【必備】四年級(jí)游覽作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的四年級(jí)游覽作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)游覽作文 篇1
“世界那么大，五一干點(diǎn)啥？”趁著假期我們?nèi)チ酥T暨五泄。
為什么叫“五泄”呢？當(dāng)?shù)厝朔Q瀑布為泄，一水折為五級(jí)，所以叫“五泄”。到達(dá)景區(qū)沿公路走，路旁曲溪青流，遠(yuǎn)處是疊石巖，它有數(shù)十丈高，層層疊疊如彩屏。再往前我們坐上快艇，快艇風(fēng)馳電掣地前行，風(fēng)呼呼地從我耳邊掠過，人好像要飛起來一樣，我還不斷地催促駕駛員“快點(diǎn)，再快點(diǎn)�！币粫�(huì)兒功夫就到了對(duì)岸，走不多遠(yuǎn)忽聽到“嘩嘩”的水聲，抬頭一看，只見一條瀑布飛流直下非常壯觀。這是五條瀑布中最大的一條。它歡快地流著，好像在歡迎來自各地的游人。沿著山路往上到達(dá)第四泄，往下可以看到第五泄，每條瀑布的姿態(tài)各有特色。在山上我看到了許多不知名的小蟲子，它們都自由、愉快地生活在這優(yōu)美的環(huán)境中。小溪流中隨處可見大人小孩卷起褲腿摸魚、捉蝦的情景，雖然野生的小魚、小蝦很靈活，不太捉得到，但是大家還是玩的很高興，如果能成功捉到一點(diǎn)的話，更是大聲歡呼�；厝ノ覀冏氖怯未�，那可比快艇慢多了。正好可以一路欣賞沿岸的許許多多奇特景觀，夾巖洞就是其中一景，還有許多山峰，比如元寶峰、仙桃峰等。
上岸了，再見了，景色秀麗的五泄。
四年級(jí)游覽作文 篇2
星期五，我們?nèi)熒デ镉�。我們�(nèi)昙?jí)是去重慶三峽博物館。早晨九點(diǎn)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有序的上了旅游車。同學(xué)們坐在旅游車上心情非常激動(dòng)，透過車窗我看見公路兩旁高樓林立，車來車往，一條條綠化帶像給道路鋪上了綠地毯一樣，通向遠(yuǎn)方。秋風(fēng)吹過，街心花園里的菊花頻頻向我們點(diǎn)頭，仿佛歡迎我們的到來。汽車駛過渝澳大橋，來到了三峽博物館的停車坪，我們下了旅游車，沿著階梯而上來到了三峽博物館的大門�！�
重慶三峽博物館，位于二十世紀(jì)亞洲十大經(jīng)典建筑重慶人民大禮堂的正西端，中間為四萬平方米的重慶人民廣場(chǎng)。三峽博物館展覽體系由《壯麗的三峽》、《遠(yuǎn)古巴渝——從石器時(shí)代到青銅時(shí)代》、《重慶：城市之路》、《抗戰(zhàn)歲月》四個(gè)主題陳列，《漢代雕塑藝術(shù)》、《歷代錢幣》、《歷代書畫》、《歷代瓷器》、《李初梨捐獻(xiàn)文物》、《西南民族風(fēng)情》六個(gè)專題陳列，以及《重慶大轟炸半景畫》、《大三峽》全周數(shù)碼電影、觀眾實(shí)踐中心和三個(gè)臨時(shí)展廳構(gòu)成。
《重慶大轟炸半景畫》給我留下了深刻的印象，它真實(shí)的記錄了日本軍國主義對(duì)中國人民犯下的滔天罪行，在1938年2月到1943年5月長(zhǎng)達(dá)5年的狂轟亂炸中，重慶市區(qū)幾成廢墟，給家鄉(xiāng)人民造成了深重的災(zāi)難。通過展覽，我對(duì)我們的先輩所經(jīng)歷的那份苦難和由此得到的那一份歷史的榮耀而感到驕傲。它讓我明白一個(gè)民族只有強(qiáng)大了，才不會(huì)被別人欺負(fù)，才不會(huì)被別人瞧不起，我們要記住歷史，珍惜今天的幸福生活。
參觀完三峽博物館后，我明白了今天的美好生活來之不易，我們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大以后把國家建設(shè)得更加強(qiáng)大、更加美麗。
四年級(jí)游覽作文 篇3
藤龍山是河北省平山縣新開發(fā)的一個(gè)旅游景點(diǎn)，最大的特色是質(zhì)樸自然，最妙的地方是游人稀少。當(dāng)我們完成對(duì)桃花源最初的驚艷，懷著更大的期待想探尋更美的景致時(shí)，還不知道山內(nèi)其實(shí)并無更具吸引力的景點(diǎn)了。
