【必備】大自然的啟示四年級作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的大自然的啟示四年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大自然的啟示四年級作文 篇1
這又是快樂的一天,我和媽媽到菜市場去買菜,媽媽從一大堆萵筍里挑出比較好的幾根買下了,然后裝進車?yán)飵Щ亓思摇?/p>
回到家,媽媽就把菜交給爸爸理,爸爸仔細地理著。突然,爸爸高聲叫我過去看一看,我跑過去,瞧見是一條小蟲子,便說:“唉,這么一條小蟲子哪值得一看嘛?”爸爸搖搖頭說:“你可別小瞧這蟲子,它可是讓人類非常害怕的一種害蟲,它是軟骨蟲“螞蟥”!聽到這,我的心顫抖了一下,立刻引起我的注意,好奇心驅(qū)使我用小棍子摸摸它,感覺表面沒有一點硬東西,還滑滑膩膩地裹著一層粘乎乎的液體,這樣的一個小東西究竟有什么本事會讓人類如此懼怕它呢?我趕緊翻開百科全書,找到關(guān)于螞蟥的那一頁仔細地看著,這一看謎底就全被我知道了。原來,螞蟥有非常鋒利的牙齒,它爬到人身上用牙齒運動咬破皮膚,幾乎沒有感覺它就能吸食血液甚至鉆進人體?吹竭@,我聽到了刺耳的救護車的警報聲,哎呀!又有一個病人要扎針啦!我想發(fā)明一種像螞蟥一樣的機器,打針或者取血樣本時一點也不會疼痛 。小孩子都怕打針,我可以把這種東西做成玩具套在小孩子的手上,小孩子玩夠了,血樣也取完了,這樣病人不僅沒感到痛苦還能帶來不少快樂!
通過這件事我發(fā)現(xiàn),只要留心觀察身邊的事物,一定會得到啟發(fā)與快樂。
大自然的啟示四年級作文 篇2
每當(dāng)炎熱的夏天,太陽炙烤著大地,蟬總喜歡在樹干上“知了——知了”地叫。
這么小的蟬會有這么大的聲音,蟬是靠什么發(fā)聲音的呢?這個問題使我百思不得其解。為了弄清楚蟬發(fā)音的秘密,我準(zhǔn)備實地去觀察蟬發(fā)音的秘密。
第二天,我在幽靜的叢林里,尋找蟬的蹤跡。在一棵葉子紅的像火一樣的樹上,我發(fā)現(xiàn)了一只巨大的蟬,趴在樹干上叫著。我蹲下看了許久,發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)音時總是挺著胸、翹著尾,一副神氣十足的樣子。隨后,我決定把它抓來,回到家仔細地去觀察。
回到家我把它發(fā)在盒子里,我用手把它的腹部捏住,突然發(fā)現(xiàn)蟬不會發(fā)音了,又把它的腹部放開,蟬又開始叫了。我覺得這樣很好玩,就捏了又放,放了又捏。我的腦海里突然閃過一個念頭:蟬會不會是靠腹部發(fā)音的呢?于是,我二話不說,拿起那亮閃閃的小刀,把蟬的腹部割破了,發(fā)現(xiàn)蟬真的不會發(fā)音了。在一旁的媽媽告訴我,蟬腹部有一個薄膜的“響板”,是雄蟬的特殊發(fā)音器,發(fā)音膜的肌肉收縮振動,蟬就會發(fā)出聲音,雌蟬沒有“響板”,所以是啞巴。哦,這下我知道,蟬發(fā)音時為什么要挺胸翹尾了。
通過今天的實驗我懂得了,其實大自然中還有許多奇妙的事,要靠我們的眼睛和大腦去發(fā)現(xiàn)!
