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    高興的事四年級作文

    時間:2022-04-03 19:34:13 四年級 我要投稿

    關于高興的事四年級作文匯編十篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的高興的事四年級作文10篇,歡迎大家分享。

    關于高興的事四年級作文匯編十篇

    高興的事四年級作文 篇1

      今天下午放學后,王靜萍老師讓我們小記者到大隊部去開會,王老師把我們學校的小記者發(fā)表在大河報、鄭州晚報、青年導報少先隊?囊恍┪恼伦x了一下,使我感到意外的是,我的一篇報道《包里的“流動圖書館”》在青年導報少先隊?橇,之前我投了許多的文章,可都石沉大海了,終于我的一篇文章脫穎而出了,真是“功夫不負有心人”,我的心里很高興。

      下面就是我寫的文章: 劉老師是管城區(qū)實驗小學五四班的劉彥霞老師,她當過許多年的語文老師,在輔導同學們讀書這一方面有她自己獨到的見解,據(jù)說家里的圖書也是有好幾百本。劉老師喜歡讓同學們看書,她常說:讀書不僅能提高寫作水平,還能從書中尋找到快樂。 劉老師常把她們家的一些圖書放到包里,拿到學校借給同學們看,同學們看完后,劉老師就再從家里拿過來了一些,所以大家都說劉老師的包就是我們的“流動圖書館”。 “流動圖書館”中的圖書都是同學們喜愛看的書,從每本書中都能學到知識。劉老師告訴同學們:讀書要讀好書,讀書不要圖快,要把每一句話讀懂,還要學會做讀書筆記,把好詞好句記下來,這樣有助于寫作,還會從讀書中得到知識和快樂。

      這就應了我之前寫的文章《堅持 努力=成功》。

    高興的事四年級作文 篇2

      打開記憶的大門,發(fā)現(xiàn)我竟經(jīng)歷過那么多事,有傷心的、慚愧的、高興的……有的已隨風而去,有的卻依然記憶猶新。

      有一次,高老師讓我和劉子建代表園丁學校參加《我愛陰山巖刻》主題演講比賽,比賽的那天早晨,媽媽特意給我穿了漂亮的西裝,打了長長的領帶。到了比賽現(xiàn)場,我心里又激動又興奮,還有些緊張。高老師幫我抽了一個第15號,當叫到期滿號的時候,我心里就無比緊張。輪到我了,我深深吸了一口氣,鼓了鼓勇氣,大步走上了舞臺。演講過程中我想起媽媽和高老師鼓勵我的話“只要有信心,你一定會贏!毕氲竭@些,我自然就放松了,我的演講博得了臺下老師和同學們的陣陣掌聲。演講結(jié)束了,頓時,我感到一陣輕松,公布結(jié)果的時候,當聽到評委老師宣布:“韓旭,一等獎”的時候,我心里樂開了花。大家歡呼雀躍,又一次為我鼓掌,我也高興得跳了起來。

      親愛的小朋友們,不論做什么事,不論遇到多大難題,只要有信心,你就一定能成功。

    高興的事四年級作文 篇3

      本周星期四,我們學校將舉行一年一度的秋季運動會,。那天,同學們都去得很早,開幕式后,大家都到指定的地點坐好了。

      這天安排的是個人比賽,同學們一個個都做好了充分的準備。比賽開始了,參賽的同學在賽場努力拼搏;而那些沒有參加比賽的同學,有的寫廣播稿,有的在拼命地喊著“加油”,還有的把自己制作的橫幅高高地舉起來,上面寫著“82班加油!”幾個大字。在800米賽跑時,王瑤倩同學因跑得過快而不舒服,同學們都很關心她,扶著她回到了教室,還熱心地安慰她。由于大家的同心協(xié)力,我們班在個人比賽中取得了良好的成績,最后成敗與否就在于星期五的團體賽了。當天晚上,大家都在家里練習單腳跳,為星期五的比賽做準備。

      終于到了星期五,大家的積極性空前高漲,一大早就趕來了。比賽開始了,運動員們各就各位,摩拳擦掌,躍躍欲試。其他的同學也按捺不住自己興奮的心情,沖到了賽場邊,一起為運動員們搖旗吶喊:“一二三四五六七,82班得第一!……”在25米單腳跳接力賽時,我們班的方強同學一不小心把鞋給弄掉了,惹得同學們一陣哄堂大笑。不過,方強并沒有急著去撿鞋子,而是將木棒交到另一個同學手上之后再去撿鞋子。我們不得不佩服這種做法是明智的,倘若方強當時就去撿鞋子,也就失去了一次奪冠的好機會。結(jié)果,我們班以團體比賽兩個一等獎、3個二等獎的成績,奪得了全年級第一名。

