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    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-02-25 09:18:04 四年級 我要投稿

    有關(guān)小學(xué)四年級優(yōu)秀作文合集6篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)小學(xué)四年級優(yōu)秀作文合集6篇

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1

      我來東渡小學(xué)已經(jīng)有了三年之久了,我愛校園的炮杖花,愛校園的芒果樹,但我更愛校園的洋紫荊。

      它雖然沒有水仙花那樣美麗引人,沒有菊花那樣多姿多彩,但它有著自己的純潔樸素。

      校園里的小路旁,有著兩株洋紫荊,一株是粉紅色的,一株是嫩黃色的,它們共有五片花瓣,每片花瓣都爭著展示著自己的嬌美。抬頭望望洋紫荊,洋紫荊花已經(jīng)開了不少小學(xué)四年級優(yōu)秀作文450字,有的花瓣兒全展開了,露出了米黃色的花蕊,從教室的窗戶向遠(yuǎn)處望:花瓣掉落在小路上,像是給小路鋪了一層“花地毯”。花瓣在半空中飛舞,好像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈。我仿佛也是一朵洋紫荊,穿著粉紅(嫩黃)的衣裳,站在陽光里,一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,粉紅(嫩黃)的衣裳隨風(fēng)飄動。

      近看,每朵洋紫荊都仿佛是一位花仙子,它們各有各的姿態(tài),有的像害羞的少女;有的像知書達(dá)理的先生,還有像的可愛的娃娃,瞧,它正在向我們不停的打招呼呢!

      如果我是歌唱家,我要唱出美麗的洋紫荊;如果我是個(gè)畫家,我要畫出鮮艷奪目的洋紫荊;如果我是名作家,我要盡情去贊美洋紫荊小學(xué)四年級優(yōu)秀作文450字。啊,我愛你---美麗的洋紫荊!

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2

      我家養(yǎng)了一只可愛的小狗名叫“汪汪”,它的毛像雪白的衣服,腦袋像球一樣圓,眼睛像寶石,閃閃發(fā)光,鼻子又小又黑,耳朵向下垂,爪子尖尖的,尾巴毛茸茸的,它吃起骨頭來真可愛!

      有一次,我把骨頭扔在地上,“汪汪”就把骨頭吃掉了,還汪汪叫,好像在說“主人,真好吃!”突然,傳來了咚咚咚聲,我打開門一看原來是張強(qiáng)呀!他說:“劉凱倫,愿不愿意出去玩?”我說:“算了吧,我只想和“汪汪”玩”。汪汪舔著我的手,我高興的笑了。

      “汪汪”真是生機(jī)勃勃、活潑可愛。

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3

      早上,我開天辟地第一次媽媽沒叫就起床了,知道為啥嗎?因?yàn)槲乙河瘟?

      吃過早飯,媽媽送我去上學(xué),一路上我覺得一切都變了。兩邊的'花兒都羨慕我;春風(fēng)對我點(diǎn)頭;甚至連太陽公公都對我笑。

      來到學(xué)校,今天的同學(xué)們真是太興奮了,你一言我一語,盡情的說著想說的話。經(jīng)過我們的千呼萬喚,學(xué)校為我們準(zhǔn)備的專車終于來了,我們金兔隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍,帶著充足的糧彈,按著老師的分配來到了我們乘坐的七號車,同學(xué)們的臉上都有掩飾不住的喜悅。上路了,車?yán)锍錆M了婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲,連小鳥都探出頭看看我們這一車的“百靈鳥”是從哪來的。

      來到了目的地------許慎文化園,這就是偉人許慎的長眠之地,進(jìn)入文化園首先映入眼簾的士六根六米高的石柱排成兩行,分別矗立語園區(qū)門外廣場的東西兩側(cè),上面刻著象形;會意;行聲等六書的理論和字例。

      把文化園游了一圈,同學(xué)們又累又餓,吃東西了,同學(xué)們都不顧自己的形象開始狼吞虎咽起來,沒過一會,帶的吃的就被我們消滅了個(gè)“精光”,同學(xué)們都躺在草地上打飽嗝,一個(gè)比一個(gè)打的響,好像在舉行打嗝比賽。天上的鳥兒飛來飛去。這時(shí)駱實(shí)說:“我們來玩丟手絹吧?”大家都異口同聲地說:“好”!我們玩起了游戲,我們唱啊,跳啊。

      時(shí)間過得真快,很快到了返校時(shí)間,我有些戀戀不舍,上車時(shí)我回頭又看了一眼,好像看到偉人許慎正陶醉在文字世界里。

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4

      大家都說高中生的煩惱最多,因?yàn)橐即髮W(xué),所以壓力大。可我卻不這么認(rèn)為,我覺得小學(xué)生的煩惱最多,原因有幾點(diǎn):

      原來認(rèn)為放暑假很快樂,后來才知道,事實(shí)并不是這樣的。我相信幾乎每個(gè)小學(xué)生暑假至少都要上一門補(bǔ)習(xí)班。我就是一個(gè)例子,我暑假報(bào)了三門補(bǔ)習(xí)班,一星期有7天,我光上補(bǔ)習(xí)班就花去了4天,而且剩下3天我還要完成繁重的暑假作業(yè),補(bǔ)習(xí)班作業(yè)以及媽媽給我布置的練習(xí)作業(yè),F(xiàn)在我倒希望一直上學(xué),上學(xué)也不至于這么累吧!

