教訓(xùn)四年級作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的教訓(xùn)四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教訓(xùn)四年級作文1
我從小就喜歡看電視，像那迷人的《多啦 夢》，好看的《巴拉拉漂亮寶貝》、《豬豬俠》、《東方神娃》……都是我喜歡看的。
就是因?yàn)閶寢尣辉诩�，我自己偷偷的看電視不知被打過多少次，可我對那精彩的動畫片早以如癡如醉了，就像爸爸吸煙一樣。看電視，曾經(jīng)吸取過一次巨大的教訓(xùn)，那一次我永遠(yuǎn)都不會忘記。
那是上三年級的一個星期天，媽媽和爸爸去看房子了，我一人在家，我玩玩電腦，看看電視，然后睡了一覺，就去寫作業(yè)，邊寫還邊看電視，那時候，我被《東方神娃》吸引住了，那里有心思寫作業(yè)呢？
那時候，我作業(yè)一點(diǎn)都沒寫，等《東方神娃》播放完了，我才想起星期六和星期天的作業(yè)還沒寫，連忙去寫，但到 點(diǎn)了，我才一項(xiàng)作業(yè)，媽媽就要回來了，她一回來我就不能寫了，寫不完媽媽一定會打我，果然，不久媽媽就回來了。
媽媽知道后，打我了一頓，一直到夜里 點(diǎn)，我還沒寫完，媽媽也心疼了，說：“不寫了，明天在讓老師教訓(xùn)你一次就是了�！碑�(dāng)時我困的不得了，就去睡了，第二天，老師叫我罰站了一天。
教訓(xùn)四年級作文2
小長假，本來打算做完作業(yè)去湘湖玩玩，卻因?yàn)槲业睦厦 安徽J(rèn)真”，而被媽媽罰在家里閉門思過。
事情的起因是這樣的，本來媽媽只讓我做了一張數(shù)學(xué)卷子，說好如果是由于不會作而做錯，不罰，但會做不認(rèn)真做錯三道題，罰我不能出去玩。
我先把卷子看了一遍，說實(shí)話，真是很簡單，都會！當(dāng)我把第一面做完后，準(zhǔn)備交給媽媽檢查，突然想到媽媽的話，如果錯了三道題，那今天的美好時光就要泡湯啦，所以我決定再認(rèn)真地檢查一遍，萬一這幾道題里有一道錯的，不就占了指標(biāo)的三分之一嗎！功夫不負(fù)有心人，檢查出一道錯題。
媽媽檢查完說：“正面全對，繼續(xù)努力！”我有些洋洋得意：“嘿，取得成功竟是如此容易
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這時，爸爸開始催了，再不走天要黑了。我心里那個急呀。換句話說，我已經(jīng)是人在屋內(nèi)，心已經(jīng)飛出去了。
接下來噩夢開始，畫圖少畫了直角符號，解決問題42寫出了24，另外一題忘記寫單位，于是，老媽再一次被我氣成“老虎”，“老虎”又再一次發(fā)威啦。
可憐我自作自受，老老實(shí)實(shí)在家呆了一天。通過這件事，讓我知道了學(xué)習(xí)是
要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，粗心大意。這件事我一直銘記在心中。這真是一次難忘的教訓(xùn)。
教訓(xùn)四年級作文3
在我的記憶中，記載著許許多多的往事，其中有一次教訓(xùn)令我難以忘懷。
