【精華】螞蟻四年級作文集錦10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的螞蟻四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻四年級作文 篇1
今天，我和媽媽在吃飯的時候，發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻，我喜歡螞蟻因為它們會在危難時互幫互助。
螞蟻有一對長長的觸角，身體分三部分，分頭、胸、腹。紅螞蟻是最勤勞的螞蟻，它們每天清晨都會排著一條長長的隊伍去覓食。
黑螞蟻是個打架能手，差不多能打遍天下的螞蟻，我看黑螞蟻都是三五成群的搬食物，它們聚起來時就像穿上了一件黑不溜秋的衣裳。白螞蟻也不甘示弱，它是個啃木頭的高手，有一次我看見一個木頭里面被白螞蟻啃的空空的。
讓我百思不得其解的是，它們吃什么‘壽命是多少天‘怎么才可以互相交流。我在網(wǎng)上查了以后才知道，螞蟻有肉食性‘雜食性，大部分螞蟻比較喜歡吃草或甜食。螞蟻的壽命長短不同，甚至還有螞蟻活15—20年左右，那就是蟻后。工蟻可以活1—2年，雄蟻的壽命最短，通常只能活幾個星期。
螞蟻們并不弱小，它們堅強(qiáng)‘團(tuán)結(jié)，有時這些米粒般大小的螞蟻比有些人還要堅強(qiáng)！
螞蟻四年級作文 篇2
在風(fēng)兒輕拂的花壇旁，一個個小黑點總是不停地移動著，那就是看起來微不足道的小螞蟻。小螞蟻們雖然是那么小，但它們非常團(tuán)結(jié)，你有困難我就幫助你，我有危險你也來幫我。
下午四點左右，熱氣已經(jīng)退了，只留下幾絲燦爛的云霞照耀著大地，金色的光芒照得大地金燦燦的。與此同時，地上的小螞蟻在忙碌地搬著食物，根本無心欣賞這美麗的景色。原來，是我放在空地上的一塊小面包被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。
只見那只小螞蟻圍著小面包不停地爬著，似乎在考察那東西是什么。過了一會兒，考察結(jié)束了，小螞蟻很快就知道那是美味的面包了。小螞蟻急急忙忙地爬走了，它去干嘛呢？不久，一群螞蟻排著整齊的隊伍匆匆趕過來，可人手還不夠，于是，一只小螞蟻又回去叫幫手了。就這樣，一只只螞蟻小隊陸陸續(xù)續(xù)地趕來了。一時間，那兒居然變得熱鬧非凡，無數(shù)只螞蟻像川流不息的車輛一樣�？�，那兒有只小螞蟻因為沒跟緊隊伍而迷路了。另一只螞蟻發(fā)現(xiàn)后連忙趕過去，它倆的觸角一碰，迷路的小螞蟻立刻就恍然大悟，馬上又回到了面包旁。
開始搬食了。小螞蟻們各自用腳守住自己所管的地方，有的用嘴咬住面包的頂部，有的用足在下面托著，還有的在面包兩旁使勁地推著。它們齊心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力，面包終于被它們搬到了家們口，塞進(jìn)了家里。
看起來微不足道的小螞蟻居然那樣團(tuán)結(jié)，懂得配合。連它們都知道“人心齊，泰山移�！钡牡览�，那更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
夕陽過去了，夜空上來了，此時，螞蟻們正在家里細(xì)細(xì)地品嘗著美味的面包，體驗著團(tuán)結(jié)的樂趣。讓我們向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那團(tuán)結(jié)的精神！
