實(shí)用的趣事四年級(jí)作文300字合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的趣事四年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣事四年級(jí)作文300字 篇1
每當(dāng)我一想起那次班里玩的游戲，心里就“咯咯”直樂(lè)。
一天下午，李老師講完課后宣布要進(jìn)行“貼鼻子”的游戲，同學(xué)們聽到后都像要飛起的小鳥，興奮、好奇。李老師讓我們排成一隊(duì)，然后在黑板上畫了一個(gè)可愛的小丑，怎么沒(méi)鼻子��？我們都覺得奇怪，李老師拿出一個(gè)紅色的三角形（上面帶著吸鐵石）說(shuō)：“這就是鼻子，看你們誰(shuí)貼得準(zhǔn)確�！蓖瑢W(xué)們按順序排好隊(duì)伍，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，從第一個(gè)同學(xué)上去，班里的笑聲就沒(méi)斷過(guò)。原來(lái)，他們把小丑搞的更丑了，有的把鼻子貼到了頭上，有的貼到了眼睛上，還有的貼到了臉蛋上，嘴上……簡(jiǎn)直要把那個(gè)小丑給氣哭了。
終于到我了，天��！眼前黑壓壓的一片，腳都不敢邁出去了，在同學(xué)和老師的幫忙和鼓勵(lì)下，我終于邁出了第一步。同學(xué)們告訴我臺(tái)階，告訴我方向，慢慢地我走到了講臺(tái)，摸著黑板的邊緣，感覺小丑和我說(shuō)：“我就在這兒，就在這兒�！庇谑俏野讶禽p輕地摁下，“噢，貼對(duì)了！”同學(xué)們的歡呼聲我知道意味著什么了，我把紅領(lǐng)巾拿下，看著那個(gè)小丑正在朝我笑呢，我也笑了，心里高興極了。
趣事四年級(jí)作文300字 篇2
為了提高我的作文水平，今天，媽媽提議我和爸爸來(lái)個(gè)作文比賽，時(shí)間為二十分鐘，我一聽，緊張的不得了，20分鐘我能寫完嗎？只聽媽媽一說(shuō)開始，我拿起筆就趕緊開始寫，眼看爸爸已經(jīng)寫了兩行字了，我才寫了一行字，我想：我能追得上爸爸嗎？這時(shí)，媽媽告訴我：“孩子，放輕松，只要寫得好，時(shí)間到了也沒(méi)關(guān)系�！甭犃诉@句話，我緊張的心情平靜了下來(lái)。
不一會(huì)兒功夫，我寫完了，看著滿滿的一張字，心想：超過(guò)爸爸應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題了。正想著，時(shí)間到了，爸爸還沒(méi)有寫完。媽媽說(shuō)：“劉軼聰先讀�！庇谑俏议_始讀了起來(lái)。剛讀完爸爸媽媽的掌聲就響了起來(lái)，該爸爸讀了，爸爸剛開始讀，就惹得我和媽媽捧腹大笑，因?yàn)榘职謱懙锰阈α�，該公布結(jié)果了，只聽媽媽說(shuō)：“這次比賽劉軼聰寫得內(nèi)容具體生動(dòng)，字體工整，讀得認(rèn)真，超過(guò)了爸爸，所以劉軼聰獲勝�！甭牭轿覄倮南�，我高興得就想跳起來(lái)，“我超過(guò)爸爸了，我超過(guò)爸爸了！”
我向媽媽提議：以后要多進(jìn)行這樣的比賽。爸爸媽媽舉雙手贊成。我相信只要堅(jiān)持不懈地努力，我的作文一定會(huì)越寫越好！
趣事四年級(jí)作文300字 篇3
每當(dāng)我輕松地舞動(dòng)著小繩在操場(chǎng)上跳動(dòng)時(shí)，就會(huì)想起小時(shí)候?qū)W跳繩的那段艱難時(shí)光。
那時(shí)，我的手和腳總是配合不好，常常在繩子還在空中時(shí)，腳就跳。因此，怎么也跳不過(guò)去。我急得滿頭大汗，可越著急就越不協(xié)調(diào)�？粗赃叺男∨笥烟媚敲醋匀�、那么輕松，我心里又急又氣又羨慕。別人怎么跳得那么好？我怎么這么笨？跳繩怎么這么難？
“算了，不跳了，有什么了不起？”我氣急敗壞，扔了手中的繩子。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，她耐心地安慰我：“別著急，別灰心，堅(jiān)持練習(xí)，一定能學(xué)會(huì)的。”我這才知道，干什么都有這樣一個(gè)難熬的過(guò)程，每個(gè)人都是堅(jiān)持下去才取得成功的。
從此，我每天都按媽媽說(shuō)的.方法去做，認(rèn)真練習(xí)跳繩。跳壞了，我也不著急，耐著性子慢慢練習(xí)。一天天就這樣過(guò)去了。
突然有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己會(huì)跳繩了。我開心地一蹦三尺高，耶，太好了，我終于可以和別的小朋友一樣了。跳繩對(duì)我突然變得那么容易，我喜歡上了跳繩，開始更認(rèn)真的練習(xí)。日積月累，我的跳繩水平越來(lái)越高了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：干什么都有一個(gè)辛苦的過(guò)程，都要付出努力，才能有收獲。真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”��！
趣事四年級(jí)作文300字 篇4
每當(dāng)我想起小時(shí)候的事情，就會(huì)大笑一場(chǎng)，現(xiàn)在還覺得當(dāng)時(shí)的我很傻。
