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    四年級觀察作文

    時間:2022-03-01 15:59:50 四年級 我要投稿

    四年級觀察作文(通用15篇)

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級觀察作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    四年級觀察作文(通用15篇)

    四年級觀察作文1

      世界上有許多花,可我最喜愛的還是姬小菊。它雖然沒有玫瑰的優(yōu)雅,沒有牡丹的高貴,也沒有梅花的美麗,但是我最喜歡它的樸素,把自己的芬芳奉獻給人們。

      姬小菊乍一看好似翠綠的輕紗上點綴著紫色的繁星,十分美麗。走進一瞧,原來姬小菊長這模樣:它狹長的莖垂在地上,十分可愛,好像正在酣睡的小姑娘。姬小菊的葉子上帶有很明顯的鋸齒,像小朋友的手掌,五指分明。它的花從里到外慢慢變淡,最外面幾乎變成了白色的了。十幾片細長的花瓣把金黃色的花蕊簇擁著,顯得十分可愛、小巧玲瓏。

      我邊看邊想:姬小菊那么可愛,是不是仙女的小妹妹呀!有一次,我把它放在陽臺上,風(fēng)輕輕吹來,它先是葉子稍稍轉(zhuǎn)動,再是花慢慢搖動,最后隨著風(fēng)飄蕩。

      美一定是華麗的外表嗎?一定是高貴的氣質(zhì)嗎?姬小菊的芬芳不美嗎?我愛它的樸素之美!

    四年級觀察作文2

      10月8日星期六陰

      前天,我在家里泡些綠豆去觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn),觀察綠豆可不是一天兩天的事,是每天要認真觀察豆子的生長特點。

      第一天,豆子上面長出一根很小的嫩芽,嫩芽是青綠色的,看著這些豆子,就想起標點符號中的“逗號”,每當燦爛的陽光照耀在芽上,讓我的心情一下變得清新起來。

      10月9日星期日小雨第二天下起雨,天非常的冷。我就像一只縮頭烏龜,躲在家里。可綠豆不一樣,它不怕困難,還在努力地生長,它的豆子上還起一層薄皮,讓我出乎意料的是:它的芽從原來的幾毫米竟然長到一厘米,豆子它那頑強的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

      10月10日星期一晴

      第三天艷陽高照,豆子在這溫和的陽光下快樂地生長,它的嫩芽變得又長又粗,它的薄皮也慢慢掉。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂一個小縫,但沒有完全裂開,細縫中長出一片小葉子,它是翠綠色的,這讓我感到很好奇,正當我心中充滿疑問的時候,我突然明白,原來每個植物都要經(jīng)過一個過程,就是先發(fā)芽再長葉,豆子也和這些植物是一樣的。

      通過這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn),我知道植物和人一樣,都需要不斷的培育才能茁壯成長。

    四年級觀察作文3

      那天,我到屋外空地上觀察螞蟻,順著螞蟻走過的路線找到了蟻窩。

      蟻窩是一個小洞,別看它入口小,其實它里面大的很哪!首先,是一條彎彎曲曲的羊腸小道。之后,是存放蚜蟲屎和蚜蟲的小單間,時不時還有一兩只螞蟻用腳去攪拌一下蟲子屎。再往里,便是一間大大的糧倉,有兩個手掌大。再往里就是孵卵室,里面有許多蟻卵,仔細一看,有許多工蟻兼職“保姆蟻”,在拿糊狀食物喂小螞蟻。最里面是蟻后的專屬房間,它長的大腹便便,一天都在吃飯、睡覺、產(chǎn)卵。科學(xué)調(diào)查,工蟻的死亡原因大都是累死的,工蟻壽命一年,二分鐘能打盹二百次,蟻后第二分鐘能打盹一千五百多次,壽命三到五年呢!

      這時,螞蟻們沖出家園,原來,有一群黃螞蟻要霸占黑螞蟻辛辛苦苦建成的窩!黑螞蟻們咬住黃螞蟻,有的使勁擰啊擰,把敵人的頭都擰下來了,還不罷休,有的趁敵人走神時,冷不防咬斷敵人一只腳,從此世界上多了一只斷腿蟻……,黃螞蟻敵不過黑螞蟻,灰溜溜地逃跑了。

      這次觀察螞蟻我懂了許多,我要繼續(xù)觀察!

