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    大自然的啟示四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-04-12 18:32:12 四年級(jí) 我要投稿

    【熱門】大自然的啟示四年級(jí)作文匯編8篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的大自然的啟示四年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門】大自然的啟示四年級(jí)作文匯編8篇

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇1

      大自然是人類的課堂,在這里我們可以發(fā)現(xiàn)很多奧秘,在大自然中有一種動(dòng)物是生活在水里的,它就是形態(tài)不一的魚。

      魚為什么能在海里睜眼呢,我在法布爾的《昆蟲(chóng)記》里找到了答案,原來(lái)魚的眼睛里有一層保護(hù)膜,這層保護(hù)膜可以防止水流進(jìn)眼睛里,于是我便做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先抓了一條小魚,然后我用紙杯裝滿了水,最后把小魚拿起來(lái),把裝滿水的紙杯往下一倒,小魚的眼被水一沖,但它的眼睛眨也不眨,好像在說(shuō):“你奈何不了我的!币?yàn)橹懒唆~眼睛的奧秘。我想發(fā)明一件可以讓所有的人類都可以在水里睜眼并可以看清水下世界的眼膜。大家可能都想問(wèn),人類不是已經(jīng)發(fā)明了游泳鏡了嗎?但是我想發(fā)明的這個(gè)是直接貼在眼睛里的。這樣貼不會(huì)掉,不會(huì)損壞眼睛,對(duì)眼睛有保護(hù)作用還可以像魚一樣,無(wú)拘無(wú)束地在水里睜開(kāi)眼睛。這個(gè)眼膜的使用方法很簡(jiǎn)單,它的外面有一層防水膜,里面有一層保護(hù)膜,只有把保護(hù)膜摘掉然后把防水膜,貼在眼睛上就大功告成了。

      在大自然中,只要你仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)很多很多新鮮的事物,是可以給我們?nèi)祟惖膭?chuàng)造發(fā)明帶來(lái)啟示的。

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇2

      大自然是人類的老師,它會(huì)給我們?cè)S多啟示。只要細(xì)心觀察,就會(huì)有收獲。

      都說(shuō)螞蟻搬家就是快要下雨了,那么螞蟻真的會(huì)預(yù)知天氣嗎?下面就讓我一一解開(kāi)吧。

      有一次下雨前,一片烏云蓋住了藍(lán)藍(lán)的天空,天色漸漸暗了下來(lái)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)地上有一條黑黑的會(huì)動(dòng)的線,一直忘遠(yuǎn)處延伸,原來(lái)是一群螞蟻在爬行。我在想,難道真的是所說(shuō)螞蟻搬家就是要下雨了嗎?烏云越來(lái)越多,眼看就要下雨了。帶著疑問(wèn)我索性回家拿了把傘,又跑回那里看。可是小螞蟻全都不見(jiàn)了,爬到哪去了呢?我在四周仔細(xì)的找了找,真被我找到了。我看見(jiàn)一個(gè)很小的洞口擠滿了小螞蟻,我睜大眼睛觀察著,它們正帶著食物進(jìn)洞呢!

      其實(shí)下雨之前,由于空氣濕度增大,筑在泥土里的蟻巢會(huì)變得潮濕。螞蟻雖然居住在地面以下,但它天性喜歡干燥,在它的身體里面有一個(gè)感知水份的器官。當(dāng)空氣中的水份變得很高時(shí),它就感覺(jué)要下雨了,就會(huì)往高處搬家,以免被水淹。

      通過(guò)觀察,我想發(fā)明感知空氣中濕度的儀器,有了它,人們就能知道什么時(shí)候要下雨,就不會(huì)被雨淋了。當(dāng)我看得正認(rèn)真的時(shí)候,天空下起了絲絲雨線。還好小螞蟻們都已經(jīng)全部進(jìn)洞,

      螞蟻搬家的秘密可真有趣啊!疑問(wèn)也解開(kāi)了。這需要你細(xì)心觀察,才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

