關(guān)于四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子那小小的煩惱也隨之而來(lái)：老師布置的作業(yè)怎么永遠(yuǎn)做不完？媽媽為什么總是嘮叨？同學(xué)們背著我嘀嘀咕咕又是笑我了吧？……敏感而多疑的小心思開(kāi)始與日俱增，不由得才下眉頭，卻上心頭。
其實(shí)，孩子，大家都是愛(ài)你們的，老師鞭策的話語(yǔ)里有愛(ài)，爸爸媽媽的嘮叨也有愛(ài)，至于朋友們之間的那些個(gè)小摩擦、小誤會(huì)更是微不足道，甚至?xí)蔀槟憬K生難忘的珍貴回憶，來(lái)見(jiàn)證你們之間那份純真的友情。
有煩惱，沒(méi)關(guān)系，盡情向媽媽傾訴吧，千萬(wàn)別憋在心里，找個(gè)時(shí)間把心中的苦悶一股腦地倒給媽媽聽(tīng)，就算媽媽也一時(shí)解決不了的問(wèn)題，只要說(shuō)出來(lái)，把郁悶宣泄出來(lái)，事情就已經(jīng)解決了大半，說(shuō)不定到了第二天就會(huì)感覺(jué)：咳，這原來(lái)沒(méi)什么大不了！
孩子成長(zhǎng)總會(huì)有煩惱相伴，媽媽也不必太過(guò)于憂慮，孩子大了，有了自己的思維模式，別老想著替孩子把所有的困難都解決掉讓他整日無(wú)憂，要知道，只有歷經(jīng)心靈磨練孩子才能更加堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)孩子所遇到的種種煩惱，我們還是做個(gè)耐心的傾聽(tīng)者好了，有時(shí)候，孩子從我們這里想得到的，并不是解決問(wèn)題的方法，而只是我們的認(rèn)可、鼓勵(lì)、尊重和理解罷了。
成長(zhǎng)途中，煩惱總會(huì)在路邊守候，并與我們一路相伴，懷著一個(gè)什么的態(tài)度和心情去對(duì)待它才是至關(guān)重要的，心結(jié)易解不宜結(jié)，與其礙于種種顧慮將煩惱埋于心間，致使自己越來(lái)越痛苦煩躁，反倒不如及時(shí)“吐槽”以求紓解，至于如何得到心靈上的解脫，孩子的心結(jié)最終還是要靠他們自己學(xué)著去打開(kāi)，我們還是只告知他存放鑰匙的地方吧！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許多難忘的事，不過(guò)很多事情都隨著時(shí)間的推移，慢慢消失在腦海中了，只有一件事，我至今仍記得清清楚楚，那是一件關(guān)于沖馬桶的事。
記得小時(shí)候，我不聽(tīng)話，不愛(ài)吃飯，外婆總是嚇唬我說(shuō)：“你不是吃飯，個(gè)子長(zhǎng)不大，上廁所的時(shí)候不小心掉進(jìn)馬桶里，被水沖到下水道，就再也看不見(jiàn)爸爸媽媽了�！甭�(tīng)了外婆的話，我全身都起了雞皮疙瘩，我好像看見(jiàn)了一群臭烘烘的老鼠向我爬過(guò)來(lái)，從那以后，我就特別害怕沖馬桶了。
每次我上廁所，都是一上完，就馬上跳開(kāi)，離馬桶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。洗完手就沖出去叫爸爸或媽媽來(lái)幫我沖廁所。時(shí)間長(zhǎng)了，大家都嫌我煩，不愿意幫我沖了。大家都說(shuō)我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事自己做。雖然我也很不好意思，但我還是不敢自己沖廁所。我經(jīng)常因?yàn)闆](méi)有沖廁所而被爸爸罵。后來(lái)有一天，我上完廁所，不小心按到了沖水按鈕，嘩啦啦的水聲嚇了我一跳。這時(shí)我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有被水沖到下水道。這時(shí)，我才恍然大悟：原來(lái)外婆是嚇唬我的。如果我早一天鼓起勇氣去按那個(gè)沖水按鈕，就不用總是找別人幫我沖廁所，也不會(huì)因?yàn)闆](méi)沖廁所而被爸爸罵了。
通過(guò)這件事，我明白了，做任何事都要勇于嘗試才會(huì)有收獲，如果總是擔(dān)心和害怕而不去試，什么事情也做不好。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
今年暑假，我隨外婆到安徽老家去度假。在他們的眼里，我是一個(gè)不會(huì)做事的小不點(diǎn)�？墒�，我已經(jīng)11歲了，我總想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變他們對(duì)我的看法。
夏天的晚上，天天都要洗澡。外婆像以前那樣來(lái)幫我和弟弟洗澡。我大聲地說(shuō)：“外婆，以后就由我來(lái)幫弟弟洗澡吧!愛(ài)起哄的弟弟拍手叫好：“哥哥幫我洗澡了，哥哥幫我洗澡了。”我學(xué)著大人的樣子把水溫調(diào)好，用手試了試。迅速地把自己洗好。
我該幫弟弟洗澡了。我先把他的頭和身體淋濕。往他頭上滴了一點(diǎn)洗發(fā)精，用手在他頭上揉了揉。哇，好豐富的泡沫啊!好象給弟弟帶了一頂雪白的帽子一樣看上去好可愛(ài)啊!我讓弟弟低下頭，用水在他頭上沖了一遍。沒(méi)想到這下糟了。弟弟哇哇的哭了起來(lái)：“眼睛看不見(jiàn)了，眼睛看不見(jiàn)了。”外婆聞聲趕了過(guò)來(lái)。趕快用清水幫他沖了一下，再用干毛巾擦干。并告訴我們沖洗時(shí)眼睛要閉牢。洗完澡后弟弟顯得非常漂亮。十分逗人喜愛(ài)。