沿著和緩的山間小道，懷著游景賞春、親近自然、放松心情、鍛煉身體的夢(mèng)想，一行人馬踏上了漫漫征程。由于不斷拍照，我漸漸落在大隊(duì)人馬的后邊，同行的大姐因體力問題沒爬多遠(yuǎn)就無奈放棄，俺成了孤家寡人。也好，正想一個(gè)人清靜一下呢。知道時(shí)間充裕，山也不算太高，心里制定了不著急，慢慢走，邊玩邊拍照，安全又盡興的爬山計(jì)劃。有個(gè)這個(gè)方針做指導(dǎo)，一個(gè)人的爬山也仿佛變得新奇和有趣了。
可是這個(gè)想法很快就遭遇了挑戰(zhàn)，那就是體力的不支。也許是貓冬時(shí)間過長(zhǎng)，也許是鍛煉身體不夠，剛爬到不到三分之一處就已氣喘噓噓，心臟也快跳出嗓子眼了。這種情況感覺是第一次出現(xiàn)呢，看來身體確實(shí)亟需鍛煉了。這時(shí)碰上了一個(gè)同行，他也拿著相機(jī)邊走邊拍，所以也落后了。我們同行了一段路程，由于都對(duì)照相感興趣，似乎做旅伴很合適，可是還是沒有同行到底。他熱衷于拍人像，每到一不錯(cuò)景點(diǎn)就讓我?guī)退粢粋�(gè)影，也熱心地慫恿我照，可是我卻對(duì)此不感興趣。同行一段后，我又感覺體力有問題，想休息一下，就讓他先走了。
又剩下一個(gè)人了。雖然有些孤單卻覺自在。我知道我其實(shí)適意處在這樣一個(gè)狀態(tài)的，一個(gè)人，只有我一個(gè)人。山越來越深，路越走越遠(yuǎn)，前不見來者，后沒有追兵，寂靜的大山仿佛是我自己的，我只聽到自己的呼吸聲。喧嘩的塵世被拋在腦后，一應(yīng)的煩惱也知趣地遠(yuǎn)離，我只需享受這清明的世界，青青的世界!在一干凈的臥牛石旁，干脆坐下來，背倚巨石，讓身心和大山融為一體，讓思緒處于靜止?fàn)顟B(tài)，聽山風(fēng)穿過，蛙聲陣陣，百鳥啁啾。目力所及，深深淺淺的綠將山巖繡成雜色地毯，綠毯中，間或有一蓬燦爛，那是一樹遲開的杏花在張揚(yáng)著美麗，在綠色背景中如繁星點(diǎn)點(diǎn);山路邊，一株長(zhǎng)著圓圓葉子的不知名小草也努力展現(xiàn)著自己的活力;石縫里，頑強(qiáng)的生命破石而出，向外界顯露生機(jī);紅的、白的、黃的山花開得漫山遍野，為大山增添著的魅力!
置身于如此朝氣蓬勃的大山里，我的心也受到了感染，堅(jiān)定了我繼續(xù)爬上山頂?shù)臎Q心。喝口水，啃根火腿腸，向上，向上。。
當(dāng)我邁著沉重的腳步，拐過一個(gè)又一個(gè)彎路，絕望地想何時(shí)才能爬到山頂時(shí)，忽然聽到前方有說話聲，原來是兩個(gè)平山籍的同行在休息，隨后我們一起爬上了山頂。
下山途中，從他們那兒得知藤龍山之得名全因山里長(zhǎng)滿了一種長(zhǎng)長(zhǎng)的青藤植物。依照指點(diǎn)，我看到了這種狀似游龍的植物，此時(shí)它們還如干枝一樣靜默著，沒有一點(diǎn)發(fā)芽長(zhǎng)葉的跡象，聽說秋天才是它們的`天下呢。
中午吃飯時(shí)，其中一個(gè)同行者起身離開了一會(huì)，等他回來時(shí)，手里多了一個(gè)被鳥廢棄的鳥巢。啊，能看到這種稀罕東西太讓人驚喜了!仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)鳥巢建在一個(gè)分杈的小樹枝上，用堅(jiān)韌的細(xì)草穿插纏繞，最后精美結(jié)實(shí)的藝術(shù)品就掛在了枝頭。
因?yàn)榕恼盏脑�，大多�?shù)的下山路途又成了一個(gè)人。此時(shí)心情已變得輕松許多，久存于心的憂傷似乎遺留給藤龍。出山口處的美麗桃花和大片潔白的蘋果花在亮麗了雙眼的同時(shí)又亮麗了我的心，可惜我攝影技術(shù)不佳，沒有拍出美倫美奐的圖片，但我的心里已留駐春天。
四年級(jí)游覽作文 篇4
北京，一個(gè)中國人都知道的名字。北京市位于于華北平原于太行山脈、燕山山脈的交界部分。
下了飛機(jī)，導(dǎo)游領(lǐng)著我們先來到了故宮。“故宮曾經(jīng)住過明、清兩代的皇帝，是我國保存最好，最完整的古典建筑……”導(dǎo)游跟我們講解道。
