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    往事四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2022-04-20 10:03:35 四年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于往事四年級(jí)的作文匯編7篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的往事四年級(jí)的作文7篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于往事四年級(jí)的作文匯編7篇

    往事四年級(jí)的作文 篇1

      哈哈鏡是讓人照了后,身體高的高、矮的矮、胖的胖、瘦的瘦……

      我的表弟站在一面鏡子前哈哈得笑起來。

      “怎么了?怎么了?”我問道。弟弟遮掩著笑。我著急了說:“你再不說,我就走了,不理你了啊”說著我就慢慢地走開了。

      “姐姐,姐姐,好,我說!钡艿苤钢R子說。我走近一看,也沒什么奇怪的,就問“弟弟你到底在笑什么?”

      “姐姐,姐姐,你看這鏡子中的人怎么都那么胖啊!胖得像一頭豬!钡艿苷f著。我哈哈大笑起來,“鏡子中的人是豬,那你就是豬。”

      弟弟不解地問道:“為什么鏡子中的是豬,我就是豬?”弟弟很疑惑。

      “因?yàn)殓R子中的人是你!”

      “為什么鏡子里的那個(gè)人是我,我并沒有那么肥!”弟弟摸不到頭腦。

      “因?yàn)檫@是哈哈鏡!”

      “哈哈鏡”,“哈哈鏡”弟弟一下喃喃自語著。

      “哈哈鏡,哈哈鏡是什么東西呀!”

      “這這……這我也不清楚。 

      今天,我想到以往的這些舊事,我就會(huì)哈哈大笑,感覺以前的弟弟的表現(xiàn)非常的稚嫩。現(xiàn)在的弟弟表現(xiàn)和以往截然不同了。

    往事四年級(jí)的作文 篇2

      十二歲了,告別了偎依在媽媽懷里的日子;告別了喜歡讓爸爸硬邦邦的胡須扎自己臉蛋的日子;告別了受老師批評(píng)與表揚(yáng)的日子;告別了學(xué)著表哥玩飛鏢,卻怎么也學(xué)不會(huì)的日子。

      邁進(jìn)了初中的大門,我告別了無知,走向了有知。在初一,我總是聽到“比學(xué)習(xí)”這幾個(gè)字眼。于是,我便鄭重其事地把學(xué)習(xí)放在心上,每天心里想揣個(gè)石頭一樣沉重。我努力了,可是次次考試都不是盡如人意。當(dāng)我看到期中地理卷上鮮紅的“58”分時(shí),當(dāng)以前同班的同學(xué)用懷疑和輕蔑的眼光看著我時(shí),我想哭、、但是我沒有,直到快步跑回家時(shí),我才撲到爸爸懷里大哭起來。那次,7門我排24名……

      職位的選擇,朋友的舉動(dòng),老師的語言……都深深刺痛著我,我總望著蔚藍(lán)的天空獨(dú)自遐想著我到底何去何從、還是這樣,第三次月考我怎么也不會(huì)想到英語竟然只考了102.5分,我想還是自己沒用功吧!我便開始按照所訂的計(jì)劃實(shí)行,我一下子心情很明朗了,只在擔(dān)心期末考試會(huì)怎么樣、那天,爸爸走進(jìn)我的房間。“爸,我的眼睛疼!”“疼疼疼,你沒看現(xiàn)在都11點(diǎn)多了!”“叭”一個(gè)耳光閃過來,我的淚珠滾落下來。我看著爸爸,一絲憂傷涌上心頭。爸爸撫著我的書本,“繼續(xù)學(xué)吧!”我看著爸爸媽媽頭上與日俱增的白發(fā),心已涼了半……

      終于,我期末考試無論七門還是三門都是第2,我并沒有很高興;氐郊,我哭了。上次為沒考好而哭,這次為考好而哭。我終于明白從第6名到第2名或者說從第24名到第2名經(jīng)歷了怎樣的辛酸!熬d羊”說,她還要跟我比下去,初一下學(xué)期的第一次月考就要看誰在前面。

      我點(diǎn)點(diǎn)頭,隨即又想起了那些辛酸的往事。

      不要泄氣……

    往事四年級(jí)的作文 篇3

      回望過去,有太多的事情值得我們回憶,有太多的事情值得我們探究。過去,我們經(jīng)歷了太多的事情,有失敗的,有成功的,有快樂的有難過的。需要我們從失敗中找出原因,吸取教訓(xùn)。從成功中探究真理。那就讓我們來著記憶時(shí)光隧道回憶往事吧!

