【精品】那一刻四年級作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的那一刻四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一刻四年級作文 篇1
在我們?nèi)松牡缆飞�，高興、氣憤、尷尬的事情，每時每刻都伴隨著我們。而最令我難以忘懷的是，一件讓我感到憤憤不平的事。
記得那是一個溫暖的秋季，一個陽光明媚，萬里無云的星期日，我和爸爸、媽媽興致勃勃地到紅梅公園游玩。一路上，我們說說笑笑，來到紅梅公園，只見那里鳥棲蟲居，雖然已進入深秋，除了紅紅的楓葉和金黃銀杏葉，其它一點也顯現(xiàn)不出涼絲絲的秋意。
時間過得真快，不知不覺到了正午12點，我們已經(jīng)把紅梅公園游了個遍，而我的肚子也開始“咕咕咕”地抗議了。正當(dāng)我們準備離開紅梅公園時，一位二十來歲。頭發(fā)染成金黃色，看起來極像一位“小流氓”的人朝我迎面而來。突然，他朝我吐了一口痰，然后若無其事地走了，我趕忙回頭找他評理，說：“你為什么要朝我身上吐痰呀？”“我為什么要朝你吐痰呀？”他裝出一副平白無辜的樣子，說著還將我的褲子翻來翻去，“在哪里，在哪里？”我也將自
己的褲子?xùn)|瞧瞧，西瞧瞧，咦，真的沒有，說不定在衣服上，我又是找了大半天，還是沒有找到一點點痰跡。這時，小流氓可不而煩了，大聲嚷嚷道：“沒有吧！沒有吧！”說著，他擺弄了一下自己的頭發(fā)，喊道：“算了，算了，不和你這個小屁孩斤斤計較了。”聽了這話，我心中怒火再也止不住了，毫無顧忌地說“你……你不要太囂張了，別以為你沒有吐到我身上就草草了事，即使你沒有吐到我身上，但一定吐到了地上，你要知道，這是一個既不文明，又破壞環(huán)境的行為！”說完，我沖破圍觀的人群，頭也不回地就走了。
邁著沉重的步伐走在路上，我心里想道：人人都要有文明的意識，平時的一舉一動都應(yīng)養(yǎng)成文明的習(xí)慣，還要多多愛護環(huán)境，這樣，我們的生活才能更加美好。
那一刻四年級作文 篇2
人們的手各不相同：有粗糙的手，有細膩的手，有寬大的手……我見過許多人的手，但媽媽的手卻給我一種特殊的感覺。
曾記得，在我小時候，媽媽用她的手，為我做了一道又一道可口的佳肴，為我一次又一次鋪好溫暖的被窩，還為我一遍又一遍整理好書包……
有一次，媽媽正在幫我整理書包，我無意中看到了媽媽的手——媽媽的手上長滿了繭，還磨起了幾個水泡。我不禁愣往了，心想：這不是我過于依賴造成的'嗎？
那一刻，我懂了，我懂了什么叫依賴，什么叫獨立。
于是，趁爸媽出去辦事，我做完作業(yè)沒事干，忽然想起米還沒淘洗，爸爸媽媽回來一定很餓，我就把米淘洗了吧！說干就干，我來到廚房，拿起鍋，隨手舀了兩杯米，一看，哎！太少了！還不夠我一個人吃呢！又舀了兩杯，一看，呀！好像太多了！就這樣，我倒了舀，舀了倒，折騰了半天。接著我又把水放到了鍋內(nèi)，用力攪拌后，又慢慢倒出來，這樣來回了三四次，可一瞅，呀！米怎么少了許多！原來我倒得太急，把米都倒出去了，唉——我只好再舀……忙活了半天，我終于把米淘洗好了，可一定又浪費了不少米和水，再一看時間，足足用了半小時……
媽媽回來后知道了這件事，夸我長大了。我心想：還長大了呢，連淘個米都折騰了老半天……
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會了許多事：淘米、燒飯、做菜……時常幫爸爸媽媽干些力所能及的家務(wù)活。
那一刻四年級作文 篇3