螞蟻四年級作文 篇3
說起螞蟻，你一定不陌生，螞蟻家族分布廣泛，它也是群居動物，在一個大家族中會有一位蟻后掌管天下。螞蟻不但數(shù)量多，種類也很多，有白蟻、紅螞蟻、黑螞蟻。在生活中最常見的是黑螞蟻，它總是很忙碌地尋找著食物或者忙著搬家，沒有什么破壞性。紅螞蟻就不一樣了，它會搶走黑螞蟻的小仔養(yǎng)在自己的洞穴里讓他終身成為自己的傭人，真成了名副其實的“黑傭”了，而黑螞蟻也因打不過群體廣泛的紅螞蟻，所以經(jīng)常受紅螞蟻的欺侮，只好忍氣吞聲。
白蟻既不像黑螞蟻那樣無能，也不像紅螞蟻那樣霸道。它是一位身穿白衣的神秘使者，它的食量驚人，一群白蟻半小時足可以把一頭小羊羔變成一堆白骨，聽了真令人毛骨悚然，所以白蟻是最具有破壞性的螞蟻。
聽了這些介紹，你一定會對螞蟻敬而遠(yuǎn)之，但螞蟻也有它的可貴之處。在生活中，我經(jīng)�？吹竭@樣的情景：一大群螞蟻抬著一條生命垂危的大青蟲回洞穴里。會有一只螞蟻當(dāng)指揮員帶領(lǐng)著眾螞蟻“翻山越嶺”，它們會互相碰觸觸角，好像在傳遞著什么信息，如果此時四下里有出來“閑逛”的螞蟻，看到此景也一定會加入隊伍，盡自己的綿薄之力。我故意把一片樹葉橫放在它們前進(jìn)的道路上，原以為它們會四處逃散，沒想到，它們很有組織地繞過那片樹葉，依然排著整齊的隊伍扛著大青蟲浩浩蕩蕩的向洞穴行進(jìn)，真是太讓我佩服了！
螞蟻不僅在搬運(yùn)食物時這樣，挖洞穴時的情景也很讓我佩服。你瞧，螞蟻正用它那細(xì)小的腿當(dāng)“推土機(jī)”、“壓路機(jī)”、“鏟車”等工具，把多余的土塊拼命往外推，別看它的“挖土工具”那樣的柔弱，仿佛一折就斷，而且它也不是什么挖洞專家，可螞蟻還是這樣的賣力，它們不但要挖蟻后的“房間”，還要挖繁殖小仔的“房間”，它頭上的觸角一揮，仿佛在說：“沒辦法，我們做螞蟻的生來就這命�！焙呛牵@可愛的小東西，我還真有點喜歡上它們了！
一個小小的身軀，竟然隱藏著那么大的力量，在我眼中，它不再是那不起眼的小黑點，而是一種力量，一種精神，值得我向他們致敬！
螞蟻四年級作文 篇4
今天下午，我在家門口堆泥人。突然看見一條黑黑的長龍般的隊伍，很有秩序的在蠕動，我蹲下來仔細(xì)一看，��！是一群小小的螞蟻，它們有的用泥壘自己的家園，有的搬駝糧食，來來往往，忙個不停，相遇時，他們還要碰碰頭，擺擺觸角，互相打個招呼呢！
看，一直很小的螞蟻拖著一粒比他大得多的米，吃力的緩緩的挪動�？赡芾哿�，他沒走多遠(yuǎn)放下米粒，回頭就走，我急忙用手把米粒抓起來，放在小螞蟻面前，真沒想到，這可把他嚇跑了，我緊跟著他看它要干什么，只見他碰了一下迎面來的大螞蟻，好像在說：那邊有一粒米，我拖不動了，你快來幫忙啊 那只螞蟻聽后和另外幾只螞蟻碰一碰頭，跟這小螞蟻就走，回到原來的地方，發(fā)現(xiàn)小螞蟻不見了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙，但是我一想它剛才被嚇的樣子，就把手縮了回來。他的伙伴趕來了，知道米粒不見了，就開始在周圍找，終于找到啦！它們一起把米粒抬了起來。
雖然是一群小螞蟻，但是他們互助合作的精神很值得我學(xué)習(xí)！
人。突然看見一條黑黑的長龍般的隊伍，很有秩序的在蠕動，我蹲下來仔細(xì)一看，啊！是一群小小的螞蟻，它們有的用泥壘自己的家園，有的搬駝糧食，來來往往，忙個不停，相遇時，他們還要碰碰頭，擺擺觸角，互相打個招呼呢！