      當(dāng)我看得正認(rèn)真的時(shí)候,天空下起了絲絲雨線。還好小螞蟻們都已經(jīng)全部進(jìn)洞,

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇3

      暑假里我到碣石山旅游,行走在山中,映入眼簾的,無(wú)不是滿目蒼翠。

      在山中休息時(shí),我突然注意到這種情形:樹(shù)杈交錯(cuò)、枝葉繁茂的樹(shù)木,都長(zhǎng)的不是太高;而挺拔向上、橫空直指的大樹(shù),反而枝杈短小、樹(shù)葉稀疏。在林中,我特意走到一棵我叫不上名字的一棵大樹(shù)旁邊,樹(shù)身粗過(guò)三人合抱,向上看,樹(shù)干高達(dá)數(shù)十米,在它的旁邊有的樹(shù)木甚至高達(dá)百米以上,巍然聳立,自成磅礴氣勢(shì),這樣的一個(gè)龐然大物,而樹(shù)冠卻只有低矮樹(shù)木的五分之一;再看樹(shù)身上,低處依然殘存著一些枯枝……

      看著這情景,我的心中禁不住忽有所動(dòng):那些低矮的樹(shù)木,它們?yōu)榱讼虼笞匀凰魅「嗟暮锰,為了能得到更多的?yáng)光和雨露,它拼命的、盡可能多的伸展開(kāi)自己的臂膀,生出更多的枝葉,去攫取,去搶占風(fēng)頭,去占有春光,從而使自己失去了向上的力量和長(zhǎng)勢(shì)。而那些高大的樹(shù)木,也許它們從一出生就只想著向上、向上,它不想與其它樹(shù)木去搶占空間,所以,它不需要太長(zhǎng)的枝,除了生命的必需,它不想那么貪婪的去攫取陽(yáng)光雨露,所以,它不需要太稠密的葉;為了充分利用根部送來(lái)的營(yíng)養(yǎng),它不斷的拋棄下面的枝,就是那些樹(shù)身上的枯枝,從而讓更多的營(yíng)養(yǎng)使樹(shù)干加粗加壯,再把一部分送給不是太大的樹(shù)冠,讓它一直保持著向上的勢(shì)頭!

      無(wú)言的自然之書,正是用這樣無(wú)字的一頁(yè)向我們透出了這樣一個(gè)真理:一個(gè)人的欲望愈多,希望撈到的好處愈多那么,他就會(huì)失去向上的機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)成不了人間的一棵巍然“大樹(shù)”;而有些人在追求成功的路上,不斷的拋棄一些“欲望的枝杈”,甚至一些好處和榮譽(yù),只留下那些能使自己變得粗壯和向上的力量,這些人看似非癡即傻,但卻最終成就了人間非凡的業(yè)績(jī),成為一棵離太陽(yáng)最近的“大樹(shù)”!

      自然與人間,萬(wàn)事與萬(wàn)物,莫不同此一理!

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇4

      在多姿多彩的大千世界里,科學(xué)家們根據(jù)根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī),根據(jù)鳥(niǎo)的飛行發(fā)明了滑翔機(jī),根據(jù)鯨魚的外形發(fā)明了輪船……我想:科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西,那么我們同樣也可以發(fā)明某種東西。于是,我陷入了沉思……

      螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光?主要原因是:螢火蟲(chóng)的發(fā)光器是由發(fā)光細(xì)胞和熒光素等所組成。當(dāng)氧氣充足時(shí),熒光素在發(fā)光細(xì)胞的激發(fā)下就可以與氧氣產(chǎn)生化合反應(yīng),合成氧化熒光素。這個(gè)過(guò)程釋放的能量便轉(zhuǎn)化為熒光。

      我們可以把這種熒光素移植到植物體上,讓植物也象動(dòng)物一樣吸氧吐氣,這樣,即可以減少空氣污染又可以節(jié)約照明用電,還可以美化環(huán)境。真是一舉三得!

      壁虎為什么能在墻壁上自如地爬行呢?那是因?yàn)楸诨⒌哪_掌上長(zhǎng)有細(xì)毛,就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住墻壁。我想要設(shè)計(jì)出一種像壁虎的腳掌那樣的鞋,送給工人叔叔們。它的吸附力極強(qiáng),即使是倒著刷墻、干活也不會(huì)摔下來(lái)。我還要在鞋上安兩個(gè)按鈕,按一下綠色的按鈕,人就可以在墻上上下移動(dòng),按一下紅色的按鈕就可以輕松下來(lái)了,這樣就確保了人身安全。

      大自然的啟示真多啊!

