【精選】四年級(jí)媽媽作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)媽媽作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)媽媽作文 篇1
在一座豪華的房子里，有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她叫小小。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，非常好看！
在學(xué)校里，她是一個(gè)非常乖巧的學(xué)生，而回到家里，又?jǐn)[出“小公主”的架子。你看，那不是她嗎？“阿姨（是她母親請(qǐng)的一個(gè)女傭）給我拿一瓶果汁來(lái)！”說(shuō)著她便坐下，那位女傭含著笑去拿果汁給“小公主”喝�！靶」鳌焙韧旰�，說(shuō)：“阿姨，您可以將我的書包拿上樓嗎？”……唉——！看小小可是懶得要命啊！
因?yàn)樗龐寢尙F(xiàn)在只有她一個(gè)女兒，所以格外喜歡她，疼愛(ài)她。每天早上都是小小的媽媽抱小小起床；每天晚上都是小小的媽媽抱小小睡覺(jué)。每天都帶她去游樂(lè)園：玩騎馬，坐水上漂球，開(kāi)小火車……每天都是這樣，小小每天都很快樂(lè)�？珊镁安婚L(zhǎng)，小小的媽媽又成了孕婦，她不可以跟小小去游樂(lè)園了，在這幾個(gè)月里，小小一點(diǎn)也不快樂(lè)……
到了小小要生寶寶的時(shí)候，小小非常高興，因?yàn)樗龑⒁幸粋�(gè)弟弟或妹妹了。后來(lái)，小小的媽媽生了一個(gè)小男孩。他長(zhǎng)者小小的眼睛，小小的嘴巴，小小的鼻子。因此，小小的媽媽就給他取了一個(gè)名字——曉剛。起初，小小非常喜歡曉剛。但是后來(lái)她越來(lái)越討厭曉剛了。為什么呢？這得從一件事說(shuō)起……
那是一個(gè)炎熱的中午，小小和曉剛一起在房間里，因?yàn)殚_(kāi)著空調(diào)，所以他們不會(huì)熱。他們的玩具有很多，小小的有：芭比娃娃，布娃娃……曉剛的有：小汽車，迪伽超人……他們玩著自己的玩具，誰(shuí)也不玩誰(shuí)的�？墒�，他們的媽媽就在這時(shí)候進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“曉剛，媽媽買了一列小火車，你喜不喜歡��？”“喜歡！”他們兩個(gè)可能是一起回答的。后來(lái)他們兩個(gè)就在搶，后來(lái)媽媽說(shuō)：“曉剛，媽媽帶你去買更大的，走！”曉剛聽(tīng)完后，把小火車丟給了小小，壞了。小小哭了，哭了好大聲，邊哭邊說(shuō)：“你不是我媽媽，你不是我媽媽，我媽媽很疼我的，你不是我媽媽！……”后來(lái)她越哭越小聲，她的最后一句好象是：“媽媽，您還愛(ài)我嗎？……”……
四年級(jí)媽媽作文 篇2
媽媽，是你寒冷時(shí)披上的一件大衣;媽媽，是你流淚時(shí)遞上的一張紙巾;媽媽，是你傷心時(shí)送來(lái)的一句安慰;媽媽，是你摔倒時(shí)伸出的一只手。媽媽，一個(gè)可敬的稱呼，她在我的記憶深處留下了一道不可磨滅的痕跡…
四年級(jí)的時(shí)候，我的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好。當(dāng)我看到卷子時(shí)，我的心情無(wú)比沉重，不知道回家后該跟媽媽怎么交代。我邁著沉重的腳步走進(jìn)家里，媽媽見(jiàn)到我沮喪的臉，立馬迎上來(lái)，一把摟住我，輕聲問(wèn)道：‘‘怎么了，愁眉苦臉的，誰(shuí)惹你了?’’我心里很不是滋味，鼻子一酸，眼淚就像斷了線的珍珠似的，源源不斷的流下來(lái)。