四年級(jí)寫(xiě)景作文匯編七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
我的暑假是快樂(lè)的，充實(shí)的，也是繽紛多彩的。我們一家人去了美麗的黃山。
黃山的奇麗至今仍深深留在我的印象之中。
黃山的石真奇！有的像老人，像猴子觀海，還有的像豬八戒吃西瓜……奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。黃山的峰真險(xiǎn)！上“天都”的路幾乎全是直上直下，與地面成直角。鯽魚(yú)背是在兩個(gè)山頂間架起的一座天橋，他高1800多米，兩面懸空，底下是萬(wàn)丈深淵，低頭一望，不禁叫人膽戰(zhàn)心驚。
黃山啊黃山，你雄奇險(xiǎn)峻，奇妙美麗，我深深的愛(ài)上了你，我希望能有機(jī)會(huì)再來(lái)一次來(lái)欣賞你的風(fēng)姿！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，爸爸媽媽和我一起到大玩。
番禺區(qū)的大夫山可美了，今天就由我來(lái)給大家講一講大夫山的美吧！ 我們一進(jìn)門(mén)就看到一條被嫩綠的花草圍住的小路，走過(guò)小路，就來(lái)到大夫山腳下。大夫山分為三層，每一層都有一些圓圓的小凳子給你休息。 登上大夫山，站在大夫山頂端的一邊，往下一看，大夫山的景色大半收在眼底。那綠綠的湖水在大夫山頂上一看湖水就像一塊翠玉，非常美。大夫山山上有許多古老的歷史，現(xiàn)在人們還沒(méi)有解開(kāi)這古老的歷史。
從大夫山下來(lái)，走過(guò)彎彎曲曲的坡路，就來(lái)到了每天探測(cè)大夫山環(huán)境的研究所，那里還是觀察大夫山的動(dòng)植物和昆蟲(chóng)品種的地方，就等于記錄大夫山的書(shū)一樣。他們每一個(gè)月都會(huì)給大夫山體檢一次，看看大夫山有沒(méi)有被幾公里外的工廠污染了美麗的環(huán)境。
大夫山的湖，平靜的像一面鏡子湖面上的游船慢慢的劃過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。每只游船都有每一種動(dòng)物的造型，把湖面裝飾得很美麗。 大夫山還有許許多多的旅游景點(diǎn)，比如：竹林、其他的三座山、樹(shù)林，這些景色都非常美，希望大家有機(jī)會(huì)去大夫山細(xì)細(xì)欣賞。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
校園里的生活猶如一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，畫(huà)卷里有我們嬉戲的歡笑；校園里的生活似一面鏡子，上面映襯著我們那活蹦亂跳的身影；校園里的生活更像是一朵美麗的鮮花，鮮花里的花蕊就是我們辛辛苦苦用汗水換取的勞動(dòng)成果……
清晨，同學(xué)們邁著高興的步伐，伴隨著溫暖的春風(fēng)，興致勃勃地走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)始了新的一天的“快樂(lè)學(xué)習(xí)之旅”。這時(shí)，一陣陣優(yōu)美而悅耳的聲音傳入耳中，原來(lái)，是同學(xué)們?cè)诖舐暤凝R讀著課文。
“叮零零！”上課鈴響了，老師又開(kāi)始細(xì)仔地給我們講著儲(chǔ)存在她腦海中的淵博知識(shí)了，而我們也跟著老師的步伐，來(lái)到了“知識(shí)海洋”里，吸取著老師腦海里那源源不斷的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。課后，老師安排的課外閱讀，讓我們陶醉在《淘氣包埃米兒》、《三國(guó)演義》的故事中，不斷充實(shí)著我們的大腦。
同學(xué)們的課間活動(dòng)，更是豐富多彩！有的聚在一起，高高興興的聊著天兒；有的一個(gè)箭步?jīng)_出教室，在走廊上、操場(chǎng)上嬉戲著、打鬧著；還有的同學(xué)還沉靜在書(shū)的世界里……
體育課是同學(xué)們展示自我運(yùn)動(dòng)健兒的舞臺(tái)，瞧，他們一個(gè)個(gè)熱血沸騰地奔跑在足球場(chǎng)上，為的就是實(shí)現(xiàn)自我的榮譽(yù)。你看他們?cè)缫汛蠛沽芾欤匀徊活檼煸陬~頭上的汗洙，在足球場(chǎng)上盡情地狂奔，揮撒著汗水，綻放著自我。
