【推薦】四年級成長作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級成長作文9篇，歡迎大家分享。
四年級成長作文 篇1
照亮大地，給萬物生靈以溫暖，這便是我們對陽光的唯一印象了，可我喜歡陽光并不是因為它的慈愛，而是神秘，我無法用肉眼看清它的色彩，它神秘的隱藏著所有美麗，我只有用六棱鏡來去欣賞，它神秘的把自己的秘密交給了這塊六棱角的“石頭”，讓它把秘密只給善于發(fā)現(xiàn)的人看。當(dāng)然，它也不總是把這份美麗據(jù)為己有。雨過天晴的空中，它總喜歡用筆揮灑出一道彎彎的彩虹，它把自己最美的顏色羅列在一起供人們觀賞，但它不會讓這種畫面停留太久，因為太久了就是失去新奇，會變的平淡，人們總是喜歡新奇罕見的東西，而從不對平淡的事情再感興趣。于是陽光又用它的抹布使彩虹神秘般的消逝天際。
在我看來，陽光的神秘就像蒙娜麗莎的微笑一樣，神秘不可推測，那種安詳，那種似笑非笑，琢磨不透得面容……
成長·我
陽光下成長的我，還不失一些稚氣，或許是青春期的叛逆心理在作怪，會聽不進(jìn)父母的嘮叨，會不服氣老師的教誨，會不認(rèn)輸一場比賽，會在大晴天逃課去玩水……然而，人總有長大的時候，當(dāng)經(jīng)歷過了坎坷，經(jīng)歷過了挫折，我也仿佛懂事了許多，不再喜歡嬉笑，不再喜歡玩耍，而總是安靜地坐在一個角落，靜靜去想一路走過來的歷程，去思考以前做的許多錯事，現(xiàn)在看來，那些真的好幼稚，成熟？也許吧，而長大就注定要失去很多，失去單純，失去天真，失去童心，失去無憂無慮……過往的一切也總會交織的心頭，不會打結(jié)，但卻總是穿來繞去，在腦海忽隱忽現(xiàn)，于是思考的同時，我不斷問自己：是該在無人的時候偷偷哭泣，還是該在成長前勇敢的面對自己？
陽光·成長·我
15歲的我還是喜歡在陽光下奔跑，還是喜歡在陽光下快樂的成長，靜靜的回憶，還是希望能將童年的那份珍貴與無慮永遠(yuǎn)留在心里。我想回到過去，可我知道，人總是要長大的，我們在失去的同時也會擁有。失去單純，會換來深刻，失去天真，會換來穩(wěn)重，失去童心，會換來對生命的徹悟，失去無憂無慮，會換來對自己的責(zé)任感……
陽光下，我依然在成長，成長中，我依然在奮斗，奮斗中，我依然有淚水，淚水中，我依然有夢想，夢想中，我依然有挫折。但是我不會放棄，我會用陽光一樣的神秘蘊藏著我的美麗，在雨過天晴的空中，揮筆秀出一道絢麗的彩虹。
四年級成長作文 篇2
從小到大我身邊總有書的影子，我每天堅持讀一篇文章，每月堅持讀一本書。讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分，缺少了它，我會覺得生活是蒼白暗淡的，是黯然失色的。
但你知道嗎？我小時候并不喜歡讀書，就是看書，就看個大概，什么景色描寫啊，環(huán)境描寫啊，都不看的。以至于說話經(jīng)常說錯，媽媽老說我用詞不當(dāng)，說話有語病。記得在一個晚霞映紅天邊的黃昏，母親語重心長地告訴我：“苑苑啊！讀書其實也是一種學(xué)問，你首先要挑一本適合你看的好書，然后要在一個安靜的地方看，你會發(fā)現(xiàn)世界很奇妙。”說完她便遞給我一本《海底的世界》，那天我便在自家陽臺上泡了杯奶茶，細(xì)細(xì)地讀了起來。
