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    四年級(jí)景色作文

    時(shí)間:2022-03-17 13:30:28 四年級(jí) 我要投稿

    【精品】四年級(jí)景色作文匯總8篇

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)景色作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】四年級(jí)景色作文匯總8篇

    四年級(jí)景色作文 篇1

      西湖自古以來被稱為人間天堂,而且白居易和蘇東坡也寫下了不少贊美西湖的詩句。

      春天的西湖,岸邊的桃樹開滿了桃花。粉紅的桃花在剛長出來的嫩間顯得格外美麗。兩旁的柳樹好像正在給自己扎辮子,打扮打扮。樹下的野花也欣然怒放,香味迎面撲來。來玩的游客都被勾住了腳,拿起相機(jī)與這美景合影。

      夏天的西湖開著美麗的荷花和荷葉的。一朵朵荷花,有白色的,還有粉紅色的。白色的荷花像一位位穿著白沙裙的小娃娃。荷葉碧綠碧綠的,挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)大圓盤。

      秋天的西湖,引人注目的是湖邊的楓樹。紅紅的葉子像一只只花蝴蝶,它們從樹上飛下來落到地上,像鋪成了紅紅的地毯,仿佛在說:“歡迎你們來到西湖,歡迎你們來到西湖!”

      冬天的西湖漫天飛舞著白色的雪花,像給西湖送來一件白色的棉衣,西湖轉(zhuǎn)身一變像潔白如玉的仙女。隆冬季節(jié),西湖的水變成薄薄的冰,風(fēng)婆婆就會(huì)快樂地在上面溜冰。

      啊,西湖的四季是多么迷人。

    四年級(jí)景色作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)就是養(yǎng)生福地——縉云,那里風(fēng)景秀麗,空氣格外清新,最為搶眼的時(shí)奇石,如鼎湖峰、花巖、巖門……我最喜歡的要數(shù)巖門。

      巖門里,不就是懸崖峭壁就就是石筍。顧名思義,巖門最搶眼的就就是那個(gè)石墻,中間散開像一扇門,此處地勢(shì)險(xiǎn)峻,有一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開之勢(shì)。門中有一古殿建于唐朝,供奉治水的大禹。巨大石筍的頂端仗著一些植物,有高有矮,真像一盆別致的盆景。石筍四周有大小小的洞,像房間一樣,可能就是給那些飛禽走獸休息的地方,巖石一層層的,像老人家密密麻麻的'皺紋,也像一片片的糕點(diǎn)。

      石筍和路之間有一個(gè)深不可測(cè)的水潭,站在水潭邊上,絲絲涼意直沁心脾,水潭的水藍(lán)藍(lán)的,石筍頂端不時(shí)有些調(diào)皮的水寶寶在表演高空跳水,并發(fā)出此起彼伏的叮叮咚咚的美妙的聲音,好像一位美麗的姑娘再奏樂。

      唐代大詩人李白也來到過巖門,并留下“縉云川谷難,石門最可觀”的名句。

      小朋友們,我們快一起去美麗的縉云吧!

    四年級(jí)景色作文 篇3

      原野上落葉飄零,叢林中繁花落盡,而城市的樹木依然蒼蔥,路兩邊綠草如茵,點(diǎn)綴在冬青叢中一簇簇月季花毅然在冷風(fēng)中搖曳著、綻放著,火紅的、淡黃的、粉紅的、純白的,色彩繽紛,艷麗無比,給人以暖暖的感覺。

      白楊樹挺拔向上,蔥綠的葉子中開始有泛黃的樹葉點(diǎn)綴著,似乎僅僅是初秋的感覺。路邊的法國梧桐黃葉多起來了,風(fēng)起處,飄落了幾片,也只是秋風(fēng)掃落葉的意味。街心公園里的龍爪槐,頭上還頂著那奇形怪狀的綠色帽子,顯得還是那么精神抖擻;一棵石榴樹,已滿樹的金黃,稀疏的葉子中還點(diǎn)綴著幾個(gè)漲紅了臉,開著口笑的石榴,好像在為人們的思想境界的提高而高興。

      馬路右面的洋槐葉已落盡,干枯的枝丫顯得蒼涼,而左側(cè)的國槐還一如既往地郁郁蔥蔥,顯得精神抖擻,似乎在展示著中國人的氣魄,中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展。

