【精選】我們的校園四年級(jí)作文錦集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我們的校園四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的校園四年級(jí)作文 篇1
進(jìn)入我們的校園，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的屏幕，屏幕上常常滾動(dòng)播放著同學(xué)們想知道的重要的信息。
走進(jìn)校園，往右走，就是我們學(xué)校最有特色的地方了——銀杏林。這是我們玩耍的好去處，春天，枝干上冒出了嫩綠的小芽，綠綠的，一陣風(fēng)吹來(lái)，只見它們迎著春風(fēng)搖曳起來(lái)。在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，慢慢地，慢慢地，葉子逐漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)密。秋天，銀杏林便成了小畫家們的天地，大家高興地?fù)焓爸S秋風(fēng)飄落的扇子般的銀杏葉，畫著、拼著，一幅幅美麗的圖畫在可愛的小手中誕生了，吸引了許多過(guò)往的同學(xué)前來(lái)欣賞。
走進(jìn)校園深處，操場(chǎng)出現(xiàn)在眼前。跑道是用紅色塑膠鋪成的，潔白的線條引人注目。操場(chǎng)中間有一大片綠色的草坪，是足球愛好者一展風(fēng)采的天地。操場(chǎng)周圍種著許多竹子、大樹和小草，使人神清氣爽。
下午兩點(diǎn)半，我們的運(yùn)動(dòng)課程開始了。同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上參加運(yùn)動(dòng)，看！有的在跳繩，一跳就是200多個(gè)；有的在爬桿，一個(gè)個(gè)像靈巧的小猴子，“噌、噌、噌”，不一會(huì)兒工夫，就到了桿頂；有的在跑步，像一只只金錢豹那樣飛快地奔向終點(diǎn)；還有的在西北角練習(xí)跳遠(yuǎn)，起跑，“嗖”的一聲，在半空中劃出一道美麗的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落地了，不時(shí)迎來(lái)一陣喝彩。操場(chǎng)上熱鬧極了！
我愛我們的校園，我愛在這樣充滿活力的校園中學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)。
我們的校園四年級(jí)作文 篇2
我們的校園坐落在藍(lán)湖郡，這里風(fēng)景優(yōu)美，也充滿著濃厚的文化氛圍。
還未走進(jìn)校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就可以看見美麗的教學(xué)樓十分醒目地矗立在那兒。五顏六色的教學(xué)樓墻面，有深藍(lán)色、大紅色、還有亮黃色，使教學(xué)樓看起來(lái)像工人叔叔們用五彩的積木建成。教學(xué)樓是一個(gè)大大的立體“回”字，它一共有四層，一層和四層主要是老師的辦公室；我們就在二層；三層是需要住宿的同學(xué)休息的地方。“回”巨口中，含著三顆開滿粉紅色的小花的樹，花葉相間，星星點(diǎn)點(diǎn)的，是春姑娘的碎花連衣裙。還有一顆兩層半高的粗壯的黃角樹，那是春姑娘的太陽(yáng)傘。
校園還有一個(gè)不得不介紹的地方就是名人廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上大概有十個(gè)古今中外的名人，有“萬(wàn)世師表”的孔子、有著名物理學(xué)家愛因斯坦……我們要學(xué)習(xí)他們?yōu)槿祟惖奈拿�、進(jìn)步努力的偉大精神，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人。
