【精選】四年級釣魚作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的四年級釣魚作文10篇,歡迎大家分享。
四年級釣魚作文 篇1
小魚們在水草間玩游戲,突然小魚嘟嘟發(fā)現(xiàn)在草叢中有一條粉紅色的蚯蚓,又大又肥,每條小魚都很想吃,可它們個個都不敢吃。小魚們都傻呼呼地看著這條又大又肥的蚯蚓。
小魚拉拉說“:呀!好大的一條蚯蚓呀!”
“不過奶奶說過,很多蚯蚓是誘餌,要是我們吃了它,我們會沒命的!毙◆~咪咪大聲地說。
“是呀,我們還是快走吧!”一旁的小伙伴說。
小魚拉拉可不怕,他馬上游了過去,一口咬住了蚯蚓,就在這時蚯蚓不見了,拉拉也不見了,小伙伴們很是奇怪。
“拉拉,拉拉,拉拉,你在哪里呀,快出來!毙◆~們找呀找呀!找了很久還沒找到拉拉。
它們回去找奶奶,告訴了奶奶這一切,奶奶聽了忍不住哭了起來:“我可憐的孩子,是奶奶沒有告訴你們呀,世界上有一種龜,叫鱷龜,又叫小鱷魚龜,它很喜歡蹲在水底,張開了嘴,露出粉紅色的舌頭來,它的舌頭很像蚯蚓。會吸引很多小魚,拉拉一定是上當(dāng)了呀!”奶奶說話中帶著哭聲。
此后,小魚們再也不會貪吃了,它們把失去拉拉的痛苦當(dāng)成了教訓(xùn)。
四年級釣魚作文 篇2
秋天的清晨,天蒙蒙亮,小白兔布條還在自己的小木屋里休息。因為,小白兔布條今天要去楓林里的池塘邊釣魚呢!小木屋外,是一個山岡,山岡上種滿了楓樹,這是兔城環(huán)保局為了美化環(huán)境特意種植的,就把這塊山岡叫:楓岡。布條呢,也算一個護林員,周邊四個村子的村民都說這里山美、水美、春光美,所以他們也來到這個楓岡居住,并以布條的名字把這里叫“布條村”。
小白兔布條可真勤快,天剛亮,他便收拾魚具與朋友荷花姑娘去釣魚。走在路上,荷花問布條:“布條,為什么在早上最冷的時候出來釣魚?”
“因為風(fēng)大,風(fēng)一吹,就把楓樹上的楓葉吹落,走在路上,心情會格外舒暢!
“啊,出來釣魚就是為了放松心情嗎?”
“是啊,是為了放松心情,F(xiàn)在的工作太忙了,心情格外緊張,每天放松一下心情,難道不好嗎?”
“也對,但每天早晨散散步就行了,為什么要釣魚呢?”
“釣魚是要有耐心的,而且魚塘的環(huán)境非常好,清靜,這樣放松身心的效果更好;心情好了,才能釣上魚,說不定還有釣上大魚呢!”不一會兒,他們來到了池塘邊,碧綠色的水、湛藍色的天與火紅的楓林倒映在一起,構(gòu)成了一幅宏大的山水畫……
兔城里,車水馬龍,人們忙在工作中,哪里有時間去放松心情呢?還是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)小白兔布條吧,適當(dāng)?shù)臅r候放松一下心情,這樣才能更好地工作呀!
媽媽的話:袁浩洲在寫這篇童話后,我對此題目很不理解,既然是釣魚,怎么會沒有結(jié)果呢?袁浩洲回答說:釣魚目的就是為了放松心情,是為了減輕各種壓力,而不是純粹為了釣魚。我聽了以后,感覺孩子長大了,能夠獨立考慮問題了。
四年級釣魚作文 篇3
放暑假了,我和爸爸媽媽約定好到隆家溝水庫去釣魚。我們把兩支魚桿和幾個塑料袋放進背包里,準備了兩個塑料桶。
清晨,天剛朦朦亮,我們一家就起了床,帶著背包和塑料桶來到了一潮濕的地里挖蚯蚓做魚餌。不一會兒,我們就挖了許許多多的蚯蚓。
我們一家懷著興奮的心情,踏著鄉(xiāng)村小路,路邊綠油油的稻田我們也顧不得欣賞。不一會兒我們就來到水庫岸邊,找了一個陰涼處。爸爸說:“你在我和你媽媽中間當(dāng)聯(lián)絡(luò)員吧!蔽覀凖R聲說:“好呀!”爸爸對媽媽說:“我們來比賽,看誰釣得多。”
媽把玉米做的魚餌灑在水面上,然后把蚯蚓切成一段一段的',再掛在魚鉤上,最后再把鉤拋在水里,如果看見浮子突然往下沉就有魚了。你看我爸爸就釣了一條小鯉魚上來。;
我看爸爸釣魚釣得這么輕松,就走過去問:“爸爸我來釣一次吧!”于是爸爸幫我拋好鉤,我就耐心的等魚來吃。等呀等呀,正當(dāng)我要灰心喪氣時,突然,我見浮子在往水下猛沉。我大喊:“上鉤了!”爸爸連忙過來助我一臂之力,我用力將魚桿往岸邊一拉,就把那條魚釣上了岸。我高興極了了。
我嘗到了釣魚成功的滋味,從那以后我還經(jīng)常夢見在釣魚呢!
