實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)秋天作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)秋天作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇1
一個(gè)秋高氣爽的早晨，大雁媽媽帶著小雁去觀賞秋天的景色。它們走啊，走啊，突然，小雁問(wèn)媽媽：“媽媽，秋天在哪里啊？”媽媽停住了腳步，說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你自己去找秋天吧！我在家里等你”。
小雁邁著輕快的步伐，朝著山坡上走去。啊，這兒一片楓樹(shù)。咦？怎么楓葉變紅了，以前不是綠色的嗎？小雁用手摘了一把楓葉下來(lái)，繼續(xù)往前走。不一會(huì)兒，小雁來(lái)到了草地上，它發(fā)現(xiàn)綠油油的草地開(kāi)始變黃了。草叢中長(zhǎng)滿了野菊花，有紅的、雪白的、淡黃的、藍(lán)的、還有紫紅的……菊花姿態(tài)各有千秋:有的昂著頭，有的彎著腰，有的低著頭，有的挨著頭。菊花真美��！小雁彎下腰，采了一把野菊花。小雁又來(lái)到果園，看到果樹(shù)上果實(shí)累累，有又紅又大的蘋果，又黃又香的梨，火紅火紅的大柿子。小雁把這些果子摘下來(lái)，裝在籮筐里。
小雁帶著楓葉、野菊花、果子回到了家。一進(jìn)門，小雁大聲喊：“媽媽，媽媽！我找到秋天啦！”說(shuō)著，它把楓葉、野菊花、果子拿給媽媽看。媽媽夸獎(jiǎng)小雁：“你真能干，自己找到了秋天！”
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇2
秋天是美麗的。秋天的美是成熟的，它不像春天那么羞澀，夏天那么坦露，冬天那么內(nèi)向。
秋天，你輕輕的來(lái)了！來(lái)到了田野，田野一下子就變成了金黃色，黃黃的田野像金色的海洋，颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)，稻田上波浪起伏。
秋天，你悄悄的來(lái)了，來(lái)到了樹(shù)林里，楓葉一下子就變成了紅色，銀杏葉瞬間被涂上黃色，松柏也穿上了厚厚的油亮亮的衣裳。
秋天，你高高的來(lái)了，天空看起來(lái)更高，云更少了，有一個(gè)詞“天高云淡”來(lái)形容你再好不過(guò)了�？�，這時(shí)，一群群大雁也感覺(jué)到了你的陣陣涼氣，正在努力的往南飛呢！它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，快樂(lè)的飛翔著。
秋天，你神秘的來(lái)了，小動(dòng)物們都開(kāi)始忙碌起來(lái)了。小刺猬渾身沾滿紅果，一趟趟的往家收藏；小松鼠也找來(lái)松果當(dāng)糧食，小熊正在加緊找洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)呢！
秋天，你快樂(lè)的來(lái)了，來(lái)到了我們小伙伴們的心間�？�，小伙伴們?cè)诖髽?shù)媽媽的腳下歡快的玩耍，一會(huì)兒揚(yáng)起五彩繽紛的樹(shù)葉，讓它像蝴蝶一樣漫天飛舞；一會(huì)兒在鋪滿樹(shù)葉的地上跳舞，使它發(fā)出沙沙的音樂(lè)聲。海邊的小伙伴們也都抓來(lái)肥肥的蟹子，準(zhǔn)備獻(xiàn)上一桌豐盛的晚餐呢。
秋天，你給我們帶來(lái)了滿心的快樂(lè)與收獲。
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇3
【教學(xué)目標(biāo)】
1、按一定的順序?qū)懗銮锾斓奶攸c(diǎn)，內(nèi)容要具體。
2、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作的積極性。
3、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受、表達(dá)等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、引導(dǎo)學(xué)生寫本次習(xí)作一定要突出秋天的特點(diǎn)。
2、語(yǔ)句要通順、連貫。
【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生學(xué)會(huì)“以形傳神”運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，把景物當(dāng)做有生命、有情感的事物來(lái)表現(xiàn)，寫出它們的內(nèi)在精神。
【教學(xué)方法】
觀察法
【教學(xué)過(guò)程】
一、激趣談話，導(dǎo)入秋天：
師：同學(xué)們，老師說(shuō)一些詞語(yǔ)和詩(shī)句，同學(xué)們猜猜是哪個(gè)季節(jié)：一年好景君需記，最是橙黃橘綠時(shí)（后半句表示水果成熟了）、月餅、大家猜出是什么季節(jié)了嗎？
生：秋天
師：非常好，涼意的秋天雖然已過(guò)，但它給我們留下了深刻的印象，今天我們跟隨秋天的足跡，展開(kāi)一篇寫景的作文。
二、新授
1、寫好秋天的前提是要認(rèn)真觀察秋天
師：我們要選擇一處自己喜歡的地方作為觀察點(diǎn)，這個(gè)地方的景物到了秋天要有一些明顯的季節(jié)變化。同學(xué)們都想到了哪些地方呢？
生：田野 果園 樹(shù)林 公園
師：恩，這些地方到了秋天都會(huì)發(fā)生不一樣的變化，那發(fā)生的變化需要我們認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)。我們要怎樣觀察，才能把它的特點(diǎn)描述出來(lái)呢？
