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    四年級期末作文

    時(shí)間:2022-02-26 17:55:39 四年級 我要投稿

    精選四年級期末作文匯總5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的四年級期末作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選四年級期末作文匯總5篇

    四年級期末作文 篇1

      我的媽媽,是一位平凡的婦女。她天天在外打工,時(shí)而會回家看看。但是,我卻不太喜歡媽媽,媽媽走了我也不在乎。然而,發(fā)生在幾天前的事,讓我改變了對她的看法。

      那天晚上,我正在看書。忽然,電話鈴聲把我的思緒打亂了。 我接起電話,里面?zhèn)鱽砹藡寢寽厝岬穆曇簦骸拔,寶貝嗎?”“嗯,媽媽您好!薄盃敔斈棠躺眢w如何?你怎么樣?”我做了滿意的答案。媽媽又說:“快放暑假了,我想帶你過來矯牙、治眼睛,好不好?”轎牙?治眼睛?我哽咽了,默默的流下兩行晶瑩的淚水!霸趺戳,寶貝?你不同意?”“哦,不是的!蔽夷ǜ裳蹨I后,說:“我只是太開心、太激動了,我同意。謝謝媽媽!”“好吧,就這樣。我還有事,先掛了。”

      我哭了,那已是幸福的淚滴。。媽媽以前總是打牌打麻將,我對她沒太多好感。雖然媽媽常常寄回一些物美價(jià)廉的好東西,但我們?nèi)鄙傩撵`交流。所以,我很不在乎媽媽?山裉欤齾s、、、、、、我無以言對,只留下了想念媽媽的淚。

      媽媽,女兒想你了!翱蓱z天下父母心”, 我知道媽媽還是愛我的。我發(fā)現(xiàn),自己從來沒有這么想過媽媽。媽媽,我愛您!

    四年級期末作文 篇2

      俗話說,六月天,孩兒臉,說變就變。有一次放學(xué)了,剛剛還是晴朗的天空,瞬時(shí)間變得烏云密布,接著,“嘩啦嘩啦”,傾盆的.大雨從天而降。我站在校門口,看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被家長接走了。

      望著天漸漸暗下來,我的心慌了,心想:媽媽會不會來接我呢?正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨跑回家,雨簾中一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,“媽媽!”我驚喜地叫了一聲,連忙跑上前。媽媽急忙把傘遮在我頭上,兩人同遮一把傘走回家。突然,媽媽打了個(gè)噴嚏,我抬頭一看,原來媽媽怕我淋到雨,把傘都遮在我的頭上,而自己身上的衣服卻被雨水淋透了,全身微微發(fā)抖。

      我著急地把雨傘傾向媽媽那一邊,可媽媽又悄悄地傾回來。到家后,媽媽因著涼感冒了。我心疼地望著媽媽,流出了感激的淚水。我為我有這么一位媽媽而感到驕傲、自豪。

    四年級期末作文 篇3

      激動人心的圣誕節(jié)和充滿快樂的元旦節(jié)都已成為了我們美好的回憶,新的一年到了,隨之而來的,還有那令人抓狂的期末考試,對此,我們一定要淡定,淡定,再淡定。

      然而,期末考試的到來總是很明顯的。

      一個(gè)星期前,老媽就在我的耳邊像個(gè)復(fù)讀機(jī)似的問我:“你知道還有多久要期末考了嗎?”如果我說:“知道啊,兩個(gè)星期多嘛!崩蠇尵蜁f:“那你還不復(fù)習(xí),我看你期末考試怎么辦!”若我說:“不知道,多久?”老媽滔滔不絕回答我的則會是一大堆學(xué)霸的名字:“你看人家嘟嘟、小魚、小朱、典娜、誰誰誰,誰誰誰都開始復(fù)習(xí)了,你還在干什么?”