又是一年春風(fēng)送爽時，鳥兒清脆的啼叫，清晨明媚的陽光，和著微風(fēng)，在天地間蕩漾，深邃幽藍的碧空似的一泓泉水，我望著它，頓感身心了無雜念。突然一時興起，想帶著滿懷的好心情去走訪這美麗的世界。
我下了樓，去小區(qū)的公園里散步。
在公園里，我看到兩個學(xué)生。只見他們背著書包，戴著紅領(lǐng)巾。其中一人看見一個垃圾桶是空的，而垃圾桶外卻有垃圾。那個學(xué)生皺了皺眉頭，放下書包跑出公園。
我走到花壇前，看見紅色的花海中鉆出幾朵黃色的向日葵，構(gòu)成了公園的一道風(fēng)景。遠遠望去，猶如一張紅色的紙上有幾個黃色的字：“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生拿著笤帚和簸箕，把垃圾倒進垃圾桶里；另一個學(xué)生趴在地上不知在寫著什么。
我看著他們。忽然，一股清香的味道傳過來。我向池塘走去。池塘里有許多荷葉。它們挨挨擠擠的，像一個個大圓盤。荷花在這些大圓盤間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的……
只見那兩個學(xué)生正在把一個紙條貼在垃圾桶上。紙條上寫著：“文明——只差一步�！�
我看到了他們的“杰作”很高興，一邊往回走，一邊回頭看著他們。
他們一個背上書包，另一個拿著工具也離開了。
我回到家，用筆記錄下這個美好的片段。
那一刻四年級作文 篇4
在一個星期四的上午，就在第三節(jié)課，老師在批改卷子，猶如命懸一線。從老師那緊皺眉頭的表情中，我就能感覺到有事發(fā)生。不出所料，在嘩啦嘩啦的甩卷子的聲音中，一種莫名其妙的恐懼感彌漫在這個小小的教室里。大家肯定會說發(fā)生什么事了，就讓我仔細給你講講吧！
今天在做間操的時候我們都很不聽話，做卷子的時候還一直在講話。突然，老師發(fā)威了。我們都好一陣子才回過神來。再看看老師的臉吧。鐵青色的臉上顯得有一些憤怒，瞪的大大的眼睛一直盯著我們來回看。向美軍的雷達一樣掃射不停，讓人提心吊膽。這不從收卷子到批改卷子，老師的眉頭就一直緊皺著。我們明顯感覺到有事要發(fā)生。從我多年累積的經(jīng)驗來看，此刻我們都應(yīng)該再裝作乖乖學(xué)習(xí)好讓老師不生氣，不把氣撒在我們身上�！皬堅娫溃氵^來。”當(dāng)我聽到老師叫我的名字的時候，我第一個反應(yīng)就是害怕，我心想：“莫非我做題做的不好，還是考的成績不好？”因為當(dāng)時老師很生氣，我特別怕老師把氣全撒在我身上。“我該怎么辦？我該怎么辦？”我一直不停的問自己。那一刻，我似乎覺得空氣都凝固了，地球似乎停止轉(zhuǎn)動了，我的心跳也隨之停止了�！澳阍诤诎迳蠈憥椎兰俜謹�(shù)化帶分數(shù)的題給他們做，做完小組長檢查�！崩蠋熗蝗缙鋪淼囊痪湓�，打破了剛才的寧靜，我深吸了一口氣，摸了摸自己的胸口，心臟跳得比較平穩(wěn)，沒有剛才那么急促了。老實說，剛才我真的有一種命懸一線的感覺，不過聽到老師是讓我給他們出題做，而不是去“受刑”的時候，我放松了很多。于是，我走到黑板前，寫了幾道題給他們做，老師還說我出的題很好呢。我心里高興的不得了，并不緊張了。
當(dāng)我再次回想起這件事，我頓時感悟出一個道理：不要失去對任何事的信心，要堅信凡事都會發(fā)生改變，好事可能變壞事，壞事也可能變好事。但無論好壞，都要努力，爭取做到最好，不要輕易放棄！
那一刻四年級作文 篇5
