有關(guān)四年級成長作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級成長作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級成長作文 篇1
初讀《簡·愛》是在8歲的時候，第一個反應(yīng)就是——唉，簡真可憐！那時候?qū)Υ煺鄣恼J識是淺嘗輒止的，沒有沉重的學(xué)業(yè)，沒有過多的失敗。
幾年后，重新捧起這本書，忽然就哭了。已經(jīng)不止于對簡的同情，而有了對生活的感嘆：去��！去向困難挑戰(zhàn)！
刺目的、慘白的燈光下，我在題海里孤軍奮戰(zhàn)，周圍的一切都在熟睡。月色隱沒在云層里，吝嗇得不給一絲光亮。窗戶只留了一點縫，冷風(fēng)卻毫不猶豫地滲進來，屋里的一切都被浸冷了，凝成生硬的雕塑。我在試卷的二維世界里行尸走肉地游走，機械地填充那些面無表情的空格。
手被凍僵了，隱隱地酸痛，我無力地趴在桌上，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
那是什么？是一顆星星嗎？我忽然想起簡在黑夜里鼓起勇氣行走的場景，她可以做到，為什么我不能！怎么能向作業(yè)屈服？怎么能服輸？不！
我感到血液在身體里翻涌，每一個細胞都在跳躍，發(fā)出使大地都在顫抖的聲音！我重拾筆桿，為了自己，為了心中的夢，去征服我自己！手在白底黑字的試卷上跳躍，旋轉(zhuǎn)，飛翔，我感到由衷的痛快，釋放出我心底的所有力量！好似普羅米修斯掙脫了高加索的鐵鏈，重返天堂！
眼中的淚干涸了，筆和紙摩擦出“刷刷”的聲音，抨擊著我的心，使我高度近視的眼睛也瞬間散發(fā)光采，像白天一樣明朗！我想像駿馬一樣去嘶、去鳴、去跳躍、去奔跑，做回真正的自己！
我抬起頭，看到《簡·愛》靜悄悄地躺在書柜最顯眼的地方，正輕輕吟誦著挑戰(zhàn)挫折和困難的真理，攜著我的心，一同成長！
四年級成長作文 篇2
演講是我校的校本課程，我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)演講。
自我校開展演講課程以來，我們的課外材料積累了很多,演講開闊了大家的視野，拓展了大家的知識面。演講 “一石激起千層浪”，在班級中形成了你追我趕的良好氛圍，個個身上好象都有使不完的勁。演講增進了同學(xué)們的理解,每次演講完,會讓大家來點評,讓我們能彼此了解,彼此寬容,從而在班級中形成一種團結(jié)和諧的氣氛.我們的的確確感到了演講課演講的好處。演講是人類交流思想、闡述觀點、傳播信息的重要手段，是宣傳的重要方式、手段之一；也是演講者展示自我、推銷自我的一種很好的方式。
演講不僅是一種表達思想、與他人溝通的有效工具，同時也是一種思維的訓(xùn)練。胡適在自傳中舉了一個例子
所有中國學(xué)生大致都知道或多或少有關(guān)儒教的教義，但是他們對儒教的了解多半流于空泛、少組織、無系統(tǒng)。假若一個中國學(xué)生被請去做十分或二十分鐘有關(guān)儒教的講演，只有在這種場合，他才被迫對這題目打個草稿，并從事思考如何去表達自己。他先要想從何說起，想出他自己的意思，他對這題目的認識和印象，后再加以合乎邏輯的組織，使聽眾了解。
演講是通往成功的橋梁，我們愛演講，讓演講伴我們成長！
四年級成長作文 篇3
我是南茶坊小學(xué)四年級三班的王劍。我是一個懂事、老實、陽光的男孩，我在課堂上總是積極的舉手并且我很喜歡體育因為它可以幫助我減肥。我的不足是我很粗心、自以為是，可我相信總有一天我可以改掉這個不足!