有一天，我在外面美美玩了一下午，玩累了，回到家，才發(fā)現(xiàn)自己的肚子餓壞了。我耐心地等待媽 媽做晚餐，等啊、等啊，感覺像等了500萬(wàn)年一樣，比孫猴子還急呢。我就在床上左滾滾，右滾滾，左滾滾，右滾滾......可是，我越滾越餓，眼花繚亂，結(jié)果，我把手指誤認(rèn)成了火腿，就使勁咬了一口，我就跟小狼一樣叫喊著，不一會(huì)兒，就躺下睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)后，看見媽 媽精心地給我熱飯，爸爸仔細(xì)地給我包扎傷口。忽然爸爸、媽 媽忍不住一起大笑起來(lái)。我奇怪地問(wèn)：“爸爸、媽 媽你們笑什么？”媽 媽笑著說(shuō)：“你都能把自己的手指頭當(dāng)香腸咬下去，呵呵，你可真厲害啊！”我害羞的地低下了頭。突然，媽 媽大叫了一聲：“趕緊吃飯，省得再咬到第二根香腸�！眿� 媽把飯菜剛往桌子上一放，我就狼吞虎咽的地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，一大碗米飯就被我吃得干干凈凈，我打著飽嗝，不停地摸著自己圓圓的肚子，我們一家人都笑了。
這就是我童年發(fā)生的一件趣事，你一定覺得很可笑吧？
看，我的童年真有趣！
趣事四年級(jí)作文300字 篇5
時(shí)光如箭，童年的事情如同發(fā)生在昨天。說(shuō)起童年時(shí)的趣事，令我記憶猶新的是那一次。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我趁著媽媽中午覺睡得正香，躡手躡腳地溜進(jìn)了廚房。老師常說(shuō)要多幫父母分擔(dān)家務(wù)活。于是我就抓起了一包鹽，拿起來(lái)東看看西瞧瞧。那時(shí)我還不懂“鹽”是一種什么東西，對(duì)任何東西都充滿好奇。我有模有樣地學(xué)著媽媽的樣子。拿來(lái)一個(gè)盤子，擰開了水龍頭，白茫茫的水從龍頭中魚貫而出；我把包裝袋的一個(gè)角咬開，把“鹽”通通給倒了出去。誰(shuí)也猜不透下一秒會(huì)發(fā)生什么事情。
我玩弄著手頭上的“鹽水”組合，忽然，鹽粒愈來(lái)愈小，我見了急忙大叫起來(lái):“��！我的小白球呢？嗚！”媽媽被我那雷鳴般的叫聲給驚醒了，她順著我的叫聲走了過(guò)來(lái)�！鞍�，你在干什么呢？”媽媽叫道，“不要凈給我添亂！”后來(lái)，我才知道這是一種叫做鹽的東西，一旦碰到水就會(huì)融化。童年就像一張空空的白紙，只要你認(rèn)真描繪，為它添上幾筆色彩，它就會(huì)變得五彩繽紛。想起我童年時(shí)的回憶，我都會(huì)情不自禁地笑出聲
趣事四年級(jí)作文300字 篇6
記得有一年的夏天，媽媽在電梯間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吊蘭的幼苗，不知道是誰(shuí)家送花的時(shí)候碰掉的，媽媽看它很可憐就把它帶回了家。媽媽回家后，很隨意地把它摁進(jìn)了橡皮樹的花盆里。
在過(guò)了幾天之后，它奇跡般地活了下來(lái)，而且還抽出了幾個(gè)嫩嫩的小芽。于是，我和媽媽買了一個(gè)新花盆，把它移了進(jìn)去。有了廣闊的空間，它便長(zhǎng)得更快了。大約一年，就長(zhǎng)滿了整個(gè)花盆。它的葉子細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的。大約又過(guò)了半年，它們都垂落下來(lái)了。還長(zhǎng)出了許多白色的小花，小白花像許多小星星。
后來(lái)一段時(shí)間，我忘記給它澆水了，它好像在說(shuō)：“我快要渴死了，小主人怎么還不給我澆水呀？”我看著吊蘭花沒(méi)精打采的樣子，我慚愧極了。于是，我趕緊給它澆了許多水。第二天，它又能像以前那樣挺直身子垂落下來(lái)了。那樣子像少女長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。
這花實(shí)在是美麗極了，我太喜愛這美麗的吊蘭花！
趣事四年級(jí)作文300字 篇7
記得剛上學(xué)的一個(gè)下午，我放學(xué)回家，在樓下和小伙伴們玩。
我們正玩得興奮之時(shí)，一個(gè)小伙伴送我一根白色的“棍子”。當(dāng)時(shí)我不知道是什么，就問(wèn)：“這是什么呀？”
另一個(gè)小伙伴搶先回答道：“是牛奶味的奶梆！”
“不要聽他的，那是白色的蠟筆！”送我白色“棍子”的小伙伴叫道。
“就是奶梆！”
“不是奶梆!”......他們倆爭(zhēng)吵了起來(lái)。
那時(shí)，我的大腦一片空白，不知道那個(gè)白色的“棍子”是什么東西。就舔了一下，什么味道都沒(méi)有嘗到。就又咬了一口（還沒(méi)有吞到肚子里），還是什么味道都沒(méi)有。
不會(huì)真的是蠟筆吧？
這時(shí)，那個(gè)送我蠟筆的小伙伴叫道：“那真的是蠟筆！”我聽了差點(diǎn)氣昏過(guò)去，趕緊把嘴里的蠟筆吐出來(lái)。
另一個(gè)小伙伴看著自己的“杰作”壞壞地?fù)P起了嘴角，我憤怒地看著他，“你給我站��！”
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