精選四年級(jí)學(xué)生作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
今天，爸爸媽媽答應(yīng)讓我當(dāng)家耶！終于可以成為“小當(dāng)家”啰，我心里早就憋不住了，眼看就要到中午了，立即決定趕緊買菜去！
我拿著一百元出了家門，來(lái)到菜市場(chǎng)。嗯……買什么呢？遲疑間，我突然想到了肯德基里的雞米花，想想就特別好吃。于是，我決定做雞米花。我買了一塊雞肉，一袋淀粉，再買了幾個(gè)雞蛋，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。喝的！是弄蘋果汁，還是西瓜汁呢？對(duì)了，可以弄酸梅湯啊。我連忙買了一些楊梅。
回到家，我先把雞肉和雞蛋取出。把雞蛋輕輕一敲，倒進(jìn)碗中，加入些許調(diào)料，把雞肉放入碗內(nèi)，進(jìn)行腌制。然后再把買來(lái)的淀粉用水加上調(diào)料和好，備用。過(guò)了一會(huì)兒，我將腌制好的雞肉取出，裹上淀粉，再切成三厘米的小丁。雞米花也進(jìn)入了最后一道工序“煎炸”，把油燒熱后，將雞米小丁倒入油中。唉，飛濺的油點(diǎn)蹦到了我的手臂上，生疼生疼的，讓我不禁倒吸一口冷氣，這才體會(huì)到媽媽做飯的辛勞。接著，拿出楊梅壓榨成汁水，簡(jiǎn)單的酸梅湯就做好了。
完工！我把做好的“美味”食品端上桌，品嘗一下：哇，真好吃！樂(lè)得爸媽也連聲稱贊我是個(gè)合格的小當(dāng)家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
嘿！談起我的班級(jí)，那里的趣事可真不少啊！有精彩的斗嘴，掰手腕，有趣的成語(yǔ)接龍……我最喜歡的就數(shù)掰手腕了。
在我們的班里，有那么一段時(shí)間是很流行拍手腕的，不管是誰(shuí)，掰贏的總會(huì)從心底里散出一股高興得意的勁兒；掰輸?shù)囊部倳?huì)苦笑一下，盡量體現(xiàn)出自己不在意這場(chǎng)比試。要是有不服氣的，就會(huì)提出換手比試，贏了還好，輸了可就慘了，輸了可就證明沒(méi)有一只手能掰過(guò)別人，下次就沒(méi)有掰過(guò)別人的信心了，一而再再而衰三而竭嘛！
掰手腕不僅是比試的好項(xiàng)目，還能鍛煉身體。有一次，我和我們班的一位同學(xué)采用一局一勝至來(lái)比賽掰手腕，用右手掰，比試開(kāi)始了，我把全部力量都貫入到了右手里，想一舉獲勝，可對(duì)方也不是好惹的人，用力往桌上一立，就把我這招接了下來(lái)，乘機(jī)用力往下一掰，我學(xué)他也把手一立，把他的一擊給擋了下來(lái)，我倆就這樣使出吃奶勁兒于對(duì)方競(jìng)爭(zhēng)，我雖然是用右手掰，可全身似乎都在用力，我的臉快能和關(guān)公相比了，牙齒咬得緊緊的，左手也纂得緊緊的，腳用力地蹬著地，可沒(méi)起到什么作用，我頭上的汗珠越來(lái)越多，我快要支持不住了，手漸漸向右傾斜，我真想讓左手上去幫忙，對(duì)手也不怎么好過(guò)，和我一樣，臉跟大蘋果似的。正吃力地把右手向左傾斜。我終于支持不住了，手被直直地壓在了桌子上，唉！輸了。
我們的班級(jí)流行風(fēng)可真有趣！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
暑假來(lái)臨了，我把書本塞進(jìn)了抽屜里�！梆埡�，今天天氣這么熱，我們?nèi)ビ斡景�？”爸爸在房間外對(duì)我說(shuō)。我一聽(tīng)此話，高興得一蹦三尺高。可是，我覺(jué)得自己高興得太早了。我暗自擔(dān)憂：自己不會(huì)游泳怎么辦？我猶豫著不知如何回答爸爸。爸爸見(jiàn)此，盯著我的眼睛說(shuō)：“怎么，怕了，不敢去�！薄安豢赡�，我可是女漢子，我怕什么！”我和爸爸收拾衣服就出發(fā)了。
