【精華】四年級(jí)故事作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)故事作文 篇1
今天，天是那么的藍(lán)，似乎是一塊兒空靈的藍(lán)水晶，在這塊兒藍(lán)水晶下我們站著軍姿。
炎熱的陽光照射著我們，許多同學(xué)的臉頰上起了豆兒大的汗珠。我的腳底像是火在烤著一樣又熱又燙，我想，要不喊報(bào)告吧，太累了，但是轉(zhuǎn)念一想，別人都能堅(jiān)持，我就不能堅(jiān)持嗎？抱著這個(gè)想法我一直堅(jiān)持著。不知不覺中過了十分鐘，此時(shí)我的腿很痛，腳也發(fā)麻，胳膊好像都沒有了知覺一樣。半小時(shí)為什么不快點(diǎn)到來呢？時(shí)間過得好慢啊，像蝸牛一樣慢，不，比蝸牛還慢。我感覺自己快要放棄了，就在這時(shí)，教官走過來了，我看見教官的眼睛，似乎在說：你不能放棄啊！要堅(jiān)持！天空中飛來一架飛機(jī)，聲音很大，好像很配合教官一樣也在說著：加油，你要堅(jiān)持！我又想，對(duì)啊，我不能放棄，加油加油再加油！我給自己鼓勵(lì)。
最后，只剩下5分鐘了，太好了，終于快熬完了，這25分鐘下來，好像站軍姿站了一個(gè)世紀(jì)一樣，現(xiàn)在就等5分鐘過后了。時(shí)間滴滴答答地過去了，我滿懷欣喜地等待著，2分鐘了，只剩下2分鐘了。可是，教官卻半路殺出個(gè)程咬金說：“由于有人亂動(dòng)，再加一分鐘！”，雖然就一分鐘，可是一分鐘過去地太慢了。等啊等啊，終于熬過了“幾個(gè)春秋”半小時(shí)下來，同學(xué)們都已大汗淋漓，雖然累，但都堅(jiān)持下來了。
通過軍訓(xùn)，我知道了要堅(jiān)持才能成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹？
四年級(jí)故事作文 篇2
我家有六輛車，每輛車都有一個(gè)故事。
我的姥爺是個(gè)“換車大王”。他換了一輛電動(dòng)車，兩輛三輪車。那年春天，姥爺要去種玉米，嫌騎電動(dòng)車麻煩，就買了一輛特別漂亮的三輪車。那車可是真的漂亮，藍(lán)色的車頭，綠色的車身，讓人看了耳目一新，連賣車的人都舍不得賣出去呢!
我的爸爸有輛專業(yè)級(jí)的單車。頭盔、護(hù)具一應(yīng)俱全。有一次，我們?nèi)テ竭b古城玩兒。爸爸自告奮勇地騎著單車和開車的姑姑比賽，那叫一個(gè)快呀。爸爸騎著單車飛出去了三四米，計(jì)時(shí)器都沒反應(yīng)過來，哈哈，很厲害吧!
媽媽的車是一輛電動(dòng)車。那輛車很老舊了，從媽媽結(jié)婚就買啦!老舊到什么程度呢?車上的零件大部分都是換過的。不過，用車油一擦就萬事大吉嘍!
我的車是一輛自行車，也很漂亮。粉色的車把，乳白色的腳蹬子，紫色的炫彩車輪……我非常喜歡，常常騎著車子出去玩，去買小食品。我這輛車子也是全家人所鐘愛的，有事兒沒事兒就擦上車油，好好地保養(yǎng)著。因此，我叫它“太后車”。
最后還要說的是我們家的小轎車。它是我們家的車霸王，是最貴的車。這輛紅色的轎車是我老爸的專用車，和“太后車”一個(gè)級(jí)別，是我們的家中寶。
每一輛車都有一個(gè)故事，有一個(gè)值得紀(jì)念的原因，一個(gè)讓人喜歡的理由。這一輛輛車就是記錄時(shí)代變化和我們奔向小康生活最好的見證。
四年級(jí)故事作文 篇3
我十分喜歡書，從上幼兒園時(shí)就開始看繪本，從貝爾·格里爾斯的《荒野求生》系列到中國(guó)四大名著我都看。我媽是老師，自然想培養(yǎng)出個(gè)讀書多的學(xué)霸，所以從小就讓我養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
三歲時(shí)，我還不識(shí)字，可我媽已經(jīng)讓我看繪本了。那時(shí)我不懂事，只想玩，為此，我爸和我媽經(jīng)常連哄帶勸地讓我讀書。我媽每次和我講這段經(jīng)歷時(shí)，都能把我笑個(gè)半死。
八歲時(shí)，我開始寫作文了。八歲的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字，知道多讀書有益寫作文，也知道“讀書破萬卷，下筆如有神”。因?yàn)槲易魑牟惶�，我開始多讀書。吃飯時(shí)看，走路時(shí)看，就連上學(xué)路上等紅燈的那幾秒也看。因?yàn)樯险n時(shí)看書，我還經(jīng)常被老師罵呢。
