四年級的觀察作文九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級的觀察作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的觀察作文 篇1
螞蟻的力量引起了我的興趣。今天大舅從網(wǎng)上購買了一個蟻巢用來培養(yǎng)弟弟觀察耐心的。下午，我?guī)掀孔樱ふ椅浵x的家。
蟻巢的螞蟻洞較多，我掘開一個螞蟻洞。頓時，螞蟻全炸了鍋，成百上千只螞蟻從洞里爬出來，亂哄哄地擠成一團。仔細一看：這些螞蟻總是護著“蟻王”和一些像“米”一樣的東西。不大一會兒，它們在蟻王的帶領(lǐng)下，有紀律、有秩序地把“米”抬進了另一個洞里，它們不用手，也不用腳搬著“米”走，而是用嘴巴把它叼著走，過了一會兒，那些螞蟻和“米”已安全地轉(zhuǎn)移到另一個洞穴里。
我又犯了疑：咦！這“米”是什么呢？我拿了一�！泵住奔毧矗核硎前椎�，像米一樣大小，為了弄個明白，我使勁將“米”弄破，，“米”里噴出一小點乳白色的漿。我又劃破了幾個，有的還帶著黑點，但里面都像一只幼蟻。哦！我想起以前在書上看過螞蟻是卵生動物，這大概在就是蟻卵吧。
我剛想把一些蟻卵的裝進瓶子里，結(jié)果破壞蟻巢的行為被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我被狠狠的教訓了一頓。
四年級的觀察作文 篇2
為什么小彬的座位熱鬧非凡呢？
哦，原來是小彬所發(fā)出去的話題稿被錄取了，我們大家都為小彬而高興。當我無意間聽到小彬說這篇稿是他爸爸輔助他寫的，讓我覺得有一點不足。因為雖然小彬覺得這樣很開心，但我卻不覺得很好。因為在小彬的角度來看，是一個新的突破，但正因為不是自己的真情實感，顯得有點美中不足。而從我個人角度來看，要用自己的努力，用真情實感，嘔心瀝血來寫出的作文、稿件才能被自己、別人認同;而且要經(jīng)過自己的努力嘔心瀝血的創(chuàng)造才能滿足自己、滿足別人，這樣才能有成就的感覺。
而攝影，也要用到不同的角度去看事物才能照出一張張好的照片。因為，當你像獵人一樣，找到“獵物”時，你就要考慮該在哪個方向去照，應該是靠近還是遠離，都要去像一像各種角度。因為在各種角度下去看事物時，走到每個角度，都有一些微略的變化，而且，有些事物是偶然的，一定要快速去考慮才行。
我希望小彬能繼續(xù)努力，讓他能漸漸擺脫要爸爸輔助來寫，讓他能發(fā)揮自己獨特的才華，寫出一些讓我們看了都心服口服的作文，小彬，我期待著這一天的到來！
你留心觀察的事物
媽媽給我買了一個螞蟻工坊，有空的時候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭執(zhí)……的情境。
螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個小球連在一起；它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗；眼睛又黑又亮；頭上長著兩個靈敏的觸角；胸部有點小，六條又長又細的腿就長在這兒；肚子圓鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉著一個小球似的。
有一次我在看螞蟻挖洞時，突然產(chǎn)生了一個疑問：螞蟻只會挖隧道，而不會干其他事情嗎？我?guī)е鴨栴}去查找書。終于找到了答案，原來螞蟻不限于挖隧道，還會用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至會把凝膠塊把死的螞蟻埋起來；有時我看見螞蟻一動不動地躺在那里，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動起來了，這是為什么呢？這個問題又從書中找出答案來了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間，避免過冷過熱，通常低于10℃螞蟻們就不干活的了，我恍然大悟。