校園里還有“綠草如茵”的足球場(chǎng)，綠色有機(jī)農(nóng)場(chǎng)，小孩子的迪士尼樂(lè)園……這是一個(gè)充滿生機(jī)、活力和努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的校園，我熱愛美麗的校園！
我們的校園四年級(jí)作文 篇3
我們的'校園里有許多的花花草草，花壇里的花兒五彩繽紛，花瓣柔軟而有彈性；草兒綠綠的，軟軟的，帶給人一種柔和的的感覺(jué)。每當(dāng)春天來(lái)臨，一踏進(jìn)校門，那淡淡的花香，撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
放眼望去，是那寬闊的紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，軟軟的，躺在上面可舒服啦！下課鈴一響，操場(chǎng)上全是小朋友歡快嬉戲、追逐打鬧的身影。操場(chǎng)兩旁的籃球場(chǎng)上，不時(shí)晃動(dòng)著一些大哥哥矯健的身影，隨著球在每個(gè)人手中的傳動(dòng)，球場(chǎng)四周時(shí)不時(shí)也會(huì)發(fā)出歡呼聲或嘆息聲。
球場(chǎng)左側(cè)是主席臺(tái)，主席臺(tái)四周貼滿了瓷磚，明亮而清晰。主席臺(tái)右側(cè)立有三根旗桿，高高的，仿佛直沖云霄，中間高高掛著的旗幟是我們那鮮艷的五星紅旗，隨風(fēng)搖曳，此時(shí)，我覺(jué)得，飄揚(yáng)的五星紅旗是我們學(xué)校中最美的一道風(fēng)景！
我們的學(xué)校處處充滿著書香氣息，數(shù)學(xué)樓的每一層都有兩個(gè)小小而又溫馨的圖書角，里面有好多好多的精神食糧，比如：《高爾基》、《莫扎特》……那可是小書蟲們的“度假勝地”。一下課，那些“小書蟲”像快樂(lè)的小鳥一樣“飛”到了圖書角，如饑似渴地讀起書來(lái)，圖書角里常常是“座無(wú)虛席”。
�。⌒@，您是那樣寧?kù)o，您是那么的美麗！我愛你，校園！
我們的校園四年級(jí)作文 篇4
我的學(xué)校是綠都城小學(xué)。它是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。學(xué)校里有微機(jī)室、夢(mèng)想教室、音樂(lè)教室、科學(xué)教室。
每天來(lái)到學(xué)校就會(huì)聽到禮儀隊(duì)聲音洪亮地喊：“老師您好”聽上去讓人精神振奮。走進(jìn)校門，你放眼望去！那個(gè)4層建筑是我們的教學(xué)樓，那里有美麗大方、博學(xué)多才的老師，有孜孜不倦的學(xué)生。老師在那里神采飛揚(yáng)的講課，同學(xué)們?cè)谀抢飳Ｐ闹轮镜穆犝n或爭(zhēng)先恐后的發(fā)言。美術(shù)課里有另一個(gè)世界，讓我沉浸在藝術(shù)的海洋。
春天，薔薇花的枝條從校園兩側(cè)的圍墻伸出頭來(lái)，爬滿了整個(gè)墻頭。薔薇花的葉子是橢圓形對(duì)稱的，淺綠色，葉子周圍有密密麻麻的鋸齒。這些茂密的地葉子中間，盛開著許多薔薇花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，薔薇花隨風(fēng)搖曳，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色紗裙的小女孩。
夏天，操場(chǎng)兩邊的大樹像一把把綠色的遮陽(yáng)傘，為我們遮住刺眼的陽(yáng)光，帶來(lái)絲絲清涼。
秋天，一走出教學(xué)樓就聞到了一股濃郁的桂花香，讓人感覺(jué)學(xué)習(xí)的壓力瞬間消失。桂花樹的用途很多，它終年常綠枝繁葉茂，秋天開花，芳香四溢是一種綠化的好花木。桂花還是一種食材可以做成好多好吃的比如說(shuō)：桂花糖、桂花餅......
冬天，雖然天氣很冷，但偶爾的大雪會(huì)帶給我們別樣的快樂(lè)，同學(xué)們都十分喜歡下雪，我們可以打雪仗、堆雪人、可以滑雪......