“劉子麒，請(qǐng)重復(fù)我剛才說的話！”王老師這話讓全班三十一雙眼睛齊刷刷地盯著我�！邦~……”看書的我回答不上來。王老師甩下一句話：“抄課文去！”
下午放學(xué)后，我悶悶不樂地走在路上，手不自覺地拿了一本書看了起來，根本沒注意前面有什么�！芭�！”突然，前額一陣劇痛，我聽見一聲巨響，頓時(shí)眼冒金星，感到天旋地轉(zhuǎn)。我一看，原來撞上了樹，腫了個(gè)大包，用我的話說就是“腦袋都快被撞掉了”。
可我仍然喜歡讀書，但不會(huì)走路時(shí)看了。因?yàn)椤�，你一定知道�?/p>
四年級(jí)故事作文 篇4
書，是一位知己，時(shí)刻陪伴著我。書，是一位優(yōu)秀的老師，告訴我許多知識(shí)。書，是人類進(jìn)步的階梯。書，是一盞我心中的明燈，照亮我的前程。我與書有著密切的關(guān)系。
可以說，從我呱呱落地的那一天起，我就與書結(jié)下了朋友。小時(shí)候，因?yàn)樾�，所以媽媽每天晚上為我講故事，而我總是默默地聽，讓故事伴著夢(mèng)走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。上幼兒園的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了拼音，我就擁有了許多拼音版的書。當(dāng)上一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了漢字，便讀起了真正的文字書，我常�？磿吹酵顺酝怂牡夭�。
有一次，我得到了一本新書，我愛不釋手。立刻跑進(jìn)屋，津津有味地讀了起來，入迷到媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。當(dāng)我讀完第一章后，媽媽叫我，我才聽見，放下書走出臥室。吃飯時(shí)，我還在想書中的內(nèi)容呢！
因?yàn)榭磿�，我的作文也好了。最近，我在網(wǎng)站上投了一篇作文，獲了銀獎(jiǎng)。我非常高興。
我愛書！
四年級(jí)故事作文 篇5
我是名比較專業(yè)的吃貨，要是問我沒有零食，我會(huì)怎么樣?我會(huì)立刻告訴你我的答案：不會(huì)怎么樣，因?yàn)槲揖褪菫榱闶扯畹摹?/p>
面對(duì)堆積如山的零食，我對(duì)上好佳玉米卷卻情有獨(dú)鐘。它身穿金黃的皮大衣，長(zhǎng)得胖乎乎的，好像一片干了的荷葉，拿起一片丟入嘴中，香、辣、脆立刻在我的舌尖上蕩漾開來，一直蔓延到我的心里。
唉，說起零食，我又想起來那不堪回首的去年夏天。
那一天，老天爺好像發(fā)起了火，使天氣格外的悶熱。我和弟弟同時(shí)向舅舅要求去買冰棒，舅舅經(jīng)不住我們的苦苦哀求，只好答應(yīng)了。把我們帶到了街上，買了兩大箱冰棒，一人一箱，我們高高興興地跑回了家，把冰棒放入冰箱，我拿起兩根，一邊看電視一邊吃著。
“姐姐!”
“姐姐!”
“干什么?”我不明白，他現(xiàn)在應(yīng)該躺在床上吃著冰棒呀!怎么會(huì)在這個(gè)時(shí)候來煩我?我向弟弟那看了看。只見他不好意思的問我：“姐姐，你的冰棒吃完了嗎?”“沒有啊，你問那個(gè)干什么?”“沒什么，只是我的冰棒吃完了，你可以給我一點(diǎn)兒?jiǎn)?”我的心砰的跳了一下，他吃得也太快了吧!不行不行，按他這樣的速度，不一會(huì)兒就會(huì)被他吃完了。有了!我竭力忍住笑聲，對(duì)弟弟說：“好呀好呀，你先回家調(diào)電視吧，我要看動(dòng)畫片!”當(dāng)我目送著弟弟蹦蹦跳跳地回到家里時(shí)，我立刻把所有冰棒塞到柜子里，拿了兩根向弟弟家跑去。
“姐姐，你就這兩根啦?”“當(dāng)然了，我吃得也很快的!”我望著他笑。三年級(jí)的弟弟也一定知道我是說他吃得太快了。
吃完冰棒后，弟弟問我出不出去溜冰?我心里還惦記著我的冰棒，只好讓他先出去玩兒。跑回家，打開柜子，迎接我的不是滿柜的冰棒，而是海濤一般的水。我對(duì)天叫冤-----冰棒都化了呀!
我與零食的故事還有很多，想知道嗎?想知道的話就來三小找我吧!
