了。媽媽放心了，就去上班了，我心想難道這就是愛嗎？
還有一次，我自己沒帶雨傘，在下雪天跑到美術(shù)班，媽媽看到我走了以后就毫不猶豫地拿起雨傘來找我，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)很像我媽媽的人在向我小跑過來，便瞇起我的近視眼看，真的是我媽媽，媽媽來到我面前，她的臉已經(jīng)很紅了，她一邊給我傘一邊對(duì)我說：“要好好畫！”說完媽媽又一路小跑回家了，看著媽媽非常辛苦還給我送雨傘，我一定要好好學(xué)畫！讓媽媽開心，不讓她擔(dān)心。
通過這兩件事讓我明白了愛無處不在，愛是能讓人不顧一切的堅(jiān)持，愛是治愈人心靈創(chuàng)傷的良藥，愛是多么偉大�。�
四年級(jí)溫暖作文 篇4
雪淅淅瀝瀝的下著，瑟瑟寒風(fēng)呼嘯而來，使人不禁打了個(gè)哆唆。但是今天，卻因?yàn)槲覀兊幕顒?dòng)，增添了幾分溫暖。
山路顛顛頗頗，經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的車程，終于到達(dá)了我們的目的地。雖說這里不像，電視中的貧困山區(qū)中的那樣貧窮破舊，可我卻能明顯感覺到這里生活的拮據(jù)和艱苦。時(shí)間不等人，我們馬不停蹄，立刻上山，去今天第一個(gè)資助對(duì)象，王衛(wèi)*的家。他的家庭原本幸福，美滿，他的爸爸以采摘、售賣山核桃為生。但山核桃卻生長(zhǎng)在極其陡峭的懸崖上，他的爸爸在一次采摘山核桃的過程中，不幸墜下山崖。他的媽媽得知這個(gè)消息后悲痛萬分，應(yīng)受了太大刺激而精神失常了。家里的全部事情都?jí)旱搅怂纳砩�。但他并沒有失落自卑，反而更加努力，靠自己的雙手支撐起了整個(gè)家。
一路沿盤山公路而上，再經(jīng)過一條泥濘的小路，終于來到一個(gè)山頂?shù)男〈迩f里。家家戶戶門口都貼滿了喜慶的對(duì)聯(lián)和福字，充滿年的氣息�？傻搅送跣l(wèi)*家的門口，我們卻驚住了。他的家中異常簡(jiǎn)陋，一臺(tái)老式的電視機(jī)在房間的角落，發(fā)出嘈雜的響聲�？蛷d中間，是一個(gè)冒著火星的大火盆。我們才發(fā)現(xiàn)，坐在火盆旁的那個(gè)瘦小的身影，竟然就是初一的王衛(wèi)*。他身上的衣服明顯短了一截，黑黑的臉上也有著幾條凍傷的裂痕。我摸摸自己的臉，卻是嫩嫩的，光光的，十分細(xì)膩�！把健边@時(shí)，突然有人驚訝中又帶著憐憫的驚呼了一聲。我扭頭一看，一個(gè)阿姨正心疼的托著他的手。天呀，我瞪大了眼睛，哥哥的手上滿是凍瘡，一條條裂口赫然出現(xiàn)在手背上，紅的發(fā)紫的手實(shí)在令人心疼，不知這雙手承擔(dān)了多少責(zé)任，多少苦活兒。我又忍不住看看自己的手，白白嫩嫩，哪有什么傷口。平時(shí)干點(diǎn)兒小活兒，哪還有什么資格喊累，比我大了幾歲的他，早已是家里的頂梁柱，所有活兒都?jí)涸诹怂募缟�，小小的身軀承擔(dān)了多少責(zé)任。我們紛紛敬佩又憐憫的將帶了的衣物，水果放下，但愿他能不再那么辛苦，勞累。
雪還繼續(xù)下著，但心中以流過陣陣暖流，溫暖的行動(dòng)還在繼續(xù)。
四年級(jí)溫暖作文 篇5
生活中給我溫暖的人有許多，給我最多、最溫暖的就是我的媽媽。
我媽媽梳著一條馬尾辮，一對(duì)月牙似的眉毛；一雙炯炯有神的大眼睛，里面鑲嵌著兩顆“黑寶石”，靈動(dòng)透明；高高的鼻梁；一張能說會(huì)道的嘴巴；她不論見到誰都是眉開眼笑的。
還記得那年夏天，媽媽帶著我去包頭旅游期間，我發(fā)高燒了，媽媽著急的像熱鍋上的螞蟻，人生地不熟的地方，該怎么辦呢？媽媽只好先用濕毛巾給我敷在頭上物理降溫，可是效果并不明顯。媽媽又在手機(jī)上尋找最近的藥店，打車過去買了退燒藥，吃下去，溫度很快就下降了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，夜里溫度又升上來了，我直喊“難受”，媽媽急了，流下了眼淚。不一會(huì)兒，媽媽說：“走，去醫(yī)院吧！”說完媽媽便把我背了起來，住在5層樓上，下樓的瞬間，我看著媽媽一搖一擺的身影，我不禁眼眶濕潤(rùn)了，心想：“媽媽，謝謝你這么愛護(hù)我！”去了醫(yī)院看了醫(yī)生之后，才知道因?yàn)槭軟霰馓殷w發(fā)炎引起的，這下媽媽松了一口氣，心里的一塊石頭落下了。拿完藥回家了，到家已是凌晨三點(diǎn)了。
