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    四年級科學(xué)作文

    時間:2022-03-03 10:49:26 四年級 我要投稿

    【精選】四年級科學(xué)作文錦集5篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的四年級科學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】四年級科學(xué)作文錦集5篇

    四年級科學(xué)作文 篇1

      小時候每晚臨睡前,躺在媽媽溫暖的懷里,靜靜地聽著媽媽講的故事。每個故事都是那么引人入勝,雖然有時候?qū)寢屩v的故事都是半知半解的,但那本書的名字卻深深地印在我的腦海里,那就是《十萬個為什么》。

      慢慢地上了小學(xué),自己學(xué)會了看書,每當(dāng)我做完作業(yè),我就打開這本書,仔細地閱讀里面的內(nèi)容,書里面似乎有許許多多的故事,我也像勤勞的礦工總能在礦山中找到知識的礦物。

      《十萬個為什么》她告訴我地球與環(huán)境的知識,比如說“為什么死海淹不死人”“獅子為什么是百獸之王”“大象用鼻子吸水時為什么不會被嗆到”“植物會流血嗎”“為什么花有不同的顏色”。

      看了這本書,從此我也知道“低碳生活是什么樣的生活”低碳生活就是讓人們盡力減少生活所耗的能量,從而減低碳的排放量,減少大氣污染,減緩生態(tài)系統(tǒng)惡化,這是人類急需建立的一種綠色生活方式。

      這本書還記載了很多科普、自然現(xiàn)象、飲食等等各方面的知識,使我對自己的生活世界有了更多、更新的認識。

      這本書讓我的人生更加有趣,也讓我的人生變得多姿多彩。只要喜歡看書,看好書,就能從知識的海洋里獲取更多的知識。我想通過《十萬個為什么》來認識世界,了解世界,我永遠不會忘記我生命中的第一本書——《十萬個為什么》。

    四年級科學(xué)作文 篇2

      一天,我在一本科學(xué)書上看到糖水可以制作隱形的墨水,于是,我在好奇心的驅(qū)使下,做起了實驗。

      我先把糖水調(diào)好,用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開門大吉”幾個大字,然后把紙門晾干,什么都沒有,我開始懷疑書了,最后,我用打火機稍微燒了一下,看見了一個“開”字呈現(xiàn)淺褐色的.,我一見,欣喜若狂馬上對正看電視的婆婆說:“婆婆,快來,我給你表演魔術(shù)!”于是,我又重新拿了一張白紙,寫上“婆婆”兩個大字,用吹風(fēng)器把它吹干,就什么也沒了,我趕忙問婆婆:“你信不信,我可以不用筆,用火能寫出‘婆婆’兩個字來。”婆婆,搖了搖頭,顯然是不信。

      打火機,烤了一會兒,可是烤得有點兒久,把紙不小心給燒了,婆婆笑了笑,我有點急了說:“別得意,你等一等!蔽矣衷谝粡埌准堅趯懥四莾蓚字,然后晾干,這次我只是稍微烤了一會兒,字便顯現(xiàn)了出來,我得意地笑,婆婆趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看,就是不明白。

      小伙伴們,你們明白嗎,不明白,就讓我給你講一講吧!

      因為用糖水在紙上寫了字后,晾干了,字形,圖案,就會消失,火烤之后,字形圖案會因糖分脫水,而呈現(xiàn)淺褐色。

      動動腦筋,想一想除了糖水,還有哪些液體可以做隱形墨水呢?

      科學(xué)神奇吧!

    四年級科學(xué)作文 篇3

      “媽媽,媽媽,給我買嘛!”我拉著媽媽的手,苦苦哀求著說。媽媽搖搖頭說:“唉,真拿你沒辦法,好好好,就給你買些吧!”聽到媽媽這番話,我臉上的烏云立即散開,花朵般的微笑綻放在我那純真的臉上:“謝謝媽媽!”我小心翼翼地捧著我心愛的蠶,心里樂開了花。

      自此以后,這“五位小公主”就成了我的掌上明珠。

      剛開始,那些蠶只有黃豆大小,皮膚很白皙,很可愛。我經(jīng)常對著蠶寶寶們說:“小家伙,你們就安心地在這兒住下來。放心,姐姐絕不會讓別人欺負你們的。另外你們千萬別跟我客氣,桑葉不夠吃,一定要跟姐姐說,知道了嗎?”剛說完,這些蠶好像聽懂了我說的話,把身子挪了挪。

      在我的細心照料下,五位蠶寶寶長得很快。黃豆大小的蠶已有了我的無名指大小。原來白皙的皮膚也越來越黃,望著這“五位小寶寶”我特別有成就感。

      一天早上,我剛起床就去探望我的蠶寶寶!鞍!蠶寶寶!”我哭出了聲,這一舉動吵醒了媽媽。媽媽走到了我身邊,說:“寶貝,你怎么了?”我擦擦眼淚,抽咽著說:“媽…蠶…蠶不見了,蠶寶寶的房子里只有這五個像核桃一樣的東西!眿寢尶戳丝凑f:“寶貝,其實這些外表像核桃的東西就是蠶呀!這是蠶蛹,里面的就是蠶寶寶啦!有一些動物的生長過程中要經(jīng)過蛻變。像毛毛蟲經(jīng)過蛻變后或許是蝴蝶或許是飛蛾。這是一件多么奇妙的事情呀!”我停止了哭泣,可是心中還是有些疑惑:“那蛻變是什么意思呢?”