我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“媽媽…，我…這次…數(shù)學(xué)…沒(méi)考…好，對(duì)…不起…”媽媽聽(tīng)了這話，先是一愣，身體很僵硬，漸漸的，又綻放出了微笑，撫摸著我的頭，溫柔地問(wèn)道：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，下次努力嘛，不要灰心喪氣，還有機(jī)會(huì)的。”聽(tīng)了這話，我的心里好受多了。我一把摟住媽媽，激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你。”媽媽的笑容更燦爛了，她起身，拉著我，說(shuō)：“走，咱們寫作業(yè)去。”這句話深深印在了我的心里。
母愛(ài)，像春雨，滋潤(rùn)著我們幼小的心田…
四年級(jí)媽媽作文 篇3
星期天，媽媽和我騎著自行車在鄉(xiāng)間小路游玩。路邊農(nóng)民伯伯種的蔬菜綠的綠，紫的紫，真惹人喜愛(ài)！“我們回家也種菜吧！”我“靈感一閃”對(duì)媽媽說(shuō)�！昂冒。 眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。
我們馬上來(lái)到種子店，種什么呢？老板推薦我們種生菜，因?yàn)樗鲅柯矢撸徽邢x子。圖片上的生菜全身碧綠碧綠的，活像一塊寶玉。媽媽認(rèn)為生菜吃起來(lái)有股淡淡的苦味，她很喜歡。于是，我們就買了一包生菜種子回家。
取出最大的花盆，裝上松軟的泥土，我小心翼翼地把種子撒進(jìn)土中，噴了一點(diǎn)水，放在露天陽(yáng)臺(tái)上，讓陽(yáng)光雨露來(lái)哺育種子。第二天，下了一場(chǎng)淅瀝小雨，真是“好雨知時(shí)節(jié)”��！第三天，花盆里冒出了密密麻麻的生菜苗，小小的，綠綠的，一株一株，可愛(ài)極了！以后，我每天放學(xué)后都給它們澆上一瓶水。生菜苗越長(zhǎng)越大，花盆里都長(zhǎng)不下了。媽媽篩掉一些，燒湯吃。吃著自己親手種的生菜，我心里有說(shuō)不出的高興。就這樣，邊長(zhǎng)邊吃，只剩下一顆獨(dú)苗了，我們決定就讓它長(zhǎng)大再吃。
長(zhǎng)大后的生菜，下白上綠，顏色分明，葉子邊緣呈鋸齒狀，一片葉子比我的手掌還大。我把它采摘回家，洗干凈，媽媽把生菜葉夾進(jìn)自制的漢堡里，涂上沙拉醬，好美味��！
經(jīng)過(guò)那次種生菜，我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
四年級(jí)媽媽作文 篇4
媽媽平時(shí)對(duì)我要求非常嚴(yán)格，我做錯(cuò)事的時(shí)候，她會(huì)對(duì)我嚴(yán)厲批評(píng)，當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候，她也會(huì)高興的夸我。
記得有一天傍晚，我和媽媽出去散步，走過(guò)兩條馬路，前面就是賣糖葫蘆的店了。我拿著準(zhǔn)備好的零花錢，蹦蹦跳跳的向著我最愛(ài)吃的冰糖葫蘆奔去。這時(shí)候，傳來(lái)一陣歌聲，我連忙扭頭一看，發(fā)現(xiàn)路邊圍著一群人。我和媽媽走過(guò)去一看，原來(lái)是有幾個(gè)殘疾人在搞募捐呢。他們之間有盲人；還有的坐在輪椅上。但是，他們身殘志不殘，都在努力的唱著歌。一曲下來(lái)，觀眾紛紛鼓掌，有的還為他們捐錢�？吹竭@里，我也想為他們盡一份力，可是看了看手里準(zhǔn)備買冰糖葫蘆的五元錢，我有點(diǎn)猶豫，這可是我好不容易才攢下來(lái)的零花錢呀！我很想吃冰糖葫蘆。可是，看到他們更需要幫助，我快步走過(guò)去，把錢放進(jìn)了捐款箱里。
當(dāng)我跑回媽媽身邊，看見(jiàn)媽媽對(duì)我伸出了大拇指，微笑著夸我‘你真棒’！聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里比吃了冰糖葫蘆還要甜。
四年級(jí)媽媽作文 篇5
