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    四年級(jí)想象作文

    時(shí)間:2022-03-10 09:26:20 四年級(jí) 我要投稿

    【必備】四年級(jí)想象作文合集十篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的四年級(jí)想象作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】四年級(jí)想象作文合集十篇

    四年級(jí)想象作文 篇1

      令人討厭的蒼蠅,與宏偉的航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及,但仿生學(xué)卻把它們緊密地聯(lián)系起來(lái)了.

      蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污穢的地方,都有它們的蹤跡.蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏,遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也能嗅到.但是蒼蠅并沒(méi)有“鼻子”,它靠什么來(lái)充當(dāng)嗅覺(jué)的呢?原來(lái),蒼蠅的“鼻子”——嗅覺(jué)感受器分布在頭部的一對(duì)觸角上.

      每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通,內(nèi)含上百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞.若有氣味進(jìn)入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖,送往大腦.大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同,就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì).因此,蒼蠅的觸角像是一臺(tái)靈敏的氣體分析儀.

      仿生學(xué)家由此得到啟發(fā),根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器的結(jié)構(gòu)和功能,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀.這種儀器的“探頭”不是金屬,而是活的蒼蠅.就是把非常纖細(xì)的微電極插到蒼蠅的嗅覺(jué)神經(jīng)上,將引導(dǎo)出來(lái)的神經(jīng)電信號(hào)經(jīng)電子線路放大后,送給分析器;分析器一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信號(hào),便能發(fā)出警報(bào).這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分.

      這種小型氣體分析儀,也可測(cè)量潛水艇和礦井里的有害氣體.利用這種原理,還可用來(lái)改進(jìn)計(jì)算機(jī)的輸入裝置和有關(guān)氣體色層分析儀的結(jié)構(gòu)原理中.

    四年級(jí)想象作文 篇2

      我想象中的校園是非常美麗與干凈的。學(xué)校是分中學(xué)與小學(xué)。

      校園的大門(mén)是靠人體的一些每個(gè)人都不一樣的細(xì)胞來(lái)辨別身份的。一進(jìn)學(xué)校你能看到二十五幢大樓,這可不多!里面有三壯士教師辦公樓,十六幢中學(xué)教學(xué)樓和四幢小學(xué)教學(xué)樓。前面是小學(xué),后面是中學(xué)。學(xué)校操場(chǎng)一圈是一千米,有兩個(gè)這樣的操場(chǎng)。操場(chǎng)旁邊有許多運(yùn)動(dòng)健材,有單杠,雙杠,吊環(huán),跳馬用的馬鞍等。

      校園里面有一幢很大很大的樓,那一幢是體育樓,里面有籃球館,足球館,乒乓館,羽毛館以及網(wǎng)球館等。在大樓的最頂層有排球館。你一定會(huì)問(wèn)萬(wàn)一有人有恐高癥或有球掉下來(lái)怎么?不用擔(dān)心這幢大樓可是高科技大樓,在上面往下看,就好像站在平地上往下看一樣,而且在頂樓四周還有一種看不見(jiàn)的塑料墻,他的彈性非常好,球一但碰到他便會(huì)反彈回來(lái)。

      校園里面有一幢大樓一直會(huì)有一種香味,不用我說(shuō)你也會(huì)知道那一定食堂,那里的廚師都是來(lái)自宇宙中有名的美食國(guó)中的頂級(jí)廚師。

      在教學(xué)樓的每一個(gè)教室都有一種隱形的清潔機(jī)器人在清潔教室。在教室里并沒(méi)有老師,也沒(méi)有黑板。四周只有四個(gè)大屏幕,這四個(gè)大屏幕一上課便會(huì)自己放下,下課自己會(huì)收起。上課時(shí)老師會(huì)出現(xiàn)在屏幕上,這樣就不用擔(dān)心座位問(wèn)題了,交作業(yè)只用將作業(yè)輸入電腦就可以了,老師會(huì)及時(shí)批改。學(xué)生只用帶一個(gè)光盤(pán)便可以上學(xué)了。

      這就是我想象中的校園,你喜歡嗎?那你想象中的校園呢?是高科技,還是向“哈利;波特”里的魔法學(xué)校?