然后我們還去了很多地方：有風(fēng)光秀美的頤和園；有像公園一樣的北大校園；有魚的世界：海洋館；有有趣的科技館……其中我最喜歡的要數(shù)看不到盡頭的萬里長(zhǎng)城了。
到了我們的最后一站：長(zhǎng)城。媽媽說：“不到長(zhǎng)城頂非好漢﹗”我和媽媽約定誰先到達(dá)長(zhǎng)城頂誰贏。剛開始還不算難，我很快就到達(dá)了第一個(gè)烽火臺(tái)�？晌覄傔^來第一個(gè)烽火臺(tái)就不行了，石階一個(gè)比一個(gè)陡，我趴在石階上一階一階的往上爬。這時(shí)我才知道什么叫做“爬”長(zhǎng)城。終于，媽媽第一個(gè)沖了上去。
��！北京！啊！長(zhǎng)城!雖然我輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，但我同樣祝愿你明天會(huì)更美好！
四年級(jí)游覽作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽游覽鼓山。
開車來到了鼓山的入口，迷戀門兩側(cè)寫著一副“如何分配應(yīng)該不用關(guān)，純靠�！蔽液桶职謰寢屨f：“這副對(duì)聯(lián)是什么意思呢？”父親和母親走向我，“這里是佛門，所以門，凈上(不需要�！比缓蟠┻^大雄寶殿可以離開了，后門，我還看到有兩個(gè)公寓，一是“鐘樓”、“鼓樓”，我們先鐘樓，抬頭一看，好大的鐘，我是第一次見面，然后訪問，鼓樓。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)，這個(gè)巨大的鼓敲鼓，一定泥石流。香積廚又來了，和尚的地方，吃飯中，我看見有四萬人，這些人的火鍋火鍋的ドームオンドル中最大地，千名，167厘米，深度為直徑80厘米，容納20度的水，煮250公里，千名，這是該吃火鍋的特點(diǎn)。最后，我們又來了小蘭，那里有故事有一天來到了朱德將軍鼓山玩，一蘭的味道和汚臭了，和尚問�！澳阍谶@里栽蘭”。和尚搖了搖頭。朱德將軍說：“肯定”。于是朱德將軍和大師們尋找，朱德將軍的鼻子是蘭的氣味特別敏感。結(jié)果，和尚們樹蘭找到了，所以朱德將軍是這個(gè)地方的小蘭打傘�！皶r(shí)間還早，鼓山周圍的各個(gè)角落。下山時(shí)，我乘坐的纜車，先買了門票，爸爸走下山，我和媽媽上了纜車下纜車是一條直線的，爸爸是想先到山腳下，像箭一樣被沖走，結(jié)果爸爸跑筋疲力盡，我們并沒有一下子息。
今天我很高興，玩也增加了課外知識(shí)。
四年級(jí)游覽作文 篇6
當(dāng)我踏進(jìn)三峽博物館，不禁感到歷史的古老與滄桑。我走過一個(gè)又一個(gè)展廳，感受著歷史的變遷。
從遠(yuǎn)古的石器陶瓷、夏商周的青銅器、春秋戰(zhàn)國的玉器武具、秦朝的貨幣，到漢朝的雕刻陶俑、唐朝的書法字畫、宋朝的紙幣、元明清的瓷器。
一個(gè)石器、一座石獸，是多少祖先的智慧結(jié)晶？
一座青銅鼎，曾是多少人的信仰？
一把玉具劍、一把青銅戈，曾沾染過多少將士的鮮血？
一枚秦半兩，讓多少秦國百姓揮灑汗水？
一只陶俑、一塊石刻，記錄了我國曾經(jīng)怎樣的風(fēng)光？
一首詩詞、一張字畫，作家又是懷著怎樣的心情提筆寫下？
一張交子、一張會(huì)子，是宋朝百姓奮斗多少年的心血？
一個(gè)青花瓷瓶、一個(gè)五彩盤，融入了古代人民多少智慧？
一個(gè)古董，都經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨？
我游走在一個(gè)個(gè)玻璃柜前，俯身傾聽他們的故事。
那么多的古物，那個(gè)明末清初的秦良玉戰(zhàn)袍，我至今還記憶猶新。
幾百年過去了，秦良玉早已入土為安，戰(zhàn)袍也早已銹跡斑斑，可秦良玉忠貞為國的愛國之心永遠(yuǎn)留在那件戰(zhàn)袍上，她永遠(yuǎn)活在人們的心中。
秦良玉不禁讓我想起花木蘭、樊梨花還有以穆桂英為首的楊門女將，她們都是我國有名的女中豪杰。我國古代女子地位低下，她們雖為女兒身，卻有著男子一般的英勇與情懷。誰說女子不如男？巾幗不讓須眉，她們這幾位女子，比有些男子更為優(yōu)秀。
我敬佩她們，不僅僅是她們的英勇，更敬佩她們忠義為國的精神。
令我有深刻影響的，還有烏楊漢闕。