    四年級觀察作文4

      有一次,我在外公家捉了兩只蝸牛,一只是黑色的,另一只是褐色的。

      兩只小蝸?煽蓯哿!它的背上背著一個像螺旋形的小房子,身體軟軟的,頭上有兩對觸角,像天線一樣,一長一短,在長的觸角上長著一對黑珍珠般的眼睛。蝸牛雖然沒有腿,但它卻有腹足,它的行走就是靠腹足來爬行的。蝸牛走路非常有趣,一伸一縮,時不時在地上掀起一層層小波浪,像戰(zhàn)士匍匐前進。

      蝸牛很怕太陽。有一次,我看見蝸牛在瓶子里縮成一團,我在想:蝸牛該不會是怕冷吧!它會著涼嗎?拿到外面給它曬曬太陽吧!到了太陽底下,蝸牛立刻躲進了自己的小房子。媽媽看見了說:“蝸牛喜歡陰暗潮濕的環(huán)境的!痹瓉砣绱。我把蝸牛放回到原來的地方,到了陰涼的地方,可蝸牛還是沒有出來。等我做完作業(yè),才看見蝸牛伸出了兩對“探照燈”看看是否有危險,然后再慢慢地伸出整個頭、整個身子。

      小朋友,你們說我的蝸?蓯蹎幔

    四年級觀察作文5

      一身黃黃的皮膚,九對功能不同的小足,加上豆子似的頭部,湊成了憨態(tài)可掬的蠶寶寶。

      我養(yǎng)的蠶寶寶姿態(tài)各異,有的把頭抬起又放下,好像在做運動;有的搖頭晃腦,好像在背唐詩;還有的吊在絲上蕩來蕩去,好像在蕩秋千……看到這么多的姿態(tài),讓我覺得新奇萬分。

      咦,蠶寶寶的盒子里怎么會有一團團的蟲子?啊,是蠶寶寶蛻皮了!你們可能會覺得奇怪,蠶寶寶的身體是長的,蛻下的皮怎么是一團團的呢?那是因為蠶寶寶是一點一點從舊皮中爬出來的,所以最后皮就縮成一團了。

      我拿回來的蠶寶寶是第一次蛻皮后的“二齡蠶”,屬于小蠶,再蛻兩次皮,它們就會變成四齡蠶,成為大蠶了。好期待呀!

      桑葉是蠶寶寶的最愛。我每天放學(xué)回家第一件事就是把蠶寶寶溫暖的“小房子”打掃干凈,鋪上新鮮干凈的桑葉,讓蠶寶寶住進綠色的“小房子”里。

      希望我的蠶寶寶快點長大,也希望我能通過學(xué)習(xí)了解更多蠶寶寶的知識,探索更多它們的奧秘!

    四年級觀察作文6

      小魚游到一片水域,水中心有一塊繽紛的彩石,小魚癡癡的看著。但是,它看起來有是那么的堅硬!

      小魚拼命的想游過去,可是總有無色的屏障將她阻擋。小魚信誓旦旦的說,我一定要用我的熱情,我的真誠同化你這片水。

      小魚拿自己每天的開心事,傷心事和水說,水知道小魚喜歡的另一條小魚,知道小魚的痛和癡。水愛說:“這不關(guān)我的事”。小魚噘著嘴說:“我不喜歡你這樣說”。水無奈的笑笑。等到水再次說這句話時,小魚還是有些傷心,盡管小魚知道水會這樣說。小魚總是愛問水,這該怎么辦,那該怎么辦,水還會說:“我有保持沉默的權(quán)利吧!“小魚還會向水撒嬌,水有時也會樂呵呵是接受,小魚就會高興的得意忘形,認為水最好,最了解小魚。

      可是,小魚忘了,她只是在石頭外面游來游去,雖然游遍了所以的地方。小魚自負的以為,自己可以進去摸摸那塊熠熠發(fā)光的石頭了。小魚錯了!