這就是我們的學(xué)校，我們的充滿智慧的校園。
我們的校園四年級(jí)作文 篇5
春天像一位美麗的仙女，她經(jīng)過(guò)校園的操場(chǎng)，把它裝扮得像一幅畫卷。我們迎著春風(fēng)，欣賞著這幅迷人的畫卷。
來(lái)到操場(chǎng)，迎面就是一株大榕樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大榕樹像一把撐開的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；它筆直筆直的，又像一位戰(zhàn)士，在守衛(wèi)著我們的校園；微風(fēng)中的大榕樹枝繁葉茂，此時(shí)又像一位穿著一襲深綠長(zhǎng)裙的仙女，輕輕舞動(dòng)，婀娜多姿，曼妙迷人，美麗極了！
操場(chǎng)正中間，鮮艷的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，此時(shí)的我已被國(guó)旗后面那一“墻”炮仗花深深吸引！這堵“墻”足足有六十米長(zhǎng)，跟操場(chǎng)的六十米跑道并驅(qū)延伸！炮仗花“墻”上，叢叢炮仗花，挨挨擠擠，密密麻麻，橙紅色的花兒在青綠繁茂的藤蔓的襯托下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似喜慶的鞭炮。細(xì)細(xì)觀看，花蕾似錦囊，花冠若罄鐘，花絲如點(diǎn)絳，連排成串，累累下垂。炮仗花，美麗芬芳，給校園增添了無(wú)限的色彩。
我觀賞過(guò)家鄉(xiāng)的炮仗花，游覽過(guò)小鳥天堂的大榕樹，卻被我們學(xué)校大榕樹和炮仗花的深深吸引。那頭的樹與這頭的花遙相輝映，樹兒向花兒招手，花兒向樹兒微笑。還有樹上那會(huì)唱歌的小鳥，花間飛舞的彩蝶。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……時(shí)時(shí)處處讓我感覺(jué)像是走進(jìn)了童話世界！
我愛我們操場(chǎng)的榕樹，我愛我們操場(chǎng)的炮仗花，我愛我們的校園——圭峰小學(xué)！
我們的校園四年級(jí)作文 篇6
我從小就是個(gè)十足的書迷。但是在我看過(guò)的眾多如云的書中，最讓我手不釋卷的卻是《小童話大智慧》這本童話書。這本書是我今年在托管書架上找到的。這本書原是這里一個(gè)學(xué)生的，因托管老師見這本書內(nèi)容精彩、引人入勝、詞句優(yōu)美，而且內(nèi)容也是一些教我們?nèi)绾巫鋈说牡览恚谑蔷桶堰@本書選在了書架上，讓大家欣賞，我也看了這本書，的確不假。我剛看到這本書的時(shí)候，就被它的封面深深的吸引住了，那淺綠色的封面，那富有藝術(shù)魅力的字體，那栩栩如生的畫面……
掀開第一頁(yè)，就可以看到作者寫的前言，品讀一下前言，就覺(jué)得這本書與眾不同、非同凡響。再掀開第二頁(yè)，你就可以把這本書里的故事看個(gè)透，那一個(gè)個(gè)故事名取的真是別具一格，讓你看了就想一飽眼福。
這里的每一個(gè)故事都被作者用生動(dòng)的語(yǔ)句寫的與眾不同、引人入勝。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞句，讓我感覺(jué)受益匪淺，好想這些事就出現(xiàn)在自己身邊一樣……
就因?yàn)檫@本書，讓我知道了許許多多做人的道理，讓我知道了人生的可貴……
它可是我看過(guò)的最精彩的一本書，讓我們一起來(lái)分享吧！
我們的校園四年級(jí)作文 篇7
我們的學(xué)校坐落在東塔山腳，因此得名“東塔小學(xué)”。
一來(lái)到校門這兒，就會(huì)看到大理石做成的校門，中間立著一扇大鐵門，旁邊嵌著鮮紅的“東塔小學(xué)”四個(gè)大字，格外醒目。一進(jìn)校門，正面是一塊大屏幕，展示著我們學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采，下面還有校訓(xùn)，是“立品正習(xí)，求真創(chuàng)新”。右邊有宣傳欄，展示著同學(xué)們一些優(yōu)秀作品。
再往上走，左邊就是中國(guó)地圖，告訴我們時(shí)刻要“胸懷祖國(guó)，放眼世界。”
來(lái)到前操場(chǎng)，就能看見高大的教學(xué)樓，它分為四層，頂層有閱覽室，我們可以在這里看書，在書海中遨游。我們教室在三層最東頭，每天我們都在這里學(xué)習(xí)。前棟教學(xué)樓下面有大樟樹、廣玉蘭樹、桂花樹，它們就像一位位戰(zhàn)士，時(shí)刻保護(hù)著我們。西邊有一個(gè)花枟，是圓形的，里面的草木綠得發(fā)亮，讓人格外喜歡。
