【實(shí)用】四年級期末作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的四年級期末作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級期末作文 篇1
在一縷縷陽光下,我們學(xué)校招開了心盼已久的運(yùn)動會。首先是鼓號隊,老師廣場舞隊隊上場。鼓號隊的同學(xué)每人都穿著海藍(lán)色的軍裝,很是威武;老師廣場舞隊為我們帶來了熱情的廣場舞,甚是熱鬧。一個個靚麗的身影,一陣陣有力的號聲,在老師的帶領(lǐng)下,他們完成了開幕式。
開幕式結(jié)束后,開始了緊張的比賽。我一回到班級隊里。緊張的氣氛渲染了班級每一個人。老師對跑100米的李康說:“李康,你去登記處報名吧!崩羁盗ⅠR跑過去,不一會兒。場地準(zhǔn)備好了,只聽“嘭”一聲槍響,便使全場歡雀起來,幾分鐘后,勝負(fù)出來了。我們班的李康獲得了第一名,李康回來了,我們都是他豎起了大拇指。
最有看頭的是女子400米接力賽。接力賽開始了,首先上的是我們班的閆魯豫。同學(xué)們不約而同的大喊起來:“加油!加油!閆魯豫,加油!加油!”閆魯豫超過她前面那位女子運(yùn)動員,保持著第三的位置。下面上場的是趙妍,同學(xué)們大喊著:“加油,趙妍!加油,趙妍!……”趙妍似乎受到了我們的鼓舞,邁步的頻率越來越快,一下子超過了她前面的兩名同學(xué)居首第一。接下來上場的是我們班的楊如嫣,她像出膛的子彈似的奔出了跑線。全班同學(xué)喊到:“加油,楊如嫣!加油!加油!”楊如嫣,她在奔跑中頭一直搖擺著,好像在示意跑到中的同學(xué):你是跑不過我的,我才是第一名。最后一名上場的是肖子禾,全班同學(xué)沸騰起來了,“加油!加油!肖子禾,加油!努力沖!”只見,她在離終點(diǎn)只有五六步時,她漲紅了臉,飛一般的沖過終點(diǎn)線。得了女子接力賽,第一名。
雖然我們班這次只得了年級第三,但是我們并不難過,失望。因?yàn)槲覀冊?jīng)努力過,奮斗過,付出過!
四年級期末作文 篇2
激動人心的圣誕節(jié)和充滿快樂的元旦節(jié)都已成為了我們美好的回憶,新的一年到了,隨之而來的,還有那令人抓狂的期末考試,對此,我們一定要淡定,淡定,再淡定。
然而,期末考試的到來總是很明顯的。
一個星期前,老媽就在我的耳邊像個復(fù)讀機(jī)似的問我:“你知道還有多久要期末考了嗎?”如果我說:“知道啊,兩個星期多嘛!崩蠇尵蜁f:“那你還不復(fù)習(xí),我看你期末考試怎么辦!”若我說:“不知道,多久?”老媽滔滔不絕回答我的則會是一大堆學(xué)霸的名字:“你看人家嘟嘟、小魚、小朱、典娜、誰誰誰,誰誰誰都開始復(fù)習(xí)了,你還在干什么?”
這兩天我收到了賀老師和密斯伍的收據(jù),復(fù)印試卷,復(fù)印試卷……看來伴隨著我們迎接期末考試的會是一大疊的試卷,我已經(jīng)可以想象到一周以后,我們被試卷壓的喘不過氣來的樣子了,想想就覺得鴨梨大啊。
童鞋們,準(zhǔn)備迎接試卷的洗禮吧,你會感覺天上下起了試卷雨……為了不掛科,咱們還是認(rèn)真復(fù)習(xí)吧,好好對待期末考試。
你要知道,復(fù)習(xí)乃頭等大事啊。
四年級期末作文 篇3
我家里有幾條非;顫姟⑵恋男〗痿~。
小金魚有著一雙又大又黑的大眼晴,一身雪白的衣裳,看起來非常大氣。身上的鱗片閃閃發(fā)光,就如傍晚天空里那無數(shù)顆耀眼的星星,發(fā)出那耀眼的光芒。金魚的嘴巴小小的十分秀氣。它們小巧玲瓏,深深地吸引了我的注意力。
接著,望洋興嘆讓我們一起打開小金魚的未解之迷吧!
我從小就懷著一個非常大的疑問:小金魚身上那閃閃發(fā)光的鱗片是用來干什么的呢?哦!原來那些在海底最深處生活的魚,它們?yōu)榱苏樟梁5,所以才長成這樣的了!還有一些魚,身上的鱗片不發(fā)光,那是因?yàn)樗鼈儾挥谜樟了妫灰Wo(hù)自己的身體不被細(xì)菌感染而長了磷片。
我家的小金魚時而活躍,時而沉靜下來,就像在睡覺一樣。我家的小金魚寶寶,一會兒使勁往上沖,一會兒俯沖直下。就像正在捕食的老鷹一樣上飛下飛的,有趣極了!