我們來(lái)到了游泳館。換好了衣服，爸爸就跳下了水。我在岸上，望著白花花的水心里直發(fā)怵。爸爸在水里看見(jiàn)我許久都沒(méi)下水，就故作疑惑不解地問(wèn)：“含，你怎么還不下水，難道你怕水嗎？”“誰(shuí)說(shuō)的？你可別小瞧我�！闭f(shuō)完，我一咬牙，“撲通”一聲跳下了水。幸好，那里的水比較淺，才沒(méi)讓我這個(gè)旱鴨子出丑。爸爸說(shuō)：“你游一個(gè)給我看看�！蔽衣�(tīng)了，心里直打鼓，可是又不想在爸爸面前認(rèn)輸。我只好偷偷地瞥了一下四周，裝模作樣地用兩只手亂劃動(dòng)了幾下。但是，我的伎倆還是被爸爸識(shí)破了。他說(shuō)：“女兒，你既然不懂，就不能假裝會(huì)。我教你游泳吧�！卑职肿屛以诎渡舷确鲋鴻跅U，腳有節(jié)奏地往后蹬。接著，爸爸又教我如何在水中憋氣。我好奇地問(wèn)爸爸：“水中能睜開(kāi)眼睛嗎？”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！蔽野凑瞻职纸痰姆椒�，慢慢地下水，憋氣劃動(dòng)雙臂。在水中，我輕輕地睜開(kāi)眼，看見(jiàn)了一串串銀色的泡泡在我的四周舞蹈著……
暑假里，在爸爸的認(rèn)真教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了“蛙泳”、“仰泳”。這個(gè)暑假，注定我和水結(jié)下了不解之緣。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
烈日當(dāng)空，大地好像被烤熟了一樣。
正當(dāng)我饑渴難耐的時(shí)候，媽媽遞給我一個(gè)清爽可口的雪糕，真是雪中送炭，火中送冰呀。我迫不及待的接過(guò)雪糕說(shuō)了一聲“謝謝”，便急忙打開(kāi)包裝紙狼吞虎咽的吃起來(lái)。還沒(méi)嘗出味兒，雪糕就已經(jīng)被我消滅了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備再像媽媽要一個(gè)雪糕時(shí)，聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的聲音：“姐姐，包裝紙�！币粋�(gè)大概五六歲左右的小女孩邊說(shuō)邊用小手指著我剛才扔在地上的包裝紙。我看了一眼，又準(zhǔn)備去追走遠(yuǎn)的媽媽。
稚嫩的聲音再次響起：“姐姐，包裝紙�！蔽矣悬c(diǎn)生氣了，心想：“小孩子還想著管我，我就是不撿，你還能把我怎么樣。”我不再理會(huì)不斷重復(fù)的稚嫩的聲音，捂住耳朵當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，向媽媽的方向跑去。到了媽媽跟前，她盯著我，媽媽的眼神顯然很不愉快。
“去把包裝紙撿起來(lái)！”媽媽生氣的說(shuō)：“可這只是一張紙，有什么大不了的？”我抗議道�！啊币粡埣堄惺裁创蟛涣�？你沒(méi)看見(jiàn)那兒寫著‘禁止亂扔垃圾’嗎？如果每個(gè)人都像你這樣，地上都臟成什么了？你有什么大不了的？”媽媽嚴(yán)厲的地訓(xùn)斥著我。
“那小妹妹憑什么資格來(lái)管我，我就不撿！”我還在辯解著。
“去，撿起來(lái)！連個(gè)小妹妹都不如！這是命令！”媽媽提高了音調(diào)。
我只好硬著頭皮把包裝紙撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶。感覺(jué)到周圍所有人都在盯著我，議論著我，心里很不是滋味。再看看那句“禁止亂扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ)，頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的。是啊，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不以規(guī)矩，不能成方圓”，所有人都應(yīng)該自覺(jué)遵守各種規(guī)定，我怎么就忘了呢？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
殘葉，擦肩而過(guò)，秋，帶走了一世的繁華。有意的回眸，敗落的梧桐樹(shù)，承載著多少“曾經(jīng)”。
曾有多少次，午夜夢(mèng)回時(shí)，想起你不在身邊，澀澀的，是青春的思念，曾有多少次，舉杯邀月，本想起舞弄清影，望皓月，陰晴圓缺，卻只留苦笑。
青春，有太多值得回味的故事。
哥，在杭州好嗎？哪里是不是像我們這兒一樣長(zhǎng)滿遍地的幸運(yùn)草？哪里是不是有我最愛(ài)的梧桐樹(shù)？哪里有沒(méi)有像我一樣吵鬧的女孩子？
路上小心。
習(xí)以為常的話，我總是漫不經(jīng)心。小的時(shí)候，記得你常常俯下身，拍著我的腦袋，對(duì)我說(shuō)，：“路上小心”。