那是三年級上學(xué)期快要考試的那段日子。我每到雙休日不是看電視就是出去和小朋友們一起玩游戲。媽媽著急地對我說：“晉辰，快要考試了，你每天都盡情地玩，你這樣能拿到每科90分嗎？”可是我跟本聽不進(jìn)媽媽的話。我仍舊在每個雙休日或每天放學(xué)的時候繼續(xù)找小朋友們玩。直到真要考試的前一周我才稍稍有些緊張。
到考試的那一天，上午考語文。開始答題了，我心想：反正昨天晚上我已經(jīng)把語文數(shù)學(xué)都復(fù)習(xí)了一遍，想要拿高分不是件輕而易舉的事嗎？可是我寫著寫著，我便覺得有好多題都是似懂非懂，那些題都是在課本上有過或在課堂上練習(xí)過的。我絞盡腦汁用心去回憶，可是怎么也想不起答案來。這時我想：老師不是說不會的題先留空，先寫容易的。我按老師的話去做，到最后我居然留空了五、六道語文知識題。
到作文題的時候，我又被難住了。想啊想啊，還是想不出要寫什么好。監(jiān)考老師走過來提醒我說：“快點(diǎn)寫，就要收卷了�！蔽议_始慌了，便胡亂地?cái)M了個作文題目，然后快速寫，最后勉強(qiáng)趕上收卷的時間。
到了公布成績的那天，老師把成績單發(fā)下來，我一看，語文才考了80分。這時候，我才知道后悔，獨(dú)自一人坐在座位上流淚。因?yàn)槲覐膩頉]有考這么差過�？墒�，這只能怪自己太驕傲了。
經(jīng)過了這次教訓(xùn)，我懂得了:不管什么時候都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能取得好成績。
我永遠(yuǎn)忘不了這次教訓(xùn)。
教訓(xùn)四年級作文4
我的老家有一條小河，每到夏季，小河上面便開滿了美麗的荷花，清香四溢�？蛇@條小河，卻差點(diǎn)讓我失去了性命。
一天，爺爺奶奶出去后，我來到小河邊玩耍。我看到許多小船在河中漂游，心中癢癢得，便靈機(jī)一動，從家里拿來一個竹竿，又拿來一大塊泡沫塑料塊，準(zhǔn)備用泡沫塑料塊當(dāng)船，用竹竿撐船。一切準(zhǔn)備好了就出征了。
我小心翼翼地將泡沫推下去，然后拿著竹竿小心地跳下去，“船”下沉了一下，我忙用竹竿穩(wěn)住。我駕駛著“小船兒”在河中漂流著。河中的荷花亭亭玉立，散發(fā)著清香，多么美麗的景色��！我正玩得高興的時候，水流突然變得湍急起來，我的小船便順著水流向一艘別人的船沖去。我的小船被撞壞了，小船失去了方向，不停地轉(zhuǎn)著圈。船翻了，我掉進(jìn)了水里。我不停地掙扎，呼喊著救命。韓波的船向我駛來，他的爸爸把我拉上來。他緊張地說：“怎么那么不小心，叔叔帶你回家，好不好？”我腦中一片空白，只是拼命地點(diǎn)頭。
從那以后，有很長一段時間，我一看見水就害怕。這真是個深刻的教訓(xùn)啊。
教訓(xùn)四年級作文5
哎喲，今天早晨我剛醒來，就覺得有點(diǎn)頭暈眼花的感覺，便無力的爬了起來，媽媽見我沒精打采，便關(guān)切地問我：“兒子，是不是感冒了，哪里不舒服�。俊蔽胰讨f：“沒什么，我要快點(diǎn)上學(xué)，不然就遲到了�！闭f著，我便邁著沉重的腳步走向衛(wèi)生間，可剛到門口，“哇”的一聲，昨晚吃的東西傾瀉而出，“兒子，你怎么啦，你怎么啦？”媽媽聞聲跑來，焦急地說，“身體重要，今天就不去學(xué)校了，媽媽給你請個假。”我雖不想請假，但全身沒有一點(diǎn)力氣，只好勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