讀完后我受益匪淺，海底竟是這樣一個豐富的世界：有我認(rèn)識的海龜、珊瑚，也有我不認(rèn)識的海魚、海蝦。對茫茫大海有了更深的了解，對海底的生物產(chǎn)生了濃厚的興趣，凡是有關(guān)的海的科學(xué)雜志我都要訂閱。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有好看的大海的書籍，我也會迫不及待借來看。更使我驚喜的是，有一次班主任宣布要開展一次科普競賽，以每1個人為單位分組比賽�？破罩R競賽開始了，第一組題航天類的；第二組題陸地類的，兩輪之后，我們組暫時落后，第三組題為大海類的，我一聽便樂開了花，踴躍搶答。在比賽中我充分利用了已學(xué)到的知識，踴躍舉手發(fā)言，經(jīng)過一陣子的激烈爭奪，我們組最終以絕對的優(yōu)勢獲得冠軍，比賽就在我們?nèi)M的歡呼聲中落下帷幕。
從那以后，我更離不開書了，它給我的生活增添了許多樂趣，它讓我增長了許多知識，它讓我明白了人生的真諦。我愛看書，我愿聞著書香一路走來，聞著書香一路成長！
四年級成長作文 篇3
放學(xué)了，我飛快地放下書包，跑進(jìn)廚房，拿了幾顆綠豆出來，因為今天我要孵綠豆！
我先拿了一個透明杯，再在杯子里倒了半杯水，然后將這些綠豆小心翼翼地放進(jìn)水里。這些綠豆非常飽滿，圓滾滾的，像一顆顆翠綠的翡翠。好啦，大功告成，看看晚上會怎么樣?
晚上，等我再去看的時候，那景象讓我大吃一驚，有些綠豆居然裂了開來，還有的已抽出了一點點小尖，有的則看起來馬上就要“啪”的一聲裂開似的，我興奮極了！
XX年9月17日 星期三 多云
綠豆發(fā)芽了
今天，我一大早起來看這幾顆可愛的'綠豆。
哇塞！昨天那又圓又胖的綠豆，已經(jīng)脫下了它那漂亮的翠綠色的外衣，露出了它那米白色的身體，就像一個個白白胖胖的小娃娃，而且綠豆的小芽已經(jīng)長到一厘米左右了，真是生長神速��！
我把這些綠豆換了一盆干凈的清水，保持綠豆的清潔。
睡一個好覺，我的小綠豆們。
XX年9月18日 星期四 中雨
豆芽變色了
放學(xué)回家，我扔下書包，跑進(jìn)廚房拿了一杯水，奔向桌上的綠豆芽。
我忽然發(fā)現(xiàn)有兩三顆綠豆的豆皮居然微微泛紫，這是為什么呢？我以前根本就沒有看見過這樣的綠豆芽，真是太不可思議了！另外，我的綠豆芽已經(jīng)足有兩厘米高了。
然后，我將倒好的水給綠豆芽洗個澡。奶奶說，綠豆芽愛干凈，特別喜歡洗澡，記得一天要洗三次哦！我準(zhǔn)備大顯身手——給綠豆芽洗澡。我輕輕地倒了一點水在綠豆芽身上，讓他們享受淋浴的舒適。
XX年9月19日 星期五 中雨
長葉了
天才蒙蒙亮，我就起來了，輕手輕腳地去看我的綠豆芽。
昨天，我的綠豆芽還是一條可愛的“小蛇”，今天，綠豆芽已經(jīng)長出了兩只淡綠色的“小耳朵”——這就是綠豆的小葉子�。�
綠豆芽的豆從微微泛紫變成了滿身的紫色，讓我大吃一驚。綠豆芽的根也長了不少，從之前的兩到三厘米長的根到了四厘米多了，原來綠豆芽一夜之間長得這么快啊！
四年級成長作文 篇4
我校響應(yīng)揚中市藝術(shù)展演的號召，轟轟烈烈地開展了許多藝術(shù)活動。而我就有幸參加了其中一個朗誦加表演的節(jié)目《藕花深處》，我是多么興奮��！