烏楊漢闕是三峽博物館十大鎮(zhèn)館之寶之首，同時(shí)，也是國家一級(jí)古董。
漢闕，顧名思義，是漢代的一種紀(jì)念性建筑，是古代宮殿、祠廟或陵墓前具表征意義的樓觀，常左右成對(duì)。而這對(duì)漢闕則是在陵墓前的樓觀。
我想，或許這對(duì)漢闕的使命是守護(hù)它的墓主吧，他經(jīng)歷了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，仍堅(jiān)定不移地守護(hù)在此，千年如一，毫不動(dòng)搖，只為一個(gè)使命，一個(gè)諾言。
我愛古物。
在時(shí)光的長(zhǎng)河中，人的生命總是很短暫的，每時(shí)每刻，都有許多人逝去。只有那些古物，它們存活了千百萬年，是我們歷史的見證，每個(gè)缺口，每條痕跡，都是一個(gè)獨(dú)一無二的故事，它們，都在等待人們?nèi)A聽……
四年級(jí)游覽作文 篇7
我一直想去北京游玩，上個(gè)暑假我終于逮到這個(gè)機(jī)會(huì)了，我高興得一蹦三尺高。
俗話說得好“不到長(zhǎng)城非好漢�！彼晕矣斡[北京首選的目標(biāo)就是要去攀登長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是秦朝一個(gè)偉大的杰作。剛踏上長(zhǎng)城一步，就仿佛置身于美麗的畫幅之中。長(zhǎng)城長(zhǎng)13000多里，寬5至8米。城墻上每隔一段距離就有一個(gè)烽火臺(tái)，主要是作軍事防御用的。當(dāng)敵方軍隊(duì)來的時(shí)候，站在烽火臺(tái)上的士兵發(fā)現(xiàn)后，就會(huì)在烽火臺(tái)上點(diǎn)燃火把，告訴大家敵人來了。登上八達(dá)嶺長(zhǎng)城最高處“好漢坡”，放眼望去，雄偉的長(zhǎng)城像一條巨龍，蜿蜒盤旋于崇山峻嶺之中。此刻，我的眼前隱約出現(xiàn)了古時(shí)候廝殺爭(zhēng)斗的場(chǎng)面，真讓人心潮澎湃。長(zhǎng)城，多么壯觀，多么美麗，它是古代勞動(dòng)人民汗水和智慧的結(jié)晶。
等完了長(zhǎng)城，我們來到西洋殿。西洋殿是仿造西方國家建筑特色建造的宮殿，當(dāng)時(shí)的皇帝在這兒吃到了第一頓西餐。在皇帝的座位前方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有十二根柱子，柱子上雕刻著十二生肖的頭像，這就是噴泉。那十二個(gè)生肖像活靈活現(xiàn)，有的眉頭擰成疙瘩，張開血盆大口，仿佛要把人統(tǒng)統(tǒng)給吃掉；有的表情十分放松，嘴巴是“O”形的，好像在輕松地吹著口哨，有的高昂著頭，好像在看遠(yuǎn)處……西洋殿只有圓明園的1/50大，我們足足走了好幾個(gè)小時(shí)，腿都走酸了，可見被西方人譽(yù)為“萬園之園”的圓明園有多大了。聽導(dǎo)游說，1860年10月，侵略軍對(duì)圓明園進(jìn)行了瘋狂的搶掠，他們搶走了無數(shù)的珍寶。那些搬不走的大瓷器，被他們?cè)业梅鬯�。最后，他們放火燒了圓明園，大火足足燒了三天三夜，圓明園從此就成了一片廢墟。消失了一個(gè)多世紀(jì)的圓明園的全貌，至今仍是個(gè)謎。
北京的名勝古跡真是舉不勝舉，這次游玩，我學(xué)到了很多課本中沒有的知識(shí)。
四年級(jí)游覽作文 篇8
星期天，媽媽和姨父帶我去花園湖公園玩。
一進(jìn)大門，姨父就買了好幾張游樂場(chǎng)的票。姨父帶我玩了旋轉(zhuǎn)木馬，森林探險(xiǎn)……其中最讓我記憶猶新的是那讓我失魂落魄的海盜船。我們穿過樹林，來到了海盜船的腳下，船身披著一身金黃的龍鱗，兩頭一對(duì)怒目圓睜的龍頭。我想：這并不是在電影中看到桅桿上撐著骷髏旗的海盜船，反正這船也不怎么樣，也許和其它船一樣吧！同時(shí)，有的同學(xué)大喊不要，有的同學(xué)匆忙往后退縮。我想：個(gè)個(gè)都是膽小鬼，不就坐船嗎！有什么好怕的。
我大步走上海盜船，坐了下來，我栓上了安全杠。船慢慢地?fù)u晃起來，我覺得這比坐船還舒服，好像躺在搖籃里，沒多久，船猛的一晃，打破了我的美夢(mèng)，一場(chǎng)噩夢(mèng)開始了，船開始象蕩秋千一樣甩了起來，當(dāng)船由上往下甩時(shí)，我感到象要跌入山谷一樣；當(dāng)傳由下往上甩時(shí)，我感到象要仰天摔下去一樣。