看，一直很小的螞蟻拖著一粒比他大得多的米，吃力的緩緩的挪動�？赡芾哿�，他沒走多遠(yuǎn)放下米粒，回頭就走，我急忙用手把米粒抓起來，放在小螞蟻面前，真沒想到，這可把他嚇跑了，我緊跟著他看它要干什么，只見他碰了一下迎面來的大螞蟻，好像在說：那邊有一粒米，我拖不動了，你快來幫忙啊 那只螞蟻聽后和另外幾只螞蟻碰一碰頭，跟這小螞蟻就走，回到原來的地方，發(fā)現(xiàn)小螞蟻不見了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙，但是我一想它剛才被嚇的樣子，就把手縮了回來。他的伙伴趕來了，知道米粒不見了，就開始在周圍找，終于找到啦！它們一起把米粒抬了起來。
雖然是一群小螞蟻，但是他們互助合作的精神很值得我學(xué)習(xí)！
螞蟻四年級作文 篇5
今天是小螞蟻高考的大日子�，F(xiàn)在已經(jīng)是六點半了，小螞蟻還在睡懶覺呢！八點鐘可是要開考的。螞蟻爸爸急得怒氣沖沖，費(fèi)了九牛二虎之力才把小螞蟻拉下床。啊小螞蟻打著哈欠，揉揉眼睛說：干嘛那么早叫我！你這個馬大哈，你忘啦，今天可是要高考的。螞蟻爸爸生氣地說。哦！嘿嘿，我又忘了。說著，嗖的一下起床、刷牙、洗臉，把面包塞到了嘴里，然后把桌上的作業(yè)胡亂地放進(jìn)了書包。準(zhǔn)考證帶了嗎？螞蟻爸爸問道。帶了！帶了！小螞蟻不耐煩地說。下樓后，小螞蟻蹭地一下坐上了自行車。在去考場的路上，爸爸一邊騎一邊叮囑：考試的時候把題目看仔細(xì)了，別又犯粗心的毛病。小螞蟻左耳進(jìn)右耳出，心不在焉地回答：知道了。到了考場門口，金龜子考官要檢查準(zhǔn)考證，小螞蟻在書包里翻了個遍，沒有找到，把書全都倒了出來，一本本書抖抖，也沒找到�？粗@些弄得亂七八糟的書本，氣得螞蟻爸爸一把把小螞蟻拎上自行車回家去找。
此時已經(jīng)七點二十分了，螞蟻爸爸急得火燒眉毛，拼命地騎著自行車往家趕，一邊還批評小螞蟻：早上不是問你帶了沒，你不是說帶了嗎？回到家，小螞蟻飛奔到書桌前找，沒有，然后又在抽屜里找，也沒有，又趴在地上找了找，也沒有。小螞蟻想：會不會夾在墻和桌子間的夾縫里。小螞蟻把桌子一拉，只聽叭的一聲，準(zhǔn)考證掉了下來，只見那準(zhǔn)考證皺巴巴、臟兮兮的，上面沾滿了灰塵。小螞蟻顧不得拍去灰塵，拿著準(zhǔn)考證再次下了樓。此時的螞蟻爸爸開啟了瘋狂模式，只見他弓著背，咬緊牙關(guān)，皺著眉頭，拼命地踏著腳踏板，整個人都要弓成個小蝦米了。他大汗淋漓，豆大般的汗珠滴了下來，而坐在后面的小螞蟻可正好相反，他因找到準(zhǔn)考證正開心呢，還悠閑地哼起了小曲兒。螞蟻爸爸聽到了，根本連罵他的力氣也沒有，只顧著拼命往前騎。
終于到了考場門口，離考試還剩下兩分鐘，小螞蟻給金龜子考官檢查好準(zhǔn)考證后直往考場里奔。螞蟻爸爸望著小螞蟻的背影，嘆了口氣，擦了擦汗說：哎！小螞蟻什么時候才能改掉這個丟三落四、粗心大意的毛病��！
螞蟻四年級作文 篇6
全身紅紅的，體型非常小巧，頭上頂著兩根觸角，六只腳在地上爬著，這就是螞蟻。
我并不喜歡螞蟻，因為它們的長相不好看也不招人喜歡。但是它們每天都很勤奮地工作，不辭辛勞。它們都么不起眼，沒有人會去注意它們。
它們有兩種最常見的種類：一種是全身黑色的螞蟻；而另一種是紅色的。這兩種螞蟻容不得有別的螞蟻侵占自己的國土，于是雙方頻頻發(fā)動戰(zhàn)爭。紅色的螞蟻在戰(zhàn)斗中總是占上風(fēng)的一方。而黑螞蟻沒有紅螞蟻那樣好斗，因此黑色螞蟻常常是戰(zhàn)敗的那一方。我想，應(yīng)該是紅色螞蟻有鋒利的鉗子，而且數(shù)量多。