我的爸爸媽媽以前是經(jīng)營(yíng)小店的。有一次，一位顧客來(lái)光顧，他用十元錢買了一些糖果，這些糖果總共只需要九元，但那位顧客聽(tīng)錯(cuò)了，他把九元錢聽(tīng)成十元了。
那個(gè)顧客走后，媽媽仔細(xì)算了一下這次的收益。突然，媽媽說(shuō)：“這些糖果加起來(lái)還不到十元呢，才九元。那個(gè)顧客多給了，我得趕快把這一元錢還給他呀！”
我不慌不忙地說(shuō)：“不就是一元錢嘛，也不多，就不用交還給那個(gè)人了吧�！眿寢屄�(tīng)了我的話，叫我坐下，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“一元錢雖然少，但也要還給那位顧客，做生意要講究道德與誠(chéng)信。道德與誠(chéng)信是用多少錢也換不回來(lái)的，懂了嗎？”
媽媽的這一番話讓我感受到了道德與誠(chéng)信的重要。我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快去追吧，等那個(gè)顧客走遠(yuǎn)了，這錢就還不了了！”“不用了，那個(gè)人也應(yīng)該走遠(yuǎn)了，等下次他再來(lái)我們小店的時(shí)候再把錢還給他吧！”
有一天，那位顧客偶然路過(guò)我們家小店，媽媽看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，說(shuō)：“你就是那天來(lái)買糖果的那位客人吧，那些糖果只需要九元，你多給了我一元�！闭f(shuō)著，媽媽從衣服口袋里掏出了一元錢。“謝謝你了，以后我會(huì)經(jīng)常來(lái)你們小店買東西的。”那位顧客感激地說(shuō)。
是啊，道德與誠(chéng)信是多少金錢也換取不到的東西��！
四年級(jí)媽媽作文 篇6
那是“三八“婦女節(jié)的前一天下午，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的'作業(yè)----給媽媽洗腳。開(kāi)始我們以為老師說(shuō)笑呢，有的同學(xué)甚至大聲地說(shuō):“老師真好笑，應(yīng)該是安排媽媽給寶貝洗腳吧！大人的腳，小孩子囊個(gè)洗喲！“可是，老師認(rèn)真地說(shuō):“這是每個(gè)同學(xué)必須完成的，是作業(yè)。“話音剛落，教室里就立刻沸騰起來(lái)，大家議論紛紛:“怎么洗��？我的腳從來(lái)都是媽媽洗的，只有大人洗小孩的啊�！啊翱梢越o老年人洗，但我的媽媽還沒(méi)老呢！““洗腳好臭啊，我才不洗呢！“在回家的路上，我想:這，這怎么洗腳��？再說(shuō)媽媽還患腳氣，萬(wàn)一傳染到我手上怎么辦呢？但又不能不完成作業(yè)，怎么辦呢？
回到家后，我做完書本上的作業(yè)，坐在椅子上發(fā)起愁來(lái)。媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，關(guān)心地問(wèn):“怎么了？哪兒不舒服嗎？“我支吾著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，今天。今天老師留了一項(xiàng)作業(yè)。恩�！啊霸趺�，不會(huì)？““不�！拔业脑挼搅俗爝呌盅柿讼氯��！澳蔷涂烊プ霭�！“媽媽不再追問(wèn)，做飯去了。
晚上9點(diǎn)了，我還在犯難。媽媽拖著疲憊的身子端著腳盆兒要去洗腳了。這時(shí)，我的心跳加快，腦中始終閃著“作業(yè)，作業(yè)“這兩個(gè)字。我終于鼓起勇氣，搶過(guò)媽媽手中的盆子，尷尬地說(shuō):“今天。今天我給您。洗腳。“媽媽看著我，驚訝地說(shuō):“我又不是七八十歲的老太婆，自己會(huì)洗�！啊皨寢�，明天是三八婦女節(jié)，這是老。老師布置的作業(yè)，是。是必須要完成的�！皨寢尶戳丝次�，還想推辭，但我非常堅(jiān)決地?fù)屵^(guò)了媽媽手中的盆兒，端水去了。