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇5

      不要想像著要征服大自然,因?yàn)槟阋欢〞?huì)反過(guò)來(lái)被“他”捉弄。不要瞧不起大自然,因?yàn)樗麜?huì)讓你大吃一驚。也不要破壞大自然,因?yàn)榇笞匀缓痛蠹沂窍嗤ǖ。沒(méi)有大自然人類就不可能得以生存。

      還記得剛剛把家搬來(lái)植物園的時(shí)候,我在一面的土墻里發(fā)現(xiàn)了一兩片小葉子,它艱難地抬起頭,好似剛剛才破土而出,正在大口大口地吸著空氣,我敲敲那面土墻,不由己地倒吸一口涼氣:哇!那么厚啊!它是怎么鉆出來(lái)的?不過(guò)才短短幾秒鐘,我就聳聳肩,它沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)和水分,不久后應(yīng)該就死掉了吧?隨后,我離開(kāi)了土墻,忘記了那幾片可憐的葉子。

      幾個(gè)星期后,我再經(jīng)過(guò)那面墻時(shí),又一次震驚了!那幾片葉子竟然在沒(méi)下雨沒(méi)化肥沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)土的情況下,長(zhǎng)出了一根挺粗的莖,而且還頗有幾分生機(jī),好像被人好好地養(yǎng)過(guò)一番似的?蛇@么不起眼的小草,連眼尖的我也很難找到,怎么會(huì)有人來(lái)施肥呢?我想:天哪!這草太堅(jiān)強(qiáng)了!我得看看它還會(huì)做出什么令我吃驚的事情。

      又過(guò)了幾個(gè)星期后,我再次來(lái)到那面墻前,發(fā)現(xiàn)它開(kāi)了一小朵淡淡的花兒,不比盆栽的花朵差,甚至比它們更美麗更精神更有生命力。在一個(gè)月內(nèi),開(kāi)出了第二朵、第三朵、第四朵……它們是那么的淡雅,完全看不出是土墻里鉆出來(lái)的,反而看起來(lái)像是皇家溫室里精心栽培出來(lái)的。

      因?yàn)闆](méi)有蜜蜂來(lái)授粉,那棵無(wú)名草終于懷著遺憾結(jié)束了它的一生。但這棵無(wú)名草帶給了我們一個(gè)啟示:只要堅(jiān)持不懈,心中有陽(yáng)光,就一定能綻放最美的花朵!

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇6

      大自然是人類的好老師,它給了我們?cè)S多啟示,我先給大家介紹幾種科學(xué)家從動(dòng)物身上得到啟示發(fā)明的東西吧!

      鯊魚是“海中王者”,它游泳時(shí)那飛快的速度,令人震驚。是什么讓它具有如此快的速度呢?科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究和試驗(yàn),終于發(fā)現(xiàn)了鯊魚的秘密。原來(lái)鯊魚身上布滿了淺淺的溝紋,這些溝紋可以讓海 水順利的滑過(guò),并且不會(huì)產(chǎn)生旋渦。于是科學(xué)家根據(jù)這一原理,制造出了一種泳衣——鯊魚泳衣。這種泳衣上特地加上了齒狀突起,有效地引導(dǎo)水流,并收緊身體,避免肌肉顫動(dòng),成為了無(wú)數(shù)游泳運(yùn)動(dòng) 員鐘愛(ài)的泳衣。

      昆蟲(chóng)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡棒。當(dāng)它飛行時(shí),平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng),可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向,是保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀?茖W(xué)家據(jù)此原理研制成一代新型導(dǎo)航儀 ——振動(dòng)陀螺儀,大大改進(jìn)了飛機(jī)的飛行性能llj,可使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的滾翻飛行,在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時(shí)還能自動(dòng)恢復(fù)平衡,即使是飛機(jī)在最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時(shí)也萬(wàn)無(wú)一失。

