風(fēng)四年級(jí)作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)四年級(jí)作文1
說(shuō)到風(fēng)，自然會(huì)想到李嶠的詩(shī)《風(fēng)》�！敖饴淙锶~，能開二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！边@首詩(shī)描寫了四季的風(fēng)。但是，我最喜歡的是夏天的風(fēng)。
夏天，天氣炎熱。這時(shí)，“呼呼”地吹來(lái)了一絲涼爽的風(fēng)。湖里，荷葉碧綠碧綠的，荷花站在池中。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花在風(fēng)中搖擺，仿佛一位位跳的小姑娘。知了也覺(jué)得熱了，在枝頭“吱吱”地叫著。
突然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，像是要卷走所有的東西似的。烏云也不甘示弱，隨后跟來(lái)。烏云一下子遮住了原本晴朗的天空，天空陰云密布，閃電像道耀眼的白光刺破了天空。緊接著傳來(lái)了“轟隆隆”的雷響，瞬間，下起了“嘩啦啦”的大雨。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸地小了，可雨卻越下越大。雨水“嘩嘩”地從房頂上沖刷下來(lái)，形成了一條條水柱。在這樣的雷鳴電閃中，仿佛有一個(gè)巨人，正揮動(dòng)著利箭，進(jìn)行著殊死搏斗！漸漸地，雨小了，最后風(fēng)駐雨停。夏天的雷陣雨可真大呀！
夏天的風(fēng)，有輕柔涼爽的，也有狂風(fēng)四起的，我愛(ài)夏天的風(fēng)！
風(fēng)四年級(jí)作文2
風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮的人，他有許多朋友，每天都要找他們玩。
風(fēng)今天心情特別好，他吹著口哨去找樹葉玩。他先捏了捏樹葉的臉，又摸了摸她的頭，樹葉再也忍不住了，大喊：“我臉被你捏疼了！我的頭也被你弄臟了！”風(fēng)拍拍她的肩膀，說(shuō)：“你以前不經(jīng)常說(shuō)臉上好難受嗎？我在幫你呀！”
風(fēng)又?jǐn)[著老爺樣，去找衣服玩。他對(duì)衣服說(shuō)：“我教你跳傘吧！”說(shuō)完，便縱身一跳，跳到了地上。他讓衣服也學(xué)著自己的樣子往下跳，衣服掉下來(lái)，大喊：“疼死了，疼死了！我身體都臟了！”
風(fēng)氣喘吁吁地跑到風(fēng)車那里，風(fēng)車是他的摩天輪。他坐上摩天輪，想休息休息，散散心。他對(duì)風(fēng)車說(shuō)：“我們轉(zhuǎn)快點(diǎn)吧！這樣還涼快些。”他的腳使勁一蹬，風(fēng)車便呼呼轉(zhuǎn)起來(lái)。
最后，風(fēng)看見一個(gè)男孩在放風(fēng)箏，便扯斷風(fēng)箏線，把風(fēng)箏當(dāng)成飛機(jī)開回家了。
風(fēng)四年級(jí)作文3
我從遙遠(yuǎn)的西伯利亞一路飛奔而來(lái)，經(jīng)過(guò)沿途千峰百嶂，到達(dá)這江南小城時(shí)已變得溫和了許多。
我輕輕地從湖畔掠過(guò)，原來(lái)面無(wú)表情的湖面，泛起了微笑。
我也常常在人家的屋檐下，在仍滴水的衣服中來(lái)回穿梭，拉上我的好朋友——珍珠般剔透的水珠，把它們送回天上，運(yùn)往更為干燥的地區(qū)。
我還與樹木、草是好朋友——這些黑暗中的歌唱家們。每當(dāng)明月灑下銀光為它們披好禮服，我就飛快地從小樹林中穿過(guò)，化作它們無(wú)形的弦，一路高歌，發(fā)出歡快、寥寂的聲音。
可是，不知從何時(shí)起，我的朋友一個(gè)個(gè)離我而去。樹木被人攔腰砍斷，露出丑陋貧瘠的土地。河水被染上新的顏色，散發(fā)惡臭。晚上的月亮，也變得越來(lái)越朦朧了……