當(dāng)發(fā)動戰(zhàn)爭時，雙方的螞蟻互不相讓，拼命地撕咬對方。等到戰(zhàn)爭過后，地上就躺了不少戰(zhàn)死沙場的螞蟻兵。取得勝利的殘忍地把輸了的那一方螞蟻的孩子和還沒有破殼的小螞蟻抓住，并且把它們養(yǎng)大。當(dāng)小螞蟻長大后，就要被迫當(dāng)奴隸了，多么殘忍地螞蟻�。�
但是每一只螞蟻在平時生活中既勤勞又善良。每到春季，我家的花園就有一個螞蟻的通道，藏得十分隱蔽，盡管被我發(fā)現(xiàn)了。我對這些螞蟻很有興趣，常常沒事坐在花園觀察它們。
有一次，我把一塊小小的面包渣扔在螞蟻的通道旁。過了一會兒，就有一只小螞蟻出現(xiàn)了。這只螞蟻圍著這一小塊面包旁邊轉(zhuǎn)了幾圈，接著爬上面包嗅了一會就走了。我認(rèn)為它應(yīng)該是去找同伴來抬走食物。果然不出我所料，馬上就有一只又一只的螞蟻從通道魚貫而出，網(wǎng)面包爬去。越來越多的螞蟻出來了，它們分配好工作：有的螞蟻負(fù)責(zé)把面包裁成一塊一塊更小的面包；有的螞蟻負(fù)責(zé)運(yùn)輸食物；還有的螞蟻負(fù)責(zé)清除道路上的障礙物。這一切都進(jìn)行得很有秩序，毫不混亂。離它們的洞穴還有好一段路程，我猜想哪一只螞蟻會在運(yùn)輸?shù)倪^程中偷吃面包。但是，直至它們回到洞穴，我沒有看見一只螞蟻偷吃面包。
我說螞蟻十分善良，并不是憑空說的。它們是很樂意幫助自己的同伴。我在觀察螞蟻的時候，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻走得很慢，可能是身體十分虛弱，或是太久餓著肚子了。沒過多久，另一只螞蟻從對面過來了，它們倆湊在一起不知道在干什么，當(dāng)我緩過神來時，那只虛弱的螞蟻已經(jīng)變得精神了。這件事讓我百思不得其解，于是我決定從網(wǎng)上獲取答案。這個答案是：如果一直饑餓的螞蟻遇到一只吃飽的螞蟻，吃飽的螞蟻就會吐出蜜汁給挨餓的同伴，讓同伴也填飽肚子。螞蟻是多么的善良�。�
據(jù)我所知，螞蟻也是很聰明的。我從書上看到一個故事，大概是這樣的：一只脫離了隊伍的螞蟻想回家，但是除了滿地的秋葉和一個深不見底的湖，就什么也沒有了。想家的螞蟻想到了一個主意：滿地的落葉可以當(dāng)一只小船，它可以乘著這只小小的‘船’渡過了這深不見底的湖，并找到了它的隊伍。它發(fā)揮了自己的聰明才智，讓自己回到了隊伍。
即使螞蟻的外表不好看，但是它們勤勞又善良，聰明而勇敢。一個人的外表好不好看并不重要，重要的是他有沒有一顆善良的心。螞蟻都具備這樣的優(yōu)點，更何況我們這些比螞蟻更加高級的生物呢？所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的優(yōu)秀品質(zhì)。
螞蟻四年級作文 篇7
為了準(zhǔn)備第三單元的作文，老師叫我們回家去查資料或自己動手做實驗來仔細(xì)觀察。那我做什么實驗?zāi)兀?/p>
我突然記起以前曾看過一本書，書上說，一位攀登運(yùn)動員因攀登時遇到雪崩，被積雪埋住而停止了呼吸。過了一年又一年，又有一支攀登隊來到這里，這群攀登運(yùn)動員發(fā)現(xiàn)了被雪埋住的攀登運(yùn)動員，把他送到醫(yī)院去，經(jīng)過一系列搶救，那位被雪埋住的攀登運(yùn)動員竟然奇跡般地復(fù)活了。于是一個大大的'問題從我腦子里浮出來：是不是所有的生物冰凍后都能復(fù)活呢？對了，我平時就喜歡觀察螞蟻，今天我就看看冰凍后的螞蟻能不能復(fù)活？說干就干，我找來一個長方形的小盒子，迅速跑到樓下。我在院子墻角處找到了實驗品——螞蟻。我小心翼翼地裝了兩只螞蟻到盒子里，它們在長方形的小盒子里爬來爬去，似乎不太滿意這個新家。