有一次,我把那幾條小金魚撈上來放在桶子里面和它們一起玩耍。
我在手中放了幾顆魚食,然后接了一點(diǎn)兒水,把魚放在我手中,讓他們一起玩耍一起嬉戲。我在嬉戲中發(fā)現(xiàn)魚的頭上有兩片掀起來的鱗片,那是什么東西呢?哦!原來是它們的鼻孔,那幾片鱗片上呼下呼的,不知道是在干什么呢!
過了一會兒,媽媽大聲喊:“優(yōu)優(yōu)吃飯了!”我便依依不舍地凝視了一會兒小金魚后,便把它們回了魚池桶里,下去吃中飯去了。
四年級期末作文 篇4
時間在飛逝,一切在變化,我們四年級四班也發(fā)生了很多的變化。今年新學(xué)期開學(xué),我們升入了四年級,我們的語文,數(shù)學(xué),英語等老師都換了,特別是班主任換成了我們非常喜歡的張老師,她和以前的班主任有很多不同。我們班發(fā)生了很多變化,其中主要的變化就是“三多”,哪三多呢?
第一“多”就是作業(yè)多,在三年級時,晚上我一般都是七點(diǎn)左右就可以完成了作業(yè),然后看自己喜歡的書?墒钱(dāng)上了四年級后,作業(yè)變得很多,語文每課都要預(yù)習(xí)新課,平時還要做好詞好句的摘抄,數(shù)學(xué)每天都很多數(shù)學(xué)計算題,更可怕的是有時一道錯題,還會被懲罰抄很多遍,有一次我就被罰把數(shù)學(xué)試卷的題目抄十遍。我經(jīng)常需要做很多懲罰的作業(yè),這樣我每天都差不多要九點(diǎn)才能完成。我就擔(dān)心,如果這樣每升一級增加這么多作業(yè),如果到六年級是不是,更上一層樓,作業(yè)要到半夜十二點(diǎn)才能完成呢?想想就可怕了。
第二“多”就是讀書多。以前我們班愛讀書的同學(xué)很少,感覺就吳伊男和我倆個。在三年級的時候我們班里有一個大書柜,這就是我們班級的圖書館。但幾乎沒有開放過,我們的班主任朱老師。最先制定規(guī)則大家都可以自由借閱,可是不久后卻改為只能成績好的同學(xué)才能看?墒遣痪煤罄蠋煴愀臑橐粋人也不讓看了,圖書館的就是擺設(shè)。但是因?yàn)橛袔妆緯貏e有趣,我很想看,有一次我偷偷的拿了一本。朱老師還懲罰了我。然而在四年級時,我們張老師非常鼓勵同學(xué)多看書,還推薦給我們曹文軒和沈石溪的很多書,現(xiàn)在我們同學(xué)幾乎都看過《草房子》和《狼王夢》。張老師讓我們平時讀書時做摘抄,在班上分享書上的故事,F(xiàn)在我們整個班級都喜歡閱讀課外書,并且后面的班級圖書館任意借閱,在三年級只能學(xué)習(xí)好的同學(xué)才享有的權(quán)利,現(xiàn)在我們每個都可以直接借閱。真是“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”。
第三“多“就是歡樂多。自從四年級以后我們班組織了很多課外活動。比如我們班每個月都有同學(xué)們的生日活動,給我們班的同學(xué)過生日。我們還組織的元旦晚會,拔河比賽。今年的冬季長跑比賽我還得了全年級第27名。乒乓球比賽我們班還獲得了第2名。這些活動我們都非常積極參與,我們同學(xué)們都感覺有了集體榮譽(yù)感。同學(xué)們之間感覺都友好了很多。
時間在飛逝,一切在變化,我希望我們四四班還有更多更好的變化。
四年級期末作文 篇5
又是一個期末,學(xué)校里的莘莘學(xué)子頂著暑氣,在教室里“苦讀詩書”。小升初,對于我們這群已經(jīng)“冒煙”的學(xué)生來說,更是“火上澆油”啊。
——楔子
大家好,我是“期末復(fù)習(xí)正當(dāng)時”六月特輯節(jié)目的記者h(yuǎn)appy,本期,我們的主題是“學(xué)生們的復(fù)習(xí)法寶”。
六月的天驕陽似火,在這個悶熱的天氣,迎來的不僅是暑所帶來的浮躁,還有的是令人難安的期末,如何“克服”學(xué)習(xí),“征服”期末成了學(xué)生們的首要問題,那么今天,我們就請“嘉賓”來談?wù)勊齻兤谀┑膹?fù)習(xí)方法吧。
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“請問,您怎么看待期末?”我問C。
見C理了理思路,侃侃而談:“我認(rèn)為學(xué)生其實(shí)并不需要將期末想象的那么嚴(yán)重,又是‘苦讀詩書’又是‘挑燈夜戰(zhàn)’,其實(shí)完全沒有必要,只要將該掌握的掌握了,其余大部分時間我認(rèn)為可以干一些其他有意義的事!
