四年級(jí)笑聲作文300字匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)笑聲作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)笑聲作文300字 篇1
我心中有很多生活中的“花”。但我有一朵印象最深的花,深藏于心中。
有一次,在三年級(jí)的英語課上,天氣真是熱,我們還是在認(rèn)真聽課。詞匯有點(diǎn)多了,不只是我,連一些壞小子也有一點(diǎn)點(diǎn)招架不住。累死了,真想快點(diǎn)下課?梢患Φ氖,打破了我想下課的念頭。
老師正要讓我們讀:“Let’sgotoschool!”時(shí),叫了好多人,我也舉手,但還是沒有輪到我。我想:“什么時(shí)候才能輪到我呢?”正當(dāng)我在想時(shí),好戲開始了。臭小子許金森,他是我們班有名的紀(jì)律破壞大王,又開始湊熱鬧了。他拼命地舉手,老師叫他,他不會(huì)讀。老師放了錄音給他聽,他說:“拉屎狗吐事故!
“什么?”老師迷惑不解,全班卻哄堂大笑。有得笑得前仰后合,有的笑得趴在桌子上了,有的笑得把桌子敲得很響,還有的笑得干脆在地上打滾了。
老師又放了一遍錄音給“許大博士”(許金森的外號(hào))聽。徐金森終于讀對(duì)了。老師叫他再讀一遍,沒想到,徐金森又說:“拉屎狗吐事故。”咱同學(xué)們個(gè)個(gè)笑破了肚皮。
這一件事讓我印象最深,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一頓爆笑,令人記憶深刻的搞笑事。
這一片驚天動(dòng)地的笑聲,催生了一片璀璨的花海,永遠(yuǎn)留在我童年的記憶中。
四年級(jí)笑聲作文300字 篇2
我家住在溫暖的江南水鄉(xiāng),這里的冬天難得下雪。但是,前年卻下了一場(chǎng)少見的大雪。記得那一天,我剛一起床,媽媽就對(duì)我說:“外面下了厚厚的大雪!蔽疫B忙跑到窗前打開一看:“哇,這么厚的雪呀!我還從來沒見過呢!”我高興地對(duì)媽媽說:“媽媽,媽媽,我要下樓去玩!
下了樓,只見屋頂上、大樹上、汽車上,到處一片白茫茫,好像整個(gè)世界全都蓋在一條厚厚的雪被子下。馬路上,積了厚厚的雪,又凍了冰,汽車根本無法行駛,連騎自行車的人也只能推著走,走路的行人小心翼翼地走著,一不小心就會(huì)滑一跤。馬路上有很多人拿著鐵鍬、掃把在掃雪。我看見奶奶和鄰居家的爺爺、奶奶們也在自家門前用鐵鍬把雪鍬開,掃出一條路來。
我覺得很好玩,就從奶奶手里把鐵鍬搶了過來。然后,一鍬一鍬地把路上的積雪鏟在邊上,一直鏟到了大伯家門前。這時(shí),我的手上、臉上都凍得通紅通紅,身上卻熱得直冒汗。大伯家門口有好多人,他們見了都笑著連聲夸我是個(gè)好孩子。我聽了開心地笑了,不好意思地說:“我這是為大家做事,應(yīng)該的!”
四年級(jí)笑聲作文300字 篇3
教室里,不時(shí)地傳出陣陣笑聲,大家都在笑個(gè)不停。這是為什么呢?別急別急,現(xiàn)在就讓我們一起去看一看吧!