好不容易吃完了早飯，而我則更加難受，媽媽立刻帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我量了一下體溫，果然發(fā)高熱，醫(yī)生對我說：“你今天不能去學(xué)校，一定要安心在家休息，先給你吊兩瓶水……”我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
躺在門診椅子上，只見身旁的媽媽，一會兒用手摸摸我的腦袋，一會兒遞給我一杯熱水，一會兒詢問我的感覺……鹽水是涼涼的，但我感覺確是暖暖的，不知不覺我眼睛濕潤了。昨晚，媽媽要給我加被子，可我根本沒把媽媽的話聽進(jìn)去，還說媽媽太煩�，F(xiàn)在倒好，我躺著，卻累壞了媽媽，還白白花了幾百元。唉，今年都十一歲了，你這個家伙真是……
今天到家，我一定要把“不聽老人言，吃苦在眼前”這句話貼在房間最醒目的地方。
教訓(xùn)四年級作文6
在我記憶的長河里，每顆星星都閃著耀眼的光芒�？墒牵幸活w上面卻始終蒙著黑紗，亮不起來，那里邊記載著我的一次難忘的教訓(xùn)。
那是寒假的一天，我和弟弟回老家玩。我向爸爸要了一些錢，和弟弟一塊兒買了許多好玩的炮。
買完炮，我們便開始放。各式各樣的炮應(yīng)有盡有：什么“紅玫瑰”呀，“飛天鼠”呀，“草莓娃娃”……當(dāng)然，這些都是我放的，弟弟喜歡“黑旋風(fēng)”、“黑蜘蛛”。我們放得真過癮！還有一種不知道叫什么炮，點(diǎn)燃后，扔進(jìn)池塘里，爆炸后，池塘里還會映出紅色的波紋。
不知過了多久，炮放完了，我又向爸爸要錢，爸爸生氣地說：“都買了那么多了，不能再放了。”我沒要到錢，便讓弟弟去要。過了一小會兒，弟弟就把錢要到手了，我又領(lǐng)著他去買炮。
買完炮后，我看著弟弟，突然產(chǎn)生了一個壞念頭：把手炮給弟弟。我把弟弟哄過來，點(diǎn)燃了手炮，然后給弟弟，弟弟不知道這種炮會爆炸，便拿著玩了起來。隨后，一聲巨響，手炮在弟弟手里爆炸了，弟弟疼得哇哇大哭，我趕忙把爸爸喊過來，讓他領(lǐng)弟弟去包扎。包扎完后，爸爸把我狠狠地批評了一頓。
唉，現(xiàn)在一想起這件事，我就感到對不起弟弟——雖然我已經(jīng)給他道過歉了。我以后再不敢產(chǎn)生壞念頭了，害別人，就等于害自己呀！
教訓(xùn)四年級作文7
每當(dāng)考試或做作業(yè)的時候，我就想起七歲那年爸爸給我的一次深刻教訓(xùn)。
那天晚上，爸爸給我布置了一個家庭作業(yè)“默寫英語單詞”，他把英語書放在椅子上，就走進(jìn)書房去看書。趁這個機(jī)會，我踮著腳跟，悄悄地拿起英語書，輕輕地翻開書，飛快地抄起來。不知什么時候，爸爸從書房里出來了，看見我在抄答案，生氣地跺跺腳，我回過頭一看，爸爸滿臉生氣的樣子，皺著眉毛，叉著腰眼睛狠狠地盯著我，我心里怦怦直跳，想：“怎么辦呀，爸爸會罵我的，真慘!”爸爸走到我身邊，并沒有打我，卻搭著我的肩膀說：“孩子，你怎么能這樣做呢，學(xué)的知識是自己的，默寫錯了怕什么，爸爸不會打你，只要你抄多幾遍，下次一定能記住這些單詞，‘知之為知之，不知為不知，是知也�！阒肋@句話的意思嗎?”我把這句話的意思說了出來，爸爸讓我把單詞重新默寫一遍，我很快就默完了，爸爸露出了滿意的'笑容說：“這樣學(xué)習(xí)最有效果，你要記住學(xué)的知識是自己的，而不是別人的!”