我從不明白其中的含義。那次，收拾這準(zhǔn)備去夏令營(yíng)，你讓我去街角等你。昏黃的路燈下，雖有皓月當(dāng)空，云幕中，卻依然灑下一股清寒，抖撤了下肩，直到我無(wú)奈的`認(rèn)為你不會(huì)再來(lái)了，無(wú)助地朝回家的路邁去。卻看見(jiàn)了你熟悉的身影。修長(zhǎng)。手里捧著一大束的幸運(yùn)草。路燈隱約的照耀下，你臉上的污垢還清晰可見(jiàn)。
“路上小心�！�
寒光被溫暖的力驅(qū)動(dòng)，前一秒還冰天雪地，后一秒，轉(zhuǎn)換為暖流，深深直入了心底……
哥，感謝你。讓我走出了不懂事，走出了沉淪……
空蕩蕩的街，擦肩而過(guò)的一瞬間，回眸望去。鋪滿落葉的金色年代，你依舊在。
我很感激。
你在的地方，總有陽(yáng)光普照。
青色的春季，帶著愛(ài)玩弄人的稚氣。青春，也正是如此吧。當(dāng)給了你幸福的擁抱時(shí)，但又華麗的離別。你總是笑著對(duì)我說(shuō)；“路上小心”。看著我離開(kāi)，消失在轉(zhuǎn)角，然后你才漠然離去。
昏黃，皎潔。
而你只有默默……
青春蕩漾在默默中，你的身影，漸行在消逝中……
“路上小心”。
哥，這次換我對(duì)你說(shuō)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
今天，陽(yáng)光燦爛，我的心情也無(wú)比高興，因?yàn)榻裉煳乙ヮI(lǐng)成績(jī)報(bào)告單，而且要代表全校三好學(xué)生在休業(yè)式上發(fā)言。
記得還是在一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)看到別人領(lǐng)取三好學(xué)生獎(jiǎng)狀時(shí)，我是那樣的羨慕，我在心里暗暗下決心：嚴(yán)可凡，你一定要努力，爭(zhēng)取獲得三好學(xué)生的稱號(hào)。在過(guò)去的三年里，朝著這個(gè)目標(biāo)，我?jiàn)^發(fā)努力，一步一個(gè)腳印向上攀登：課上，我聽(tīng)得認(rèn)真，不放過(guò)一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)；課后，我爭(zhēng)分奪秒，不敢虛度光陰；假期里，我放棄休息和玩耍的時(shí)間，上課外培訓(xùn)班，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。今天，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，心里怎能不激動(dòng)不高興呢？
8點(diǎn)30分，休業(yè)式開(kāi)始了。全校師生都來(lái)到了大操場(chǎng)，儀式有條不紊地進(jìn)行著，我站在隊(duì)伍中既緊張又興奮。終于輪到我發(fā)言了，我一路小跑，來(lái)到司令臺(tái)上，看著全校一千五百多位師生，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我深吸一口氣，開(kāi)始背誦起我之前練習(xí)了很多遍的演講詞。這時(shí)初升的太陽(yáng)把光輝灑在我的身上，我整個(gè)人沐浴在陽(yáng)光中，感到全身暖洋洋的。我不知道我的聲音是否響亮，但我確定：全校師生的目光都在注視著我，都在聆聽(tīng)我的發(fā)言……。背著背著，我的心跳慢慢恢復(fù)正常�？墒牵诮咏猜晻r(shí)，意外發(fā)生了——我忘詞了�！霸趺崔k呢？”短暫的停頓之后，我決定把忘記的那段跳過(guò)，直接說(shuō)完結(jié)束語(yǔ)。
演講結(jié)束，臺(tái)下還是爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我深深鞠了已躬，逃跑似的下了臺(tái)。雖然我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的“首秀”不算完美，可是，這又有什么關(guān)系呢？獲獎(jiǎng)不是我的終點(diǎn)，而是我的新起點(diǎn)，我已蓄勢(shì)大發(fā)，準(zhǔn)備踏上新的征程。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
在暑假,我去了歐洲.在法國(guó)的迪斯尼,一位坐在我旁邊的一位女士了一個(gè)禮物-----安慰.