      經(jīng)過這次運動會,我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。

      太陽剛剛露出赤紅的笑臉,我們班的同學們就興高采烈地排著隊在老師的帶領下向體育場出發(fā),參加偃師第一實驗小學秋季田徑運動會。

      運動會的項目真多,有長跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力……

      比賽開始了,體育場上頓時熱鬧起來。體育場東邊的跑道上是跑100米的,只見運動員們像一只只疾奔的小鹿,快速地在跑道上你追我趕,努力拼搏。體育場上的同學揮動著手,高喊著:“加油!加油!”幫他們吶喊助威。我們班的楊佩英跑了第二名。

      接下來的是激烈的1500米長跑比賽了!每個運動員都活力十足,做好了準備運動,以最好的狀態(tài)參加比賽。“嘭”的一聲,槍聲響了。1500米的比賽已經(jīng)開始了。運動員在比賽的過程中面不改容,你追我趕,勝負難分,不到最后沖刺的一刻也不知道誰勝誰負。有的運動員在比賽途中摔倒了,不灰心,站起來,繼續(xù)前進;有的輸了,不生氣,奮斗起來,下次再努力!在整個比賽的過程中,觀眾們都在為運動員加油,喊得聲嘶力竭。有的運動員跑完以后,大家都跑過去扶住他,遞水、治療、問寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關愛。整個體育場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續(xù)了兩天,工夫是不負有心人的,在這次運動會中,每個班都取得了好成績。

      這次運動會在領導的宣布下結(jié)束了,在沸騰聲中結(jié)束了。在運動會當中,大家都感到充實和有意義。期待著下一屆運動會的到來。

    高興的事四年級作文 篇4

      “哇!媽媽終于帶我去爬老鷹山了!

      早上,一起床媽媽說:“恬恬今天,我們一起去爬老鷹山吧!”我忍不住歡呼起來,因為我都要求媽媽好多次了,媽媽總是說沒有時間,今天總算能去了。

      我和媽媽拿好水杯帶好太陽帽以最快的速度沖出門外,臨走前,媽媽還不忘從桌上拿了一個梨和一根香蕉。

      我們坐上了車,在路上我叫媽媽開快點,媽媽只好加了一丁丁點兒速度,時間過得很快,一轉(zhuǎn)眼,我們就到了老鷹山的腳下了。我?guī)厦弊,拿好水杯,就和媽媽過了馬路,我先跑上了老鷹山,馬上去看紀念碑,哇!紀念碑上有好多菊花啊。

      我們又上了樓梯,我走了一點路的時候,媽媽就要休息了,我也只好停下來等到媽媽休息好了再說。這時我看見媽媽手上有一顆糖,我馬上跑過去,結(jié)果掉在了地上,媽媽說幸好還有一顆,我們便平分了,吃完了糖,我們又開始爬了,到了半山時我們又把香蕉和梨都吃了,這時媽媽說:“好累呀我們下山吧”“不行,我一定要爬到頂為止,這樣才有意思呢!”

      在我和媽媽的努力下,我們終于到了頂,我高興地歡呼起來。我看了一下表算了一下時間,我們一共用了90分鐘。因為太陽要照到我們,所以我們沒有休息就下山了。

      媽媽下山一共尖叫了三次,第一次還以為有蟲子掉到了頭上,第二次是在練嗓子,第三次是看到了一條四腳蛇。想到這些,我“嘿嘿”地笑了起來。在下山時我也真的看見了一條蟲子掛在樹上,接著,一片樹葉掉到了我頭上,我真以為是蟲子,就拼命搖頭,沒有蟲子掉下來,我就安心了我們走得很快,到山腳的時候我想大概用了10多分鐘吧,可是一看,天哪,用了40多分鐘。爸爸笑著說“都是媽媽惹的,看來女兒和媽媽一樣大……”

      聽了爸爸的話,我們都大笑起來,笑聲飛上了山頂,回蕩在天空。

      今天真開心,希望以后常來爬山。

    高興的事四年級作文 篇5

      我相信大家都有一件高興的事吧!我來說說我高興的一件事情吧。

      一天晚上,媽媽對我說:“我們明天出去玩吧!”我和爸爸都很贊同,我問爸爸媽媽:“可是我們?nèi)ツ睦锿嫜?”爸爸說:“我們?nèi)プT溪山吧,我聽別人說那里非常好玩,正好我有一個兄弟在那里!蔽艺f:“媽媽,我們?nèi)グ!”媽媽說:“好吧,我現(xiàn)在上網(wǎng)查一查在哪個地方。”