船越甩越高，此時(shí)，我不由地緊緊閉上了雙眼，大聲尖叫，四肢發(fā)軟，心都快跳到嗓子眼了，心里暗叫：快停，快停。過了一會(huì)兒，船緩緩地停了下來，心中的一塊大石頭終于落下了，我連忙跑下船，腦袋還是暈乎乎的。隨后，我們又玩了幾個(gè)驚險(xiǎn)的項(xiàng)目。
可時(shí)間不等人，一會(huì)兒，時(shí)間到了，我們?cè)诜敌５耐局羞�在說公園的活動(dòng)，談的最多的還是讓我后怕的海盜船。
四年級(jí)游覽作文 篇9
桂林的漓江是個(gè)美麗的地方。那里的水，靜、清、綠。那里的山，奇、秀、險(xiǎn)。那里的洞，美、奇、秀。那里一天有不同的變化。 早晨，霧從山下升起，整個(gè)青山浸在乳白色的濃霧里。太陽從山后一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地出來了，它的速度緩慢，就像一個(gè)害羞的小姑娘不肯出來。
太陽升到了中間，桂林就一下變得明亮起來，感覺來到了另一個(gè)世界里。山倒映在水面上，青煙、蒼苔、碧樹，全抹上了一片晶瑩的水光，令人心醉。太陽累了，從中間慢慢地掉了下了來，在那里看夕陽也是個(gè)好地方！從遠(yuǎn)處看，桂林的山尤如秋天的楓葉，紅紅的，美麗極了！桂林那有一條街，每當(dāng)夜幕降臨，每家每戶的燈都開了起來，亮堂堂的燈把山好像太陽升起來那一刻一樣閃閃發(fā)亮。 一天的旅程結(jié)束了，我想，恐怕沒有一條河流會(huì)那么清，那么藍(lán)瑩瑩，光閃閃的。恬靜靜的漓江，會(huì)永遠(yuǎn)流淌在我的夢(mèng)境里。
四年級(jí)游覽作文 篇10
青青草地，伴隨著泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發(fā)出了細(xì)細(xì)欣賞這座校園的念頭。
自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再?zèng)]時(shí)間去細(xì)細(xì)品味它，感受這兒的濃濃書卷氣。
我的第一個(gè)想去的地方便是校門口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它，但它卻毫無責(zé)備，只是靜靜的看著學(xué)生們進(jìn)來又出去，心中只期盼學(xué)生們?cè)倥σ稽c(diǎn)。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的，但我走進(jìn)這個(gè)大門時(shí)，它如同一個(gè)忠誠的站崗衛(wèi)士，堅(jiān)守在校門前，不論風(fēng)或雨。
我第二個(gè)想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個(gè)吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見那數(shù)排長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺得那些桌椅是學(xué)生們的小小棲息地。在那里，圓形藍(lán)色的凳子見證了一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹，學(xué)長(zhǎng)的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐著休息，吃飯。在那里，矩形雪白的長(zhǎng)桌曾沾滿了飯粒與菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫無怨言，只希望學(xué)生能珍惜糧食。
校園，記載了我們生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，哺育稚嫩無知的我們，可誰又曾真正品味過它？
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