我又回到家，打開冰箱，刮了一些冰霜覆蓋在螞蟻身上。剛才還活蹦亂跳的小螞蟻現(xiàn)在仿佛死去一般。
過了一段時間，我把裝有小螞蟻和冰霜的小盒子放置在陽臺上，心里默默地祈禱著。
又過了一段時間，溫暖的太陽照射在盒子上，冰融化了，我倒掉冰水，并將螞蟻放進(jìn)一張白紙上，眼睛緊緊地盯著它的一舉一動。過了許久，一只大些的螞蟻的觸角動了動，像是在伸懶腰。接著它就開始了它的“康復(fù)訓(xùn)練”。它站起身緩緩地爬，有點像喝醉酒一樣暈頭轉(zhuǎn)向。還沒走多遠(yuǎn)，另一只小螞蟻就醒了，它抖了抖身子準(zhǔn)備起床。
這兩只螞蟻都“復(fù)活”了，我的實驗成功了。
螞蟻四年級作文 篇8
俗話說得好：“輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬木林。”人們還 說：“莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng)，要學(xué)蜜蜂共釀蜜。”俗話也說：“多一個鈴鐺多一聲響，多一支蠟燭多一份光�！痹疚抑粚⑦@些當(dāng)作大人口中的“名言”，根本無法從心底引起過多的共鳴，然而那群“高人”徹底改變了我“幼稚”的想法。
那天，我與同學(xué)因言語不和發(fā)生了爭執(zhí)，頃刻間，憤怒的火焰在我倆的周圍蔓延開來，仿佛一場“生死搏斗”即將展開。然而，一聲“老師來了”，嚇得我像一只小老鼠般倉皇而逃。我躲在一棵大樹下，正在滿心郁悶地發(fā)泄著心中的“情緒”，身旁的小草無辜地被我一頓“蹂一躪”。
突然，我感到右手上傳來一陣癢癢的感覺，定睛一看，原來是一只黑色的“小不點”偷偷闖入了我的“禁地”。我輕輕一吹，不費(fèi)吹灰之力就將這位“不速之客”肆意地打發(fā)了。循著吹落的方向，這只小螞蟻正在一個粘一稠的泥地里拼命掙扎。我想，對于這個弱不禁風(fēng)的“小不點”而言，這恐怕已是瀕臨絕境了吧！
可是，意想不到的事情發(fā)生了——一時間，不知從哪沖上來一群一精一神抖擻的螞蟻，它們好似一支螞蟻大軍，正浩浩蕩蕩地沖向“陷阱”，絲毫沒有害怕的樣子。幾十只螞蟻前赴后繼，一個個像沖鋒陷陣的“士兵”一般跳入“泥潭”，瞬間“泥潭”中間和“岸邊”架起一座“生命之橋”。不一會兒，“受困者”成功地脫離了險境。螞蟻大軍此刻井然有序地圍成了幾圈，仿佛在詢問自己的同胞是否安好，又好似在為救援成功而慶祝。
這一幕，讓我心中為之一震，可同時我心里又慚愧至極。連這小小的螞蟻都懂得在危難之際一團(tuán)一結(jié)一致，齊心抵御危險，而我卻時不時與同學(xué)吵架，發(fā)生爭執(zhí)......想到這里，我立馬起身，快步走向教室，奔向那張熟悉的面孔。
聚沙才成塔，集腋方成裘。大海之所以如此寬闊，是因為無數(shù)的水滴互相擁抱，融為一體；春天如此美麗，是因為每一朵花、一棵草都不吝綻放自己，齊心點綴而來。一團(tuán)一結(jié)友一愛一是大自然為我們展示的真理，更是我們中華民族悠久的傳統(tǒng)美德。
螞蟻雖小，一團(tuán)一結(jié)的力量卻“大”得驚人！每每想到那片草地，我的腦海中總會浮現(xiàn)出那一群小小的螞蟻，心中總有一陣微微的激動.....