      小魚游向中心,那屏障反而更牢固了。小魚對著那無色的屏障哭了,她的眼淚一些被吞進肚子,化成100%的濃硫酸燒著自己的心,另一些流到水里,化成水的一部分,水可能永遠不知道,盡管他看到了小魚悲傷的表情!

    四年級觀察作文7

      7月20日7月26日

      這個星期,我們懷著極大的興趣抓了一群蝌蚪,放在金魚缸里?上覀凁B(yǎng)的金魚和蝌蚪不匹配,小金魚都一條條死了,只剩下一條金魚。我發(fā)現(xiàn)蝌蚪也想吃金魚的食物。我很高興發(fā)現(xiàn)這個秘密,所以我經(jīng)常用金魚食物喂蝌蚪。

      7月27日8月2日

      本周,我們有了一個偉大的發(fā)現(xiàn)。當我們近距離放大觀察蝌蚪時,蝌蚪的.大腦開始發(fā)育。我們知道了這個秘密,真的很開心。因為我們決定把蝌蚪養(yǎng)成青蛙放生,所以當我們剛剛做出這個決定的時候,我的心里真的高興了好幾個小時。

      8月3號8月9日

      如果我們談?wù)撨@個星期,我們會更開心。小蝌蚪每天都有新的變化。突然發(fā)現(xiàn)我們的小蝌蚪后腳開始長了。當我們用大放大鏡觀察這個的時候,我激動得差點打碎了我媽最喜歡的花瓶和我爸最喜歡的魚缸。

      8月10號8月16日

      嗚嗚嗚!這一周,連最后一條小金魚都死的可憐,嗚嗚!我很難過,但它給了我更多的力量。我決心把蝌蚪養(yǎng)成青蛙,然后放生,讓它們回歸自然,健康自由的成長!

    四年級觀察作文8

      星期六,我來到外婆家。瞧,王迎妹妹正從老屋里開心地跑了出來。我問她:“王迎,你為何這么開心?“王迎興奮地說:“別再說了,我家的大狗生小狗拉?我?guī)闳タ纯窗?真的?”我將信將疑,便急切地說:“快帶我去看看!”

      我和王迎一起跑進了老屋里。一看,一窩毛絨絨的小狗正在吃奶呢。它們身上的顏色都不一樣,有兩只黃色的,一只黑色的。和藹極了!瞧?它們吃奶的樣子可真有趣啊!我隨手捉了只小狗捧在手里,它身穿一件黃色的外衣。有點兒像它的媽媽-大黃狗哩。它的力氣可大了,尤其是它的爪子,一直不停地抓我,癢癢的,好象是逃脫我的手掌心。

      我把它放回了大黃狗身邊,它又高興地吸起奶,還不時發(fā)出纖細的聲音。我和王迎高興地撫摸著小狗,它們那毛茸茸的毛非常柔軟可舒服拉!

      后來,我回到家里,心卻還在想著外婆的那幾只小狗,它們可真可愛!

    四年級觀察作文9

      中午放學(xué)后,我在家的墻腳發(fā)現(xiàn)了一小群螞蟻。我便好奇的走了過去。

      這群螞蟻身體的顏色是呈紅色,腳上長了大約六七根細毛,頭上長著一雙小小的觸角。還有幾只比其它的螞蟻還要大幾倍,應(yīng)該是當官的吧。

      就在離洞口的不遠處就有一只大青蟲,這時,就有幾個螞蟻像勇士一樣沖了上去。這時大青蟲被螞蟻咬得直打滾。這大青蟲氣得像生氣的猛獸一般。好像在說:“雖然你們現(xiàn)在把我咬得這么痛,但是我遲早會把你們這群小東西打敗的。”這時,大青蟲翻了一個身,螞蟻們就被大青蟲壓得喘不過氣來了。這時一只小螞蟻立刻逃往洞口里逃去,我還以為它是臨陣脫逃。沒想過了一會兒從洞口就源源不斷地出來了很多螞蟻。原來剛剛那只小螞蟻不是臨陣脫逃,而是去搬救兵去了。這時的蟻群就像一排排士兵。很快大青蟲的身上就爬滿了螞蟻,這時大青蟲被咬得滿地找牙。很快大青蟲就被咬死了。最終這只大青蟲便成了螞蟻們的晚餐。