      到了第二天早晨,媽媽拿著她最小的包吃完飯就走了。在路上,我吃了很多東西,到了后我下車一看,哇!這么大的山!當然,爸爸一到,就跑到廁所了。

      我們一家人上山了,在上山的時候沒什么好玩的,不過在一個小瀑布下面看見了一條彩虹,我和媽媽就到瀑布里面的石頭縫里抓彩虹,媽媽告訴我:“好了,明明知道彩虹抓不到,還抓!

      我們玩了好長時間,又看到了一座大橋,我走的時候想遙遙大橋,借結(jié)果連動都沒動。我們下山后,媽媽問我:“你玩得高興嗎?”我說:“高興!

    高興的事四年級作文 篇6

      星期六,媽媽要教我騎自行車,首先,媽媽帶我到操場里,然后給我講了自行車怎么騎,媽媽講完后,讓我騎,我每騎幾下就倒了,眼看腳上的皮都要劃破了。但我還是堅持著。

      終于,一天下來我學會了直著走,但拐彎還是不行,媽媽對我說:“今天表現(xiàn)不錯,明天還要練拐彎!蔽腋吲d的說:“好的,明天繼續(xù)練!

      第二天,媽媽又把我?guī)У讲賵錾希瑡寢寣ξ艺f:“騎車要的是急中精力,不能分心,一但分心,車子就會摔倒,還有就是不能騎的太快了,這樣也會摔倒……”媽媽說完,我就開始練習拐彎,每次拐彎都會摔倒。昨天,那腳上的皮還沒好,結(jié)果,這幾次摔倒突然流起了血。但我還是不放棄,功夫不負有心人,我終于學會了騎車,媽媽可高興了,我也很高興,因為我可以自己騎車去上學了。

      星期天下午,媽媽做了很多好吃的,來慶祝我會騎車了。這兩天我真高興!

    高興的事四年級作文 篇7

      我很喜歡小兔子,可媽媽嫌它臟,一直都沒有給我買,我有些不高興。

      暑假的一天,張洋上課時帶來了一只小兔子名字叫灰灰,摸上去毛茸茸的、很舒服,它的眼睛亮晶晶的像寶石一樣,非常惹人喜愛,據(jù)說灰灰長大了耳朵就會耷拉下來,它很喜歡吃胡蘿卜、豆腐干還喜歡和一起張洋玩,這只小兔子喜歡到處亂跑,喜歡球類的東西,只要摸一下它的小腳丫他就會擺出一副好癢癢的可愛樣子。有一次,灰灰把小腳丫伸出了籠子,李老師用筆一敲那毛茸茸的小腳丫,它嚇得“嗖”一下就把腳縮回去了。大家都哄堂大笑。課間休息的時間到了,張洋把灰灰抱出了籠子,接著,又把灰灰抱到了棋盤搭的滑梯上,灰灰雙腳交替努力地向上爬,費了九牛二虎之力最終還是沒有爬上去,在張洋的幫助下它終于爬上去了,走了一段平路,然后哧溜一下滑下去,我們給了它一塊糖,作為獎勵。

      小兔子真可愛呀!

      我喜歡你——小兔子灰灰!你們也一定喜歡它吧!

    高興的事四年級作文 篇8

      今天上午第四節(jié)課,是數(shù)學課,也就是我們張老師的課,你們大家都知道我邵利嬌平時最喜歡上的課就是數(shù)學課了?墒窃谶@堂數(shù)學課上,我一直是很高興的。為什么呢?告訴你吧!就是因為我們的數(shù)學老師的小女兒“張笑含”。你想聽我講關于我們張老師的女兒的故事么?好吧,那我就講給你聽吧。你可要聽仔細呦!