記得剛開始參加排練的時候，老師給我們看了一下視頻，我們都說很簡單，可老師說我們的動作不夠柔，因為我沒有學(xué)過跳舞，所以“柔”做不出來。很快，我想到了一個小秘訣，那就是：不要用力，也就是有氣無力。我把這個秘訣傳給大家，大家也一學(xué)就會，做出了“柔”。
經(jīng)過一天又一天的訓(xùn)練，我們既會唱歌，也會把動作連起來做了。每天放學(xué)，我一回到家里，就對著鏡子練姿勢。我自我感覺動作挺不錯了，昂著頭，挺著胸。為了讓我知道我訓(xùn)練的成果怎么樣，我把節(jié)目表演給媽媽看。表演完后，媽媽說：“不錯，繼續(xù)加油，我相信你一定能取得很好的成績�！蔽衣犃�，更加抓緊時間，甚至利用下課時間，嘴里還輕輕哼著節(jié)目里的詩和歌。
到了正式表演的那一天，我身上穿著表演服。50多個領(lǐng)導(dǎo)圍著我們，我心里咚咚咚直跳，但我想：平時我那么努力地練習(xí)，所有的動作都熟練了，詩詞內(nèi)容也記得牢牢的，別害怕，我一定行！這么想著，心里安定了許多。美好的時刻在我們忘我的表演中不知不覺過去了，領(lǐng)導(dǎo)們熱烈的掌聲和臉上親切的笑容就是對我們最大的贊揚。
通過這次活動，我覺得我成長了！
四年級成長作文 篇5
她是一個，四年級的學(xué)生學(xué)習(xí)成績非常好，并且在也很愛幫助同學(xué)，從來不會打架，所以他在學(xué)校里也很受歡迎智能出色的完成老師布置的任務(wù)，同學(xué)們也都會聽從他的指揮和安排，她長得很漂亮，他是我們班的班長，小陳。
小陳的臉尖尖的是瓜子臉，他常常扎著馬尾辮，臉蛋紅的像一個大蘋果，鼻子圓圓的耳朵像兩把小扇子，嘴唇薄薄的十分可愛。
上午上體育課時，我們在跑步，突然想路哭了起來，我們回頭一看是小陸呀，她為什么哭呢，我們都很迷惑，小陳見到后立馬跑過來，問小陸：“你怎么摔倒了，怎么樣，哪里痛，笑著說沒什么事，膝蓋痛�！比缓笮÷钒蜒澴永蟻硪豢�，我們都大喊，原來的膝蓋被石頭割了好長一條傷口還流著鮮血，小陳大喊：“是誰把小陸拌倒的！”頓時鴉雀無聲了，1分鐘，有一個人，對小陸：“說對不起我不是故意的，跑太快了，沒有注意到你。”我們一看原來是小青，小鹿原諒了小青，小陸想去醫(yī)務(wù)室時，剛一起來就站不穩(wěn)，小陳就直接背著小陸跑向醫(yī)務(wù)室從那以后大家就更喜歡小陳了。
但是你可能想不到的是有一次在幼兒園吃完中飯后，我們到滑滑梯那玩突然小陳悄悄地跑到小路后面推了小陸一下，然后對小陸翻了個白眼，走了小陸，推倒在地痛哭起來，直到把眼睛都哭腫了。
有一個這樣熱心幫助朋友的班長，我們感到十分自豪我一定要向班長好好學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀的少先隊員，為祖國獻(xiàn)出一份力量。
四年級成長作文 篇6
老師給我們留了一個非常有趣的作業(yè)。把大蒜泡在水里會發(fā)生什么？我想來想去，絞盡腦汁也想不出來。媽媽看我認(rèn)真的樣子，笑著說會長出蒜苗啦。我一聽媽媽這樣說，就迫不及待的想看到它們長出蒜苗的樣子。
我先去陽臺挑了幾個很飽滿的大蒜。你瞧他們可真是太有趣了，就像幾個兄弟姐妹圍在一起說著悄悄話。我把他們雪白的衣服一層一層的脫下來，一邊剝一邊想。蒜寶寶，你們可要快點長大呀！媽媽拿來一個盤子又倒了少許的水，我想把大蒜瓣放進(jìn)去，媽媽說:“直接放進(jìn)去就可以了。”真的嗎？我有點半信半疑。