雖然沒有什么大礙，可是媽媽還是守在我的床邊等到溫度退了，我睡著了才離開。
媽媽對(duì)我的疼愛、對(duì)我的關(guān)心，我一定會(huì)化為好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力，長(zhǎng)大后好好報(bào)答您。
四年級(jí)溫暖作文 篇6
繁花似錦的童年悄然消失，風(fēng)華正茂的豆冠年華飄然而至，在這變化的過程中，我們都經(jīng)歷了很多很多，但在這堆得像個(gè)小山似的經(jīng)歷，只有一件讓我感到溫暖的，那是一件生活中的瑣事。
那一年我讀二年級(jí)，天真爛漫的童聲還在，嘻嘻哈哈的笑聲在空氣中飄蕩著，那是一個(gè)夏日的早上，我們?cè)谠缱x，突然耳邊響起一陣?guó)Q叫聲，這是逃生演練，大家都蜂擁出去，你擠我，我擠你的，瘦小的我被這潮涌般的人群擠倒了，我痛極了，但我只能坐在地上忍受著痛苦，在我不知所措時(shí)，一雙溫暖的手把我扶了起來，可我走不了，她便蹲下，背我，就這樣，她慢慢把我背回教室，他的衣已被汗水浸濕了，在這大熱天的，我能清楚的看到她額頭上一顆顆汗珠在不停往下滴。
這個(gè)她就是我的班主任，是她在我無助時(shí)獻(xiàn)出那溫暖的雙手，是她那寬廣的背讓我感受到了溫暖。
那件濕透的衣衫，印在了我的記憶深處，那一滴滴汗水，滴進(jìn)了我的童年，我的心，讓它隨風(fēng)而干，慢慢變成回憶，那一份溫暖，我永遠(yuǎn)都忘不了。
四年級(jí)溫暖作文 篇7
在我家樓下，住著一位窮苦的老奶奶，爸爸經(jīng)常會(huì)去接濟(jì)她，看看有沒有什么事能為這個(gè)孤身的獨(dú)居老人做的。
今天，爸爸帶著我又一起來到了這位老奶奶的家里，打開門，真讓我吃了一驚！她家只有一臺(tái)老式的黑白電視機(jī)，衣柜也已經(jīng)很破舊了，還不時(shí)發(fā)出“吱吱”的聲響。爸爸說她每天只是吃些粗茶淡飯，有時(shí)能少吃一頓就一頓�？粗夏棠滔烖S的臉，粗糙的雙手，我的心不由得揪了起來，心想：這樣的日子，要換成是我，大概早瘋了，我一定要和爸爸一起幫幫她。
我和爸爸找來了抹布、提來了水桶，先把她家里打掃得干干凈凈，干得我們滿頭大汗。爸爸又出去給她買了些簡(jiǎn)單的日用品和電器，而我則陪伴著老奶奶聽她說以前的故事。最后，爸爸還往老奶奶懷里塞了幾百塊錢……
老奶奶把我們送到家門口。眼眶紅紅的`，撫摸著我的頭，啞然說道：“謝謝你們，是你們讓我覺得生活是這么溫暖……”
我微笑著說：“奶奶，我今后有空就來陪您聊天，您不要覺得我像‘小尾巴’整天纏著你才好呢！”
雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！弊屛覀兘舆^雷鋒叔叔手中那愛的火苗，將溫暖傳出去吧！
四年級(jí)溫暖作文 篇8
每一次成長(zhǎng)，就是一段旅行，成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路，父親對(duì)你的呵護(hù)、大自然的指導(dǎo)、老師和朋友在你迷茫的時(shí)候指引你通向成功。每個(gè)人的成長(zhǎng)都有所不同。而我則是在沁人心脾的書香中成長(zhǎng)了不少。
那天，我回到屋子里開始做作業(yè)。過了許久，媽媽的電瓶車?yán)嚷曉谖叶呿懫�，媽媽停好電瓶車，�?duì)我說：“你猜猜我給你買了什么�！蔽亿s緊跑過去一看，竟然是書，那并不是一本書，而是一套書，那套書就是《貓頭鷹王國(guó)》，這套書既讓人高興，又叫人感傷，既讓人愉悅，又叫人擔(dān)憂。
這套書十分精彩，一共有十五本書，每一本書都讓人贊嘆不已，《貓頭鷹王國(guó)》生動(dòng)地描寫了一套有關(guān)貓頭鷹的故事，而每一本書的題目，更是濃縮為精華，每本書的題目只有兩個(gè)字，所以每本書的題目都在考驗(yàn)作者的寫作水平、能力。書中的主人公有很多，如：賽林、伊蘭、灰灰、掘哥、皮太太等等。賽林有許多精神：為朋友著想，別人的生命比我的生命更重要，只當(dāng)擁有夢(mèng)想和信心時(shí)才能飛向天空。而它的伙伴和妹妹伊蘭都是有許多優(yōu)點(diǎn)的，它們的精神和優(yōu)點(diǎn)，我也有所學(xué)習(xí)，但是有一點(diǎn)，我總會(huì)誤解他們?nèi)宋锏暮脡呐c是非，你能幫助我嗎？
