【推薦】四年級啟示作文匯總九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級啟示作文9篇，歡迎大家分享。
四年級啟示作文 篇1
春光明媚的周末，我?guī)еH手繪制的風箏和爸爸媽媽來到了慈城的“花海稻香”游玩。這里金燦燦的油菜花鋪滿大地，陽光下顯得格外繁茂，不時散發(fā)著陣陣幽香，正是放風箏的理想圣地。
今天的風很給力，風箏一放手就發(fā)出“騰騰”的響聲，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)叵蛏巷w去，我用左手套住風箏線，右手小心翼翼的放線，手掌間感受到一股股強大的動力在鼓動著風箏不斷向上飄舞，風箏一邊舞動一邊仿佛在說：“我要飛翔，還要再高一點。”看著風箏越飛越高、越飛越遠，好像飛到了白云邊，我不僅驕傲起來，哈，看來我的技術(shù)不賴啊。
哎呀！不好，線用完了，等我反應(yīng)過來急忙跳起來去抓的時候，頑皮的風箏線一瞬間從我的指間快速滑過升向高空，漸漸的，風箏在天際間消失得無影無蹤，我呆呆望著寂靜的天空欲哭無淚。
哎，看來做事要學會未雨綢繆，要是剛才在風箏線快要用完時，能提前預留一部分的話，風箏就不至于飛走了。其實不只是放風箏，做任何事都一樣，應(yīng)該在糟糕的情況出現(xiàn)之前，提前做好準備，只有這樣，才能將人生的風箏飛得更高，放得更遠，抓得更牢！
四年級啟示作文 篇2
20xx11月14日 是我們萌芽3班的家長會，今天的家長會，我感到嗓子有些啞啞的。知道為什么嗎？聽我慢慢道來。
我一般說話都不是那么的大聲，說話是偏向小或中等這樣吧，在排練的時候，說完很多話我都要喝非常多的水。在家長會的早上，準備去的時候，都要補充很多的水，萬一說的話，讓觀眾們都聽不見，太小聲了，萬一有一些家長不注意，所以也有可能聽不到我的聲音，那多可惜啊！因為這是我第一場做主持人啊！心理不免有點緊張的。
終于明白了什么叫：‘臺上一分鐘，臺下十年功’的含義了。
到我自己上臺的時候，感到非常害怕，剛才的主持是倆人一起，多少也有點依靠，現(xiàn)在是我自己的節(jié)目——美文，而且是我自己寫的詩歌，多丟人了，臺下那么多專家，他們不會笑話我吧！當我自己讀《秋天的風啊沙沙沙》的時候，自己的心里感到不安，因為覺得自己的寫作水平還不高，怕讀出來被別人笑話，可是我讀出來的時候，下面有了掌聲，我感到非常高興。我的汗都要流下來了，當我讀完了以后，下面的掌聲很大，我終于又充滿了信心。以后我還要更加努力，做到更完美。
在今天的家長會中，讓我感覺到了：今天的家長會不是來玩的，而是讓我們來展示自己的學習成果、自己的作文、看看，我們是演戲的材料吧！今后的任務(wù)更重了，知道自己的不足，也更明白自己的努力方向了。
原來我的擔心是多余的，從這件事我感覺：我以后要多多表現(xiàn)出來，還有你們哦！
四年級啟示作文 篇3
體育課，老師讓我們下節(jié)課帶足球。
第二天上課，我抱著足球，一步一步地走向操場，要是老師讓我們每個人都做些動作怎么辦？我學東西很慢，要在大家面前丟人了。
上課鈴聲響了，我走到了指定地點。
老師來了，他教了我們一些傳球技巧，讓我們兩人一組練習傳球，我找了一個學生少的地方自己練習，不會被人看見，也不會有人嘲笑。
我自己一遍一遍地練，可練一次，失敗一次，有的同學馬上就會了，看到他們這樣，我覺得我太差勁了，總覺得有人盯著我，總感覺有人嘲笑我：“你太笨了，這么簡單都不會。”給我閉嘴！不就是踢個足球嗎？有什么可怕的。我在心里寬慰自己。
終于沖破了心理障礙，我決定找一個同學互相練習傳球，這樣我才能發(fā)現(xiàn)自己傳球的問題，才能進步。
我的腦子里什么丟人的想法也沒有了，只有我和足球。哎，踢到別的地方去了，再來。就差一點球就踢到同學的腳下了，再來。終于球傳到位了，我學會了傳球。
傳球是我不擅長的，生活中還有很多事情是我不擅長的，戰(zhàn)勝那顆覺得丟人的心，努力地練習，就會取得成功。
四年級啟示作文 篇4
“A君吃葡萄，是挑最好的先吃；B君吃葡萄，是挑最不好吃的先吃。兩人懷著不同的心情吃完了葡萄。請寫‘吃葡萄的啟示’�！�
這要怎么說呢。第一眼看到這段文字，可寫的想法就多到數(shù)不過來。簡單的就是“先甜后苦”和“先苦后甜”的區(qū)別，啟示也很好寫。當然還有別的種種。
當看到“啟示”，我是想，這一段話也并沒有寫結(jié)果，可以再想象下去，也可以就事論事，不提結(jié)果。
在此謹把我的其中一些想法寫出來。
“先甜后苦”抑或“先苦后甜”，很多人都會選后者吧。在很多大事上，或許真是“先苦后甜”更美些。那如果不介意來點藝術(shù)氣息的美，無論大事或消失，來點獨特的小基調(diào)，前者也是很好的選擇。
好像寫到這是跑題了，事實上不算。從“A君與B君”開始，談?wù)撨M去，上述該算是想法了。仿佛看到老先生說：“不偏，不偏，不偏罷！”
所以呢，接著論。從上述可見，這兩種并無好差，全看你怎么想。這時該得出一個啟示了：“很多事情都是多面化的，不能偏論，各人各想，想法多了才美�！碑斎贿@是我想的。
現(xiàn)在用下想象法：一人先吃不好吃的，那最后，多半是覺得好吃的更好吃了。一人先吃好吃的，就更覺得難吃的難吃，不能下口，一邊越發(fā)懷念起之前的美味了。當然這想象法也是我們想想的，或許事實有別，誰也不知道。有人也會因“先甜后苦”感到懷念的美好，并牢記差味，更是一種好。
再來想象事實運用，現(xiàn)實當中，其實有些地方很需要“先甜后苦”一下。誰知道呢。
啟示就是這了：“事物很多面，真的很多面，不要有人妄下偏論就好。”看兩個人吃葡萄，就是看了一種現(xiàn)象，我是這么看了，那么不管你怎么看，你要相信你也是一種角度。
如果有人愿意懂我的這篇文章，那他（她）就該更不會輕易動搖（當然不是叫你認死理），往后更應(yīng)客觀地想事情才對。
我就寫到這了�？粗蛟S會覺得像一堆雜亂的傻氣東西，但這就是我的想法。
四年級啟示作文 篇5
早晨，媽媽給我端上來一碗香噴噴熱呼呼的菜面。我急忙端到面前，津津有味兒的吹起來。真是太好吃了，色香具全。我越吃越想吃，便狼吞虎咽的狂吃了起來。
吃著吃著，我看見一片菜葉。就問媽媽：“面里是不是有了菜才好吃的，若光是面那肯定不好吃。”媽媽說：“是的，什么都一樣�！蔽议_口就說：“那學習也是。”我想這下可把媽考住了�？蓻]想到媽媽說的道理還真對。她說：“吃面就像學習功課，面就是語文、數(shù)學、英語主課，面里的菜就像其它的學科。如果光吃菜，不吃面那就會不健康，勁不住風吹雨打。我想了想覺得媽媽說的還有點理。是啊學習和吃飯一樣，主和副要結(jié)合啊，才能學的更好。
一碗面也能有這么大的道理。所以，在學校，不論是主課，還是副科，都要堅持學下去�，F(xiàn)在我碗里的菜全部吃光，那面就變得不好吃了，要同時吃就會有營養(yǎng)，才能使我們快樂成長。這就是一碗面里的啟示。
四年級啟示作文 篇6
大自然給我們的啟示是無窮無盡的，關(guān)鍵就在于人類有沒有去挖掘。
答案是：有。
昆蟲個體小，種類和數(shù)量龐大，遍布全世界。它們有各自的生存絕技，有些技能連人類也驚嘆不已。
蝴蝶的顏色五彩斑斕、各式各樣。像重月紋鳳蝶，褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，它的后翅在陽光下時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍�？茖W家通過對蝴蝶顏色的研究，為軍事防御帶來了極大的利益。在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲學家施萬維奇根據(jù)當時人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費盡心機，但列寧格勒的'軍事基地仍安然無恙。
后來，根據(jù)同樣的原理，人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
有關(guān)于大自然的啟示還有很多，它等待著人類去發(fā)現(xiàn)……
四年級啟示作文 篇7
在我們享受美麗大自然的同時，大自然中的事物也給我們很多啟示。大自然的生物真奇妙��！有些昆蟲雖然看著很渺小，但它們卻有一種想象不到的毅力和耐心，蠶就是其中的一種。