我哭泣，我憤恨。
我沖向黃土高原，卷起數(shù)團(tuán)黃沙，憤怒地拋向天空，使原本就灰黃的天空變得昏暗；我跑向海上，猛烈拍打著海水，卷起千堆浪花，掀起萬(wàn)丈狂瀾，打翻企圖用聲波驅(qū)趕魚類的船只……
我還帶來(lái)了酸雨——大自然的淚水。
我企圖改變這一切，卻殊不知若沒(méi)有人愿意起身去迎接黎明，那么漫無(wú)邊際的黑暗只會(huì)漸漸吞噬僅存的一切光和熱。
風(fēng)四年級(jí)作文4
風(fēng)是一個(gè)可愛(ài)的，活潑的，長(zhǎng)著一雙隱形翅膀的小精靈，它看不見，摸不著，來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影，它神秘莫測(cè)，是大自然的靈魂，是空氣的結(jié)晶。
風(fēng)有時(shí)是溫柔的，它知情知性。每當(dāng)寒冷的冬天到來(lái)時(shí)，它就像一位憐愛(ài)你的母親，伸出溫暖的手，輕輕地?fù)崦愕哪橆a。它用雙手沉睡在夢(mèng)中的小花小草們喚醒了。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱，花姑娘們綻開了美麗的笑臉，河水嘩嘩的流淌著，大地到處洋溢著生機(jī)勃勃。
每當(dāng)烈日當(dāng)空時(shí)，風(fēng)會(huì)悄悄趕來(lái)為你獻(xiàn)上清涼，會(huì)讓你愜意，讓你陶醉。風(fēng)更像一個(gè)懂事的孩子。穿梭在樹林之間，一股清涼之氣有過(guò)你的全身�！懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)一半夜鳴蟬�！钡脑鹿庵校犗铲o喳喳，品夜半鳴蟬，心中總是溢滿喜悅和幸福。
風(fēng)的性格有時(shí)是溫柔的，但是有時(shí)卻很暴躁�！昂簟簟�，風(fēng)似狼如虎般吼叫著吹得小鳥驚慌失色，吹得樹枝搖擺不停，吹得落葉狼籍滿地……聽他一陣一陣地叫著，瞧，它要把地抓翻，把天掀掉，真像一個(gè)兇神惡煞的大魔頭�？耧L(fēng)不停地刮著，樹木有的挨挨擠擠，有的東倒西歪，有的互相扭打，有的仿佛叫罵，整個(gè)天地被它吹得暈頭轉(zhuǎn)向。
啊！風(fēng)，它就像一個(gè)喜怒無(wú)常的人！
風(fēng)四年級(jí)作文5
假如我是風(fēng)，我要千變?nèi)f化，我要飛去世界各地為人們服務(wù)
假如我是春風(fēng)，我要對(duì)著柳樹姐姐吹一吹，讓她能擺動(dòng)細(xì)而長(zhǎng)的辮子，快樂(lè)地舞蹈。我要對(duì)著小河弟弟吹一吹，把他身上的冰塊融化，好讓他繼續(xù)歡快地流淌。我要把小魚們從夢(mèng)中吹醒，一起出來(lái)歡樂(lè)地做游戲，我要對(duì)得大地媽媽吹一吹，小草使勁一跳，像一個(gè)大力士。花兒從地里探出頭來(lái)，就像個(gè)害羞的小姑娘。
假如我是夏天的風(fēng)，我要給熱浪中工作的人們送去涼爽。吹去他們身上的疲勞，讓他們有一個(gè)愉快的心情。
假如我是秋天的風(fēng)，我要到稻田里吹一吹，把所有的莊稼吹黃，讓農(nóng)民們過(guò)一個(gè)豐收年。我要把棉花吹得更白，讓人們都有一件暖暖的棉襖。我要把楓葉吹紅，讓秋天變得更加美麗。
假如我是冬天的風(fēng)，我會(huì)老老實(shí)實(shí)的躲在家里，哪兒也不去。實(shí)在忍不住了，頂多把頭探出來(lái)，看上一眼就行了
可是我不是風(fēng)，長(zhǎng)大后，我要做一個(gè)研究風(fēng)的科學(xué)家，讓風(fēng)更好的為人類服務(wù)。
風(fēng)四年級(jí)作文6
我是一個(gè)流浪漢在大地上四處走動(dòng)，偶爾見到自己的朋友打聲招呼。
我是一陣快樂(lè)的風(fēng)，在春天我吹出溫暖的風(fēng)，郊游的人一看見便夸贊說(shuō)：“多美的風(fēng)呀!”夏天我看見一群正在拉船的纖夫便吹來(lái)一口氣，大船快速向前沖去.纖夫們便夸獎(jiǎng)道：“這風(fēng)來(lái)得真及時(shí)呀！”我聽得臉都紅了。