四年級釣魚作文 篇4
星期天,我把作業(yè)寫完就和媽媽高高興興地去公園釣魚。通過釣魚,我還明白了一個道理。
我們走到釣魚的地方,媽媽付了錢,我就拿著魚盆和魚竿,一蹦一跳地來到魚池旁,我拿起一點面放在魚鉤上,再放入水中。這時,一大群金魚都擺著尾巴向我這個面團游來?墒,我一激動面團掉了下去,魚兒們看見了,都圍在一起吃面團,從上面看它們多像一朵盛開的鮮花呀!這時,我旁邊的小朋友釣上了一條魚,我的心急了,媽媽對我說:“釣魚要心平氣和,不能急。”我學(xué)媽媽說的去做,果然有一條小魚來吃我的面團了,可是,我不能高興,因為我一高興魚就會嚇跑的,不會再來吃我的面團了。這時,那條小魚好像吃完了我放的那個面團,被魚鉤鉤住了不能游了的樣子,我一高興,連忙把魚竿從水里提出來。這條小魚在半空中跳著舞,好像在說,“我不該貪吃”。這條小魚就乖乖地被我放入了魚盆,魚兒在盆里歡快地游著,我心里非常高興。
我一直釣到傍晚才釣到五條魚。我端著帶那五條魚的盆來到老板旁,他讓我選一條魚。我高興地選了一條小黑魚,小黑魚就被放入袋子里,被我?guī)Щ亓思摇?/p>
釣魚真有趣,同時我也明白了一個道理:做什么事情都要心平氣和,不能急,這樣才能成功。
四年級釣魚作文 篇5
星期五放學(xué)回到家,媽媽打電話告訴我說要給我一個驚喜。我想:是玩具恐龍模型、還是一次驚險的旅行呢?媽媽下班回來,把兩個漢堡遞給了我。我拿著,失望的走進屋。這時,媽媽對我說:“明天要去釣魚!”我高興得跳了起來。
第二天一大早,我就和爺爺、媽媽一起出發(fā)了。今天的天氣也和我的心情一樣好。我坐在車上,想象著釣魚時的情景:會不會有一條可愛的金魚上鉤呢?或者是一條錘頭鯊?哈哈!想著想著就到了目的地。和我們約好的姥姥、姥爺已經(jīng)到了。
開始釣魚了。我先搶了一個魚竿,把魚餌包在魚鉤上,然后甩起魚竿,把魚餌拋向魚池中,魚餌劃破水面,沉入水中,湖面泛起一圈圈銀色的漣漪。水面漸漸平靜下來,只有魚浮豎在水面上。我目不轉(zhuǎn)睛的注視著水面,忽然我感到魚浮動了,就猛地一下把魚竿拉了上來。我一看,呀!沒有魚,連魚餌也沒了。我嘆了口氣。姥爺說:“魚還沒吃到魚餌呢,你拉的太早了!本瓦@樣反復(fù)了很多次,我一條魚也沒釣到。我想:這是怎么了?是釣魚還是喂魚呢?換個地方吧。于是我搬著板凳來到另一個池塘邊。我想:這次我一定要耐心,一定要釣到魚。我又將魚餌拋向魚池,時間一分一秒的過去了,我心里默念著:魚兒魚兒快上鉤吧······忽然,我發(fā)現(xiàn)魚浮猛的動了一下,沉了下去,我剛想拉鉤,想到姥爺說的話,就停下了。只見魚浮又從水下浮了上來,接著又傾斜了一下。我想:肯定是魚在掙扎,于是,我就趕快拉起魚竿,“哇,一條大鯖魚!”媽媽聽到喊聲,過來幫我把魚放進了魚簍里。我欣喜若狂,像一只剛出籠的兔子在池塘邊亂跑。心想:嘻嘻,今天回家可有一頓豐盛的晚餐了!再看姥姥、姥爺、爺爺也都收獲很多。
我們滿載而歸了,回到家,果然吃了一頓美餐。用自己的勞動成果做出的鮮魚大餐,味道真是好極了!