      一個(gè)大型超市的門前,一些退休的老人一大早就排起了長隊(duì),等著購買白菜和大蔥。盡管現(xiàn)在中國社會(huì)物質(zhì)生活日益豐富,新鮮蔬菜一年四季都能買到,可經(jīng)歷過艱苦歲月的老人還是保留著那些悠久的傳統(tǒng)習(xí)慣,過著樸素的日子,他們不辭辛苦,冒著早晨已顯寒意的冷風(fēng),站在那兒排著隊(duì),為漫長的冬季儲(chǔ)存白菜和大蔥而等待著。

      騎車穿行在馬路上,不時(shí)有穿著前衛(wèi)的時(shí)髦女郎擦肩而過,惹來行人的注目,她們大多身穿長裙,腳蹬長靴,披著灑脫的風(fēng)衣,凸現(xiàn)出婀娜的身姿,漂亮的秀腿,給初冬的城市街頭帶來一道亮麗的風(fēng)景。

      寫冬天的優(yōu)秀作文5篇_關(guān)于冬天的作文 一個(gè)老太太推著三輪車有點(diǎn)蹣跚的走著,車上是腿腳更加不便的老伴,他們邊走邊說著什么,面帶著微笑,沒有一點(diǎn)對(duì)生活的哀怨,這才是“執(zhí)子之手,與之偕老”的真實(shí)畫面,我想這也許這就是我們年輕人所要追求的幸福吧。

      以一顆平常之心,感恩之心,感受著大自然的美麗,感受著社會(huì)的美好。今年的初冬沒有寒冷,心里是柔柔的、暖暖的感覺。

    四年級(jí)景色作文 篇4

      春姑娘悄悄地向我們迎來,好像在和我們招手。聽,那解凍的小河歡快地流著。小草從地上探出了腦袋,正看著春天的景色,小花綻開了燦爛的笑臉,在向我們微笑呢!

      春姑娘看著天空,天空上飄著奇形怪狀的云朵,云朵有的像鴨子,有的像飛機(jī),有的像鯨魚,有的像小兔子,有的像雞,還有的像獅子。春姑娘看的可有勁了,“春天的天空真美麗呀!”春姑娘贊嘆道。

      春姑娘又來到花園里,花園里的花五彩繽紛,五顏六色,白的如雪,紅的似火,黃的像金。春姑娘看見小花在向她招手呢!有的花紅得像小朋友的臉蛋,有的花黃得像一塊金子。

      春姑娘又來到湖邊,湖面綠得像一塊碧綠的翡翠,靜得感到不到它在流動(dòng),平靜得像一面鏡子。湖邊的柳樹,飄動(dòng)的柳枝像人們的長頭發(fā),在隨風(fēng)飄動(dòng),美麗極了。

      現(xiàn)在我們來到校園里,她看見同學(xué)們穿著整整齊齊的校服,站在國旗下敬禮,正在做操呢!同學(xué)們做完了,在教室里朗讀,那陣陣?yán)首x聲,像一支支動(dòng)聽的樂曲,真好聽。

      春天的景色真美呀!

    四年級(jí)景色作文 篇5

      雨過天晴,天高地爽,我來到田野里。

      紅彤彤的太陽從東方升起,放射出萬道金光。路旁的樹木直立著,像給土地圍上了高大的綠墻。你看,這的地瓜像黃色的地毯。棉田像無邊的白色海洋。你瞧,沉甸甸的棉桃壓彎了枝頭,不少棉桃吐出了許多雪白雪白的棉絮。來到玉米地,這更熱鬧,一株株人高的玉米,牛角似的玉米棒,露出了金黃的牙齒。

      地頭上的高粱像一群亭亭玉立的少女,手拉手,肩挨肩地站著。紅紅的穗子像少女頭上的珠冠,在陽光的沐浴下沉甸甸的搖曳。和高粱做鄰居的是一片黃豆,豆角鼓脹脹的,一串連一串,真逗人喜愛。