當(dāng)同學(xué)們帶著儲(chǔ)藏知識(shí)的“寶庫(kù)”，高興而有序地走出校門(mén)時(shí)，又結(jié)束了一天的“快樂(lè)學(xué)習(xí)之旅”，回到家中，與父母分享著老師帶給我們的知識(shí)，同學(xué)們帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，那里有好玩的東輝閣、壯觀的虎山公園、漂亮的石夫人。但是最喜歡的卻是我家后門(mén)的小菜園了。菜園本是一個(gè)不起眼的小地方，但是經(jīng)過(guò)爺爺?shù)拿钍�，讓我漸漸地喜歡上了它。
春天，菜園里的油菜花開(kāi)了，一朵朵、一簇簇，可真像一位位身穿連衣裙的小姑娘呢！風(fēng)一吹，它們?cè)趫@子里翩翩起舞，多像一位美麗的仙子啊！這段時(shí)間里，爺爺還會(huì)播撒一些絲瓜的種子，等待著夏天成熟的絲瓜。
夏天里，一朵朵金黃的絲瓜花全開(kāi)了。有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出了談黃色的花蕊；還有的是花骨朵，真是千姿百態(tài)��！有的絲瓜成熟了，像一個(gè)個(gè)胖娃娃掛在枝頭蕩秋千，等待著農(nóng)民的采摘。
秋天，茄子熟了，一個(gè)個(gè)紫瑩瑩的，真可愛(ài)！老農(nóng)夫見(jiàn)了準(zhǔn)會(huì)高興。
冬天，豌豆花開(kāi)了！一朵朵豌豆花可真像一只只美麗的蝴蝶，那一個(gè)個(gè)豌豆多像一個(gè)個(gè)彎彎的月亮呀！微風(fēng)吹來(lái)，豌豆花和豌豆們?cè)陲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
這就是我家鄉(xiāng)的菜園，一個(gè)豐富多彩的菜園！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
我們學(xué)校最美麗的一角要數(shù)小花園了。
一來(lái)到小花園，一聲聲?shū)B(niǎo)鳴傳入耳中，卻不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的蹤影，好似在跟我們捉迷藏。來(lái)到長(zhǎng)廊，長(zhǎng)條形木板鋪成的地面整整齊齊。再仰望一塊塊鋼化玻璃，牢固地鋪在長(zhǎng)廊頂上，為我們遮風(fēng)擋雨。陽(yáng)
光透過(guò)玻璃斜斜地照射進(jìn)來(lái)，地面上好似撒滿(mǎn)了金絲碎銀。幾根白色的凹凸不平的水泥柱子立在那兒，撐起了整個(gè)長(zhǎng)廊。有了它們，紫藤也有了攀爬的空間。你瞧，紫藤用它那有力的藤蔓慢慢地往上爬
，越爬越高，粗的、細(xì)的、棕的、青的，有的像一條條蛇纏繞在一起，有的爬到了屋頂又倒垂下來(lái)，有的直往太陽(yáng)那兒蹦。密密層層的紫藤枝葉如翡翠，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。每到春天，紫藤開(kāi)花了
，如同一串串風(fēng)鈴，花香四溢，沁人心脾。
長(zhǎng)廊邊上有一個(gè)形似大腳丫的小池塘，小池塘是用鵝卵石鋪成的，給小池增添了幾分美色。這兒也是科技愛(ài)好者的樂(lè)園，同學(xué)們把自己做的小船模型拿到小池塘來(lái)試航，看著自己的小船在小池中乘
風(fēng)破浪，心中無(wú)比喜悅。在小池塘的旁邊，有一株直入云霄的大雪松，雪松像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫讓盛夏的陽(yáng)光只漏下零零星星的日影�；▓@里還有很多花，白蘭花、茶花、桂花、桃花、金葉
女貞……微風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的花香撲面而來(lái)。對(duì)了，還有我們花園里的小亭子，那個(gè)亭子與眾不同，是沒(méi)有屋頂?shù)�，同學(xué)們一下課就喜歡坐在這個(gè)露天的`小亭子里靜靜地欣賞花兒們曼妙的身影。
我愛(ài)小花園，更愛(ài)這美麗的校園。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