    四年級(jí)想象作文 篇3

      我在想,未來(lái)的教室是什么樣子的呢?

      我想象中:未來(lái)的教室已煥然一新,全部都換成了高科技。教室的鐵門(mén)、木門(mén),已換成感應(yīng)的自動(dòng)門(mén),門(mén)上的鐵鎖也換成了密碼鎖,不用每天帶著鑰匙,也不用每天擔(dān)心鑰匙會(huì)丟。教室的地板不再是石地板,而是容易清潔的光滑地板,即使雙面膠粘在地上,也能輕松撕下來(lái)。燈可以在天上來(lái)回飛,發(fā)出的燈亮也不會(huì)傷眼。黑板也很厲害,換成了電子黑板,不需要用粉筆寫(xiě)字,而是用電子筆寫(xiě),黑板寫(xiě)滿(mǎn)了,不再用黑板擦擦黑板,而是用電子熒幕里的功能清理黑板,不會(huì)再有那么多粉筆沫了。最厲害的就是課桌了,桌面是電子桌面,可以在上面查找資料、做題、寫(xiě)字,桌面上還有點(diǎn)讀機(jī),不用了,可以關(guān)機(jī),關(guān)機(jī)后它就恢復(fù)成正常的桌面。抽屜是需要指紋解鎖的,這樣就不怕有人偷東西了,抽屜里什么都能裝,可以算是一個(gè)無(wú)底洞,雖說(shuō)是無(wú)底洞,放進(jìn)去的東西還是可以馬上找到的。板凳是可以變形的,大型集會(huì)時(shí)需要搬板凳的時(shí)候按一下按鈕,它可以迅速變成一個(gè)小板凳。不僅有這些功能,夏天它會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)電風(fēng)扇,冬天它會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)暖氣。

      這就是我想象中的神奇教室,希望以后的教室能和我想象中的一樣。

    四年級(jí)想象作文 篇4

      現(xiàn)在的汽車(chē),即笨重,又昂貴,而且操作很復(fù)雜。我的夢(mèng)想中突然出現(xiàn)了一款環(huán)保又先進(jìn)的汽車(chē)——能源流動(dòng)車(chē)。

      一、環(huán)保:這是一種擁有太陽(yáng)能和風(fēng)能源的車(chē)。它不需要加油,只會(huì)收集太陽(yáng)、風(fēng)的能源,當(dāng)這些能源越多,它行駛得越快,能源越少,就越慢。消聲器里排出的都是些可以?xún)艋諝獾奈镔|(zhì),對(duì)大氣沒(méi)有一絲絲污染。

      二、方便:這個(gè)車(chē)非常方便,只要你把它啟動(dòng),然后打開(kāi)語(yǔ)音系統(tǒng)告訴它你想去哪里,它就會(huì)立即帶你到達(dá)目的地;如果你還有其它的需求,只要對(duì)語(yǔ)音系統(tǒng)講出來(lái)就可以了。它無(wú)所不能,飛、鉆,潛樣樣精通。如果你趕時(shí)間,來(lái)吧,放心使用飛鍵,如果馬路很堵,你可以按鉆鍵,它會(huì)找到一個(gè)車(chē)流最少的地下隧道讓你繞過(guò)車(chē)流高峰期,即使遇到大面積的水域,也難不倒這種智能型的車(chē)車(chē),它會(huì)平鋪開(kāi)車(chē)身底部,像游輪一樣帶你平穩(wěn)駛過(guò)。

      三、節(jié)省原材料:制造這種車(chē)只需要現(xiàn)在我們使用的汽車(chē)材料的三分之一;它有各種新潮獨(dú)特的`樣子,身披五顏六色的涂層。你還可以在車(chē)身外面加一保護(hù)殼,加了這個(gè)新奇玩意之后,車(chē)的使用壽命會(huì)更長(zhǎng)!