      這是哪兒?這是20xx年嗎?對(duì)著就是20xx年。那我就要去look一下。

      今天是周一早上,陽光明媚,我的心情很不錯(cuò),不過要發(fā)生什么事。過不真然,級(jí)部主任把我救了過去,對(duì)我說到:“你燙頭了!碧炷!這是清空一劈!冤枉!幸好地理老師過來說:“那是天生的,不是燙的!奔(jí)部主任這才放我一馬。我的冤情終于被洗刷了,嗚。但我的心情卻被級(jí)部主任破壞掉了。他叫我回班把。咦,剛一出辦公室,一張綠色的東西向我招手——50元,我興奮得像是中了百萬大獎(jiǎng),難道是我時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn),嘿嘿,這下發(fā)了。對(duì),先給媽媽買些好東西,剩下的錢我自己去消費(fèi)的吧,哈哈哈……但不知道為什么,心里有種不在的感覺,,心想:哎喲!到底要不要!我的心里別擰的很,怎么辦才好那,到底要不要呀?可憋死我了,我望了望周圍,沒有人,要不我就撿起來就當(dāng)沒發(fā)生,不行!要是掉錢的人找不到該多難過!我也有這種感覺,實(shí)在是不好受。不行!我不能做這種違背良心的事,還是交給老師吧!可我對(duì)著這錢是愛不釋手,然后我又想起了幼兒園是媽媽給我講的故事,還是交上去吧!于是我把錢交給了級(jí)部主任,走出辦公室的門,我激動(dòng)的心情這平靜下來了。級(jí)部主任還表揚(yáng)了我,在國旗下說我的偉宏壯記,夸我拾金不昧好少年。那是比拿著50元高興的了。

      回到現(xiàn)在,我的心里美滋滋,原來給別人快樂比自己快樂更快樂;貞浲,我還做了一件這么有意義的事,我為我自己感到高興,希望撿到錢速速上交,做一個(gè)拾金不昧好少年,回憶往事是也有一件高興的事。

    往事四年級(jí)的作文 篇4

      又走過了一年的春夏秋冬,回首往事,有喜怒哀樂;是誰,讓我如此開心,又是誰讓我如此傷感……

      在本學(xué)期里,我們一起笑過,我們一起哭過,我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭。我們也鬧過矛盾,不管怎樣,我們都是無可取代的“好朋友”,馬上就要離開初二了,真有些不舍,舍不得那些嫁教給我知識(shí)的老師,雖然也恨過。但是,他們始終是我的神,感謝;舍不得那些與我形影不離的的同學(xué),雖然他們與我鬧過矛盾,但是也抵不過他們帶給我的快樂,他們讓我從一個(gè)內(nèi)向的小女生變成了一個(gè)活潑開朗的的一個(gè)“女漢字”。

      我有好多好多的話要說,提起筆的時(shí)候,又不知道從何說起,可能是有太的話要說,不知怎么開頭;可能是不愿意接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),因?yàn)椴簧。此時(shí)此刻,我覺得每分每秒過得好快,因?yàn)槲覀兪O碌脑谝黄鸬娜兆硬欢嗔,下一年,我們不知道?huì)在哪了,天涯海角,我們彼此認(rèn)識(shí),相見卻大海撈針。

      最后,我想感謝與我朝夕相處的老師,使你們不辭勞苦,勤勤懇懇的為我們付出,卻沒有一句怨言,你們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,教給我們知識(shí),你們時(shí)長恨你們不夠淵博,不能讓我們個(gè)人都考上好高中……感謝陪我一起成長的同學(xué),是你們讓我知道了人與人之間還是有純潔的友誼,我們?cè)谝黄鸾煌,要懂得分享…?/p>

      愿我們的友誼地久天長,愿我們的師生情綿綿不斷。

    往事四年級(jí)的作文 篇5

      一張?jiān)嚲韽臅锘讼聛恚缫蝗~扁舟停留在我腳邊。輕輕撿起,霎那間又一次勾起了我的記憶匣子。

      那次的成績我已經(jīng)不記得了,卻清晰的記得當(dāng)時(shí)我那副高傲的神情。期待已久的考卷終于要評(píng)講了,我興奮不已,因?yàn)槲覕喽ㄗ约嚎嫉貌诲e(cuò)。老師宣布成績時(shí),同學(xué)們心情十分沉重,唯獨(dú)我滿臉洋溢著笑容,激動(dòng)的心情無法言語。到我了,我坐得端端正正,理了理衣角等待同學(xué)們投來艷羨的目光。結(jié)果果然不出所料,此時(shí),一種莫名的虛榮心縈繞著我,讓我不得不忘乎所以。教室外的殷桃果子開的又大又紅,鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌兒,蜻蜓在池中和著鳥兒的叫聲翩翩起舞,好似正在舉辦一場特殊的聚會(huì)。

      那幾天我一直沉浸在興奮的喜悅中,對(duì)老師的話置之不理,也不知被什么沖昏了頭腦,隨時(shí)都“精神抖擻”。

      這一天,教室外寒風(fēng)凜冽,北風(fēng)呼呼地刮著,冷雨不停的怕打著窗欞。在哪兒也聽不見鳥兒的叫聲,看不見蜻蜓的蹤影,只有時(shí)而奄奄一息掉落于地的果子,給這寒日一點(diǎn)來自大自然的生機(jī)。下午,老師突然宣布要考試,我一下子蒙了,頓時(shí)才想起老師前幾天說的話。雖然考試內(nèi)容都是書上的,我卻怎么也不知道該寫什么。我的臉“唰”的一下紅了,天氣很冷,但是我感到一股熱氣油然而生。