校園的早晨是最舒服的時(shí)候，大公雞不到六點(diǎn)就“喔喔”的叫了起來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)迎接晨曦的到來(lái)。當(dāng)然太陽(yáng)才發(fā)出一點(diǎn)光輝的時(shí)候，站在離校50米處，你會(huì)感覺(jué)校園就像一座金色的殿堂。
當(dāng)天邊墨紅墨紅的時(shí)后，校園里的清水平臺(tái)尚，小金魚(yú)蘇醒了，它們覺(jué)得湖面特別溫暖，并擺動(dòng)著尾巴來(lái)表達(dá)自己快樂(lè)的心情，平臺(tái)上不時(shí)也流下了清水，似乎為這美好的一刻彈奏著，蜻蜓不時(shí)也來(lái)湊湊熱鬧，它們飛呀飛呀，有時(shí)還兩個(gè)蜻蜓飛在一起產(chǎn)卵，校園的早晨是多么美好�。�
校園的晌午是最休閑的時(shí)候，吃完午飯后，拿起你自己最喜歡看的書(shū)，坐在小花園邊看看書(shū)�；蛘咦瞿阕钕矚g做的事情。
我拿起一本書(shū)坐在靠大樹(shù)邊的長(zhǎng)凳上。不遠(yuǎn)處有掃把掃地的聲音，我的視線從書(shū)本一下就移到了大操場(chǎng)上，學(xué)校的工人正用掃把，把紙屑掃的干干凈凈，晌午的太陽(yáng)光熱辣辣的照射著整個(gè)樹(shù)林，而學(xué)校工人卻默默工作者。在這一刻我明白了還有許都人像學(xué)校公人一樣在奮斗不息。耕耘不止，校園的晌午是多么難忘��！
校園的夜晚是最溫馨的時(shí)刻，晚上大家在教室里上晚自習(xí)，一起討論學(xué)習(xí)，在晚自習(xí)的鐘聲為敲響之時(shí)，我經(jīng)常喜歡在教室里的窗戶(hù)外看著美麗。動(dòng)人的星星，我用手劃著美麗的星空。用手連著一顆顆小星星。也別有一點(diǎn)兒趣味，校園是我們童年的搖籃，每一株樹(shù)，每一株草都充滿(mǎn)溫馨那里有我們稚氣笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚，啊！我愛(ài)我美麗的校園。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
蔚藍(lán)的天空上飄這朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。
早晨，暖暖的遠(yuǎn)光灑在校園，聽(tīng)著同學(xué)們郎朗的讀書(shū)生，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還聞到了淡淡的書(shū)香味。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有綠綠的小草和鮮艷的話短在隨風(fēng)飄舞。大樹(shù)伸了一個(gè)懶腰，望著教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來(lái)，味他們鼓掌。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑到操場(chǎng)，小草笑了，花朵笑了，大樹(shù)好高興，味學(xué)生們打開(kāi)綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。下午，放學(xué)了。同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)校園，向老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。看著美麗的校園，兩顆晶瑩的淚珠流了下來(lái)。
智慧校園里充滿(mǎn)這智慧。瞧，練書(shū)法的學(xué)生們?cè)凇吧鐖F(tuán)”練書(shū)法。大塊著墨，幾經(jīng)渣染，便是那“飄若浮云，矯若驚龍”的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。學(xué)生們得成績(jī)可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎(jiǎng)狀，拿著各式各樣的獎(jiǎng)品，高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。
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