螞蟻四年級作文 篇9
我家院子里到處是螞蟻洞，院子里到處都是它們微小的身影。
螞蟻們的個頭是那么小，它們頭上有一對極細(xì)的觸角，那對觸角比線還要細(xì)呢！如果你仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)，它頭上的觸角，不時會動彈幾下。它的腹部有四條腿，說它的腿細(xì)，它還沒有觸角細(xì)，說它粗，也粗不到哪去。
人們稱螞蟻為大力士，我很想知道是真的馬？于是，我就去做了個小實驗。我把一只小螞蟻養(yǎng)在瓶子里，找了個空的地方，把它放出來。我把蘋果切成小塊，放到螞蟻的附近，看它是否會搬走？
當(dāng)我把蘋果放下的那一秒，只見螞蟻快速爬過來，圍著蘋果粒轉(zhuǎn)了一圈，打量它的大小。之后，螞蟻覺得自己可以抬得動，便爬在蘋果粒上，猛的向后一仰，只見蘋果粒已被它舉起，它一前一后地走著，貌似不是很穩(wěn)當(dāng)。它是要去哪兒呢？當(dāng)我反應(yīng)過來時，螞蟻與蘋果粒早已不見，原來是爬進(jìn)了附近的螞蟻洞了。
做了這個實驗后，我真的是心服口服，在我的心中，“大力士”的稱呼已屬于螞蟻們了，小小的身體，大大的力量，真讓人佩服。
螞蟻四年級作文 篇10
我一天，我在老家門口玩耍，有一群螞蟻在浩浩蕩蕩的向我家進(jìn)發(fā)，螞蟻要搬家了嗎？
我突發(fā)奇想，螞蟻如果搬到我家，我們家的食物全被吃光了咋辦，我就捉了一只螞蟻就往地上狠狠地摔，可是，我剛摔下去，螞蟻就一個翻身，又去跟大部隊走了，我就不信邪，又抓住這只螞蟻狠狠地往下摔，可是螞蟻就像不死的貓一樣，又和剛才一樣行走如飛了，螞蟻是不是死不了呢！
咋說都沒有用，我怒了，我一腳踩下去，螞蟻就立刻被我踩死了，為什么螞蟻不能被摔死，能被踩死嗎？我想是它太小了吧，我只能用大螞蟻摔，我捉住一只大螞蟻就往下摔，情景還是和剛才一樣，一翻身就又跟大部隊走了，“我就不信邪了！”我喊到。
我捉住一大把螞蟻，狠狠往下一摔，可是，螞蟻沒有任何傷痛，跟著大部隊又走啦，我急得跺腳，都快哭出來了，到底怎么辦？突然，我看到了在客廳看電視的爸爸，就急忙把爸爸叫出來，“你看螞蟻為什么摔不死，他們要是住進(jìn)我們家，就會把我們食物吃光了�！�
“搬家里也好，還能你觀察螞蟻呀�！�
“但是，我想說的是螞蟻為什么摔不死嗎�！�
爸爸呵呵一笑，就說我也不知道，只能你自己去查啦，我白眼撇了撇爸爸，就努力的思考著，突然，爸爸說：“你怎么不去查《十萬個為什么》呀，那里面全都是關(guān)于螞蟻和其他動物的資料�！睂�！《十萬個為什么》？我趕忙跑到房間，找到了《十萬個為什么》。
書上說：螞蟻的身子較輕，落下來時像降落傘一樣，減少了大部分重力。所以，這種扔對螞蟻來說是沒有事的，真相終于大白了，我為我的發(fā)現(xiàn)而自豪。
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