我讓媽媽坐在椅子上。這時(shí)，我感到渾身燥熱。。我猶豫著，慢慢地伸出雙手，我的手微微顫抖著。媽媽好像看出了我的困窘，輕輕地?fù)荛_(kāi)了我的手，親切地對(duì)我說(shuō):“你還是別洗了，我自己來(lái)洗吧！““不，我洗。“我也不知哪兒來(lái)的勇氣，猛地把手伸進(jìn)盆兒里，輕輕撩起水，沖洗著媽媽的腳。呀！媽媽的腳這么大，腳掌上還有厚厚的一層老繭，我小心地?fù)崦�，�?dān)心地問(wèn):“媽媽，疼嗎？““傻孩子，繭子怎么會(huì)疼呢！“她笑著說(shuō)，“記得嗎？你小時(shí)候非常淘氣，我給你洗腳的時(shí)候，你總是用你那雙小腳丫拍打水面，濺得我滿身都是水，你還哈哈大笑，真頑皮呀！現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，能為媽媽洗腳了。唉！媽媽是老嘍！“我抬起頭，看見(jiàn)媽媽正在擦去眼中的淚水�！皨寢�！我。“此時(shí)，我一句話也說(shuō)不出來(lái)，為我剛才的猶豫不決而感到慚愧。
我撩起水，輕輕地搓著，慢慢地搓著媽媽腳上的每一個(gè)部位。洗好了，我用毛巾把媽媽的腳輕輕擦干。媽媽笑了，欣慰地笑了，幸福地笑了。我從她的笑容中又發(fā)現(xiàn)了那晶瑩的淚花。
此時(shí)，我感到輕松了許多。。媽媽，我還想什么時(shí)候再為您洗腳呢！
四年級(jí)媽媽作文 篇7
隨著人們漸漸富裕起來(lái)，網(wǎng)絡(luò)也走進(jìn)了各家各戶，人們現(xiàn)在都用上了電腦、手機(jī)，以及許多網(wǎng)絡(luò)商品。
在當(dāng)今社會(huì)，電腦、手機(jī)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，家家戶戶都擁有電腦、手機(jī)，我們的生活離不開(kāi)它們，在學(xué)習(xí)中也是不可缺少的一部分。
看看媽媽的淘寶里購(gòu)物車已經(jīng)滿了；瞧瞧地上的這一堆快遞箱子；想想明天還需要買些什么呢？這是我的家人走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，只要在網(wǎng)上，輕輕敲擊鼠標(biāo)，把要買的東西直接送到家，不但節(jié)省時(shí)間，而且又便宜，一舉兩得。網(wǎng)絡(luò)通過(guò)各種互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提升全球人類生活品質(zhì)，讓人類的生活更便捷，更豐富，從而促進(jìn)全球人類生活品質(zhì)提升，讓人類的生活更快樂(lè)，是人類生活的好助手。
這還不僅是購(gòu)物的好幫手，更是加強(qiáng)交流的有益工具。
看看媽媽一個(gè)人坐在電腦前，認(rèn)真地備課；聽(tīng)聽(tīng)媽媽一個(gè)人坐在電腦前，自言自語(yǔ)；瞧瞧媽媽一個(gè)人坐在電腦前，不太熟練地操作著。走近一問(wèn)，才知媽媽在做微課。
媽媽便給我普及一下知識(shí)——微課程的主要載體是短小精悍的微視頻，也可以是其他媒體形式的微內(nèi)容。如文本、音頻、動(dòng)畫、軟件等。微課程不僅僅是作為一種新的教學(xué)媒體、工具和資源而存在，而是作為一種新型的“課程”組成單元而存在。
于是，我靜靜地坐在一旁看著媽媽做“音序查字法”的微課。通過(guò)我現(xiàn)場(chǎng)觀摩，才知原來(lái)微課，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，滿足學(xué)生對(duì)不同學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)、按需選擇學(xué)習(xí)，既可查缺補(bǔ)漏又能充分利用時(shí)間強(qiáng)化鞏固知識(shí)，還能促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。各種各類的“微課”是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補(bǔ)充和資源拓展的手段。