      從生物中得到啟示發(fā)明的`東西還有許多,我們要好好學(xué)習(xí),也從生物中得到啟示,發(fā)明對(duì)人們有益的東西。

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇7

      小小的螞蟻微不足道,它小的連一個(gè)三歲都不滿的孩子輕輕一腳就能奪走它的生命。但是,在螞蟻的身上,卻有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的寶貴精神——合作。 有一次我出去玩,在家門口看到了一只小螞蟻在一塊大餅干前站著,我好奇地蹲下靜靜地觀察著它。它先用觸角去頂餅干,可是餅干動(dòng)也不動(dòng)。它又用前腳去推餅干,餅干還是不動(dòng)分毫。最后,它使出吃奶的力氣用后背扛餅干,但是餅干實(shí)在是太重了,怎么也扛不起來(lái)。

      小螞蟻雖然沒(méi)有離去,但看得出它很失望。在餅干前來(lái)回轉(zhuǎn)圈圈,它很想把這塊餅干搬走。終于,小螞蟻悄悄地離去了,我心想:“這小螞蟻肯定是放棄了,真是不自量力。” 正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,卻見(jiàn)那只小螞蟻領(lǐng)著一大群螞蟻向餅干爬來(lái)。我驚訝地看著這群還沒(méi)我手指甲蓋大的螞蟻們,它們?cè)谛∥浵伒闹笓]下,在餅干左右排成“二”字形,小螞蟻一甩觸角,它們使出渾身的力氣,大的螞蟻用后背扛,小的螞蟻用觸角頂。終于,螞蟻們齊心協(xié)力,搬起了這塊重量是它們每只身體重量一百多倍的大餅干。我出乎意料的看著這群小家伙,它們終于艱難地邁出了第一步。我一直盯著它們的背影,直到它們?cè)谖业囊暰中消失不見(jiàn)。 一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊大餅干,但當(dāng)許多螞蟻心往一塊想,勁往一塊使的時(shí)候,就凝聚成了一股強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)合作的力量,有一句話是這么講的:“一根筷子輕輕被折斷,十幾雙筷子牢牢抱成團(tuán),怎么也折不斷”,這就告訴我們合作的力量是無(wú)窮的。

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇8

      大家是否注意過(guò)螞蟻?是否看到過(guò)螞蟻搬家?你也許從沒(méi)注意過(guò)這不起眼的“小黑點(diǎn)”,但它們可是會(huì)預(yù)卜先知的。

      有一次,我和我的好朋友在小區(qū)里玩捉迷藏的游戲。在躲的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一大堆螞蟻在搬家。這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)疑問(wèn):螞蟻為什么要搬家呢?充滿好奇心的我來(lái)到了一棵小樹(shù)前,發(fā)現(xiàn)螞蟻們井然有序地排成了一隊(duì),爬進(jìn)了一樓窗臺(tái)下面的洞里,我又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):螞蟻們?yōu)槭裁匆鸭野岬竭@里呢?想著想著,天色就由晴轉(zhuǎn)陰,又過(guò)了一會(huì)兒,便下起了傾盆大雨,我又想:螞蟻搬家為什么就會(huì)下雨呢?

      漸漸地我就忘了我在玩捉迷藏的游戲,一下子被逮了個(gè)正著,我只好投降認(rèn)輸了。但我還是解不開(kāi)心中的謎團(tuán),帶著這三個(gè)疑問(wèn)回到了家。要想知道答案,必須得用電腦了。通過(guò)在網(wǎng)上查找資料,我終于知道了答案,原來(lái),螞蟻在下雨前體內(nèi)會(huì)有一種特殊的感應(yīng),而螞蟻們感應(yīng)到將要下雨了,就會(huì)搬到高一點(diǎn)的地方,防止被雨水沖走。原來(lái)螞蟻搬家是感應(yīng)到天將要下雨了,怪不得我在下雨前都可以看見(jiàn)特別多的螞蟻呢!

      通過(guò)細(xì)微觀察,我懂得了螞蟻搬家是下雨的先兆,所以以后我都不會(huì)被大雨所淋濕了。

      世界上并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們留心觀察、認(rèn)真思考,大自然就會(huì)給你很多啟示。

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