      雖然有點(diǎn)異想天開(kāi),但是我還是希望我夢(mèng)想中的汽車(chē)早點(diǎn)來(lái)到我們的生活當(dāng)中。給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)更多的方便和快捷。最重要的是改變現(xiàn)在的汽車(chē)兩大弊端:污染和浪費(fèi)能源!

      只要有夢(mèng)想,敢去想,我們的未來(lái)會(huì)越來(lái)越美好!

    四年級(jí)想象作文 篇5

      自從霧霾開(kāi)始影響我們的學(xué)習(xí)和生活以來(lái),我和同學(xué)們叫苦不迭。于是,我想發(fā)明一款微型空氣凈化器。

      這個(gè)空氣凈化器是無(wú)色透明的,雖然它只有納米機(jī)器人那么小,但是它卻威力十足!不計(jì)其數(shù)的微型空氣凈化器是由直升機(jī)空投到天空中的,它是由一種新型材料“塑棉”制成的。不僅非常輕,而且它永遠(yuǎn)不會(huì)落下來(lái)。一投放到天空中,它就會(huì)啟動(dòng)內(nèi)部的芯片,這個(gè)芯片雖然小得微不足道,但它卻是現(xiàn)在家用空氣凈化器芯片的一百萬(wàn)倍。工作時(shí),它會(huì)自動(dòng)過(guò)濾空氣中的顆粒物。

      你可能會(huì)問(wèn),如果微型空氣凈化器擠滿(mǎn)了天空時(shí)怎么辦呢?嘿嘿,這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了?梢杂弥鄙龣C(jī)統(tǒng)一收回,等待霧霾再次來(lái)襲的時(shí)候,再用直升機(jī)把它們繼續(xù)投放到天空就可以了。你可能又會(huì)問(wèn),這些空氣凈化器內(nèi)部積滿(mǎn)了顆粒物該怎么辦呢?呵呵,不用擔(dān)心,它們身體內(nèi)部具有自動(dòng)清潔功能,可以把體內(nèi)的臟物過(guò)濾成新鮮的空氣,并加倍投放到空氣中。

      擁有了這款微型空氣凈化器,我們就不會(huì)再受霧霾的侵?jǐn)_,天空也會(huì)變得天天藍(lán)哦!

    四年級(jí)想象作文 篇6

      春節(jié)里,爸爸媽媽帶著小亮來(lái)到外婆家參加家族大聚會(huì)。在酒足飯飽后,大家天南海北地聊上一通,然后就會(huì)不約而同地低下頭,掏出手機(jī)……夜里,人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,而客廳里的另一場(chǎng)聚會(huì)拉開(kāi)了序幕。

      “各位手機(jī)兄弟姐妹們,晚上好!我們今晚聚會(huì)的主題是——人類(lèi)離不開(kāi)我們!”一架“vivo拍照手機(jī)”神氣地說(shuō),“我的主人是亮亮的爸爸,平時(shí)爸爸用我上網(wǎng)炒股、收發(fā)文件,連節(jié)假日帶小亮出去玩都要也把我?guī)。我可是拍照手機(jī),有20xx萬(wàn)的柔光,能把風(fēng)景拍得更美麗。照相機(jī)啊早被淘汰啦!”

      亮亮舅媽的“蘋(píng)果7”手機(jī)優(yōu)雅地坐在手機(jī)座上,她清了清嗓子:“咳咳……要說(shuō)這手機(jī)啊,還真幫了人類(lèi)不少忙呢!就拿我們蘋(píng)果手機(jī)來(lái)說(shuō)吧,我們的操控系統(tǒng)是最先進(jìn)的,開(kāi)發(fā)的功能也是最強(qiáng)大的!Face time、 siri為人類(lèi)省了不少事啊!我?guī)椭魅撕蛧?guó)外的朋友視頻聊天,幫主人美顏?zhàn)耘模阒魅俗贰度朗锾一ā贰F(xiàn)在的人類(lèi)別提多愛(ài)手機(jī)了!”