    四年級觀察作文10

    一陣微風(fēng)拂過,它們便乘上“風(fēng)之舟”,開始了自我的逐夢旅程……不必受別人的約束,自由自在,只要自我愿意,就能夠跟隨風(fēng)的腳步,輕輕飛走,環(huán)游世界,找喜歡的地方,落地生根……

      沒錯,這就是蒲公英――我喜愛的一種植物。我喜歡它,樸素的、說不出的喜歡。我喜歡它,也許是喜歡它的自在,喜歡它的隨意,喜歡它的不受約束;也許是因為他與我太相似,同樣不喜歡被約束,喜歡自由自在、隨意的感覺……

      風(fēng)的音符在跳動著,于是滿山的蒲公英漫天飛舞,仿佛一只只輕盈、充滿歡樂的精靈,扇動著它那純潔透明的翅膀,跟隨風(fēng)的音符,踏著自信的腳步,在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞,朝著自我的期望之地飛去……期望我也能像蒲公英一樣,能夠在微風(fēng)的吹拂中,自由自在地追逐我的夢……

    四年級觀察作文11

      前幾天,爸爸從花店里買了一盆花-吊蘭。爸爸每天回到家,第一件事就是給吊蘭澆水松土……。。沒過幾天吊蘭就慢慢的長開了。爸爸常常對我說:“吊蘭它雖然沒有玫瑰華麗,但卻有一種樸實的美,只要你留意它,一定會得到美的享受。

      吊蘭的生命力頑強,旺盛。他的葉子和莖都是碧綠色,葉子的兩邊有一條條白色的花邊,好像是畫家把它畫上去的,特別的有意思,每當葉子長到茂盛的時候又細又長的莖上面就會長出一丁點兒的小嫩芽,又是一株吊蘭了。每當微風(fēng)吹過那層層疊疊的細葉時,那葉子隨風(fēng)擺動,好像在和你招手?蓯蹣O了。到了深秋,白色的小花開滿了花盆。那陣陣清香撲鼻而來。

      吊蘭的作用也不小,它是極佳的觀賞植物,更是對進化空氣有著非常好的作用。它可以吸收那些有害氣體,對甲醛吸收尤其強,所以它又有綠色凈化器之稱。

      這就是我家的吊蘭,雖然它不是最美。但是我們?nèi)覍λ氂邢矏壑椤:盟扑褪俏壹业囊晃怀蓡T,天天與我們相見。

    四年級觀察作文12

      一天,我抓了5只非?蓯鄣男∥伵,和它們一起玩耍起來。

      我仔細觀察著小蝸牛,發(fā)現(xiàn)每個蝸牛都背著又硬又結(jié)實的殼,殼上面都有一個個像棒棒糖一樣的圓圈,好像一座座小房子。每天,小蝸?偙持侵刂氐臍ぱ,一步一步地往上爬……

      我拿了一只蝸牛放在另一只蝸牛身上,想著它是否能“表演”出什么精彩的節(jié)目來?誰想到不一會兒,它竟“呼呼”地睡起大覺來了,真是一個大懶蟲!睡醒后,它便繼續(xù)在那只蝸牛的“房頂”上炫耀起自己來了,一會兒伸出它的觸角東張西望,一會兒將它的身體縮進縮出,仿佛是在向我展示它那超強的軟功。突然,“啪”的一聲掉了下來,它便立刻縮到了自己的“房子”里,好像一個害羞的小姑娘。

      “該吃飯了!”我想。因為我知道它們喜歡吃植物的根和葉,就拿了一把蔬菜去喂蝸牛,它們看了又看,嗅了又嗅,直到認為沒有危險時,才大口大口地吃了起來。就這樣我和蝸牛成了好朋友。

      大自然中的生命可真有趣,只要你留心,在哪里都能找到自己的好朋友!