生：采用看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、聞一聞、摸一摸的方法。
師：同學(xué)回答的非常精彩。老師板書(shū)（眼睛—看 身體—感受涼意手—采摘果實(shí)嘴—品嘗秋天（果實(shí)）腳—踩落葉 耳朵—聽(tīng)（落葉、流水） ）同時(shí)，我們也可以作一篇簡(jiǎn)單的觀察記錄，拍下照片或是完成一幅寫生作品，尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時(shí)，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛，秋天豐收的景象。
2初步掌握描寫秋天景物的方法
（1）學(xué)會(huì)留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西，逐步養(yǎng)成細(xì)心觀察的良好習(xí)慣。
秋天的顏色——金黃色
（2）觀察一個(gè)地方的不同景物時(shí)，要按照一定的順序，例如：從上到下或從下到上的順序，從遠(yuǎn)到近或是從近到遠(yuǎn)的順序，從四周到中央或從中央到四周的順序等等。
瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時(shí)此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些樹(shù)葉一叢叢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像是親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭(zhēng)奇斗艷，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
�。�3）突出景物到了秋天都呈現(xiàn)出了哪些特點(diǎn)。例如秋天的樹(shù)葉不僅形狀各不相同，還因?yàn)闅鉁氐淖兓�，呈現(xiàn)出了各種各樣的顏色；秋天枝頭的果實(shí)成熟了，從形狀、顏色、氣味等多方面都發(fā)生了變化。
例文：A蘋果樹(shù)上長(zhǎng)滿了漲紅了臉的.蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹(shù)上的小燈籠一般。
B 黃黃的柚子掛在樹(shù)枝上，沉甸甸的柚子把樹(shù)枝壓彎了腰，好像一個(gè)小同學(xué)在蕩秋千一樣。
C 柿子樹(shù)上的葉子全都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?/p>
D 夏去秋來(lái),葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來(lái).它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個(gè)個(gè)水靈靈的,看著就使人口水直流.
E大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。
（4）描寫景物時(shí)還要寫出自己的感受和自己的想象。
秋天的夜晚，金色的月亮像一盞不息的天燈一樣高懸在群星閃爍的天幕上，把它皎潔溫柔的銀輝灑向大地，使茫茫夜空染上了濃濃月色，使整個(gè)田野顯得更加純潔、清幽、恬靜
文中畫(huà)“--”的語(yǔ)句就是作者的感受與想象。
（5）注重積累描寫秋天的好詞佳句，并能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用在自己的習(xí)作中，也能使你的文章增色不少。
開(kāi)頭段欣賞
秋天是多彩的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。在我心中，多彩的秋天，早已勝過(guò)了潔白的冬天，翠綠的春天和火紅的夏天！炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)臨了。你知道秋天的色彩嗎？請(qǐng)跟我到田野去吧！
結(jié)尾段欣賞
秋天，是一個(gè)讓我思念的季節(jié)，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。秋天是一個(gè)奇妙的季節(jié)，處處透著童話般的美麗氣息，處處飄蕩著游人們的歡聲笑語(yǔ)，處處洋溢著豐收時(shí)節(jié)的喜悅心情，構(gòu)成了一幅理想的美麗畫(huà)卷。秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒(méi)有冬天那么美麗�？墒�，它在我心中卻是最美的。我快樂(lè)地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛(ài)秋天！我奔跑起來(lái)，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛對(duì)我說(shuō)：你一定要在每年中學(xué)到充分的知識(shí)，奔馳在知識(shí)的海洋里．
3 回想自己觀察了哪個(gè)地方的秋天景色，完成活動(dòng)一的表格。
4根據(jù)秋天景物的特點(diǎn)展開(kāi)想象，說(shuō)一說(shuō)當(dāng)你看到一片金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái)時(shí)會(huì)想到什么，當(dāng)你看到秋天果園里碩果累累的景象時(shí)又會(huì)想到什么。