      “對(duì)對(duì)對(duì),以前我以為只有年輕人喜歡玩手機(jī),可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)啦!”一臺(tái)“小米6手機(jī)”抬抬頭,接過(guò)了話茬,“我的主人是亮亮的姨奶奶,自從奶奶學(xué)會(huì)了微信、支付寶付款,天天跟著奶奶出入各大超市的就不再是錢(qián)包,而是我啦!奶奶帶著我不用再去人工收銀臺(tái)排長(zhǎng)隊(duì),到電子買(mǎi)單器前滴滴滴地刷上幾下,再掃一掃微信,就付款成功啦!奶奶現(xiàn)在見(jiàn)了誰(shuí)都盡夸我!”。

      一架紅白相間的海爾只能手機(jī)也加入了討論:“我的主人是亮亮!以前家長(zhǎng)總防著亮亮玩手機(jī),可現(xiàn)在,每天晚上亮亮都有固定的手機(jī)時(shí)間——人類(lèi)開(kāi)發(fā)了家;(dòng)的APP,學(xué)生們可以在手機(jī)上完成作業(yè),并查詢(xún)成績(jī)。有時(shí),老師還把作業(yè)設(shè)計(jì)成游戲呢,亮亮邊玩邊學(xué)真開(kāi)心啊!”

      “我來(lái)說(shuō)!我來(lái)說(shuō)!”……東方露出了魚(yú)肚白,可手機(jī)們的熱情仍未消退。

    四年級(jí)想象作文 篇7

      23世紀(jì),我和爸爸媽媽住進(jìn)了高科技新式房屋,一進(jìn)房屋,只見(jiàn)房里只有形態(tài)、色彩各異的按鈕,看不到什么高檔的裝修,別看只有這些按鈕,這里有你想不到神奇作用哦。我按了背景區(qū)的藍(lán)色的波浪形按鈕后,我和爸媽突然間來(lái)到游泳池邊的沙地上,我又按下了一個(gè)五顏六色、形狀好像彩虹的按鈕,沙地上出現(xiàn)了桌椅和涼傘,還有飲料!這邊的空氣可好了,我迫不及待地?fù)Q上泳裝跳進(jìn)了池內(nèi),像一條快活的小魚(yú)?!這有個(gè)陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)光充足。另一邊有個(gè)車(chē)庫(kù),周邊有好多花草,草地邊上還有個(gè)秋千椅,秋千在春風(fēng)的吹拂下微微地蕩著……陽(yáng)臺(tái)那邊有個(gè)天梯,上面有間小房子,我走進(jìn)里面,穿上太空服,戴上太空帽,!我到達(dá)了太空的各星球,這里簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂有種說(shuō)不出的感覺(jué),這下可以到各個(gè)星球探索未解之謎了!

      轉(zhuǎn)了一圈下來(lái),我肚子鬧起了“空城計(jì)”。我們來(lái)到廚房,媽媽按下一個(gè)綠色的按鈕,我們眼前馬上出現(xiàn)了一大盤(pán)綠油油的炒青菜;我按下一個(gè)棕色的按鈕,一大盤(pán)香噴噴的牛排也趕來(lái)湊熱鬧;按下一個(gè)紅白相間的按鈕,一盤(pán)油悶大蝦立馬出現(xiàn)在桌子上,還有幾套餐具!“口水直下三千尺,伸出手來(lái)就要抓。媽媽說(shuō)要洗手,我就洗手飽餐一頓。”有點(diǎn)累了,我們來(lái)到臥室,只見(jiàn)三張千工床呈現(xiàn)我的眼前,我舒舒服服地躺在床上,舒舒服服地睡著了。我突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我,我眼睛一睜,啊,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!

      不過(guò),我相信,這個(gè)夢(mèng)在大家的共同努力下,一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

    四年級(jí)想象作文 篇8

      未來(lái)的汽車(chē)能在天上飛,未來(lái)的飛機(jī)可以在水中游,未來(lái)的輪船可以在地上走……那未來(lái)的教室是什么樣的呢?