沿著最西頭的樓梯往上走，就來(lái)到比前操場(chǎng)大幾倍的中操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道、墨綠色的排球場(chǎng)引人注目，綠化帶里的花草樹木像一群群寶貝，沐浴著陽(yáng)光，正茁壯成長(zhǎng)。外面的柵欄是潔白的，襯托著綠葉，顯得格外美麗。教學(xué)樓前立著高高的旗桿，上面飄揚(yáng)著五星紅旗，在陽(yáng)光的照射下，非常耀眼。每個(gè)星期一，同學(xué)們都要在這里舉行升旗儀式。后棟教學(xué)樓比前棟教學(xué)樓要雄偉一些，每一層有四間大教室，五個(gè)辦公室，六樓有多媒體室、電腦室，每次我們舉辦活動(dòng)都是在這里。一到下課時(shí)間，操場(chǎng)就成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們有的跑步，有的打球，有的做游戲。
你以為我們學(xué)校就這么大嗎？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們還有后操場(chǎng)，那是個(gè)足球場(chǎng)。每節(jié)下課，我們都在那里玩耍。下午，足球隊(duì)員都會(huì)在那綠色的草皮上練球，不管有多累，都有他們飛奔的身影。后面的參天大樹搖頭晃腦，仿佛在給隊(duì)員們加油……
“叮鈴鈴－－”上課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室，操場(chǎng)這個(gè)“巨人”靜靜躺下來(lái)聽同學(xué)們朗朗的讀書聲。下課時(shí)，又會(huì)沸騰起來(lái)。這就是我們的校園，它就像搖籃，哺育著我們這群雛鳥，讓我們長(zhǎng)大好展翅高飛。
我們的校園四年級(jí)作文 篇8
我的學(xué)校叫伊河路小學(xué)，位于中原區(qū)伊河路上，我想大概就是因?yàn)樗谝梁勇飞系木壒�，所以才這樣給她命名的。
每天上學(xué)時(shí)，首先映入眼簾的就是五個(gè)鮮紅的大字-----伊河路小學(xué)。學(xué)校的大門是個(gè)自動(dòng)門，每當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候，她就像媽媽一樣展開懷抱迎接我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由徜徉。傳達(dá)室的保安叔叔們?yōu)榱宋覀兊陌踩�，不管風(fēng)吹日曬，總是面帶笑容，盡心盡責(zé)地為我們站崗，保護(hù)我們進(jìn)出校園的安全。
走進(jìn)校園，第一眼看到的就是一塊巨大的液晶屏幕，屏幕每天都在滾動(dòng)播放著不同的信息，有日常安全教育、有學(xué)習(xí)方法介紹、有一些活動(dòng)的時(shí)間安排等。再往里走就看到了升旗臺(tái)，到了周一，就會(huì)有高年級(jí)的哥哥姐姐喊著“1、2、1”，邁著整齊的腳步，到升旗臺(tái)上進(jìn)行升國(guó)旗儀式。每次看到這里，我都非常激動(dòng)，想象著什么時(shí)候自己也能站在升旗臺(tái)上聽著莊嚴(yán)的國(guó)歌升國(guó)旗。
走進(jìn)教室，辛勤的老師正在調(diào)試“班班通”整理課件，課件內(nèi)容有音頻、視頻、還有動(dòng)畫和圖片，有了這些智慧因素的存在，使得我們上課內(nèi)容更加生動(dòng)、有趣，同學(xué)們的學(xué)習(xí)情緒也更加高漲。除了學(xué)習(xí)日常的文化知識(shí)，我們還增加了許多有意思的課程，比如新增加的電腦課，我們?cè)诶蠋煹膸椭�，學(xué)會(huì)了什么是“最大化”和“最小化”，怎么切換中英文，通過(guò)“編程貓”學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的編程，自己動(dòng)手做了許多簡(jiǎn)單的動(dòng)畫和小游戲。另外我們每周還有一節(jié)校本課，一定會(huì)有人問(wèn)“校本課”是學(xué)什么的呢？我給大家解釋一下，“校本課”是由多門課程所組成，包含了廚藝課、陶藝課、科學(xué)探索、國(guó)學(xué)知識(shí)等好多內(nèi)容組成，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名選課，我今年選擇了“金話筒”，通過(guò)這門課程想讓自己體驗(yàn)一下當(dāng)主持人的感覺(jué)。
從去年開始，我們學(xué)校開展了校園足球聯(lián)賽，我們利用中午上課前的時(shí)間進(jìn)行比賽，每班挑選幾名男女同學(xué)組成本班的足球隊(duì)，我很高興成為其中一員。經(jīng)過(guò)大家一個(gè)學(xué)期的努力，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。足球聯(lián)賽不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)還增強(qiáng)了我們班的凝聚力。