每個(gè)人都會(huì)在不知不覺中長(zhǎng)成一棵小樹苗，而這棵小樹苗終會(huì)變成一棵高大挺拔的參天大樹，而這就需要你在成長(zhǎng)中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，這本來是一條小溪，而后來變成湖，湖又匯聚成河，河又匯聚成海。
成長(zhǎng)就是如此奇妙，是一次溫暖的旅程。
四年級(jí)溫暖作文 篇9
在寒冷的冬天，大風(fēng)“呼——呼——”地刮著，寒風(fēng)刺骨，四周光禿禿一片。站在校門口的我仿佛也是一片在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的黃葉。
那年，七歲的我和其他同學(xué)一樣，踏入了學(xué)校的大門。
教室里鬧哄哄一片，一個(gè)個(gè)陌生的面孔，呈現(xiàn)在我的面前。天氣的寒冷正如同我的心情，看著其他人鬧成一片，而我卻找不到人說話，我如同一只被雁群遺忘的雛雁般孤獨(dú)。
上完一節(jié)課，我便跑到教室外散心。我真希望有人可以跟我說說話！這時(shí)，我感覺后面有一個(gè)人。我轉(zhuǎn)過身，看見一個(gè)扎著兩個(gè)小辮子的可愛的女孩兒。
她清脆的聲音在我耳邊響起，“我們能成為朋友嗎？”說著，她還伸出了白嫩嫩的小手。
我緊緊拽著自己的衣角，悄悄向后退了一點(diǎn)。我不敢把手伸出去，可我心里卻像有一束陽光照耀著，照耀著我的心田。
她見我遲遲不敢伸出手來，微笑著又向前走了一步。她并沒有將手放下，還是堅(jiān)定地看著我。
我慢慢地伸出了右手，就在我們握在一起的時(shí)候，她的笑容更加燦爛了。
被烏云遮住的陽光穿透云層灑向大地，微風(fēng)拂過我的臉頰，一片黃葉落在我的眼前。
四年級(jí)溫暖作文 篇10
記憶中，父親的眼神里總就是充滿嚴(yán)肅，如古洞深巷般悠遠(yuǎn)。很少與父親碰面，時(shí)間就是那般抵觸，將我和父親錯(cuò)開。于就是，我為尋找一份相聚，注意每一個(gè)瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的，我的心被時(shí)間著上了暗淡的一層。
我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續(xù)的等待著，此時(shí)但日子總?cè)缌魉话銖奈沂中牧鬟^。
一個(gè)清晨，我依舊騎自行車上學(xué)。此時(shí)，父親還就應(yīng)在酣睡中。說了聲再見，便跨上了車。沒有人與我做伴，失落爬上了心頭。
忽然感覺到，一股強(qiáng)大的力量朝我涌來，背上暖暖的，就是那么堅(jiān)定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。
這種力量在使勁凝聚，在空氣中構(gòu)成庇蔭。誰就是這力量的操縱者？此時(shí)我不敢回頭，生怕這就是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)。
久久保留著溫暖，我隱隱感知到力量中透著堅(jiān)定強(qiáng)大的父愛。
第二天，懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得很慢，毫不令人察覺，此時(shí)我立刻就能知曉溫暖的背后了，我迅速的扭轉(zhuǎn)頭去，頓時(shí)，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來。
有一個(gè)清晨，父親剛回來，微微對(duì)我示意了一下，便進(jìn)屋了。我開始懷疑，那溫暖只就是我心中的渴望。
騎在路上，不經(jīng)意的回眸，一個(gè)身影在閃爍，就是父親！我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量就是父親射出的，我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的面龐。
回到家，母親的語重心長(zhǎng)回蕩在我的耳旁：昨日你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時(shí)滾落下來，心中的溫暖久久停留。
父親在我的背后留下了深深的愛印，這包含深沉的愛汩汩流入心田。我被這溫暖照亮，我要緊緊握住這份愛，必須！
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