      媽媽撫摸著我的頭,笑著說:“寶貝,蛻變就是指某些動物在小時候是一種形態(tài)。而長大后,就變成了一種完全不一樣的形態(tài),這個過程就叫蛻變。再給你舉個例子吧!蠶小時候是一條蟲形態(tài),可經(jīng)過蛻變,就成成了一只蝶的形態(tài)。這樣說,你明白了嗎?”我點點頭并說:“媽媽,動物可以蛻變,那我們?nèi)祟愐惨欢ǹ梢浴D俏倚r候一定是一條魚的形狀,每天快活的在水里游來游去。現(xiàn)在,我長大了經(jīng)過蛻變就變成了人對吧!媽媽沒有回答,只是哈哈大笑起來!

      童年時代,我由于幾條蠶寶寶的緣故,對動物的蛻變有了了解。這也使我明白了:科學(xué)不是勤學(xué)好問光靠學(xué)就可以了的,還要多提問。勤學(xué)好問也是科學(xué)。

      我一定會不斷地去探索自然界的奧秘,不斷地去思索科學(xué)的真諦 .我會使科學(xué)在人們心中不再空有虛表,而是真正富有內(nèi)涵。

    四年級科學(xué)作文 篇4

      這一天,父母不在家,我由于腳上有傷而待在家里,寫完了媽媽留給我的作業(yè),獨自一人躺在床上,漫不經(jīng)心地擺弄著一根鐵絲。

      突然,我的目光被我床頭上的一個小燈吸引住了。這個燈是我在宜家買的,貼在床頭上為了起夜方便一點。我把燈拿了焉,打開了它后面的蓋子,發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)部有三個五號電池,首尾相接,形成了一個三角形。有些東西有兩塊電池,但拿下來一個也可以照常工作。我想著,那么這個燈少一塊電池也能亮嗎?于是我拿焉一塊電池,又按了開關(guān),燈沒有亮。我見此情景不禁開始思考起它為什么不亮來。

      功夫不負有心有!我想通了:通常那些用多塊電池的東西只是為了工作時間長而多放了幾塊電池,但這個燈的三個電池不光是如此,否定一個串聯(lián)電路,而少了一塊電池就導(dǎo)致電路斷開了,也就不會亮了。為了難我的想法,我決定做一個實驗,我將那個空著的電池槽的正負級用鐵絲相連后,又按下開關(guān),果不其然,燈亮了!

      為了進一步難我的想法,我又拿掉一個電池,現(xiàn)在只有一個電池供電了,我又能將兩個空著的電池槽的正負極相連,再按下開關(guān),燈又一次亮了!我難了我的想法,并對以前學(xué)過的東西進行了實踐,真是一舉兩得。

      這次實驗,讓我明白了無論何時都不能盲目聽從別人的講解和自己的猜測,還要用實踐去證明。

    四年級科學(xué)作文 篇5

      假如我是科學(xué)家,我會讓人們的水資源不再緊缺,我會讓家家戶戶都通上電源,我會讓人們過上幸福的生活。

      假如我是科學(xué)家,我會發(fā)一臺污水凈化機,讓用過的污水變成純凈水。而且整個過程只需要 分鐘。讓人們不再為污水的用途而搖頭,讓污水也有自己的去處。

      假如我是科學(xué)家,我不會讓海水慢慢往上漲。我要發(fā)明一臺海水凈化機,它可以把海水里面的鹽分去掉,只用 節(jié)電就可以把 噸海水變成淡水。人們將不會為海水淹沒陸地而發(fā)愁。

      假如我是科學(xué)家,我將會制造一臺冰塊雨點制造機,我將不再讓南極洲一點點融化掉。我會給南極常年下雪,讓那里成為企鵝的天下。我會讓非洲下整整 年雨,讓那里也有地中海和湖泊。

      假如我是科學(xué)家,我會制造一臺太陽能發(fā)電機。只要在太陽下曬一小時就可以產(chǎn)生 節(jié)電。這樣,那些貧困山區(qū)的人也可以有電用了。

      如我是科學(xué)家,我會用科技造福人類,讓人們過上舒適的生活。

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