在這個(gè)新時(shí)代，新生事物太多了，我們要學(xué)習(xí)的還很多很多……
四年級(jí)媽媽作文 篇8
今天是“三·八”婦女節(jié)，我要給媽媽一個(gè)驚喜——抱一抱她。
晚上，媽媽和爸爸坐在沙發(fā)上，我也坐在媽媽身邊。正當(dāng)我鼓起勇氣，準(zhǔn)備抱抱媽媽時(shí)，說(shuō)也巧，媽媽起身去拿東西，結(jié)果我抱到了爸爸，爸爸還自作多情地說(shuō)“女兒，今天怎么突然抱老爸��？”
“沒(méi)關(guān)系，再去！”我心里暗暗地說(shuō)到。說(shuō)干就干，我悄悄打開(kāi)房門，輕手輕腳地走到媽媽身后，張開(kāi)雙臂，一下子就抱住了媽媽，并親切地說(shuō)了聲“媽媽，我愛(ài)你，祝你‘三·八’婦女節(jié)快樂(lè)！”話說(shuō)完，我便奔出了房間。猛一回頭，我看到媽媽臉上笑開(kāi)了花。
我心里美滋滋的，因?yàn)槭俏易寢寢屝α?/p>
四年級(jí)媽媽作文 篇9
我這一生中最要感謝的人就是我的媽媽了。
在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我可關(guān)心了。她每天晚上都會(huì)檢查我的作業(yè)，字一定要寫漂亮，一定要沒(méi)有錯(cuò)誤的地方，她才肯讓我看一會(huì)兒電視。我知道，媽媽也是為我好的。
媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且她在生活上也很關(guān)心我。她如果看見(jiàn)我的衣服臟了，就會(huì)幫我洗洗。如果是壞了的話，那么媽媽就幫我重新再買一件。讓我開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)。我生病的時(shí)候媽媽會(huì)悉心照料我。有一次，我生病了，媽媽很擔(dān)心。我病了幾天，媽媽也就焦慮幾天，我真怕她為了我也生病呀！所以，我就勸媽媽為了身體多吃飯。媽媽也聽(tīng)我的了，而且還吃了好多呢！媽媽，你千萬(wàn)不要擔(dān)心我，我一定會(huì)珍愛(ài)自己，讓你不再為我煩惱。
我的媽媽也很勤勞哦！每天放學(xué)回家，我都會(huì)看見(jiàn)媽媽忙碌的背影。所以家里才被她弄得很干凈，一塵不染。只要我放學(xué)回家，一不換拖鞋，我就準(zhǔn)會(huì)被媽媽罵�？磥�(lái)媽媽也是很珍惜她的勞動(dòng)成果。
媽媽也很善良。每次，媽媽帶我上街買衣服時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)一些乞丐，每次看到那些乞丐，媽媽都會(huì)拿錢給他們。由于剛給了那乞丐10元錢，我買衣服的錢也正好差了10元錢，所以媽媽就沒(méi)有買那件衣服。不過(guò)，回到家里，我也挺開(kāi)心的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)善良的媽媽。
我的媽媽在心理上也會(huì)安撫我。比如說(shuō)，有一次，我考試沒(méi)有考好，媽媽不但沒(méi)有罵我，而且還安慰了我。她說(shuō)：“這次沒(méi)有考好，不代表下次就考不好呀！不過(guò)，你下次也要努力呀！可不能落后哦！”“嗯！媽媽，我下一次一定會(huì)考好的，要相信我。”我理直氣壯地說(shuō)。
媽媽，謝謝你！謝謝你，在學(xué)習(xí)生活上對(duì)我的關(guān)心照顧。謝謝你，
你的勤勞與善良，豐富了我的人生。謝謝你，在我無(wú)助的時(shí)候，給予我慰籍。
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