這件事已經(jīng)過去了很久，現(xiàn)在回憶往事，我對父親的教誨有了深刻的體會，弄虛作假，其實(shí)是害自己。
教訓(xùn)四年級作文8
記得小時候，每當(dāng)看到優(yōu)秀的作文時，我都會有點(diǎn)內(nèi)疚，這是為什么呢？原來我想起了小學(xué)時的一次教訓(xùn)。
這件事至今令我難忘，永生難忘啊啊，那是三年級的時候，我老師布置了篇作文，寫一篇你最喜歡做的一件事，在放學(xué)路上，我絞盡腦汁也想不到怎么寫作文，這可把我急壞了，我嘗試自己寫，結(jié)果腦子一片空白，苦苦浪費(fèi)了好多時間，這可怎么辦，突然我看到在桌子上的一本作文書，頓時心生一計(jì)，直接照搬吧，這樣比較快哈哈。
于是我小心翼翼地抄錄進(jìn)去作文本，這可太方便了，簡直兩全其美，又可以練字，又可以寫出作文。
結(jié)果第二天老師評獎作文時，我的作文毫無意外地得了獎，這可把我急壞了，老師讓我上臺讀，我結(jié)結(jié)巴巴讀作文，引得臺下哄堂大笑，放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，說我的作文是抄襲，我臉紅的低下了頭，這也太衰了，老師說做人要腳踏實(shí)地，不能投機(jī)取巧。我認(rèn)可地點(diǎn)點(diǎn)頭。
時間一點(diǎn)點(diǎn)流逝了，至今我還忘不了那個教訓(xùn)，學(xué)習(xí)也是來不得半點(diǎn)馬虎的，要腳踏實(shí)地。
教訓(xùn)四年級作文9
在一節(jié)課上，我看了一張照片。它印著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r的真實(shí)情景。
照片上，只見一個火車站在一陣狂轟濫炸后化作廢虛。只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的磚瓦片……還有一孤獨(dú)的小男孩。
這個小男孩看起來只有兩三歲大的小孩，為什么獨(dú)自坐在廢虛里號啕大哭，叫苦不難呢？他的爸爸媽媽去哪里了呢？接著一個又一個問題在我腦海里浮現(xiàn)。也許，爸爸媽媽正帶他乘火車逃難，去尋找個好地不被日本的轟炸機(jī)給……。幼小的從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助地、撕心裂肺地痛哭……。
我想記者一定會拍完照后幫他的。他一定會在好心人的成長下，成為對社會有用的人，為新中國的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。長大的他也一定會幫助孩，伸出援助之手。
現(xiàn)在，雖然我們已經(jīng)步入了21世紀(jì)，但他球上還有許方地方戰(zhàn)火仍未停歇，戰(zhàn)爭仍不斷的威脅著人們的生命，孩子們失去了美麗的家園，失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會，失去了自已的親人，有的甚至失去了幼和小生命。為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭呢？為什么大家不能和平相處呢？我們渴望和平，希望早點(diǎn)停止戰(zhàn)爭，不要讓更多人成為戰(zhàn)爭犧牲品。讓我們大聲地對戰(zhàn)爭喊停吧！我們呼吁和平，我們熱家祖國！
教訓(xùn)四年級作文10
寒假中的一天，晚上我和媽媽去餐廳吃飯。當(dāng)媽媽去衛(wèi)生間時，我坐在椅子上發(fā)呆。
忽然，一陣清香味飄進(jìn)了我的鼻中，我四下望了望，發(fā)現(xiàn)香味來自桌子上的一個小茶壺。我揭開蓋兒一看：吆，壺里的茶水金黃透亮，好似黃金一般，再加上香水迷人，更讓我垂涎三尺。我鬼使神差地拿起茶壺，將茶水倒入杯中，那細(xì)長的水柱是那樣順溜那樣輕盈地滑到了杯底。我輕輕端起杯子，張開嘴喝了一口，哇～，這茶水好像瓊漿玉液，清香陣陣，稍帶苦味，口感細(xì)膩，喝下一口，芳香仍在口子回蕩。一杯茶下肚，還想再喝一杯。就這樣，當(dāng)我喝到第三杯時，媽媽從衛(wèi)生間回來了，見我端著茶杯，說道：“語語，晚上兒童不能喝茶，喝了茶會失眠的�！蔽衣犃�，不以為然，心想：茶這么好喝，才不會讓我失眠呢!