第二天，我睜開眼就去看我的蒜寶寶們。有兩個蒜寶寶可勤快啦，就像春天剛剛發(fā)芽的嫩草一樣，探出了尖尖的頭。我又仔細(xì)的觀察它的根。老根上面有幾個又細(xì)又短的小根，我不明白這個是什么。于是我就去問了爸爸，爸爸說這是大蒜新長出來的根。它們要靠新出來的根吸收水分。原來是這樣�。�
第三天，我起床后打著哈欠跑來客廳來看，蒜寶寶們真讓我大吃一驚。已經(jīng)長成一片小樹林了。
通過這次觀察，我學(xué)到了課本里學(xué)不到的知識。是不是很有趣呀？
四年級成長作文 篇7
“向左！”“向右！”……在教室里原來同學(xué)們在玩一個別開生面的游戲——貼鼻子。老師在黑板的正中央畫了一個可愛的小女孩像，只是沒有畫她的鼻子有點遺憾，不過這就給我們了一個好機會——呵呵，我們替她貼鼻子。接著，老師拿出來了一個紅色的面罩，還給我們講了游戲規(guī)則。同學(xué)們聽完后都興奮極了！都想上去試一試。
鐘靖軒首先上場，老師幫他帶上面罩蒙。老師沖我們一笑，大家高喊起來：“小熊小熊轉(zhuǎn)一圈，轉(zhuǎn)二圈，轉(zhuǎn)三圈！”……鐘靖軒慢吞吞地轉(zhuǎn)著圈，他雙手向前摸去，但腳底下卻一動不動，真像盲人摸象。有的同學(xué)性急地大聲喊：“向前！”“向前！”“向上！”“向上！”……他慢慢向前，一貼就貼到了左眼睛那里，教室里哄堂大笑。
接下來該我上場了。老師幫我蒙好了眼睛，我的眼睛里一片漆黑分不清方向，在原地轉(zhuǎn)了三圈后暈乎乎的，我的雙雙手向前摸索著，像僵尸一樣慢慢走著，突然我的手指碰到了柜子，幸好我把手伸的長，不然就撞到柜子了。我想柜子的右邊不就是黑板嗎？我就試了試，果然不出我所料我摸到了黑板，我的心里樂滋滋的，我隨手一貼就把眼罩摘了下來，教室里又哈哈大笑起來，鼻子被我貼在頭發(fā)上了……
同學(xué)們的游戲還在繼續(xù)，教室里不時傳出陣陣笑聲。快樂作文快樂成長！
四年級成長作文 篇8
小時候，我聽過拔苗助長這個故事，講述了一個農(nóng)民為了讓禾苗長大，就把所有禾苗拔高了一寸，結(jié)果不到一天禾苗全枯了。讓我們知道做事不能違背客觀規(guī)律，否則后果不堪設(shè)想。
一天，我看見爺爺種了花的盆子里長了許多綠油油的小植物，但被我誤認(rèn)為是小草，心想：我美麗的花兒還沒開，你們這群小野草就蹦出來了！噢——我明白了，一定是你們把花兒的養(yǎng)料都吃了，所以我的花才長不高。于是，于是我不管三七二十一蹲下就拔。過了一會兒，那些調(diào)皮的小草們終于被我收拾得一干二凈。又想：媽媽回來一定會表揚我的。滿頭大汗的我越看越不順眼，于是，我又覺得花葉子一定又阻礙了花朵的誕生。又三下五除二剪了葉子，最后，只留下了一枝獨秀。
傍晚，爺爺回家看到滿地的花葉和小草便火冒三丈，問一家人到底是誰干的。我悄悄問媽媽為什么我拔了葉子和小草，爺爺還生氣？媽媽對我說：“原來是你干的'好事兒'呀！'小迷糊'！你拔的那是蔥，不是草！再說花葉子也是有用的，它可以吸收陽光變成養(yǎng)料傳送給花，這樣花才能長大�！蔽一腥淮笪�，見形勢不妙，便悄悄溜走了。
是呀，如果我們違反大自然的客觀規(guī)律，就會像我一樣糊里糊涂把事情弄糟！