完成活動(dòng)三。
板書(shū)設(shè)計(jì)
觀察秋天： 眼睛—看 身體—感受涼意手—采摘果實(shí)嘴—品嘗秋天（果實(shí)）腳—踩落葉 耳朵—聽(tīng)（落葉、流水）
秋天的顏色——金黃色 代表性的事物——玉米、小草、樹(shù)葉
找秋天：在田野 果園 樹(shù)林 公園 校園
描寫時(shí) 抓住特點(diǎn) 突出重點(diǎn)運(yùn)用修辭具體形象
收獲秋天：抒發(fā)真情熱愛(ài)贊美
1、 首先從秋天的顏色為首來(lái)寫，這個(gè)季節(jié)以什么顏色為主啊，有什么代表性的事物，例如玉米小草樹(shù)葉等等都變成了黃色。
出示圖片例如：梨樹(shù)，蘋果樹(shù)，葡萄樹(shù)，柿子樹(shù)等等對(duì)每副圖片進(jìn)行較為詳細(xì)的描寫，這就需要老師的指導(dǎo)了，從哪些方面去進(jìn)行觀察，例如：大小顏色形狀味道等等
2、 接著再去觀察田間的農(nóng)作物例如：稻谷、玉米、高粱等等圖片，教師引導(dǎo)學(xué)生把圖畫(huà)描寫出來(lái)就可以了。
3、 最后在引導(dǎo)秋景給你的感受。
三、小結(jié)：這節(jié)課的主要目標(biāo)讓學(xué)生掌握按一定的順序?qū)懗銮锾斓奶攸c(diǎn)，內(nèi)容要具體，要注意激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作的積極性。
四、板書(shū)：
秋天的景色
顏色：金黃色 玉米 小草 樹(shù)葉
果園:果香（撲鼻而來(lái)）
梨 蘋果 葡萄 柿子
田間：高粱 稻谷 玉米
你的感受：景美 豐收 歡樂(lè) 喜愛(ài)
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇4
你們知道嗎，什么是秋天？其實(shí)秋天是這樣的。
呀，好香呀！原來(lái)是果子熟了。我聞到了秋天，秋天的氣味香香的。你看，柿子、梨、蘋果……都熟了，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠，金燦燦的搖鈴，搖啊，搖啊，搖來(lái)了秋天的香味。
呀，真美��！原來(lái)是菊花開(kāi)了。我看到了秋天，秋天的顏色是五彩繽紛的。你看，那菊花舒展開(kāi)自己的花瓣，露出美麗的笑臉，有的像豆芽，有的像鐮刀，還有的像傳說(shuō)中的龍須。顏色也很美很多，紅的紅，白的白，黃的黃，紫的紫……就像秋姑娘給它涂上了美麗的顏色。
呀，真有趣��！原來(lái)是小動(dòng)物們要準(zhǔn)備過(guò)冬了！秋天的動(dòng)物們是忙碌的。你看，大雁一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒排成人字形，要飛到遙遠(yuǎn)的南方過(guò)冬了。小熊把自己喂得飽飽的，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備冬眠了。
秋天是一派豐收的景象，是一幅美麗的圖畫(huà)，是一首歡樂(lè)的歌。
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇5
天是那么得高，風(fēng)是那么得柔。這就是神秘而迷人的秋天。
天底下一望無(wú)際的田野上，成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像在樂(lè)呵呵地演唱。一陣風(fēng)吹來(lái)，金黃的稻穗此起彼伏的搖擺著腦袋。抬頭仰望天空，你會(huì)看見(jiàn)大雁排成“人”字形的隊(duì)伍，向南飛行，好像告訴我們：“秋天快要來(lái)了，我們要飛到南方去過(guò)冬了�！惫麍@里，紅紅的蘋果穿上了紅襖，紫瑩瑩的葡萄披上了紫袍，橙色的金橘帶上了小金帽子。田野、果園處處彌漫著豐收的景色。
菊花也是秋天的特色。菊花形態(tài)各異，千姿百態(tài)。顏色也是五彩繽紛。有的像像亭亭玉立的少女，有的像美麗的公主，還有的像婀娜多姿的芭蕾舞演員。
秋天，你真是一個(gè)豐收而美好的季節(jié)！我愛(ài)秋天！
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇6
秋天是一年中最美的季節(jié)，我喜歡秋天！
金黃的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，大地上滿山遍野都是落葉，踩上去軟綿綿的，非常舒服。我的心都醉了。
抬頭仰望蔚藍(lán)色的天空，一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，貫注到我的全身。我感覺(jué)自己馬上要飛起來(lái)似的，不由自主地張開(kāi)雙臂，陶醉在其中。
來(lái)到田野邊，你會(huì)看見(jiàn)一片片金色的谷子隨風(fēng)起舞。玉米在向你招手，仿佛在說(shuō)：“我們已經(jīng)成熟了，快來(lái)掰吧！”
不遠(yuǎn)處的原野上，果樹(shù)們已是碩果累累。柿子樹(shù)上掛滿了紅色的小燈籠，特別美麗。葡萄園里的葡萄架上，掛滿了許許多多的小眼睛，在對(duì)你偷偷地笑著。
遠(yuǎn)處是一片茂密的棗林。一棵棵棗樹(shù)，被紅彤彤的棗子壓得彎著腰。他們喘著氣說(shuō)：“快過(guò)來(lái)摘棗子吧，我都快累死了，哎喲……”
秋天是一個(gè)令人心醉的季節(jié)，我愛(ài)秋天。
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