可是，當(dāng)我回家后，洗漱完畢，上床睡覺時，看了一下鐘表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十一點(diǎn)了。平常這時，我早就呼呼大睡了，可現(xiàn)在卻睡意全無，身后的媽媽都睡著了，我怎么還兩眼放光?直到凌晨兩點(diǎn)，我才睡著，而且還是似睡非睡，睡眠質(zhì)量大打折扣。
后來，我才明白，濃茶有興奮神經(jīng)的作用，兒童的神經(jīng)沒有發(fā)育成熟，喝了濃茶當(dāng)然睡不著了。
教訓(xùn)四年級作文11
時間像一列奔馳的列車，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上四年級了，但有一件事卻讓我終生難忘。
有一天上學(xué)，老師要進(jìn)行考試，同學(xué)們拿出了字詞本。
開始考試了，老師一個詞一個詞地念著，念到最后一個詞時，我不會寫了，怎么辦？于是，我就胡亂地寫上了一個詞。
考生詞的本子收上去的時候，我的心在砰砰跳，身上直冒汗。最后看了一眼語文書，除去那個不會的詞，我居然還有一個詞寫錯了，我很心煩。
過了一會兒，老師把批改生詞的任務(wù)交給了組長，拿回家去批。我也是組長，所以我拿了一部分考卷回家。到家后才發(fā)現(xiàn)我的考卷就在這里面，我心想：要不趁機(jī)改了吧，反正老師又不會發(fā)現(xiàn)，可是如果改了那就是騙人啊……我最后還是選擇改了。
第二天，老師開始念分?jǐn)?shù)。老師說：“這次考試就有兩個人得了100分，分別是高宇澤和韓雨軒，對這兩位同學(xué)提出表揚(yáng)。”雖然老師表揚(yáng)了我，但這不是我的真實(shí)成績，我一點(diǎn)兒也高興不起來。
我越想越后悔，決定以后要向韓雨軒學(xué)習(xí)，考出真正的100分。
教訓(xùn)四年級作文12
“彭凱，你長的高高壯壯，有著身高的優(yōu)勢，力氣又大，很適合投實(shí)心球，這次校運(yùn)會的實(shí)心球比賽，你不妨去試試�！绷豪蠋煖睾偷卣髑笪业囊庖姡劾锍錆M了期待。
實(shí)心球這個項(xiàng)目我從來沒有參加過，但是我有信心把它練好，爭取取得好成績，為班級爭光。
開始練習(xí)實(shí)心球了。我把實(shí)心球高舉過頭頂，使勁往上一投，唉，這次投得太低，出手也太慢了，不用測量，就知道肯定投不出五米，我眼睜睜地看著實(shí)心球垂頭喪氣地躺在我的眼前。這時，老師走過來對我說：“雙手抓球要穩(wěn)，記住動作要領(lǐng)，瞄準(zhǔn)前方。加油，一定可以的！”我又一次抓起了球，仔細(xì)回憶了一下老師說的動作要領(lǐng)——蹬腿用力，出手要快，又總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗(yàn)。然后，我咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣，使勁一投，哈哈，這回投出了六米。我高興得一蹦三尺高，望著天上飛過的小鳥，我想象著實(shí)心球飛翔的樣子……
后來，我每天堅(jiān)持訓(xùn)練，不怕苦，不怕累，實(shí)心球的成績也在漸漸提高，六米十、六米三十、七米……。終于在校運(yùn)動會的賽場上，我以七米十五的好成績獲得了亞軍，為班級爭得了榮譽(yù)。
通過這次練習(xí)，我明白了在失敗中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)就可以成功。
教訓(xùn)四年級作文13
教訓(xùn)，是每個人都必須要經(jīng)歷的一種東西，你可能牢記它，也可能選擇忘掉它，而我只說能忘記的教訓(xùn)是因?yàn)樗粔蛏羁獭?/p>
星期六，我和好朋友小將去足球班訓(xùn)練，來到足球場，一大片的草地映入眼簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草地上跑來跑去的隊(duì)員們，像一個個小黑點(diǎn)。開始上課了。我原是一個“四眼田雞“——戴眼鏡的小伙子，今天不戴眼鏡，又變成了“二眼仔”了，因?yàn)閶寢屨f，運(yùn)動的時候不要戴眼鏡，很危險(xiǎn)。我牢記媽媽的話，所以我就暫時成了“二眼仔”。