“那么您的意思便是復(fù)習(xí)并不重要?”我問C。
“有的學(xué)生將期末看得非?植,又是背書,又是做題,每天沒有合理的安排自己的休息,而導(dǎo)致到了期末身體反而不好了。期末不復(fù)習(xí)當(dāng)然也是不行的,但是一天到晚扎在書堆里并不是復(fù)習(xí)最好的方法!盋搖頭晃腦的津津樂道,并不時推了推要滑落鼻梁的.眼睛。
有句俗語說‘一天之計在于晨’,早晨的記憶力最好可以用來記東西,而晚上做可以做做習(xí)題。比如每天晚上可以挑點(diǎn)近段時間正在總結(jié)歸類的習(xí)題做做,將錯的改正,然后晚上早早睡,第二天早上將昨晚做錯的語法點(diǎn)和錯因記清楚,保證以后不再犯。知道吧,學(xué)習(xí)也是要掌握方法的。”C鄭重其事的說到。
C總結(jié):考試前后要注意休息,保證考試時身體不會不適,從而直接影響到期末成績。復(fù)習(xí)不需要過量,掌握學(xué)習(xí)方法很重要。尤其是查缺補(bǔ)漏。
“現(xiàn)在又是一個小升初的季節(jié),您認(rèn)為小升初應(yīng)該如何復(fù)習(xí)?”我又問L。
L是一個英語數(shù)學(xué)好的不得了的學(xué)生,看看她在這個問題上怎么看。
L:“我同意c的看法,復(fù)習(xí)的確是要方法的,但不學(xué)有哪里來的成績?我認(rèn)為到了期末復(fù)習(xí),更不應(yīng)該眉毛胡子一塊兒抓,走到哪兒算到哪兒,應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況訂一個切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃,為自己列一張計劃表。”
譬如:
科目
主攻
方法
數(shù)學(xué)
公式、代數(shù)、圖形
找出平時常出錯的加強(qiáng)練習(xí)
英語
語法:詞法、句法
多聽 多說 多寫
“列好計劃表還有。就一對一的付諸行動,針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行攻克,而且英語應(yīng)該多聽多說多寫,掌握三個‘多’,保證英語成績不愁!盠喘了口氣,繼續(xù)說到。
“并且,我建議,從現(xiàn)在開始每個人可以準(zhǔn)備一個小本。”說著L從手提袋里拿出了一個陳舊的本,“這個本可以作為糾錯本來用,將自己原來考試錯的地方抄在本子上,每次期末考試,首要功臣便是這個本子,將這個本子上的內(nèi)容在心里糾錯之后。保證你成績在手,學(xué)習(xí)不愁!
L的學(xué)習(xí)總結(jié):期末時,應(yīng)該為自己列一張表,做到心中有數(shù),知道自己需要攻克那里。還要在平時準(zhǔn)備一個糾錯小本,掌握自己的薄弱環(huán)節(jié),在期末時穩(wěn)戰(zhàn)穩(wěn)勝。
感謝以上兩位嘉賓提出了良好的建議,希望每個同學(xué)都能掌握正確的學(xué)習(xí)方法,制定出自己完美的復(fù)習(xí)計劃。好了,我是happy,咱們下期節(jié)目,再見。
Happy:呼,終于寫完了,臨近考試,這段時間要忙死了,誒~~。經(jīng)驗(yàn)借鑒,可供參考,祝大家考出個好成績。(癱瘓中···)
四年級期末作文 篇6
俗話說,六月天,孩兒臉,說變就變。有一次放學(xué)了,剛剛還是晴朗的天空,瞬時間變得烏云密布,接著,“嘩啦嘩啦”,傾盆的大雨從天而降。我站在校門口,看著一個又一個同學(xué)被家長接走了。
望著天漸漸暗下來,我的心慌了,心想:媽媽會不會來接我呢?正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨跑回家,雨簾中一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,“媽媽!”我驚喜地叫了一聲,連忙跑上前。媽媽急忙把傘遮在我頭上,兩人同遮一把傘走回家。突然,媽媽打了個噴嚏,我抬頭一看,原來媽媽怕我淋到雨,把傘都遮在我的頭上,而自己身上的衣服卻被雨水淋透了,全身微微發(fā)抖。
我著急地把雨傘傾向媽媽那一邊,可媽媽又悄悄地傾回來。到家后,媽媽因著涼感冒了。我心疼地望著媽媽,流出了感激的淚水。我為我有這么一位媽媽而感到驕傲、自豪。
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