四年級釣魚作文 篇6
今天,爸爸帶我去李剛叔叔家釣魚,我很興奮,早晨五點多我就起來了,等待著出發(fā)。沒過多久,爸爸一聲令下,出發(fā)了。我高興得手舞足蹈,沖在第一個。我們要去比較遠的地方釣魚,就光汽車在路上也開了一個小時左右。到了李剛叔叔的家,我們從車子上把魚桿和魚餌拿了下來,就跟著叔叔去魚塘釣魚,剛開始他們大人先釣,我閑著沒事干,就去看小鴨子,湖面上到處都是小鴨子,至少也有幾百只,它們身上的毛黃黃的,嘴巴扁扁的,我喊了一聲,聲音在湖面上回蕩,岸上的小鴨子嚇壞了,紛紛游進湖里。這時,我覺得很無聊,就嚷嚷著要釣魚,爸爸沒辦法,就把魚桿給了我,我小心翼翼的把魚餌拋進水里,怕把魚嚇跑了,沒過多久,我的浮子動了,我一提,呀!是一條昂及魚,我高興的叫了起來,差點忘了還有別人在釣魚,我看了看這條昂及魚,太小了還沒有我的大拇指長,我不忍心,就把他給放回了水里,他在水里歡快的游著,好像在說謝謝,然后我又把魚鉤放進水里,這一次有好長時間浮子都沒有動,我等的都有點不耐煩了,就在我快要放棄時,突然有魚咬鉤了,我一提,又是一條昂及魚,但這次要比上次的大多了,它有大半個啤酒瓶那么長,快到中午了,我把魚數(shù)了數(shù),我總共釣了五條,我高興地把魚提著給他們看,他們都夸我,我心里有說不出的喜悅。今天釣魚,我們滿載而歸,準備回去吃全魚宴了。
四年級釣魚作文 篇7
你釣過魚嗎?我釣過,就在今天,我收獲了好多。
我們一家三口和爸爸的同事們一起去海塘釣魚。準備好所有漁具后,爸爸利落地把活蝦剝開,扯了一點兒肉掛在鉤上,把魚線甩出去。我在一旁看著,心癢難耐,便一把搶過魚竿,自己釣。過了好久,我的浮標一直沒動靜;再看別人,魚餌一放下就有魚來咬鉤。我心急火燎,對釣魚沒了希望。媽媽善解人意地說:“釣魚是需要耐心、信心的,加油!堅持就是勝利!”爸爸也在一旁給我打氣。我信心百倍,眼睛久久地凝視著浮標,盼望它下沉。
過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)手中的魚竿變得沉甸甸的,浮標也在快速下沉,露出水面的一截兒已經(jīng)很短了!凹佑!提!”爸爸上前助我一臂之力。我頓時醒悟過來,和爸爸一起拉魚竿!皣W!”一條活蹦亂跳的大魚釣上來嘍!我歡呼雀躍,突然,一團嚇肉飛進了我嘴里,我急忙吐出來,給爸爸當(dāng)魚餌。
一會兒工夫,我們就釣到了五條魚!一條“活寶”魚上岸的時候還差點跳入水中,嚇了我和媽媽一大跳。
今天,我不僅收獲了鮮香肥美的魚,還懂得了一個道理:堅持就是勝利。
四年級釣魚作文 篇8
星期天,爸爸開車帶我到釣魚場釣魚。
來到釣魚場,里面人山人海很熱鬧,爸爸叫我去找一個好位置,他去取魚竿。我來到一處有樹的小角落,爸爸夸我位置選得很好,說這兒安靜,魚兒不會被嚇跑,才容易上鉤。爸爸先把魚餌鉤到魚鉤上,然后站直身子,一甩魚竿,魚餌就隨著魚線飛出去,落到水塘里。我靜靜的坐在旁邊看著,爸爸就交給我一個任務(wù),要仔細的看著浮漂,只要浮漂往下沉,就是有魚兒上鉤了,就要立刻把魚竿提起來。我緊張的看著浮漂,不一會兒浮漂就下沉了,我激動的大叫:“爸爸,快快快,魚兒來了”!爸爸一把就把魚竿提起來,一條大魚掛在魚鉤上甩著尾巴。
輪到我操作了,激動得我手舞足蹈,爸爸說:“一定要安靜,要沉住氣才能釣到魚,你這樣亂蹦亂跳可不行”。我立刻安靜下來,等爸爸幫我把魚餌上好,我學(xué)著爸爸的樣子,把魚竿一甩,魚餌就落入水塘,我趕忙坐下來不動,心里卻著急的想看看魚兒上鉤沒有,可是等了很久都沒有看到浮漂下沉,我悄悄把魚竿提起來一看,哼,可惡的魚兒居然把魚餌給吃了,我都沒發(fā)現(xiàn)。爸爸安慰我說:“沒關(guān)系,我們再試一次”。這次我不著急了,坐下來靜靜的等著。突然浮漂一沉,我趕忙提起魚竿,哈哈,一條魚兒被鉤在魚鉤上甩著尾巴,我高興得一蹦三尺高。