      未來(lái)的教室有許多功能,就從“多功能黑板”開(kāi)始說(shuō)起吧,“多功能黑板”有兩項(xiàng)功能。第一項(xiàng):在夏天,同學(xué)們最怕就是黑板反光,只要按一下黃色按鈕,就會(huì)從黑板上方降下一種特殊的膜,那就“OK”了;第二項(xiàng):“黑板筆”。聽(tīng)到這個(gè)名字,你準(zhǔn)會(huì)說(shuō):“不就是粉筆嘛,哪個(gè)教室都有!辈唬@可不是一般的黑板筆,用這種黑板筆寫(xiě)在黑板上的字,聽(tīng)到下課鈴就自動(dòng)消失。如果你想保留,就按一下黑板旁邊的紅色小按鈕,對(duì)它說(shuō)想保留多長(zhǎng)時(shí)間,它到時(shí)間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

      教室里的“智能空調(diào)”可以根據(jù)天氣變化自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。天氣熱的時(shí)侯,“智能空調(diào)”可以吸走熱風(fēng),呼出涼風(fēng);天冷的時(shí)候,“智能空調(diào)”可以吸走涼風(fēng),呼出熱風(fēng)。即使空調(diào)壞了,備用設(shè)備也會(huì)繼續(xù)工作。對(duì)了,順便提一下,“智能空調(diào)”上裝有太陽(yáng)能,可以省很多電費(fèi)喲!

      還有“小學(xué)生正姿桌椅”可以幫小學(xué)生調(diào)整坐姿。正姿桌椅上有一個(gè)軟軟的坐墊,坐墊上有一個(gè)芯片,能控制程序,提示同學(xué)坐直。

      最后,我要告訴大家的是:這種教室的作用雖大,但它并不是萬(wàn)能的,它也是人類(lèi)創(chuàng)造出來(lái)的,真正具有萬(wàn)能創(chuàng)造力的,是我們?nèi)祟?lèi),是人類(lèi)的大腦!

    四年級(jí)想象作文 篇9

      嘿!大家好,我是一支自動(dòng)鉛。說(shuō)起我的來(lái)歷,別著急,聽(tīng)我給你細(xì)細(xì)道來(lái):……等小主人的媽媽收到我之后,把我放進(jìn)一個(gè)黑黑的,伸手不見(jiàn)五指的“洞穴”中。數(shù)日之后,小主人把我從“洞穴”中拿了出來(lái),我才重見(jiàn)天日。從此,我便開(kāi)始了我的“職業(yè)生涯”。

      我頭戴銀白色“頭盔”,身披“鎧甲”,左手持“盾牌”,右手握“長(zhǎng)劍”。腿上還穿了一條厚厚的,乳白色的“棉褲”。用“白白胖胖”這個(gè)詞來(lái)形容我真是再合適不過(guò)了。

      小主人對(duì)我可好了,如果我掉在了地上,小主人就會(huì)用手帕拭去我身上的灰塵,口中喃喃自語(yǔ):“對(duì)不起,讓你受苦了”。在小主人用我完成作業(yè)后,臉上笑開(kāi)了花,心里想著:“謝謝你,自動(dòng)鉛;謝謝你們,文具”。看著小主人的笑容,我心里別提有多得意。

      當(dāng)然,最讓我高興的是——一次在學(xué)校,小主人寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,突然發(fā)現(xiàn)橡皮丟了。前后六位同學(xué)都幫忙找也沒(méi)找到。嘿嘿,你們猜,我能幫上他嗎?當(dāng)然啦,只要把我的盾牌拿掉,就會(huì)看到一塊奶白色的東西。沒(méi)錯(cuò),哪就是橡皮。小主人突然在我的臉上親了一下,激動(dòng)得叫起來(lái):“自動(dòng)鉛,你可是我的救星!”樂(lè)得我,心里像灌了蜜一樣甜。正因如此,我才被放進(jìn)筆袋的“豪華套間”,里面有不少小主人學(xué)習(xí)上的得力助手:活潑可愛(ài)的橡皮、沉默寡言的尺子、性格直爽的圓珠筆。