秋天我吹出一口冷風(fēng)，包子鋪迎來(lái)了第一批客人。可是我變得憤怒了，因?yàn)樵频艿苁芰藦U棄的污染咳嗽不止，那便是一道道閃電。雨哥哥受了煙塵傷，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)揚(yáng)起的土屑讓雨哥哥吸進(jìn)肺里，不住的鬧肚子，吐水，那便是大雨。洪水爺爺受了廢水的傷害，她的雙腿僵硬了，更加蒼老了�？扇祟愡�打著環(huán)保的口號(hào)，依舊不停地破壞生態(tài)。我看到人類給我的親朋帶來(lái)的傷害，我的心中滿是震顫。我要和他們聯(lián)合作戰(zhàn)。我使出大風(fēng)，雨弟弟使出暴雨，云哥哥打閃電，洪水爺爺發(fā)大水，地震爺爺打哈欠—-頓時(shí)天昏地暗，山崩地裂。
我們大聲疾呼;"再不保護(hù)環(huán)境，汶川將是你們的榜樣！”我因?yàn)槿祟愖兊膽嵟�，但我只是在為你們敲響警鐘�?/p>
風(fēng)四年級(jí)作文7
春天，
風(fēng)是翠綠色的，
它染綠了小草，
染綠了所有的植物。
【短評(píng)：春天的風(fēng)是柔和的，用慈祥的手撫摸著大地，它用自己的生命給大地披上了“翠綠色”的外衣�！�
夏天，
風(fēng)是湛藍(lán)色的，
它染藍(lán)了小溪，
染藍(lán)了大海。
秋天，
風(fēng)是金黃色的，
你看，農(nóng)民伯伯的臉上都掛著金燦燦的笑容。
【短評(píng)：原來(lái)農(nóng)民伯伯臉上金燦燦的笑容是金秋的風(fēng)帶來(lái)的呀！金秋的風(fēng)給人們帶來(lái)了喜悅和幸福，真是個(gè)“好心人”！】
冬天，
風(fēng)是雪白色的，
就連馬路也蓋上了白色的棉被。
【短評(píng)：冬天的風(fēng)給大地蓋上了雪白色的被子，給大地送來(lái)了溫暖。】
如果沒(méi)有風(fēng)，
就沒(méi)有這美麗的大千世界。
【短評(píng)：小詩(shī)的結(jié)尾給予風(fēng)最高的贊頌，因?yàn)橛酗L(fēng)，世界才變得如此多姿多彩。】
風(fēng)四年級(jí)作文8
風(fēng)很調(diào)皮，他有許多好朋友，天天出來(lái)和小伙伴玩兒。
風(fēng)走著貓步來(lái)到院子里，看到衣架上晾了很多衣服，就想：這么多的漂亮衣服，我可一定要穿一穿才好呢！風(fēng)這么想著，就把衣服全扯下來(lái)，套在身上。“這件真漂亮哪”，風(fēng)欣賞著每一件衣服，“唉，這件又大了。”風(fēng)穿完把衣服扔在地上，衣服臟了。風(fēng)吐了吐舌頭，溜走了。
風(fēng)又來(lái)到女孩兒的長(zhǎng)頭發(fā)上，玩起了蕩秋千。他抓著女孩的頭發(fā)，蕩來(lái)蕩去。但他玩得有點(diǎn)太過(guò)份了，把女孩的頭發(fā)扯呀扯，把女孩弄得像個(gè)瘋子似的。風(fēng)知道自己闖了禍，便紅著臉走開了。
風(fēng)來(lái)到大海上，他深吸一口氣，用盡全身力氣吹，就吹起了浪花。風(fēng)在浪花上跑步，玩蹺蹺板，玩跳繩，風(fēng)玩得真開心。
風(fēng)后來(lái)又去了哪兒了？你們知道嗎？
風(fēng)四年級(jí)作文9
我喜歡很多自然景色，但我最喜歡的還是一年四季的風(fēng)。
春天到了，天空中刮起了和風(fēng)，它悄悄地來(lái)到了人間，今天它很開心，它呼呼地吹向人們，讓人們涼爽，大叔也在隨風(fēng)搖擺，好像在說(shuō)：“風(fēng)姑娘，你好�。 毙∨笥褌円灿X(jué)得很涼快，臉上露出了微笑。
夏天來(lái)了，風(fēng)向和我們捉迷藏似地。一會(huì)兒呼呼地吹來(lái)，一會(huì)兒又躲到大樹后面，消失了。小朋友們很開心，柳樹也在梳著自己的頭發(fā)。