“這節(jié)課,我們要來學(xué)習(xí)怎樣剪出四個(gè)甚至八個(gè)同樣的小人!碧评蠋熣f。只見唐老師先把一張紙對(duì)折三次,然后在有折痕的一邊上畫半個(gè)小人的模樣,再剪下來,就完成了。我們看著那四個(gè)手拉著手的小人,紛紛議論了起來。老師制止了我們的議論,并讓我們動(dòng)手試一試。
我心想:這有什么難的,不就是剪四個(gè)小人嗎?我也會(huì)。于是,我開始動(dòng)手做了起來?墒浅鰩煵焕,我不小心畫錯(cuò)了方位,結(jié)果剪出來的是半個(gè)小人。同桌看到了我的杰作,不由得哈哈大笑,我也無奈地苦笑著。第二次,我吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)地動(dòng)手做著,哈哈,成功了!再看看我的同桌,只見他專心致志地畫著,但在剪小人時(shí),他不小心把四個(gè)小人的腦袋都給剪掉了。打開以后,我看到了四個(gè)“無頭人”,“哈哈哈哈哈……”頓時(shí),笑聲沖出了我的喉嚨。實(shí)在是太有趣了!
在我們的笑聲中,下課鈴聲響了,可我們還意猶未盡,希望下節(jié)課也能這樣。同學(xué)們,你們覺得這堂課有趣嗎?
四年級(jí)笑聲作文300字 篇4
今天的活動(dòng)課上,我們?cè)谕妗皳屢巫印钡挠螒颉=淌依飩鱽硪魂囮嚽宕嗟?笑聲。
瞧,老師正在介紹游戲規(guī)則:“放比參加者人數(shù)少一的椅子,圍成環(huán)形,再請(qǐng)人唱歌,歌聲結(jié)束后,沒搶到椅子者即淘汰!
隨著老師一聲哨響,游戲開始了。蘿莉唱歌,我們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神,一邊仔細(xì)地聽著歌聲一邊圍著椅子跑。這一輪嚴(yán)俊輸了。他撅著小嘴大失所望地走到座位上。歌聲再次響起,第二輪又開始了,我一邊跑一邊洋洋自得地望著嚴(yán)俊,心里還想著他剛剛失利的樣子。正在走神時(shí),歌聲突然停止,其他同學(xué)都敏捷地坐到椅子上。我被淘汰了,只好垂頭喪氣地回到座位上,心想:唉!要是我當(dāng)時(shí)不那么得意洋洋就好了。最終蔡杰贏了。喜得蔡杰本來就細(xì)瞇瞇的眼睛,像是被指甲掐出來的,成了兩條彎彎的細(xì)縫兒。他開心地笑起來,笑聲像一串快樂的銅鈴鐺。
這個(gè)游戲既豐富了我們的課間生活,增進(jìn)同學(xué)之間友誼,又讓我懂得了做事要一心一意,不能三心二意。
四年級(jí)笑聲作文300字 篇5
我們班的笑聲無處不在。那各種各樣的笑聲時(shí)常在我耳邊回蕩。隨著笑聲我也會(huì)想起讓我發(fā)笑的事情,不由自主的也會(huì)小起來。
“哈哈哈哈”你看吧!絕對(duì)是兔牙李登科一邊說著自己編的笑話,一邊樂著。不一會(huì)周圍的同學(xué)都被逗笑起來。我一走進(jìn)教室,只見他用手捂著臉,不停的哈哈大笑,有時(shí)笑激動(dòng)起來,還直拍桌子……
“嘻嘻
嘻”這就是幽默大王呂欣峰同學(xué)的笑?瓷先ナ悄敲慈侨讼矏,眼睛咪的像彎彎的月兒。在老師批評(píng)他時(shí),他不但沒有感到羞愧,還拘束的笑笑,弄得老師都不知如何是好。
“嘿嘿嘿”這是杜鵑的笑,他笑起來是不知對(duì)么陰險(xiǎn),手的動(dòng)作加臉的表情,讓我真不知他想干什么。突然又回復(fù)原樣,向我索要東西。他笑起來的表情可多了,讓我摸不著頭--他想干嘛。
還有就是班主任的笑。我們丁老師啊,笑起來很甜美,聲音很小聲‘哼哼哼’因?yàn)樗奈裁艿衩赡塞惿粯,所以我稱呼她的笑叫“蒙娜麗莎的微笑”。
!快樂的笑聲!美好的笑聲!朋友之間友誼的笑聲!將永遠(yuǎn)印在我腦海中。
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