我從觀察中得到了答案，覺得很非常高興。
四年級的觀察作文 篇3
今天，我種下了一些綠豆種子。我把它們養(yǎng)在紙杯里：先在下面墊一張餐巾紙，加點水浸濕，再把幾顆綠豆放上去，然后在上面再蓋一層紙，又加點兒水。好了，播種成功。
10月2日星期一天氣：晴
一大早，我迫不及待地掀開上面的一層紙巾。哈哈！我發(fā)現(xiàn)綠豆的種皮被水脹破了，露出了一絲絲白色的嫩芽。
10月3日星期二天氣：晴
今天是第三天，白色的嫩芽長大了。它們的力量真大，竟然把上面那一層紙給撐了起來！我只好把上面那層妨礙生長的紙拿掉。發(fā)現(xiàn)墊下面的紙也變得干巴巴皺巴巴的，缺水了。我趕緊倒點水潤濕，但愿小豆芽們活下來。
10月4日星期三天氣：陰
哈哈！我發(fā)現(xiàn)有幾棵豆芽已經(jīng)長得非常高了，量一量，差不多有7厘米左右。但是也有幾棵矮個子，才只有2~3厘米。高的已經(jīng)長出了兩片嫩綠的小葉子，那顏色真是新鮮得可愛！矮的呢，還沒有葉子，大腦袋的“光桿司令”。
10月5日星期四天氣：晴
第五天，大家終于都長出了兩片嫩綠的小葉子。它們又把水給吸光了，我趕緊又澆了一些水。
10月6日星期五天氣：晴
第六天，它們“噌噌噌”長高了一大截。小的那幾棵也開始長個兒了。所有的種皮都完全脫掉了，下面還長出了白色的細根。
10月7日星期六天氣：晴
第七天，白色的細根變多了，莖變粗了，葉子也更大了，兩片子葉看上去卻變得越來越小。
10月8日星期日天氣：晴
第八天，莖上的`子葉已經(jīng)全掉了。莖長到了十五厘米左右。豆芽們在杯子里顯得太擁擠了，我就把它們移植到了花盆里。不知道，它們會繼續(xù)成長嗎？
四年級的觀察作文 篇4
我家養(yǎng)著一只小白兔，��！什么？你不相信，那就跟我一起去瞧瞧吧！
小白兔是爸爸送我的生日禮物，因為它有趣，我就叫它有趣蛋，“有趣蛋”今年一歲二個月了，“有趣蛋”雖然有趣但卻挺可愛的。“有趣蛋”的頭上矗立著兩座小山似的長耳朵，一雙水靈靈的小眼睛。它那倒三角形的鼻子真有趣！噢，還有他那小絨團的小尾巴，一搖一擺的真像個指揮官。
小白兔吃東西時非常有趣。每當我把青菜放下后，“有趣蛋”會立刻把菜葉推在一邊，一蹦一跳地跳到一邊去。這時，我便向墻角走去，向墻上一靠，仔細觀賞“有趣蛋”的活動：它看見我走后，又跳了過去，津津有味地吃了起來。
小白兔睡覺時也非常有趣。晚上差不多八點鐘“有趣蛋”就會準時睡覺�！坝腥さ啊彼X時眼睛緊閉著，耳朵矗立著，害得我以為它已經(jīng)死了哩！真是虛驚一場。
小白兔玩游戲時也很有趣，總之它確實很有趣。小白兔你將永遠都伴著我。
四年級的觀察作文 篇5
今天，老師讓我們回家泡點兒豆子，仔細觀察，觀察豆子發(fā)生了哪些變化。我回到家里，我迫不及待的，讓爺爺拿了點兒黃豆和綠豆。然后，趕緊放進碗里，倒了點兒涼水。
第二天，我發(fā)現(xiàn)：豆子比昨天胖了許多，像一個個充滿氣的小氣球，圓圓的，鼓鼓的。我把碗里的水倒了，換了一碗新水，然后，又套上了一個塑料袋。
第三天，呀！豆子發(fā)芽了，小小的芽兒居然頂破了豆子的外衣。嫩白色的小芽兒冒了出來，看上去像是一個個小蝌蚪。
又過了兩天，我再一看，哇！豆芽的莖長的細細的、白白的，小芽兒都變成了大芽了！就像是五線譜上跳動著的音符。 豆芽的力氣可真大呀！它都能把豆瓣撐起來了。莖上的豆瓣張開嘴巴，好像是餓了，要讓人喂它食物呢！
第六天，豆芽變綠了，變得千姿百態(tài)、形態(tài)各異。有的亭亭玉立，低著頭，好像是向我鞠躬。有的竟然是倒立著，腳朝天，頭沖地，就好像是一根根高爾夫球桿。還有橫著長的，彎曲著身子，繞來繞去的像蛇一樣。
又過了一天，每個豆芽都長出許多細細的、毛毛的小根。
四年級的觀察作文 篇6