在萬物復蘇，春暖花開的時候，也是蠶寶寶們破殼而出的時候。前些日子，我從商店買了十只蠶寶寶回家養(yǎng)，這些蠶寶寶小小的，看起來個個都懶洋洋的，像是睡著了。當我在盒子里放了幾粒飼料時，蠶寶寶們估計是聞見了香味，一下子精神抖擻，一個個一搖一擺地爬過來。它們吃東西很可愛，只見它們鎖定“目標”，就用細細的小腳將飼料拱進自己的懷里，津津有味地一點點品嘗起來。
一天天過去了，我的蠶寶寶們也長大了，看起來肉肉的，好可愛。但今天我準備給它們清理糞便時，卻發(fā)現(xiàn)有幾只蠶寶寶一動不動，我以為它們死了，傷心地去告訴媽媽，媽媽看看我的蠶，嘴角微微一笑，對我說：“蠶沒有死，而是蛻皮了�！蔽夷脕硪豢矗睦镎鹆艘幌�，我居然沒有想到小小的蠶竟有那么大的勇氣，蛻下身上的舊皮。蠶蛻皮的時候要歷經(jīng)千辛萬苦，只見蠶寶寶的頭反復地左右搖動著，使勁向前伸，先將頭鉆出來，再使勁地左右搖動，慢慢地將不聽話、緊緊粘在它身上的“衣服”脫掉。這時蠶寶寶更胖了，更白了。蠶的一生要蛻四次皮，每次的蛻皮對蠶寶寶來說都是一種痛苦和重生，但它們都沒有退縮，卻不辭辛勞為人們織出美麗的絲。
蠶寶寶在蛻皮過程中，經(jīng)歷很多痛苦，它們有著強大的耐心和毅力，它堅持不懈的精神值得我們學習。只有經(jīng)過努力和拼搏，才能有收獲，為了我們的夢想，必須要努力，才會成功。大自然中有許多奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿骱土私�，大自然真是我們的好老師�?/p>
四年級啟示作文 篇8
游戲是一個娛樂活動。但我就在一個游戲中，獲得了一個啟示。
7歲時，我特別愛玩彈珠。這些小彈珠圓圓的，里面鑲嵌著一些飄帶似的藍，很漂亮。當時的我們都以彈珠的數(shù)量來告訴別人自己的“富足”。
我當時也想當一個“土豪”。想想看，手里、口袋里裝著那么多彈珠，接受著小伙伴們投來的羨慕的目光，那是何等神氣！但我的零花錢實在是不多，直到我發(fā)現(xiàn)了一個驚天大秘密……
那個秘密就是去樓下的小店的機器中贏彈珠！
在機器中投下一元錢便可以得5枚彈珠，可以投到里面玩“拉�！钡挠螒蜈A更多的彈珠拿回家玩。我得知這個消息后，馬上打開自己的零錢罐，取出所有硬幣去玩。雖然這是我一天又一天辛辛苦苦賺來的，但我還是毫不猶豫。為了當“富翁”！
我沖到機器前；一古腦兒地把錢全塞了進去。機器吐出20枚彈珠。我望著這些彈珠，眼里閃出了興奮的光。但我不滿足，我要拿更多的彈珠！我玩起了“拉�！钡挠螒�，往里面放了1枚彈珠。我望著屏幕中的牛，把套投向一只拉回來可獲得48只彈珠的牛！我拼命地按，瘋狂地按，可還是讓那牛逃了。我又開始往里投彈珠……20枚變成了19枚，19枚變成了18枚，18枚又變成了17枚……最終，我一只牛也沒拉到，垂頭喪氣地回了家。
貪心不足蛇吞象，這句話說得太對了。我如果不去投“48”的那只牛，說不定還能賺呢！但我一心要拿最大的，反而還賠了本，真是得不償失！
四年級啟示作文 篇9
現(xiàn)在在我很小的時候，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我的爸爸特別愛喝茶，任何時候都在品嘗自己泡的茶。
現(xiàn)在有一天，我好奇地問爸爸：“茶好喝嗎？為什么你天天在喝？”爸爸說：“你來嘗嘗�！蔽覔u搖頭說：“不�！卑职治⑿χ鴮ξ艺f：“嘗試一下吧！也許你會嘗到另一番滋味�！蔽业暮闷嫘陌盐乙^去，端起爸爸精心給我泡的茶，我剛喝一小口，就“噗”一聲吐出來了，苦著臉說：“好苦呀！一點都不好喝�！薄澳銊e喝太急，茶要慢慢品嘗的，再試一杯�！卑职终f。于是我再拿起茶杯，慢慢地把茶水咽下去，咦！真的不一樣，雖然還有一點苦澀，但慢慢有一股清香的味道流入嘴里，之前嘴巴的苦味沒了，留在嘴里的卻是甘甜的味道。爸爸認真地說：“茶要細細地品，你就會覺得苦中帶甜，這就是苦盡甘來、人生如茶之意。正如你的學習，需要付出努力才會得到收獲�！�
現(xiàn)在爸爸的話讓我醍醐灌頂。是��！“一分耕耘，一分收獲”，很多事情都是苦澀之后才會有甜的回報！從那以后，我也經(jīng)常坐下來和爸爸一起泡泡茶，品嘗茶的甘甜。
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