      “上課了,上課了”我們班的同學在大聲喊著。隨著音樂的伴奏我們的張老師緩緩的走進了教室,“上課”“老師好”“同學們好,請坐”。大約過了十分鐘。只聽見在教室的后門旁邊傳來了一聲“媽媽”。頓時,五十六個同學的目光一起投降“張笑含”的身上。此時此刻,這個今有三歲的小女孩開是害羞起來了。她不知道該給大家說什么。只是手里緊緊的拿著玩具。大跨步的走向她媽媽那里,然后指著黑板上的粉筆字說這是什么?此時她把整個課堂弄的.活躍起來了。我們的張老師忙的手忙腳亂,終于給女兒找到了合適的位置。張笑含剛要坐下來,我們的語文老師又來了,把張笑含給抱到辦公室了。又過了五分鐘,她眼里閃著淚花。手里還拿著那個玩具,跑到了她的媽媽那里。同學們都很納悶。為什么這個小女孩如此倔強,不達到某種目的決不罷休。這個小女孩把我們張老師的臉弄的通紅通紅。又過的一會,這個小女孩出去了,又過來了。老師說讓我們再把她剛才講的題在寫一遍,于是我們就又把練習題寫了一遍。

      怎么樣,我說的這件事有意思吧。

    高興的事四年級作文 篇9

      我的腦海里有許多的事情,有開心的事、傷心的事、感人的事、讓人歧視的是,但可惜的是:這些事到部分都記不清楚啦。不過沒關系,因為我有件事一直忘不了,那就是:而是與我的朋友玩的事。下面就讓我為你們說吧。

      那是我十歲夏天暑假發(fā)生的事。這天晚上我吃完啦飯,就去叫李航、王鵬,玩啦!我們來到啦王鵬家的樹旁,來用沙子做火山,看誰做的最好最壯觀。

      我們各自從家里拿出啦:鏟子、刨土用的工具。等,我們開始啦做火山的快樂比賽。

      做啦大約一個小時,我們做完啦,我們都大呼小叫的說:“我做的好,我做的好,我做的好。”

      就這樣我們一直說,誰也不認輸。后來我的朋友來啦。她說:“你們都是冠軍,因為你們是好朋友!蔽覀兌夹。

      我們拿拉水往火山洞里倒,不一會火山噴發(fā)啦,我們就這樣反復的這樣能,玩啦好多遍都還想玩,可是一個大人走來對我們說:“小朋友們,這樣玩水是不好的,如果每個人都像你們這樣玩水,那地球可怎么辦??”我們說:“知道啦叔叔,我們不玩啦,我們接著做東西。”

      那天晚上我們玩的快樂的事就是這個!朋友是最重要的,快樂的事也要每個人的有!

    高興的事四年級作文 篇10

      今天,我家歡笑聲不斷,一家人個個面帶喜色。你一定想知道我們家發(fā)生了什么令人高興的事吧?聽我慢慢道來。

      早上,我剛到學校,傳達室就叫我去拿信。我想:誰會寫信給我呀?打開一看,原來是一份獲獎通知書,我的一篇作文在征文比賽中得了一等獎,并被選入即將出版的作文選。我一蹦三尺高,真想立刻把這好消息告訴爸爸媽媽。

      終于熬到放學了,我一回到家就沖向媽媽,嘴里大喊:“媽媽,我有好消息告訴你!睕]想到,一臉笑容的媽媽說出了幾乎和我一樣的話。世界上竟然有這么巧的事——媽媽也在今天得到通知,她的文章獲得“總編輯獎”。能在同一天獲獎,我和媽媽都高興壞了,因為這兩個獎來之不易。我想起了從前……

      從前,我做作業(yè)全得媽媽陪著,一會兒數(shù)學題不會做,趕緊叫媽媽教我;一會兒又要媽媽幫我默寫詞語,搞得媽媽根本沒法專心寫自己的稿子。奇怪的是,盡管有媽媽的“全程陪同”,我的成績卻始終沒有進步,媽媽的工作卻連連出錯。我很沮喪,媽媽也很焦急。

      爸爸看到這種情況,著急我們開了個“家庭會議”。他先跟我說:“你不要總是依賴媽媽,這樣是不會有進步的,只有自己動腦筋解決問題,才會印象深刻!彼謱寢屨f:“你要讓孩子學會自己走路,而不是總當他的拐杖。”他宣布一項規(guī)定:晚飯后,我和媽媽必須各自呆在自己的房間里工作,不許“串門”。

      從此以后,每當我碰到難題,剛要習慣性地喊“媽媽”兩字時,就會想起爸爸的規(guī)定,只得自己繼續(xù)苦苦思索,直到問題解決。慢慢地,我的成績反而提高了。當然,我有時克服一個難題后就會偷偷溜到客廳里找塊巧克力獎勵自己,常常會碰到也在偷吃的媽媽。原來,她剛寫完一篇精彩的文章。吃完,我們相視一笑,又溜回各自的房間。

      現(xiàn)在,我們倆都得獎了,爸爸說,這就叫雙喜臨門。

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