      這就是我——自動(dòng)鉛。

    四年級(jí)想象作文 篇10

      如果選擇一個(gè)瞬間攤開(kāi)雙手,在溫和的陽(yáng)光下,命運(yùn)的掌紋重疊出人生的形狀。那些美好的珍貴點(diǎn)滴,會(huì)不會(huì)在你腦海浮現(xiàn)?那些做過(guò)的夢(mèng),那些錯(cuò)過(guò)的人,會(huì)不會(huì)重又鮮艷明媚一如當(dāng)年?那些渴望的心情,會(huì)不會(huì)因此而堅(jiān)定了方向?攤開(kāi),是放飛的想象。想象著過(guò)去的過(guò)去,與未來(lái)的未來(lái)。如果不舍,便等待,等待那一個(gè)過(guò)去的未來(lái)。如果痛悔,便想象,想象那一些未來(lái)的過(guò)去。

      我們總是活在當(dāng)下,卻又迷失于當(dāng)下。我們握著記憶的尾巴,踮腳張望明日的芬芳,那么現(xiàn)在呢?要知道,一分一秒的呼吸,都不是沒(méi)有意義。放飛的想象,應(yīng)當(dāng)?shù)於ㄔ诋?dāng)下。腳踏實(shí)地地走好每一步,而想象是迷霧中的燈塔,指引我們方向。

      攤開(kāi),是放飛的想象。所以,請(qǐng)勇敢地?cái)傞_(kāi)雙手,勇敢去夢(mèng)、去想象,讓回憶不再模糊,讓明天不再彷徨。如果一朵花羞于開(kāi)放,誰(shuí)又能讀懂她的美麗寂寥?如果一個(gè)人將自己緊緊裹在密閉的籠里,他該如何暢快呼吸?閉關(guān)鎖國(guó)的中國(guó),一步步走向繁榮的尾聲,落幕的悲鳴。對(duì)外開(kāi)放的中國(guó),卻重新昂起了頭顱、挺起了脊梁。攤開(kāi),是勇氣,更是直面一切的自信。視界因攤開(kāi)而變得遼闊,生命因攤開(kāi)而得以延展。

      想象,是心靈的翅膀。蘇格拉底說(shuō),有思想的人是萬(wàn)物的尺度。每個(gè)人都有一個(gè)等待發(fā)掘的豐富的大腦。想象,才有非一般的創(chuàng)造。想象,才有不可思議的未來(lái)。當(dāng)黑夜淹沒(méi)星光,遮住了想象,仰望星空的人,該怎么看清前路?若思想不能振翅而飛,縱使肉體奔馳在廣袤的大地上,又有何意義?逐日的夸父,渴死在旸谷,但他卻擁有了太陽(yáng)的無(wú)限光芒,因?yàn)樗撵`魂,日日繞著太陽(yáng),時(shí)時(shí)裹在渴望與想象的溫暖內(nèi)核里。想象,是自由的使者,更是逍遙的舞者。戴著鐐銬跳舞,心靈依舊翱翔在云端之上。

      翅膀,是攤開(kāi)的雙手。我們生長(zhǎng)在土地上,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不渴望著飛翔。我們只有一雙手,卻希冀著觸碰天空的紋路。萊特兄弟望著白云飛鳥(niǎo),不顧眾人的嗤笑與冷眼,用一雙手,造了一個(gè)盛大的夢(mèng)。從泥土中探出的花呀,終歸要回歸泥土的胸膛。想象的翅膀,是攤開(kāi)的雙手變幻成的美好。攤開(kāi)的雙手,是想象的翅膀,更是雙手本身,它源于當(dāng)下,自然該服務(wù)于當(dāng)下。

      夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)間的距離,因想象而縮短。攤開(kāi)手掌,放飛想象,無(wú)所畏懼去夢(mèng)、去想。你會(huì)看到,那些珍貴的往事并不如煙,那些遙遠(yuǎn)的未來(lái)并不渺茫。

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