我們在老師的帶領(lǐng)和指揮下，完成了一個又一個的訓(xùn)練動作，傳球、搶球、運(yùn)球……最后，再留40分鐘來打比賽，打得好會被隊(duì)友表揚(yáng)，打得不好會被隊(duì)友責(zé)罵。下課了，我從書包里拿出眼鏡，等待著媽媽來接我。我看到在那綠茵茵的草地上，有幾個同學(xué)在練習(xí)射門，我最終沒有抵抗住誘惑，去當(dāng)了守門員。此時，媽媽的叮囑我忘到了腦后，我用身體把一個個球擋了回去。
就在我得意的時候，一個球飛快地向我射來，我趕快伸出手想把球接住，糟糕，抓偏了，球朝我的眼睛射來，想躲已經(jīng)來不及了，頓時覺得眼前一片昏暗，原來，我的眼鏡被球打飛了，斷了一邊的眼鏡腿，把我的眼角劃了一條深深的傷痕，血流了出來，好痛，眼淚也控制不住流了下來。我想起媽媽的叮囑，又看看那被足球撞斷的眼鏡，心里后悔極了。
這一次的教訓(xùn)我印象深刻，它將使我終身受益。
教訓(xùn)四年級作文14
從一年級到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了許多事，也受到了許多的教訓(xùn)，但唯獨(dú)這件事給我的教訓(xùn)讓我至今難以忘懷。
那是去年夏天的一個暑假，烈日炎炎，酷暑難耐。我找了幾位同學(xué)去游泳，游了一會，感覺涼快多了，于是我們就往家走，快到家的時候，我感覺到口干舌燥。走人行道還得50米，于是我心生一計(jì)，和同學(xué)說道：“咱們翻柵欄吧！”“不行，那樣太危險(xiǎn)了�！薄罢娌粔蛄x氣！”說完我就開始翻柵欄。果然，不費(fèi)吹灰之力站在了柵欄上。街道上不時發(fā)出汽車的鳴笛聲。我想：可能是對我這個“危險(xiǎn)”分子提出抗義吧！我也管不了那么多了，從上面跳了下去。說時遲，那時快，突然感到背后被什么東西劃了一下，火燎燎的痛。
剎那間，腿軟了，一動也不敢動。一輛面包車駛來，司機(jī)下車問：“你怎么啦？”說完發(fā)現(xiàn)了我的傷口，“喲，流了這么多血，快，叔叔送你去醫(yī)院！”到了醫(yī)院，醫(yī)生給我縫了七、八針。自從這件事之后，我再也不敢這樣了，因?yàn)槲矣涀×四谴窝慕逃?xùn)！
這次教訓(xùn)使我明白了走斑馬線是多么安全呀！你們千萬別學(xué)我呀！否則——后悔莫及呀！
教訓(xùn)四年級作文15
昨天晚上我回到家里，剛想拿起手機(jī)玩游戲時，卻被爸爸一手搶了過去，他盯著我嚴(yán)肅的說：“你難道忘記了明天還要把作文交給老師嗎？”我一拍腦袋說：“對呀！”我立刻來到書房用手在書包里摸了摸，咦？我的作文子去哪里啦？我找了找書桌，每一本書都翻了好幾次，沒有找到，又在書架找了一次，只有以前寫過的作文，沒有明天要交給老師的那篇作文，于是我又在書柜里找，只有幾沓作文紙，我把每一沓作文紙都翻了一遍，那篇作文連個影兒也沒有。
這時我急得眼淚都流出來了，只好叫爸爸幫忙找。爸爸嘆了一口氣說：“你呀，怎么老是這么粗心？那天你不是放在書包里了嗎？怎么不見了呢？”爸爸看見我著急的樣子，只好和我一起找了。我們把想到的地方統(tǒng)統(tǒng)都找了一遍，還是沒有找到。這時爸爸生氣地把桌子一拍，說：“你明天就等著被老師罰吧，我不管你啦！”我聽了心里更加難受了，真后悔自己老是丟三落四，最終害的還是我自己，我只好拿出語文書復(fù)習(xí)，雖然我在復(fù)習(xí)語文，但是那張作文紙老是在我面前晃動著。
第二天早上我來到了教室，發(fā)現(xiàn)作文紙?jiān)诶蠋熌抢铮掖蟪砸惑@：“太好啦太好啦，原來我的作文紙?jiān)谶@兒�。 崩蠋熆戳丝次�，搖了搖頭批評我道：“你呀，老是丟三落四，以后要收拾好自己的東西了！”
我拼命地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個教訓(xùn)真令我難忘啊，我以后再也不能這樣丟三落四了！
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