大自然的啟示四年級作文 篇3
大自然是神奇的,它像巨大的寶藏,等待著人類去發(fā)現(xiàn);它還像人類的老師,傳授給人類知識;它更像辛勤的園丁,照耀人類,灌溉花草樹木。
不要小看一些小動物,比如蜘蛛。有一次,我看到家里有一只蜘蛛,只有一粒米那么大,它正在結(jié)網(wǎng)。它先吐絲粘在一面墻上,再爬到另一面墻,然后一圈一圈地纏繞。我看得不耐煩了,決定一會再觀察。過了一會兒,我再去看的時候,小蜘蛛已經(jīng)把網(wǎng)結(jié)好了。于是我索性往網(wǎng)上猛吹一下,網(wǎng)竟然沒有破。我不服氣,一下子把網(wǎng)扯破了,心想:“你肯定不會再織網(wǎng)了,再織我還把你的網(wǎng)拉掉,哼!”讓我萬萬沒想到的是,第二天,我竟然又看到了一張完整的網(wǎng)。我都快不相信自己的眼睛了,那張網(wǎng)還是原來那樣又美又結(jié)實。
這么小而不起眼的動物卻讓我刮目相看,因為我從它身上學(xué)到了持之以恒。只有這樣才能嘗到奮勇拼搏的快樂。我還學(xué)到了做事要做得完美,就要把基礎(chǔ)打牢,腳踏實地,不能“一口吃個大胖子”,這樣才能錦上添花,學(xué)習(xí)更多更深的知識。不只是只有蜘蛛,還有蠶的堅持不懈,螞蟻的團結(jié)力量大,眾人拾柴火焰高……
不光是小動物給了我們啟示,小溪也一樣。它雖然沒有大海的澎湃,也沒有瀑布的磅礴,卻不怕巖石的阻擋,不貪幽谷的清凈,一直流向大海,完成自己的愿望。
大自然真不愧是名副其實的人類最好的老師。大自然像一位無私奉獻的母親,教給我們無限知識。我愛大自然!
大自然的啟示四年級作文 篇4
人類從蜻蜓、鯨身上有所發(fā)現(xiàn),而在人人討厭的蒼蠅身上竟然也有發(fā)明! 昆蟲學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒。當(dāng)它飛行時,平衡棒以一定的頻率進行機械振動,可以調(diào)節(jié)翅膀的運動方向,是保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀。科學(xué)家據(jù)此原理研制成一代新型導(dǎo)航儀——振動陀螺儀,大大改進了飛機的飛行性能LlJ,可使飛機自動停止危險的滾翻飛行,在機體強烈傾斜時還能自動恢復(fù)平衡,即使是飛機在最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時也萬無一失。 蒼蠅的復(fù)眼包含4000個可獨立成像的單眼,能看清幾乎360。范圍內(nèi)的物體。在蠅眼的啟示下,人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機,在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛應(yīng)用。 蒼蠅的嗅覺特別靈敏并能對數(shù)十種氣味進行快速分析且可立即作出反應(yīng)。科學(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu),把各種化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變成電脈沖的方式,制成了十分靈敏的小型氣體分析儀,目前已廣泛應(yīng)用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場所來檢測氣體成分,使科研、生產(chǎn)的安全系數(shù)更為準(zhǔn)確、可靠。 大自然真是人類的好老師啊!
大自然的啟示四年級作文 篇5
今天看了《動物世界》這本書,我了解到啄木鳥和食蟻獸的習(xí)性,從中我想到一個問題,也得到一個啟發(fā)。
首先,啄木鳥可以依靠它敏銳的眼力發(fā)現(xiàn)害蟲的蹤跡,食蟻獸也差不多。啄木鳥可以用自己的嘴巴把害蟲勾出來吃掉,食蟻獸可以用自己那有黏性的舌頭黏住他們,再吃掉。
現(xiàn)在的果園里,害蟲經(jīng)常會破壞樹木,農(nóng)民為了保護樹木,只得不斷地噴灑農(nóng)藥,但有時害蟲死了,果樹也跟著死了,有時還沒來得及把害蟲噴死,果樹就死了,而且在使用時,超標(biāo)的農(nóng)藥使人望而生畏,在現(xiàn)代的農(nóng)場里,也不會有那么多的啄木鳥和食蟻獸來消滅這些害蟲。
大自然給了人類很多有益的啟示,比如,飛機是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的,流線型的.船身是模仿鯨的形狀來發(fā)明的,所以我想,可不可以模仿食蟻獸和啄木鳥來發(fā)明一種不僅簡便,而且好用的滅蟲機呢?這種滅蟲機可以準(zhǔn)確無誤地用雷達探測到害蟲的蹤跡,發(fā)現(xiàn)病樹,然后辨別是不是白蟻,若不是白蟻,你只要按一下紅色的鍵,一個模仿啄木鳥的又尖又長的鋼管就會彈出,再將它吸進去,最后把它轉(zhuǎn)換為電源。若是它是白蟻呢?大家也不用擔(dān)心,你只要按一下綠色的鍵,一條像食蟻獸的舌頭就會彈出,它的雷達可以發(fā)現(xiàn)附近的白蟻,再把它死死的黏住,再把白蟻吸收,轉(zhuǎn)換成電源。
這就是我從啄木鳥和食蟻獸身上得到的啟示,這就是我想發(fā)明的滅蟲機。
大自然的啟示四年級作文 篇6
大自然是人類的導(dǎo)師,她給與人們許許多多的啟示,例如:人們根據(jù)野豬的鼻子測毒的本領(lǐng)發(fā)明了防毒面具;人們根據(jù)昆蟲制造發(fā)明了太空機器人;人們還根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼……
人們還根據(jù)大自然的許許多多的事物,發(fā)明了很多東西!