那是一個烏云滿天的下午，我放學(xué)回家，可我卻沒帶傘，淋了個落湯雞，心中氣不打一處來，正想找人發(fā) 泄 發(fā) 泄 我這滿腔怒火的心情。這時媽媽來了……
她左拿一把傘，右撐一把傘，在人群中左顧右盼，看見了我，急忙迎上來：“怎么樣，沒淋濕吧？給！”。她一邊說著一邊把傘遞給我。我沒接，只是大聲地 吼道：“工作 工作，就知道工作，你一個女兒還比不上工作，是吧？”媽媽愣住了，許久才回過神來，說：“軒啊，媽媽只是……”未等她說完，我就跑開了，剩下媽媽一人站在 雨中。那一天，我沒和媽媽說過一句話。
第二天，語文測試，我考了全班第一。中午放學(xué)回家，我興致勃勃地走進家門，習(xí)慣性地叫道：“媽媽，我回來啦。”話剛出口，我就開始后悔不該叫。不 過，令我奇怪的是：屋里靜極，媽媽沒有回答我。這時，一股香味撲鼻而來，我隨著香味來到廚房，看見餐桌上擺滿了一桌可口的飯菜，桌旁放著一張紙條，上面寫 著：軒，媽媽不是因為工作而忘了接你，而是因為領(lǐng)導(dǎo)不讓，如果讓我早就飛奔去接你了。所以你也要體諒一下媽媽。桌上有飯菜，我先去上班了，快吃吧，別涼 了！落款：愛你的媽媽
讀完紙條上的字，我的眼睛蒙上了一層霧，一顆晶瑩的淚珠落了下來，落在“愛”字上面，顯得異常清晰。
那一刻四年級作文 篇6
“多希望下一個學(xué)期站在教室門口迎接你們的還是我！”張老師哽咽的話音剛落，那一刻，我哭了。
淚水從我的眼角流到嘴角，帶著咸咸的傷心味，經(jīng)常鼓勵我，教育我的張老師如今只能陪伴我三年時光，這三年是美好的，難忘的，有歡聲笑語，也有傷心往事……豆大的淚珠一滴一滴地在紙上留下無形的痕跡。每當(dāng)繁星在夜空中閃爍，我就會想起一個個動人的故事。
我還記得第一天踏進校門，滿滿的幸福感包圍著我，雖然成為了一名光榮的小學(xué)生，但還是有些忐忑不安！校園里，菊花盛開，正舒展著自己美麗的腰肢，好似在向我們招手呢！伴著淡淡的花香，我第一個走進一年二班的教室，像一位親切媽媽的張老師熱情地迎接學(xué)生報到，那一刻，教室里只有我和張老師。她坐在我的身邊對我說：“小朋友，你好！今后好好學(xué)習(xí)，天天向上呦！加油！”雖然那只是幾句關(guān)切的話語，但是卻讓我的心異常溫暖。一年級的我雖然不是很懂，但是卻隱隱感覺張老師的關(guān)心。以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我遇到生活中的麻煩時，遇到學(xué)習(xí)中的“紙老虎”時，心中就會想起張老師的鼓勵與支持，我就充滿動力。
還記得三年級藝術(shù)節(jié)表演，我是青花瓷模特走秀的一員。排練時張老師認真細化到每一個動作，走臺時，張老師用粉筆點出每一個位置所站的人，舞臺如同上完數(shù)學(xué)課的黑板，花花綠綠，斑斑點點。假使有同學(xué)一不小心走錯了，張老師也是笑臉迎人，絕不會指責(zé)批評。我們在臺上，展示出了自我，展示出了風(fēng)采，展示出了藝術(shù)的魅力，張老師就大加贊賞，給予我們鼓勵，讓我們向新的高度進軍。那一年的青花瓷表演美輪美奐，張老師付出了辛勤的汗水，給我留下終生難忘的美好回憶。
不久前，我在校園里遇見張老師，她正在管教那些調(diào)皮的一年級的小淘氣。她看見我便拉著我的手，笑著對我說：“程熙，新學(xué)期到了，張老師希望你學(xué)習(xí)更加努力，還有別忘了來多看看我呀！”張老師鼓勵的話語讓我又回想起離別的那一刻，老師，感謝您！
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