一.中華美德
中華五千年的.文明長河源遠流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了許多改變世界的發(fā)明與創(chuàng)造。中華文化是我們共同的驕傲，共同的財富，共同擁有的語言，是抹不去的生命“痕跡”，是照耀中華數(shù)十年的“文明之光”，在當(dāng)代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。
我國是世界上最早發(fā)明養(yǎng)蠶業(yè)的國家。在桑蠶還沒有被飼養(yǎng)之前，我們的祖先就知道如何抽絲了。
“儉以養(yǎng)德”是諸葛亮的一句名言，勤儉節(jié)約不僅能積累財富，還能培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和奮發(fā)向上的美好品質(zhì)。
二.伴我成長
(1)謙讓
我認為，謙讓是最大的美德。有些人只是“紙上談兵”，在實際生活中并不去做，她們的行為是錯的，謙讓是一件小事，我們并不用付出多少，只需從一點一滴的小事做起，從我做起，才能將中華美德發(fā)揚光大。
謙讓這個詞語對人們既熟悉又陌生，早在很多年前，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會謙讓，隨著時間的流逝在我們的記憶中謙讓這個詞已經(jīng)漸漸忘記……記得有一次，我坐公交去新華書店，我上了車，人非常擁擠，過了一會，一個滿頭白發(fā)的老奶奶帶著一個年幼的小弟弟上了車，那些坐在座位上的年輕人，竟沒有一個給讓座，對公交車上的勸告熟視無睹—謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華的美德還能傳承下去嗎?
(2)孝心
“百善孝為先”，這是人們經(jīng)常說的一句話。自古以來，孝就是衡量一個人品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，許多人也因孝而為人們所熟知，所敬仰。古有孔融讓梨，今有背母上學(xué)，這些人們都是我們學(xué)習(xí)的典范，是我們的榜樣。我們應(yīng)該感謝父母給予我們生命，哺育我們長大，這些恩請我們無以為報，所以我們應(yīng)該盡自己最大的努力來報答我們的父母。
盡孝道，不需要驚天動地，孝道也不是別人眼里的“秀場”，它是發(fā)自內(nèi)心的一種純樸真摯的感情。它可以是，媽媽送我的時候返家途時的一句：媽媽再見!可以是，在放學(xué)回家的時候給媽媽一個擁抱，可以是，媽媽忙碌時給媽媽擦一擦汗�？梢允�，當(dāng)媽媽生病時當(dāng)個貼心小護士，給媽媽講一個笑話讓媽媽忘記病痛的煩惱……
所以在年少的我理應(yīng)動孝念去感恩父母。讓我們學(xué)會怎樣去愛別人，其實愛就是付出，你付出的越多你的回報也就更多。
(3)誠信
宋慶齡奶奶是一個了不起的人物，在她當(dāng)了國家副主席后，誠信的高尚品格仍然不變。一次，她去幼兒園對小朋友們說：“這個兒童節(jié)咱們一起過�！笨墒悄翘�，天氣突變，下起了大雨，老師和孩子們都以為宋慶齡奶奶不回來了，當(dāng)他們用失望的眼神看著窗外灰蒙蒙的天時，宋慶齡奶奶的車奇跡般的出現(xiàn)在了校園的大門時，孩子們驚喜的笑了，老師用激動的眼神拉著宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師說：“既然我說了，就必須做到�！�
從宋慶齡奶奶的故事中我們明白，誠是誠懇，信是守信，誠信是一種承諾，承諾是許諾后的行動，誠信更是一根堅強的脊梁。
誠信，是做人的根本，有時還真有點難。可是，我曾聽說過這樣一件事：
戰(zhàn)場上，某戰(zhàn)士為部隊開拓前進道路，不惜以自己身體引爆地雷，以身負重傷，命在旦夕，將不久于人世，部隊的老士兵來給他頒發(fā)軍功章�？墒勘f：“有句話不知該不該說，說了怕影響不好。”老士兵追問：“怎么回事，你說?”士兵說：“我是不小心跌倒在地雷上�！薄崩鲜勘鴺O為震驚，沉思許久后說：“引爆地雷和說出事實真相同樣需要非常大的勇氣，這個軍功章你當(dāng)之無愧�！�
泰戈爾說過：“虛偽永遠不能憑借它生長在權(quán)力中而變成事實�！笔前�，謊言始終都是謊言，總有一天會被識破，那我們?yōu)楹尾粚W(xué)會誠信?