      啊!我愛著美麗的田野。

    四年級(jí)景色作文 篇6

      廣闊的天空,到處都是棉花糖似的白云,讓我忍不住想咬一口;地面上,長滿了野草,翠綠而茂盛;高而顯眼的白灰色電線桿,直直的挺立在地面。電線桿兩旁分別種著不同的樹。一棵碧綠的葉子茂密,且樹干微粗,顯然此樹已有點(diǎn)年紀(jì);另一棵則是光禿禿的,青褐色的枝干,讓人有一點(diǎn)荒涼、寂寞之感。

      這是接近傍晚的鄉(xiāng)村景象,雖然平凡,但電線桿旁兩旁的樹,卻有著強(qiáng)烈的對(duì)比,為這景象增添了驚奇。正在工作的農(nóng)人,與簡陋的屋子,更凸顯了鄉(xiāng)村的淳樸。而廣闊的天空,是如此澎湃與浩瀚。不過這景象卻讓我感到惆悵,只因傍晚的天空與枯木。

      每天,我總喜歡欣賞傍晚的景色,這一幅則是讓我印象深刻的其中之一。尤其對(duì)那枯木,我好像能與它心境相通。互相了解彼此。它就和我一樣,孤獨(dú)、惆悵……

      老師評(píng)語:

      寫得很棒!從景的描繪漸漸帶到情感,情感又只是點(diǎn)到為止,不過度渲染,卻自有長長的余韻!很男生的味道、內(nèi)斂的抒情手法!很棒!

    四年級(jí)景色作文 篇7

      每天早晨剛走進(jìn)環(huán)境幽雅的校園,就會(huì)看到像遼闊的草地般的操場(chǎng)。下課鈴一響,操場(chǎng)上成為了孩子們的樂園。男孩子在紅色跑道上比賽,你追我趕毫不相讓。那跑道是男孩子的“世界”,那么操場(chǎng)中心自然而然是女孩子的“世界”。在女孩子的“世界”里,有的合伙玩游戲、有的比賽跳繩、還有的在安靜地看書。真是熱鬧非凡。

      在教學(xué)大樓的后面,有一個(gè)我最喜歡的地方——小花園。那里的草坪上長滿了花,有清香無比的蘭花,有黃澄澄的菊花,還有紅彤彤的玫瑰。這么多的花,每一種花都有自己獨(dú)特的氣味,聞一聞,你就會(huì)感到心曠神怡,非常舒服。

      在花園旁邊有一個(gè)池塘,池塘里有一些美麗的荷花,風(fēng)一吹,荷花們就翩翩起舞,看著她們?cè)谔,你也?huì)情不自禁地想要跳舞呢?,柳樹姐姐正照著鏡子梳理頭發(fā)、化妝呢。

      在夜晚,校園里靜悄悄的,與白天的喧鬧相比,又是另一般韻味。

      這就是我的學(xué)校,我愛這美麗的校園。

    四年級(jí)景色作文 篇8

      清晨,一絲微風(fēng)徐徐吹來,沁人心脾!鳥兒站在枝頭歡快的歌唱,贊美著美麗的清晨;荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動(dòng)著;花兒綻放出笑臉,向我點(diǎn)頭打招呼……

      我徜徉在綠茵茵的田野間,眺望遠(yuǎn)方。你看,山澗里,巖石下,兩三束桃花,四五支杏花,想點(diǎn)燃的火炬。不正引逗這你,召喚著你,是你不愿收住腳步,繼續(xù)去尋找嗎?再往前走,還能看見那歡笑著的涓涓流水,我愿意在溪邊停留,靜聽溪水那熱烈的悄悄的絮語,這是我覺得,春天正從我腳下升起!你看,那是什么,哦!原來是一群飛燕正從天邊飛過,發(fā)出陣陣歡韻!我靜靜地坐在綠油油的草地上,五彩繽紛的花兒為我伴奏,婀娜多姿的柳樹為我伴舞……一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面,為我表演優(yōu)美的舞蹈。

      我用手輕輕地捧了溪水,哇!真甜呀。像棒棒糖一樣!哇!溪水真清呀!清得可以看見江底的沙石!溪水真綠呀!綠得像一塊無暇的翡翠……恍恍惚惚的我漫游了一下午,夕陽西下,我懷著愉快的心情踏著矯捷的步子走向家里,晚霞映紅了天空,格外的美麗……

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