關(guān)于小學(xué)四年級(jí)安全作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)安全作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)安全作文300字 篇1
人的生活中,總是離不開交通,總是在交通之前徘徊,也許,只是那一剎那的疏忽,會(huì)給自己帶來(lái)終身的遣憾……所以,我們?yōu)榱思胰耍瑸榱伺笥,為了自己,?yīng)該遵守交通規(guī)則,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
但是,在日常生活中,有許多人不注意安全,魯莽行事。司機(jī)開著汽車飛馳過(guò)去,從未考慮過(guò)事情的后果,在那飛奔的過(guò)程中,留下的是塵埃嗎?你又是否看見了塵埃中的恐慌?喝醉酒的司機(jī)開著車,又奔向遠(yuǎn)方,也許不久之后,又是一個(gè)生命消失人間。大路旁的標(biāo)語(yǔ)有什么用?難道這就是個(gè)擺事實(shí)設(shè)嗎?這使我陷入了沉思。
曾經(jīng),有一個(gè)小學(xué)生因?yàn)榧敝丶铱措娨暥鴻M穿馬路,突然,一輛驕車駛過(guò)來(lái),那輛車把他壓得粉身碎骨,把他永遠(yuǎn)地壓在了地底……又有誰(shuí)聽到他們的呼喚?上帝是仁慈的,同情之心油然而生,可這又可能怎樣,剩下的`就只有悲吧。那個(gè)司機(jī)悄悄離去,走的那么狠心,走的那么凄涼……
那一件件血淋淋的事實(shí)擺在我們眼前一閃而過(guò),可是悲痛的情景卻讓家人痛苦一生,那是血的掙扎,那是痛苦的淚痕。我終于明白了生命的脆弱和頑強(qiáng),它取決于你對(duì)它的珍惜。
同學(xué)們,朋友們,珍惜自己的生命吧,做一個(gè)合格的公民,遵守交通安全,讓幸福永駐人間。
小學(xué)四年級(jí)安全作文300字 篇2
今天上午,雖然有太陽(yáng)但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節(jié)課要消防安全演習(xí),大家聽到這個(gè)消息都十分興奮,盼著演習(xí)早點(diǎn)到來(lái)。
中午大家都在教室里聽老師講了些消防知識(shí)和怎樣逃出現(xiàn)場(chǎng)。終于,等到了第三節(jié)課,只聽見外面警報(bào)器響了起來(lái),大家都有點(diǎn)慌張。只聽見班主任講:“大家不要慌,聽我指揮,第一大組先出去!薄暗诙蠼M跟上。”“第三大組上。”大家都在走廊上集合,然后用紅領(lǐng)巾捂住嘴巴和鼻子,彎著腰向操場(chǎng)跑去,到了操場(chǎng)指定的地方,我們還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)就開始報(bào)數(shù)了,然后報(bào)告鐘老師,鐘老師雙向劉老師報(bào)告。接著聽到消防官兵說(shuō):“這是一次消防演習(xí)!贝蠹议|秀聽了都松了一口氣,原來(lái)虛驚一場(chǎng)。接著他又給我們講了消防知識(shí),還說(shuō)了滅火器的種類和使用方法,他又說(shuō):“發(fā)生火情時(shí),要服從指揮迅速撤離火場(chǎng)。撤離時(shí)人要彎腰,并用毛巾等物品捂住嘴巴。
人們都知道,火災(zāi)是無(wú)情的,但是,在無(wú)情的大火面前,如果能夠有效地進(jìn)行防范,就可以避免火魔的侵害,擺脫災(zāi)難格痛苦。那么,就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效
小學(xué)四年級(jí)安全作文300字 篇3
老師常常對(duì)我們說(shuō)要注意安全:回家不坐超載車,搭摩托車、三輪車,走路眼睛要看路,注意觀察來(lái)往的車輛我總覺(jué)的老師很啰嗦,感覺(jué)老師有點(diǎn)小提大作,所以每當(dāng)老師講安全時(shí),我就很不耐煩。
有一天,我從《呵護(hù)明天》中看到這樣一件事,20xx年2月,某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生雷某,早上7時(shí)10分,從好川乘中巴車至校門口70余米處下車后,往學(xué)校行走,突然被同向駛來(lái)的中巴車撞成腦部重傷,雖然人們及時(shí)將雷某送到醫(yī)院,但還是因死亡。
這個(gè)案例讓我明白如果馬虎,思想上不重視安全,平時(shí)不養(yǎng)成處處小心的習(xí)慣,那危險(xiǎn)會(huì)離你很近。就像案例中的雷某,如果在行走時(shí)能注意觀察來(lái)往的車輛,就不會(huì)發(fā)那場(chǎng)悲劇了。而那中巴車的司機(jī)如果開車時(shí)能注意來(lái)往的行人,也就不會(huì)發(fā)生那次事故了,F(xiàn)在我終于明白老師為什么要一次又一次的說(shuō)安全了,終于明白老師的良苦用心了。
從此,老師講安全注意事項(xiàng)時(shí),我就聽的特別讓真,雖然有的話我已經(jīng)聽了幾十遍了。
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