      在大人面前,我們總是錯(cuò)的。作為小學(xué)生的我們,沒有絲毫解釋的機(jī)會。如果大人理虧,或是講不過我們的話,就會說我們和長輩頂嘴,沒有禮貌。沒辦法,誰讓我們是小輩!

      小學(xué)生的煩惱實(shí)在是太多了,比如沒有個(gè)人隱私,學(xué)習(xí)壓力重等等。我現(xiàn)在只想時(shí)間過快點(diǎn),讓我脫離小學(xué)生涯,脫離這段充滿煩惱的童年……

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5

      烏鴉爺爺,因?yàn)樯洗嗡咽^扔進(jìn)瓶子里,水就上來喝了水,人們認(rèn)為他是動物王國里最聰明的動物。

      他決定去旅行,看看外面的世界。

      他飛了兩天感到口渴,想喝水,他忽然看見半瓶水,旁邊,有兩塊石頭和一根稻草,他把石頭放過去,但還沒有浮到水面,他說:“什么?一只鳥飛過,聽到他說:“你不能用吸管嗎?”烏鴉說我沒想到。非常感謝。我覺得你比我聰明,當(dāng)然,外面也有人。似乎你真的需要用別人的長處來彌補(bǔ)你的缺點(diǎn)!“小鳥!”小鳥說。天才是最聰明的動物!“爺爺烏鴉說:“是嗎?我要向人類學(xué)習(xí)。由于研究的謙虛,后來的烏鴉爺爺變成了一個(gè)很有學(xué)問的動物。

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6

      人生當(dāng)中有許多的第一次,第一次的感覺不一定是快樂的,但永遠(yuǎn)是新鮮的。吃一塹,長一智,第一次總是讓人回味無窮,打開記載著酸甜苦辣的記憶寶庫,想起了我的第一次植樹。

      去年的植樹節(jié),伙伴們都去找樂子了,我經(jīng)不住考驗(yàn),一時(shí)心血來潮,于是偷偷背著媽媽,種樹去了。

      我四處搜尋,在后院找到一塊適合種樹的空地,挖了一些土出來,挖成一個(gè)圓圓的小洞,然后把準(zhǔn)備好的一顆小樹苗輕輕地插入土里,再把旁邊挖出來的土又推進(jìn)洞里,埋住小樹苗的根,最后裝模作樣地敲緊松土。要知道這可是未來設(shè)計(jì)師種的,可神氣了!臨走時(shí),我突然想起還沒澆水呢!撿個(gè)礦泉水瓶子裝點(diǎn)水澆在小樹苗周圍,大功告成,我興致勃勃地跑回家去了。

      之后的幾天,我有時(shí)間都會去后院瞧瞧,有沒有成活?有沒有發(fā)芽?哪個(gè)時(shí)候會長大?帶著這些期盼,我日日去照顧我的小樹苗。功夫不負(fù)有心人,也不知過去了多少天,我發(fā)現(xiàn)小樹苗成活了,小小的莖用力地向上挺著,好像努力長高去吸收日月的精華。它的勃勃生機(jī)讓我開心地又蹦又跳,仿佛這顆小樹苗已經(jīng)長成了參天大樹般。

      看到它的成長,我放心了也松懈了。之后一連好些天,忙于自己的學(xué)習(xí)沒去理會它。等我想起去后院看望我的小樹苗,我好失望,因?yàn)樗抢^,剛長出來的葉子焉了,一副有氣無力的樣子,好生讓人心疼!怎么會這樣?我垂頭喪氣地去問媽媽,媽媽語重心長地對我說:“你以為植樹是好玩嗎?小樹苗是需要打理的,只有讓它經(jīng)歷過脆弱的初期,它才能真正長成參天大樹!”

      十年樹木,百年樹人,生活的大海并非永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,人生的旅途也絕非平原縱馬,永遠(yuǎn)一路順風(fēng)。人的一生總要經(jīng)歷這樣或那樣的挫折和磨難。溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn),屋檐下的小鳥飛不上廣闊的藍(lán)天,在逆境中自強(qiáng)不息,才是成功的必經(jīng)之路。

      無數(shù)個(gè)第一次匯成不同的音符,湊成一曲美妙的樂曲,就在這一個(gè)個(gè)第一次里,我們逐漸成長!

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