四年級(jí)故事作文 篇6
雞媽媽好不容易生了個(gè)寶貝蛋，準(zhǔn)備敷蛋讓小寶寶盡快出生，于是就出去找食物儲(chǔ)備起來方便以后吃。
可是回來之后卻發(fā)現(xiàn)雞蛋找不到了，雞媽媽本以為是自己怕蛋丟了放的太隱蔽了，可是找東找西，把家里翻了個(gè)底朝天也沒找到，急得她嗚嗚嗚……地哭起來。正好小貓警長(zhǎng)從這里路過，見雞媽媽哭的那么傷心，就問:“你遇到什么困難了嗎?說出來看我能不能幫助你?”雞媽媽就把丟蛋的.事情告訴了小貓警長(zhǎng)，小貓警長(zhǎng)來到雞媽媽的屋里屋外探查一翻，心里明白了一大半，對(duì)雞媽媽說:“你別著急，我現(xiàn)在就去給把它追回來。”
小貓急忙開著警車沿路追去，快到小河邊的時(shí)候看見一個(gè)賊頭賊腦的家伙手里抱著個(gè)大雞蛋正在東張西望，可能是小河攔住了他的去路正急得沒辦法呢。小貓警長(zhǎng)沖上去把那家伙給逮住了，原來是小老鼠輝輝啊，這家伙整天游手好閑，好吃懶做，已經(jīng)偷了好幾次東西了，因?yàn)榻苹�，一直沒被抓住，今天終于落入法網(wǎng)。這時(shí)候雞媽媽也來了，看到警長(zhǎng)歸還的雞蛋而破涕為笑，問道:“你是怎么看出來小偷是走這條路的?”警長(zhǎng)說:“你忘了，昨天剛下過雨，地上的土是濕的，我是順著腳印追過來的�！惫�
故事結(jié)束了，我故事里的主人公還算聰明吧，大家也要向它學(xué)習(xí)，遇到事情要?jiǎng)幽X筋，想辦法哦。
四年級(jí)故事作文 篇7
今天的作業(yè)，老師讓我們從三組事物中任選一組，以它們?yōu)橹魅斯幰粋�(gè)故事。我選擇的是A組：鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，故事是這樣的：
從前，一個(gè)文具盒里住著鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。鉛筆的身體細(xì)細(xì)的，像一位彬彬有禮的小姐。橡皮的身體矮矮的、胖胖的，身上雕刻著圖案，像一個(gè)乖巧的小弟弟。轉(zhuǎn)筆刀的身體圓圓的，看起來很好玩，它們每天都很快活。
有一天，鉛筆早早地起床，伸個(gè)懶腰，打開文具盒，看見天還沒亮，它準(zhǔn)備回去睡覺。它看了看橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的樣子，覺得很搞笑，于是仰天大笑。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀被吵醒了，鉛筆說：“瞧瞧你們的樣子，太不像話了，還跟我一位漂亮的小姐住在一塊。一個(gè)矮，一個(gè)胖，我為你們感到羞恥。”橡皮疑惑不解地問：“鉛筆小姐，你今天是怎么了？”鉛筆小姐回答道：“我今天沒怎么，就是越看你們?cè)讲豁樠邸！毕鹌ど鷼饬�，說道：“你字寫錯(cuò)了，誰給你擦呀？”轉(zhuǎn)筆刀也生氣了，補(bǔ)充道：“你的鉛筆頭用粗了，誰來給你削呀？”“反正我不需要你們。鉛筆小姐得意洋洋地說。橡皮小聲對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說：“干脆咱們不理它，看它能怎么樣�！鞭D(zhuǎn)筆刀覺得橡皮說的有道理，就按橡皮說的去做了。
就這樣，鉛筆頭粗了，轉(zhuǎn)筆刀連忙躲開；用鉛筆寫錯(cuò)了字，橡皮也藏起來了。于是，鉛筆終于沒法用了。
這個(gè)故事你聽懂了嗎？它告訴我們一個(gè)道理，就是“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，大家要互幫互助才行。
四年級(jí)故事作文 篇8
有一天，灰太狼的妻子紅太狼又想吃羊肉了，灰太狼萬般無奈，只得去捉羊。他想：如果能捉到以前的羊就好了，以前的羊肯定沒現(xiàn)在的羊聰明。如果有一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)那不就得了。哎，我灰太狼大王那么聰明，干嘛不自己造一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)呢!想當(dāng)年，我還在“創(chuàng)意大賽”的“安慰獎(jiǎng)”呢!
說干就干，灰太狼找出一些電線啊、鋸子啊、強(qiáng)力膠啊……
喜羊羊和他的小伙伴們知道了這個(gè)消息后，準(zhǔn)備一起整一整灰太狼。
他們給灰太狼的時(shí)光倒流機(jī)做了一些手腳———改造成了未來時(shí)光機(jī)。
灰太狼卻毫不知情，當(dāng)他興沖沖的啟動(dòng)機(jī)器時(shí)，他到了未來。未來的羊當(dāng)然更聰明了!而且未來羊的科技更先進(jìn)了，什么捉狼機(jī)、打狼機(jī)呀應(yīng)有盡有，當(dāng)灰太狼發(fā)現(xiàn)這一切時(shí)，已經(jīng)太遲了。因?yàn)橄惭蜓蚝退男』锇閭冊(cè)缇桶褧r(shí)光機(jī)銷毀了。這下，灰太狼再也回不來了。
“哈哈哈!大笨狼、大傻狼……”他的小伙伴們開懷大笑了起來。
不過，灰太狼最后還是說了一句話;“我一定會(huì)回來的!”
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