這就是我的智慧校園，我在智慧的校園里學(xué)習(xí)豐富多彩的知識(shí)，努力讓自己成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員。
我們的校園四年級(jí)作文 篇9
“新的一天又來(lái)到，附小學(xué)生起得早。自背書包上學(xué)校，衣著整潔領(lǐng)巾飄……”伴著朗朗上口的《七字歌》，踏進(jìn)了充滿著歡聲笑語(yǔ)的校園。美好又快樂(lè)的一天開始了。
走進(jìn)校園，早上聽見朗朗的讀書聲，聽見老師走向教室那急促的腳步聲，看見學(xué)生們對(duì)著老師們敬禮，說(shuō)：“老師，您好”的情景看見同學(xué)們下課在一起討論題目的神情。上課時(shí)的校園是多么的和諧。知識(shí)進(jìn)入我們的腦海中，我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)著。
下課了，校園里，到處都是人。同學(xué)們的嬉笑聲，講話聲，融合在一起。同學(xué)之間相互追逐，每個(gè)人的臉上都洋溢著甜美的笑容。操場(chǎng)上，同學(xué)們飛快地跑著，去離弦之箭。現(xiàn)在操場(chǎng)的中央，抬頭仰望，天空如藍(lán)寶石一般，那朵朵白云就像鑲嵌在藍(lán)寶石中的水晶。是多么的美麗，多么的令人心曠神怡！
學(xué)校還為了我們身體著想，安排了陽(yáng)光大課間。在上午的第二節(jié)課后和下午的第一節(jié)課后。首先做廣播體操，再跳校園集體舞，如果你有幸站在樓上觀看，那整齊劃一的動(dòng)作，真令人贊嘆：“多么可愛的孩子��！”
老師對(duì)待我們，是那么的和藹可親。上課時(shí)的嚴(yán)肅，批改作業(yè)時(shí)的一絲不茍，與同學(xué)們的相處，都令我感到十分溫暖。
打掃衛(wèi)生的阿姨們，把我們的校園打掃得干干凈凈，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)新知識(shí)。我們應(yīng)該感謝他們的付出，所以讓我們一起來(lái)愛護(hù)我們的校園，讓校園更加的美好！
這就是我美好的校園生活。最后祝大家學(xué)習(xí)更上一層樓。
我們的校園四年級(jí)作文 篇10
我們的校園美麗極了，每個(gè)角落都有美景，讓我喜愛不已！
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)中心花壇，花壇里長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的灌木。正是這個(gè)中心花壇，把我們的學(xué)校分成了東西兩大區(qū)域。
花壇的西面，是我們學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)中心鋪著綠茵茵的人工草坪，草坪外面環(huán)繞著紅底白線的塑膠跑道。透過(guò)圍繞著操場(chǎng)的綠樹之間的空隙，可以看見學(xué)校體育館的一角。
花壇的東面，是我們的教學(xué)樓。遠(yuǎn)看像是兩棟樓，走近了，才發(fā)現(xiàn)是一座U形的大樓，全校一到六年級(jí)的教室都分布在里面。U形的中間是大家都喜歡的“課間樂(lè)園”。
再順著大道往里走，就到了行政樓。行政樓前有一個(gè)巨大的橢圓形噴水池，這是我比較喜歡來(lái)的地方。噴水池由水泥砌成的兩個(gè)同心圓圍欄隔成內(nèi)外兩圈，外圈水比較淺，圍欄上面鋪著木條，玩累了，可以當(dāng)長(zhǎng)椅坐著休息。內(nèi)圈水比較深，一根根噴水管就藏在這里。噴水池的池底是用藍(lán)色瓷磚鋪的，看著這藍(lán)湛湛的顏色，你的心情會(huì)感覺(jué)很舒暢。每當(dāng)早晨和中午，噴水池一定準(zhǔn)時(shí)開放，噴出的水珠“嘩啦啦”地唱著，爭(zhēng)先恐后地涌出來(lái)，它們跳躍著，像調(diào)皮的小孩在嬉戲、在歡笑。水珠在陽(yáng)光的照耀下折射出絢麗的色彩，五彩斑斕，光彩奪目，十分耀眼。不噴水的時(shí)候，池子水平如鏡，你圍著池子走一圈，會(huì)看到它倒映著校園不同的良辰美景。
順著噴泉往東走，就拐進(jìn)一條“小胡同”——一條藏在教學(xué)樓后用水泥鋪成的林蔭小道。在彎彎曲曲的小路兩旁，種著一些小樹、灌木和花草，供我們科學(xué)課觀察用。在最東邊的圍墻下，還擺放著一張張刻著棋盤的石桌和一些石凳。每到中午休息時(shí)間，就會(huì)有同學(xué)在林蔭小道中下棋，做游戲，是我們最喜愛的地方。
這就是我們美麗的校園，充滿生機(jī)，充滿活力，充滿歡樂(lè)。我愛我的校園！
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