回到家,我都還在念念不忘那種提起魚竿的感覺。
四年級釣魚作文 篇9
生活是多姿多彩的,只要你用心去做一件事,用心去感受,你就會體會到其中的樂趣。
那天和爸爸去郊區(qū)去釣魚,到了湖邊后,我拿起魚竿就要往下扔,當(dāng)時我特別激動,因為我沒久沒有來過湖邊,但是爸爸一把奪過了我手中的魚竿,怕魚鉤鉤到我。第二次我一本正經(jīng)有模有樣地把魚鉤扔到湖里,我的心情特別興奮,希望快點釣上一條大魚,我便坐在椅子上靜靜地等待。不一會兒我便東倒西歪,見浮漂動了一下,我便使勁一拉魚竿,魚沒見著,魚鉤卻鉤在了樹上,我氣極了,大聲罵道:“可惡,真倒霉!蔽矣职阳~鉤扔進湖里,這次我便有了第一次釣魚的經(jīng)驗,我便耐心地等待,就這樣,過了良久,我不停地拿起魚竿,扔下魚鉤,都沒有釣到魚。咦?浮漂動了,我用力一拉,終于上鉤了,但是這條魚比一根手指還小。即便如此這條魚也讓我得到安慰,讓我著實高興了好久,又跺腳又拍手。我又開始釣起來,自從釣了那條小魚后,我就一直沒有釣到魚了。我這時心情已經(jīng)壞到了極點,于是我拿起石頭就往湖里扔,我這一行為被旁邊釣魚的老大爺看見了,他憤怒得對我吼道:“臭小子,你把我的魚嚇跑了!”我被老人嚇住了,便轉(zhuǎn)移到爸爸旁邊去釣。爸爸知道我的處境后便語重心長地對我說:“兒子,釣魚要有耐心,心情不能浮躁,要靜得下來心!庇谑俏艺抑职终f的去做了,終于釣上了一條又大又肥的魚,我欣喜若狂。
今天我明白一個道理:做任何事都要有耐心,心情不能浮躁,而且還要善于抓住機會,這就是釣魚的樂趣。
四年級釣魚作文 篇10
暑假的一天,叔叔來電話約我明天去釣魚,我激動地一晚上翻來覆去都沒睡好覺。早晨,天蒙蒙亮,我戴著太陽帽,背著魚竿,帶上魚餌,迎著照在大地上的第一束曙光,和叔叔一起出發(fā)了。
一會兒我們就到了岸邊,那里綠樹成蔭,景色怡人,河面一層層波紋高低起伏,太陽照在上面格外耀眼。我和叔叔一起支好了魚竿,叔叔把魚餌套在上面,搬來了一個小木椅,我坐在上面,拿著魚鉤,剛想甩出去,可是一甩偏偏鉤住了我的衣掌,我舉著魚竿,使勁往前拋,“刺啦”“啊”一陣劇痛感布滿我全身,魚鉤是甩出去了,可是我背上劃開了一道紅色的傷痕,衣服也被刮破了,我垂頭喪氣。叔叔見此情,連忙跑了過來,趕緊看看我的傷痕,并給我簡單的包扎了一下,還安慰我說,男子漢要勇敢。
盡管當(dāng)天驕陽似火,但我還是穩(wěn)穩(wěn)的坐在凳子上,睜大眼睛,大氣不敢喘一口,全神貫注的盯著長長的魚竿,心想:只要鈴一響,我就快速提起來。過了好久,叔叔已經(jīng)釣到了兩條魚,而我的魚竿紋絲不動,灰心喪氣的我像個泄了氣的皮球,就在這時,魚竿上的鈴鐺“叮叮!钡捻懥似饋恚也涞恼玖似饋,迅速提起魚竿,“嘩”一條大魚騰空而起,波紋一圈一圈的擴散而去,水花濺在河面上,我激動地歡呼著:“叔叔,快看,我釣到大魚了”。我手忙腳亂的趕緊收線,費了九牛二虎之力才把鯉魚放進了小簍里。我旁邊的一位老爺爺說:“呵呵,小伙子,釣的不錯呀!你這是第幾次釣魚呀?”我自豪地說:“第一次!崩蠣敔斦f:“第一次就釣到這么大的魚,你真了不起呀”。一旁的叔叔急忙說:“這可是我教的呢!”我頑皮的吐了吐舌頭。
快樂的時光總是過的很快,夕陽暖暖的照著我,給每一云朵鑲上了一道金邊,小鳥歡快地叫著,樹葉輕輕的搖擺著,微風(fēng)輕輕的吹著,成功的喜悅洋溢在我的心里。今天我不僅釣到了許多魚,更重要的是我明白了一個道理:不論做什么事情,只要有恒心,就一定會成功。
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