四年級成長作文 篇9
10月4日 星期六晴
早上，我把一些小巧玲瓏，穿著“綠衣裳”的綠豆種在了水里，我非常期望著他們快點長高。
上午9時左右，他們好像躲在“綠衣裳”里不耐煩了，非要探出頭來看一看，只見他們從胖乎乎的“綠衣裳”里探出了小腦袋，東瞧瞧，西望望，好像沒見過似的。雖然有一點兒硬，但還沒有發(fā)芽。
中午，我有點不耐煩啦，就往瓶子里一看，有一些綠豆早已經(jīng)脫下了“綠衣裳”，換上了白襯衫。但還有的綠豆還沒脫下“綠衣裳”，我十分著急，準(zhǔn)備用我的千金玉手去幫他脫下“綠衣裳”，正拿起第一顆綠豆準(zhǔn)備幫他脫掉的時候，被媽媽看見了，媽媽連忙走過來阻止我，并說：“不能幫他脫皮�！蔽颐枴盀槭裁茨兀俊眿寢屨f：“因為這樣他們就不會發(fā)芽了呀，所以他們要靠自己來脫皮。就像雞蛋還沒裂開，別人就把雞蛋殼給弄開，把小雞拿出來了，結(jié)果剛出世的小雞就死了�！蔽液闷娴貑枺骸盀槭裁磿@樣呢？”媽媽說：“這就是動植物的生長規(guī)律呀，這一規(guī)律都不能打亂的……”
10月27日星期天 晴
早上，我起床就迫不及待地跑去陽臺。啊，看那小巧玲瓏，十分活潑可愛的“綠精靈”，竟然那么快就長出了嫩黃色的小芽了，我一蹦一跳地跑去了水龍頭前，裝滿了一杯水倒進(jìn)了瓶子里，這時，“綠精靈”好像得到了生機，我搖了搖瓶子，只見這一些“小精靈”像小蝌蚪一樣自由自在地游來游去……
中午，午飯過后，我沒事做，就坐在陽臺看綠豆芽。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)有的綠豆長出了兩厘米的芽，有的作文綠豆只長出1厘米左右的芽，芽瓣是嫩黃色的，豆芽掛在芽瓣邊，像是一頂漂亮的帽子，我連忙把這個驚天動地的好消息告訴了大家，大家聽了都非常高興。
10月28日 星期一 晴
今天一早，因為要上學(xué)，所以沒有看到綠豆，早上我一直在心里想，我的綠豆怎么樣了呢？
時間像箭一樣射出去一樣快。轉(zhuǎn)眼間，第三節(jié)課過去了，放學(xué)了，我連忙跑回家，看看我的綠豆變成怎么樣子了，回到家一看，啊，全部都發(fā)芽了，我高興得手舞足蹈，恨不得立刻把這個好消息告訴大家。
晚上放學(xué)之后我又開始我的擔(dān)心力度了，恨不得在后背上長一雙趐膀。我像一匹馬一樣飛奔回家，根本不給自己休息的時間，到了家門口，我已經(jīng)氣喘吁吁的喘不過氣來了。
拿出鑰匙，開門，飛快地跑回房間，放下書包，又小跑到陽臺，給綠豆芽澆了一點水，澆完水后，我又給綠豆芽換了一張濕紙巾，心里別提有多高興了……
10月29日 星期二 陰轉(zhuǎn)晴
今天我發(fā)現(xiàn)綠豆和平時的綠豆不太一樣，有什么不太一樣的呢？原來，我的綠豆長出了嫩黃色的葉子了。葉子像一把把剪刀，又像字母“v”。綠豆的芽穿過了“水玉鏡”，瞧它那副樣子，真像沒見過世面似的，東張西望。
中午，我回到家，看見綠豆芽長得更加生機勃勃了，我的心里仿佛長了一只小兔子，在活潑地亂跳，心里高興極了，止不住心里歡喜的情緒……
通過種豆芽這件事情，我明白了一個道理：人有一個個階段，一定要耐心等待，不能急于求成，也不能獨自邀功。
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