“孫虹玉,我和冉佳鷺要去玩360°大旋轉(zhuǎn),你去不去?”周穎雪道，刮過(guò)了一陣刺骨的寒風(fēng)。冉佳鷺比我膽小都去了，我可不能輸我在心里暗暗想到�！叭�！”我鼓起勇氣說(shuō)。
我膽戰(zhàn)驚心的踏上臺(tái)階，一步一個(gè)腳印的慢慢走了進(jìn)去。耳邊仿佛想起了“僵尸”的走路聲，人們的尖叫聲，蝙蝠拍打翅膀的聲音。我緊緊地抓住周穎雪手臂，閉上眼睛隨著人流小心翼翼的走，終于到達(dá)了目得地，陽(yáng)光顯得特別明亮。工作人員開(kāi)始排桌位，周穎雪和冉佳鷺被安排到了第六排，而我去孤零零的和一位非常有氣質(zhì)的女士坐在一起。我心慌了，想要臨陣脫逃，可是又怕被人笑話�？粗鴦e人的笑臉，突然覺(jué)的很猙獰很恐怖，仿佛在預(yù)謀什么，明明是夏天可好像是在北極一樣寒冷，耳邊又響起了在臺(tái)階上的聲音，我全身冒著冷汗！我認(rèn)為腦袋都快爆炸了1
該我們了，那位女士輕輕地推開(kāi)了鐵門，在系安全帶的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)她好美，波浪一樣的景色卷發(fā)，如海水一樣純潔無(wú)瑕的寶藍(lán)色眼睛，甜美的笑容，端莊的儀態(tài)………游戲開(kāi)始了，剛開(kāi)始進(jìn)入了河岸，慢慢地行駛，然后左搖右擺，我尖叫了，我從不知道我的聲音可以如此有穿透力。氣質(zhì)非凡的女士用和他美貌相同恬靜的聲音，生硬的中文對(duì)我說(shuō)了一句：“不要害怕，沒(méi)關(guān)……….
后面的話我不太記得了，只是記得在那以后我很少尖叫哭泣，記得以前我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，但是我牢牢的記住了那句話，應(yīng)為那是我收到的一個(gè)最美最動(dòng)人的禮物，盡管他只是一句話，一位美麗女士送我的，一位陌生人告訴我的，無(wú)形的，但它真的很美很美。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
大自然有許多啟示，比如變色龍的啟示，蝸牛的啟示，貓的啟示，以及各種生物和植物給我們的啟示……可我發(fā)現(xiàn)的啟示卻是由一只雞蛋引起的。
這一天，奶奶在敲雞蛋，雞蛋一敲在墻上就碎了，好像不用花費(fèi)多大的力氣。我好奇地問(wèn)：“奶奶，雞蛋那么容易碎，您不好直接用手把它捏碎的？還敲什么敲��？”奶奶笑了笑，回答：“要不你來(lái)捏一下！”我信誓旦旦地跑過(guò)去捏，發(fā)現(xiàn)怎么捏，雞蛋都捏不碎，我很驚訝：“咦？怎么捏不碎？您剛才不是敲一下就打碎了嗎？”
“你自己上網(wǎng)去查一查吧！”奶奶說(shuō)。我上網(wǎng)一查，恍然大悟，原來(lái)我用手捏雞蛋，使用的力量均勻分配在雞蛋上，所以才捏不碎�？赡苣銜�(huì)問(wèn)為什么雞蛋敲在墻上就碎了呢？因?yàn)殡u蛋敲在墻上，力量是集中的�，F(xiàn)在我們身邊也有像雞蛋這樣的設(shè)計(jì)，比如石拱橋，中間是拱圓形，這樣的設(shè)計(jì)，可以在洪水來(lái)臨時(shí)大大減少洪水的沖擊力，又可以減少材料，真是一舉兩得��！
我希望在以后，房子、車子、杯子……都能用這樣的設(shè)計(jì)，這樣?xùn)|西就會(huì)減少壞的機(jī)率了。
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