誠信可以使友誼加深，我自己就有切生體會：有一次，一位同學(xué)讓我去他家玩，到了說好的時間，外面卻下起了大雨，父母都勸我不要再去了，可我自己覺得，做人要講信用，如果自己這次失約了，會白白浪費同學(xué)的時間，所以我不顧父母的勸告，冒著大雨去了約定的地點，我的同學(xué)竟然也沒失約，我們對彼此更加信任了。
小溪流到大海經(jīng)歷了許許多多的磨難，卻永不低頭。我們的生活也是如此，肯定會經(jīng)歷許許多多的挫折和失敗，但是我們絕對不能向命運低頭，應(yīng)當(dāng)保持堅忍不拔的意志。勇敢樂觀的面對生活。
放歌美德生活，爭做美德少年。
四年級成長作文 篇4
媽媽一直希望我能成為一個愛讀書的孩子，她時刻想辦法引導(dǎo)我支持我讀書。
我很小的時候，媽媽就給我買了許多故事書讀給我聽。漸漸的我對書有些興趣了，在媽媽的幫助下，我認識了美麗的白雪公主，神奇的青蛙王子，勇敢的小紅帽，還認識了機靈的紅袋鼠。我還懂得了很多道理：人與人之間要互相幫助，患難與共，不要相信壞人。
上了小學(xué)，學(xué)了拼音了，認識了很多字以后，媽媽又給我買了更多的書籍如《查理的巧克力工廠》、《西游記》、《綠野仙蹤》、《昆蟲記》等等。其中我最喜歡的書籍是《昆蟲記》，它用生動的語言，精美的插圖帶領(lǐng)我們走進昆蟲世界，讓我感受到了大自然的奇妙和神秘： 蜜蜂有著超常的記憶力，你把他們放到十多公里以外，它們都可以準(zhǔn)確無誤的飛回來；條紋蜘蛛是位偉大的母親，為了讓小條紋蜘蛛有個溫暖的家，它會用自己全身的力量來做巢，不久后它們就會死去。
讀書不但給我?guī)砹藷o窮的快樂，還增長了我的知識，也提高了我的寫作水平。就是因為我平時多看書，我曾多次被評為“讀書博學(xué)之星”“寫作小明星”，在今后的日子我還要讓書香繼續(xù)陪伴我成長！
四年級成長作文 篇5
今年的寒假作業(yè)，第一頁就是一項有趣的實踐活動作業(yè)：在兩個盤子里分別放入用線串起來的蒜瓣，再加入適量的水，一號放在陽光充足的陽臺上，二號放在溫暖的地方（如暖氣附近等）。我家正好是地暖，陽臺陽光也很充足，我立刻泡了兩盤蒜。接著，就等著做記錄了，然后根據(jù)記錄填上蒜苗生長情況統(tǒng)計表和畫出蒜苗生長情況統(tǒng)計圖。
一號暗自想：這里雖然陽光充足，但不太暖和。二號想：這里雖然暖和，但陽光不充足。它們都下決心要長得比對方快。
六天后，結(jié)果出來了：2號長出了1厘米，1號還沒長出來呢。一號很不服氣，想：為什么2號長得快？它都沒有充足的陽光，一定是我不夠努力。2號也想不通：為什么1號沒有發(fā)芽呢？明明它有充足的陽光呀。不管怎么樣，它們都努力地吸收著養(yǎng)分和水分。
第九天，1號經(jīng)過陽光的照耀和自身的努力，終于破“繭”而出，并長到了4厘米高；而2號因為溫暖的環(huán)境和不懈的努力，長到了8厘米高。這下，1號心里不平衡了：憑什么2號總是比我高呀！難不成它還會什么法術(shù)不成？但2號并沒有因為勝利而驕傲，它想：雖然這次我長得比1號快，長得高，但這并不代表我一直會長得比它快，所以我還要繼續(xù)努力！
第十二天、第十五天、第十八天都過去了，差距越來越大：1號才長到30厘米高，而2號已經(jīng)長到40厘米了，兩者竟差了整整10厘米！
1號和2號互不服氣，都在那“瘋狂”地長著，但是，旁觀者清，我知道你們?yōu)槭裁撮L的有快有慢，決定的因素是溫度呀。雖然1號有陽光的眷顧，但是冬日陽光的照射并不那么強烈，加之最近以多云天氣居多，所以1號才長得慢一些嘛。
我很奇怪，怎么只是把你們泡在一碟清水里，你們就能長那么高呢？經(jīng)過觀察，我終于想明白了，原來秘密都在我們平時吃的大蒜頭上，它才是你們的“養(yǎng)母”呀！你們的根須好厲害，我隔兩天“喂”你們的水，都讓你們給“喝”光了。
當(dāng)初，我問老爸蒜苗能夠長多高，老爸說他小時候也泡過蒜苗，也就長到我們家輪型花架那么高吧。我量了量輪型花架，是25厘米。如今你們早已超過了我們的預(yù)期，但是你們“亭亭玉立”的身姿，還是抗拒不住地球引力的“誘惑”，一個個先后“依偎”著我家的地板了，呵呵。
在寒冷的冬季，看到你們的嫩綠色，讓我知道：春天離我們不遠了！謝謝你們蒜苗。
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