這個(gè)暑假我每天都幫弟弟洗澡。外婆們都夸我長(zhǎng)大了，不但能照顧自己，還會(huì)幫家里做一些力所能及的事。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
相信有不少同學(xué)都遇到過(guò)這樣的煩惱：父母會(huì)翻看我們的手機(jī)，看我們的聊天記錄，看我們與哪些人交往；我們出門的時(shí)候必須向父母匯報(bào)，必須有人陪同；父母會(huì)看我們的日記，翻找我們的房間……這些事情讓我們倍感苦惱，甚至?xí)那闊┰�，面�?duì)這樣的情況，我們?cè)撛趺崔k？還要再繼續(xù)隱藏自己?jiǎn)�？�?lái)吧，今天就讓我們一起對(duì)父母說(shuō)：“我渴望自由！”
事情都有兩面性，爸媽的愛(ài)也是一樣，這份愛(ài)不只陪伴我們成長(zhǎng)，也可能給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)壓力甚至是阻力。雖然大多數(shù)父母都“望子成龍，望女成鳳”，作為子女，我們能理解你們的心情，也知道你們的出發(fā)點(diǎn)是為我們好，但是，每個(gè)人都有自己的隱私，父母為什么要讓我們將自己的`隱私暴露給你呢。我們隱私應(yīng)該得到父母的基本的尊重，而父母這種管教方式，可能恰恰會(huì)導(dǎo)致相反的結(jié)果，或許我們會(huì)隱藏的更深，與父母的關(guān)系變的疏遠(yuǎn)，甚至?xí)て鸷⒆拥哪娣葱睦怼?ài)，就像手中的沙，握的越緊，流的越快。
所以，爸爸媽媽，你們不如放手，讓我們自己去闖，你們的經(jīng)驗(yàn)是你們自己經(jīng)歷過(guò)后自己總結(jié)出來(lái)的，可有些事情，不是僅憑說(shuō)說(shuō)就能讓我們明白的。蘋果是酸是甜，只有品嘗過(guò)后才知道；路有多遠(yuǎn)，只有自己用腳親自去丈量。我們期待著去嘗試，年輕不怕失敗，自己親自獲取的經(jīng)驗(yàn)才會(huì)明白的更加徹底，我們的成長(zhǎng)才更加穩(wěn)固。父母應(yīng)該用愛(ài)和關(guān)懷伴著我們成長(zhǎng)，而不是用冰冷的牢籠將我們束縛。家是愛(ài)的港灣，而不應(yīng)該變成冰冷的鐵絲網(wǎng)，你們關(guān)著的不只是我們，也關(guān)上了自由的翅膀與成長(zhǎng)的渴望！
可憐天下父母心，每個(gè)父母都希望孩子能夠快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，但這絕對(duì)不只是爸爸媽媽兩個(gè)人的事情，還需要學(xué)校、社會(huì)共同努力，然而我們孩子才是這事情的主角，我們需要的是一個(gè)充滿愛(ài)和信任的環(huán)境，一個(gè)自由的空間。自由與成長(zhǎng)是分不開(kāi)的，想讓我們成長(zhǎng)，請(qǐng)先給我們自由！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
今天又是星期天，像往常一樣我們幾個(gè)要好的伙伴，吃過(guò)早飯，就來(lái)到我家屋前的草坪上玩。玩什么呢？還是劉志鵬首先提議：“咱們玩當(dāng)老師吧，怎么樣？”“好呀！”大家高興的叫了起來(lái)。雨仔問(wèn)：“誰(shuí)當(dāng)老師呢？”“讓吳潔當(dāng)吧！”幾個(gè)孩子異口同聲。我做夢(mèng)都想當(dāng)老師呀。這時(shí)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
我學(xué)著黃老師的樣子，走到早坪中央，大聲宣布：“上課了。同學(xué)們好�！边@七、八個(gè)小伙伴立刻端端正正地坐在草地上了�！罢l(shuí)能說(shuō)出表示喜愛(ài)、喜悅的四個(gè)字的成語(yǔ)？”我的話剛落，江夢(mèng)亭立刻站了起來(lái)：“喜氣洋洋、歡天喜地、喜聞樂(lè)見(jiàn)�！薄罢f(shuō)得好，真棒！”我立即表?yè)P(yáng)了她。劉志鵬把手舉得高高的，還有“喜事連連、喜出望外、喜從天降……”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
該造句了，用“只要……就……”造句。我首先造了一句范句：“只要我們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能考出好成績(jī)�！睅讉�(gè)孩子把手舉得高高得，我點(diǎn)了劉潔，“只要是星期天，我們就玩?zhèn)�夠。”逗得大家都哈哈大笑�！袄蠋�，還有”……不知不覺(jué)，我們玩了一個(gè)多小時(shí)，該回家了，這堂課也在我們的笑聲中結(jié)束了。
當(dāng)小老師真有趣！讓我學(xué)到了不少知識(shí)。我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，是呀！當(dāng)個(gè)受孩子們尊敬、喜愛(ài)的老師真不容易！從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一位好老師。
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