魚兒在水中有自由來去的本領(lǐng),人們就模仿魚兒的造型造船,以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期,我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉(zhuǎn)彎,他們就在船尾上架置木槳。通過反復(fù)的觀察、模仿和實踐,還漸改成櫓和舵,增加了船的動力,掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣,即使在波濤滾滾的江河中,人們也能讓船只航行自如。
小小的蜂鳥是鳥中的直升機,它就可以垂直起落,又可以退著飛。在吮吸花蜜時,它不像蜜蜂那樣停落在花上,而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機,已經(jīng)成為許多飛機設(shè)計師夢寐以求的愿望了!
大自然是美麗的:成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們團結(jié)。溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅韌。是的,大自然是我們最好的老師,她教會了我們許多東西!
大自然的啟示四年級作文 篇7
大自然是我們的老師,是上帝賜給我們的禮物,它不但神奇,美麗;同時也蘊涵了許許多多的啟示。
你看見過一種草嗎?它可以吃蚊子和蒼蠅。你們猜猜看,對是捕蠅草。捕蠅草屬于維管植物的一種,是很受歡迎的食蟲植物,它擁有完整的根、莖、葉、花朵和種子。它的葉片是最主要并且明顯的部位,擁有捕食昆蟲的功能,外觀明顯的刺毛和紅色的無柄腺部位,樣貌好似張牙利爪的血盆大口。
即使在石縫中也能生存,它就是小草。它無處不在,懸崖上、墻角旁、道路邊……我驚奇于小草那頑強的生命力,它沒有野花的美麗,也沒有大樹的高大,但它有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強生命力。
我們生活在美麗神奇的大自然中,讓我們抽出一點時間,放下所有煩惱,用心去體會大自然吧!
大自然的啟示四年級作文 篇8
我想發(fā)明“廣播電視塔”。在生活中已有了廣播電視塔,可是我發(fā)明的廣播電視塔比現(xiàn)在的更加方便、更加適合運用。
我的靈感來自于一棵又粗又壯的云杉。當(dāng)我看到這課云杉時,我的小腦瓜里冒出一個想法。如果把這棵云杉的外形用于廣播電視塔,那電視塔遇到暴風(fēng)的時候就不會倒下了。為了這個廣播電視塔的發(fā)明,我廢寢忘食。經(jīng)過三天三夜我終于把它發(fā)明了出來。
這個廣播電視塔,它既可以廣播新聞、音樂,還可以用于夜晚照明和指引方向,使人們在黑夜不怕迷路。它最重要的是功能,可以向空中發(fā)出求救信號。這個廣播電視臺是不是很特別呢?如果你覺得特別,那么下面的一個產(chǎn)品會讓你更加吃驚。
下面我再來給大家介紹一個跟廣播電視塔,有關(guān)的一個產(chǎn)品,那就是新型電視機,廣播電視臺播出的新聞、電視劇、音樂都會在電視上播出,而這個新型電視機,它的啟發(fā)來自于想、蒼蠅的眼睛。
這個產(chǎn)品好在于,不費電,比如你看了一上午電視機,電費會很貴。但是在這里不會為什么呢?因為這個電視是靠太陽發(fā)出的熱光能轉(zhuǎn)化而來的電力,所以電費都很便宜,甚至不用錢。
這個電視機的優(yōu)點非常多,它可以看電視?梢钥s小放在衣服里,隨時觀看。怎么樣不錯吧!如果你要購買,就請打:……。我們的產(chǎn)品包您滿意。
科學(xué)是人類的共同財富,而真正科學(xué)家的任務(wù)就是豐富這個全人類都能受益的知識寶庫。
最后我希望,科學(xué)更先進,世界更美好。
大自然的啟示四年級作文 篇9
大自然是我們的老師,它給我們許多啟示,就像一本萬能的書,只要你細心去閱讀,一定會大受啟發(fā),發(fā)明出許多東西。
例如魯班從一片葉子得到啟示,發(fā)明了鋸子,這里面還有一個故事呢!