      這兩天我收到了賀老師和密斯伍的收據(jù),復(fù)印試卷,復(fù)印試卷……看來伴隨著我們迎接期末考試的會是一大疊的試卷,我已經(jīng)可以想象到一周以后,我們被試卷壓的喘不過氣來的樣子了,想想就覺得鴨梨大啊。

      童鞋們,準(zhǔn)備迎接試卷的洗禮吧,你會感覺天上下起了試卷雨……為了不掛科,咱們還是認(rèn)真復(fù)習(xí)吧,好好對待期末考試。

      你要知道,復(fù)習(xí)乃頭等大事啊。

    四年級期末作文 篇4

      打開記憶的大門,一件件往事就像一顆顆的明珠,拾起那顆最明亮的明珠,那就是這學(xué)期舉行的難忘的伙伴節(jié)。

      那天下午,還沒等活動開始,我就想好了要去的隊(duì)伍并靜等時(shí)機(jī)。哈哈,我的目標(biāo)虞佳儒來了,我急忙跑去和他組隊(duì),不一會兒,婁尚凌、包席魁、黃彥臻等人一起完成組隊(duì),在李老師那里合了個(gè)影,留下了美美的回憶。

      我們還缺一個(gè)隊(duì)名,取什么好呢?大家立刻七嘴八舌地討論著。最后還是虞佳儒的“靈魂隊(duì)”博得了大家的一致贊同。

      最考驗(yàn)我們的游戲是“步調(diào)一致”。裁判余老師給了我們一根黃黑相間的長棍子,并告訴我們行走的路線,我們排好隊(duì)形后,計(jì)時(shí)開始,伙伴們大步流星地走著。往前走還可以,但往右走就不行了。我旁邊的一年級小朋友已經(jīng)有點(diǎn)跌跌撞撞,推推搡搡了。往后走時(shí)就更是“危險(xiǎn)重重”了,我有些吃力,腳步踉蹌。這樣下去可不行,我盡量抓緊桿子,并不時(shí)扶一下旁邊的一年級小朋友。終于到了最后一步,向左走。我想:為了勝利,拼啦!我們一邊喊著“一二一”的口號,一邊邁著整齊劃一的步伐走著。終于到了終點(diǎn),我們放下棍子,長長地呼了一口氣。這時(shí)耳邊傳來余老師的贊嘆聲:“30秒八,最快的一組!”我們興奮極了。

      玩完“步調(diào)一致”,我們又玩了“春種秋收”和“珠行萬里”。到積分板一看,我們隊(duì)不僅“步調(diào)一致”獲得了第一,“春種秋收”也獲得了獎,我高興地一蹦三尺高。

      領(lǐng)獎時(shí),我深刻地意識到團(tuán)體的力量是無窮的。這屆伙伴節(jié)令我久久不能忘懷。

    四年級期末作文 篇5

      星期天,爸爸從花鳥市場買回兩只小烏龜,可愛極了!大的叫貝貝:小的叫美美。

      我仔細(xì)地觀察著它們:在那花生米大小的頭上長著一雙機(jī)靈的小眼睛;三角形的鼻子下面,有著一張大大的嘴巴;脖子長長的,兩側(cè)是幾條橘黃色的長條紋,就像是給它們專門定做的圍巾一樣,漂亮極了!翠綠色的殼上有著圖案精巧、排列整齊的斑紋。四只腳上各有五個(gè)腳趾,它的爪子可鋒利了,要是你惹了它,非讓你疼死不可。小尾巴細(xì)細(xì)的、短短尖尖的,像小錐子似的,只要你一碰到它,就立刻縮回殼里。

      小烏龜?shù)哪懽犹貏e小,只要稍有動靜,它們就立刻把頭、四肢和尾巴統(tǒng)統(tǒng)縮回殼里,我好不容易才看到它們吃食的樣子。

      小烏龜吃食時(shí)可有趣了!有一次,我拿面包屑去喂它們,它們一聽到動靜立刻縮回殼里,過了好長時(shí)間,才畏畏縮縮地把頭探出來,看到我放的美味食物時(shí),才爭先恐后地爬過去,吃起食物來:只見貝貝用一只小爪子按住食物,用嘴一扯,稍微嚼幾下就吞了下去。美美一看,急了,趕緊抓住另一塊面包屑,狼吞虎咽的大吃起來。

      每次我喂完食,總是靜靜的看著它們,想看看它們美餐后都干些什么:有時(shí)它們縮回殼里,靜靜的休息著;有時(shí)它們在一起快樂的玩耍著。

      我喜歡可愛的小烏龜,因?yàn)樗鼈兘o我?guī)砹藷o限的樂趣。

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