      回家后,我的心情久久不能平靜。漸漸的我悟出一個(gè)道理:人不能因?yàn)槟炒蔚某删投砸詾槭,要不斷的去追求更多更廣的知識(shí),只有這樣才會(huì)最終達(dá)到目標(biāo),人生才會(huì)美好,否則就會(huì)成事不足敗事有余。事情已經(jīng)過去很久了,不過我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事情。

    往事四年級(jí)的作文 篇6

      我們身邊有許多愛護(hù)著我們的人:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,甚至是哥哥、姐姐。以前,我并不了解哥哥,只認(rèn)為他是個(gè)調(diào)皮的大男孩,不過我錯(cuò)了,那一次經(jīng)歷,拉進(jìn)了我和哥哥的距離。

      那天,風(fēng)和日麗,哥哥帶著我去永寧公園玩。哥哥開心地騎著自行車載著無比興奮的我來到了美麗的大公園。公園里大樹十分蒼翠,也很旺盛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。池塘里的荷花紅艷艷的,加上像碧玉盤一樣的荷葉,更加襯托出荷花的艷麗。一陣微風(fēng)拂過,一池的荷花就漾起波紋,好看得很!我和哥哥玩得滿頭大汗、流連忘返。

      時(shí)間過得飛快,我和哥哥戀戀不舍地騎上了自行車離開了公園。這一路上,我和哥哥談天說地。一個(gè)不注意,自行車跌進(jìn)了一個(gè)土坑。我和哥哥從自行車上摔了下來,我們都受傷了。哥哥的胳膊和膝蓋都摔破了皮,還流了血。我的屁股先著地“呯”的一聲,摔得我眼冒金星,當(dāng)場我就號(hào)啕大哭了起來。哥哥聽到了我的'哭聲,不顧自己的傷,跑過來焦急地問:“小龍,小龍,摔疼了沒?”哥哥急忙把我扶起來,并檢查我的傷勢。他看到我捂著屁股,就知道我摔傷哪兒了,他一邊安慰我一邊幫我揉揉,終于把我哄得不哭了。接著哥哥把車扶起來,檢查了一下。哥哥苦著臉對(duì)我說:“車子壞了。來,小龍,坐上車,我推你回家!蔽铱吹礁绺缌餮,著急地問:“哥哥,你也受傷了,還好嗎?”哥哥搖了搖頭,說:“這點(diǎn)小傷沒什么!”說著,哥哥把我扶上車后座,等我坐穩(wěn)了,他開始用力地推著車向前走。走了近三四百米,哥哥累得氣喘吁吁,我問哥哥:“哥哥,你累不累,要不我們休息一會(huì)兒?”哥擦擦汗說:“不累,不累,快點(diǎn)趕路吧!”說完,哥哥咬著牙吃力地推著我向前走去。

      經(jīng)過這件事,哥哥在我的心目中就像一個(gè)守護(hù)神,那樣高大,那樣勇敢,使我了解了他的真實(shí)“面目”。

    往事四年級(jí)的作文 篇7

      童年是什么?是樹上的蟬,是水中的蛙, 是牧笛的短歌, 是伙伴的迷藏……總之,童年是無憂無總之,童年是無憂無慮的,幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí),臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟,那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞,一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……

      記得前年的暑假,我的眼睛近視了達(dá)到了三百度,醫(yī)生說“不能看書的時(shí)間太長!边@下我可倒霉了,因?yàn)橐姇拖肟唇?jīng)常忘記了時(shí)間的我經(jīng)常忘記一些事情,爸爸因?yàn)獒t(yī)生的話不讓我看書的時(shí)間太長,給我規(guī)定時(shí)間。心里直癢癢,書沒看完,無奈之下,只好常常偷著看。

      那天中午,爸爸回自己屋睡覺去了。我來到書房,輕輕地拿了本書,然后躡手躡腳地走回臥室。我一拿到書便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”,專心致志地看書了。在不知不覺中,時(shí)間慢慢過去,我正看一個(gè)故事的時(shí)候,也正是我入迷的時(shí)候,突然背后的一個(gè)聲音“看了多長時(shí)間了,該把書放下了吧!”我被這突如其來地訊問嚇倒了,心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:“沒…沒到看書的時(shí)間。”爸爸說: “快把書放下,不準(zhǔn)看了,時(shí)間到了!”說完便只好聽爸爸的話依依不舍的把書放下了。當(dāng)爸爸出去買菜的時(shí)候,我又拿起書沉浸在書的海洋里。

      書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國名著有所了解;看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富……. 我一有空就沉浸在書堆里,在知識(shí)的海洋里漫游,游覽祖國的壯麗山河;領(lǐng)略大自然的美麗景色,探索大自然的無窮奧妙;與詩人對(duì)話,與作家談心……。

      每 當(dāng) 我 回 憶 起 這 些 ,總 是 ?咯咯? 地 笑 ,笑 得 那 么 甜 蜜 ,那 么 燦 爛。仿佛一切令人魂?duì)繅粝档耐職v歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩歲月,夢幻的季節(jié)......我想,童年就是一棵沒有年輪的樹,永不老去,永不消失......

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