我家的陽臺上種了一些植物，其中有一種植物引起了我的注意，我經(jīng)常觀察它，那就是——十香菜。
十香菜是草本植物，冬天枯萎，春天發(fā)芽，繁盛期是在夏秋兩季，這種植物的外貌很普通，莖是紫色的很細，葉是深綠色的小圓葉，葉子上有很多鼓起來的條紋，有些像是泡泡紗、有些像是老婆婆臉上的皺紋，它的根系很發(fā)達，它對土壤和水分沒有過分的要求，什么地方都能長，它繁殖的很快，它的生命力非常頑強，如果是好土好水伺候著，那它就會更加生機盎然。
十香菜就像一個打不死的超人，它是用它那頑死不屈的精神來展示它那鮮活的生命，它有“三不怕”之稱，一不怕：“殺頭”你把十香菜莖稈上的葉頭來來回回地掐掉，它就來來回回地長出新葉頭來，它這不怕死的精神值得我們學習。二不怕：“挪窩”你把十香菜連根挖出，隨便放在一片空地里，它依然長得很歡，還到處蔭，就像是一個傳染病一樣，傳的周圍都是綠油油的。三不怕：“死”你把十香菜挖出來，放在日頭下曬幾天，最后葉子干了，莖稈也枯了，但是只要你用水一澆或者下一場大雨一淋，它就會重新活過來，它的根部就又會長出新的莖葉來，它的生命力是相當?shù)捏@人。
十香菜的功能也很多，它能驅(qū)蚊蟲，它還能吃，它的香味讓你回味無窮，它從不與其它植物爭高低，它能耐得住寂寞，也能經(jīng)受起冷落，它不嬌不媚，它以自己的生長方式來展示它的品格，它的精神令人敬仰。
四年級的觀察作文 篇7
星期五晚上，老師布置了一個作業(yè)——觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)它的秘密。正巧，我吃完飯看見一只螞蟻在墻洞旁找東西吃，于是，我就觀察起螞蟻來了。
螞蟻的身體很小，它的身體是黑色的，眼睛黑溜溜的，有兩個觸角，它有六條長長的腿，看起來走路很快。
我拿來一只死蒼蠅放在墻洞旁，只見螞蟻碰了碰蒼蠅又彈了回去，反復地彈了兩次，為什么螞蟻要這樣呢？我覺得很奇怪。只見這只螞蟻跑回墻洞旁，好像在“通風報信”，緊接著一只只螞蟻排著隊從墻洞里爬了出來，然后抬著那只死蒼蠅鉆進了墻洞，我看呆了。我終于明白了螞蟻為什么碰了碰肉又彈了回去，原因是：它們很小心，怕落入別人的陷井，而且有堅持不懈的精神。
通過觀察小螞蟻，我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團結(jié)起來力量大，無論做什么，只要大家齊心協(xié)力就能成功。以后，我要向螞蟻學習，要和同學們互相幫助、團結(jié)一致，把我們班集體建設(shè)好。
四年級的觀察作文 篇8
一天，螞蟻碰到了蝸牛，它第一次見到蝸牛，心想：呵呵！世界上竟然還有比我爬得更慢的動物呀！。想到那里，螞蟻便想和蝸牛賽跑，以此炫耀炫耀自我。于是，它大搖大擺地走到蝸牛面前，說：“喂！你敢和我賽跑嗎？”蝸牛沉思了一會兒，慢吞吞地說：“我敢，你說，哪里是起點，哪里是終點？”“好！我們就從那里出發(fā)，看誰先到前方的小河�！蔽浵佌f著，就往前沖。當它跑了一半時，身后突然傳來“嘀嘀……”的聲音，螞蟻回頭一看，原先是一輛小汽車，蝸牛正坐在車上向它招手呢！螞蟻大喊道：“你賴皮！”“我怎樣賴皮了？有本事你也開汽車和我比呀！”蝸牛笑著說。螞蟻聽了，漲紅了臉，因為它根本不會開汽車呀！
四年級的觀察作文 篇9
英英出門找食物，來到了小河邊。小河里的水清澈見底，英英彎下腰來“照鏡子”一不留意掉進了水里。
白云姐姐正在和風婆婆捉迷藏，忽然發(fā)現(xiàn)了掉到河里的英英，白云姐姐急得大叫：“大家快來幫忙，小螞蟻英英掉進河里了！”這下可熱鬧了，小草妹妹、風婆婆、樹葉姐姐都趕來了。樹葉姐姐說：“我能夠當小螞蟻的船�！毙〔菝妹谜f：“我能夠當小螞蟻的船槳�！憋L婆婆說：“我助你們一臂之力�！庇谑牵L婆婆使勁吹了一口氣，把樹葉和小草吹到了英英的身旁，英英用盡了力氣爬上了船。
英英得救了，他高興地說：“多謝你們！”
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