一天,魯班上山去尋找木料,突然腳下一滑,手不小心被路旁的茅草給刮傷了,流了很多血。這么不起眼的茅草怎么會這么鋒利呢?他忘記了傷口的疼痛,仔細端詳旁邊的茅草,發(fā)現(xiàn)茅草的邊緣長著鋒利的小齒。他突然大受啟發(fā):如果用鐵皮做一把像這樣的帶有鋒利鋸齒的工具,不就可以輕而易舉地把木頭鋸開了嗎?他想了想,迫不及待地請鐵匠師傅打造了出來,發(fā)明了鋸子。
除了鋸子,科學(xué)家們還通過蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波發(fā)明了雷達。以前夜里航行的飛機總是相撞,一次科學(xué)家們看見蝙蝠在黑暗中自由順暢地飛行,就把一只蝙蝠抓來做實驗,看看蝙蝠是如何來辨別方向的。實驗后,證明蝙蝠不是靠眼睛來確定位置的,后來科學(xué)家又把蝙蝠的嘴巴和耳朵蒙上,發(fā)現(xiàn)蝙蝠像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。實驗證明,蝙蝠是靠嘴巴發(fā)出的超聲波碰到障礙物再返回耳朵來確定位置的,根據(jù)這一啟示發(fā)明了雷達,裝上雷達,飛機在晚上也可以飛行了。
大自然真是我們的老師呀!只要我們虛心向它學(xué)習(xí)就會得到更多啟示,造福人類!
大自然的啟示四年級作文 篇10
大自然給了我們?nèi)祟愒S多啟示,比如:看見蝙蝠就發(fā)明了雷達,看見蜻蛙就發(fā)明了電子蛙眼,看見貓頭鷹就發(fā)明了貓眼夜視鏡等等……我有從水蚊子得到啟示,發(fā)明了水上行走鞋。
一天,我在學(xué)校的噴水池上看見了一只水蚊子,水蚊子在陸地上走得很快,我用石頭扔它,它就飛到水上行走,在水上行走比在陸地上行走快得多。我想:如果我們?nèi)祟愐部梢栽谒峡焖,平穩(wěn)行走,那該多好啊!我要發(fā)明一雙水上行走鞋。
我根據(jù)水蚊子在水上行走快速,平穩(wěn)的原理,做了一雙水上行走鞋。
做這雙水上行走鞋我失敗過許多次,可是,在最后一次中,我終于成功了。首先把救生圈做成鞋子的樣子,把沒有貼好的地方封上一個口,再在口上貼一個噴射器。從這個口里吹汽進去,使水上行走鞋可以浮起來。然后把水上不行鞋穿上。
這種水上不行鞋還很方便呢!可以把它放氣后放在包包里,如果需要用就把水上不行鞋拿出來,吹氣穿上。如果要過河,用水上不行鞋也可以不用等車,等船了。這樣,我們?nèi)祟惥涂梢栽谒闲凶吡恕?/p>
做這雙水上不行鞋使我明白了:失敗乃成功之母。一個人只要善于發(fā)現(xiàn),即使是多么難做的事也能做到。如果你也善于發(fā)現(xiàn),就一定可以發(fā)明一種對人類有益的新事物!
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