    四年級觀察作文13

      前幾天,我老媽在低碳城里剪了一枝玫瑰樹上的枝,拿回家里的花盆種。我非常喜歡玫瑰花。以前,我在老家那里看到過有紅的,粉的,黃的玫瑰花。我希望這枝玫瑰花能開出一朵粉紅色的。

      平時我非常懶惰去幫植物澆水,但,我最喜歡的玫瑰花是需要人來培養(yǎng)的,所以我早早地起床,給玫瑰花澆水,它的每一天都會長那么一點的。

      第一天的時候,我看到它的樹枝長了2厘米多,我再給它澆了一點水。第二天的時候,我一看它不僅長高了,還長了一些柔弱刺,我給它澆了比昨天多了一倍的水。第三天的時候,我看到了它沒長大,我給它澆水的時候,弟弟跑過來問:“玫瑰花長大了沒?”我微笑的說:“沒有,明天再來看看到吧!希望后天就能開出一朵粉紅色的花!钡谒奶。我一看玫瑰花它好象長大了一點,刺也變得強壯了一點。

      第五天的時候,它競?cè)婚_了花,你們猜猜看是什么顏色?是粉紅色的。小朋友你們有沒有猜對呀!種了那么多天,花像似聽懂我的話,辛苦是沒白費了。

      現(xiàn)在,我明白了只要堅持,就有好果子吃。那么,小朋友你們明白了什么呢?

    四年級觀察作文14

      今天,老師帶來了一盤含羞草,我覺得非常奇怪,心想:今天是語文課,又不是科學(xué)課,老師為什么帶一盆含羞草呢?直到老師說:“今天,我們要寫關(guān)于含羞草的作文,看誰觀察得仔細,描寫得又生動。”我們激動地說:“好呀,好呀!”

      我仔細觀察著含羞草,它細長的莖是深紅色的,每隔二、三厘米的地方會有尖尖的小刺,如果你細心地看,就會發(fā)現(xiàn)莖上布滿了細細的絨毛,它的葉子是深綠色的,形狀像羽毛,是由許多小米粒般的小葉片組成的,小葉片左右對稱,非常惹人喜愛。

      王老師叫我們一個接著一個排隊去親手摸一摸,我們都爽快地答應(yīng)了,于是,我發(fā)現(xiàn)當有人輕輕地碰到含羞草時,含羞草就會將葉子慢慢地合攏,也許這就是它的名字的來歷吧!

      那么,含羞草為什么會合攏呢?王老師告訴我們:“含羞草的生產(chǎn)地是巴西,那兒每天都要下雨,如果不能及時合攏,就會被大雨打傷。所以,含羞草一碰到雨滴就立刻合起來,這種保護自己的辦法在各地相傳,慢慢地變成了含羞草家族獨特的自衛(wèi)方式。

      通過這次觀察,我又發(fā)現(xiàn)了一個自然界的秘密,這個世界還有很多秘密等著我去探索。

    四年級觀察作文15

      我家這盆仙人球是爸爸的好朋友送給我的,妹妹好奇經(jīng)常用手去觸碰仙人球,所以仙人球就只好被放置到陽臺上了。三月份學(xué)校舉行陽臺種植大賽,我就積極參加這項活動。我天天給仙人球澆水,在我精心培育下,仙人球越長越大,子球越來越多。

      仙人球是綠色的,上面有很多的刺,其實那就是仙人球的葉子。仙人球不但好看,還能凈化空氣,防輻射。

      仙人球的生命力非常頑強。我最近因為剛上三年級很忙,所以直到今天才有空好好去看看它。只見它皺巴巴的,好像很渴很渴似的,我以為它已經(jīng)渴死了。媽媽說它還沒死,我馬上給它澆水,沒過多久,仙人球又變得生機勃勃的樣子。我很高興,仔細數(shù)了數(shù)它竟然長出了五個子球,我拿尺子量了下,最大的有十五厘米高,小點的也有四厘米左右。記得去年的時候仙人球還開了兩朵花,花瓣是白色的,花蕊是黃色的,散發(fā)著淡淡的清香,不仔細聞是聞不到的。

      仙人球真可愛,真了不起!我喜歡仙人球。

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