沒(méi)想到，秋天，暴風(fēng)來(lái)了，這次它發(fā)怒了，它把樹葉吹得漫天飛舞，太陽(yáng)公公都躲了起來(lái)，它把窗戶都吹得在震動(dòng)，小朋友們不得不嘆一口氣。漸漸地，雨姑娘也來(lái)為它伴奏，先是一點(diǎn)點(diǎn)雨落到地面上，然后豆大的雨點(diǎn)又降臨，傾盆大雨使街上行走的人們走路很慢······過(guò)了一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹呢？
冬天，它更可惡。人們已經(jīng)很冷了，它又刮了起來(lái)，把人們凍得哆哆嗦嗦，寒冷極了，可它卻調(diào)皮地跑了。
我愛(ài)風(fēng)，更愛(ài)一年四季的風(fēng)，它有時(shí)也會(huì)讓人們涼爽，我們?yōu)楹尾粣?ài)它呢？
風(fēng)四年級(jí)作文10
今天的風(fēng)好大呀，好像要把這個(gè)世界吹跑似的。
清晨，戶外呼呼作響，那風(fēng)聲如同狼嚎般撕心裂肺，刮得天昏地暗，似乎要把一座座樓房從地上拔起，卷到天上去。風(fēng)嘯狂叫著，忽而掠過(guò)房頂，忽而沖到窗前，嚇得我躲在大人背后。
隔窗向外看去，天陰沉沉的，五顏六色的塑料袋在天空中翩翩起舞；條條樹枝如同狂舞的.皮鞭在天空抽打著；廣告牌搖晃著身軀大聲呼救著；上班的叔叔阿姨小心翼翼艱難行走在路中間……
看到這一切，我心里七上八下的，盤算怎么上學(xué)去？在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我和爺爺很快匯集到斗風(fēng)的人群中。一路上，我不敢張嘴，低著頭，緊緊拉著爺爺?shù)氖�，生怕被風(fēng)吹到天上去。到了學(xué)校，同學(xué)們見面沒(méi)有一個(gè)不哈哈大笑的，因?yàn)轱L(fēng)把每個(gè)同學(xué)的臉都畫得像竇二敦似的。
這場(chǎng)風(fēng)，放學(xué)時(shí)總算停了。回到家上網(wǎng)一看，黃色預(yù)警！難怪這么大的風(fēng)。
風(fēng)四年級(jí)作文11
無(wú)論在何時(shí)何地風(fēng)都在不停的吹著，吹拂著世間的萬(wàn)物，都留在這紅塵中。
六月的風(fēng)不再寒冷，也并不熱，反而帶著微微的溫和，從身外暖到我們的心底。
風(fēng)吹過(guò)無(wú)痕，可是它是真正的無(wú)痕么？在風(fēng)中我們可以感到遠(yuǎn)方傳來(lái)的祝福，在風(fēng)中我們可以體會(huì)到心中的思戀，在風(fēng)中我們可以聽到四季的故事，在風(fēng)中我們可以嗅到深深的懷戀，在風(fēng)中我們可以……
風(fēng)輕輕的吹過(guò)，可以為我們遠(yuǎn)方的朋友帶去我們的祝福，可以吹走我們心中的煩惱，可以吹走我們深深的悲哀，可以吹走我們的故事，將我們的故事帶給的更多的人，可以吹走我們的思緒，讓我們靜靜的帶在原地，體會(huì)著周圍的風(fēng)景，可以吹走我們的……
風(fēng)吹來(lái)了誰(shuí)得思戀，吹走了誰(shuí)的故事；吹來(lái)了誰(shuí)的祝福，吹走了誰(shuí)的心愿；吹來(lái)了誰(shuí)的笑聲，吹走了誰(shuí)的眼淚；吹來(lái)了……
風(fēng)四年級(jí)作文12
我一直盼望著自己能變成風(fēng)，今天我的愿望實(shí)現(xiàn)了。啊，我終于能夠幫助人類解除困難了！
你看，那個(gè)小男孩手中拿著風(fēng)箏垂頭喪氣的，他努力的跑著，想讓風(fēng)箏飛起來(lái)，可那風(fēng)箏總是不聽話。我看見了，把風(fēng)箏帶上了天空。小男孩高興極了，大聲喊：“風(fēng)真好��！”我也笑了。
現(xiàn)在農(nóng)田里的害蟲越來(lái)越多，我把那些貪吃的害蟲都卷到半空，扔到沙漠里。讓其他的害蟲見了，再也不敢打莊稼的壞主意了，農(nóng)民伯伯干活也越來(lái)越起勁了。
蒼蠅和蚊子在不停地傳播著疾病，我憤怒了，把他們吹得死去活來(lái)、到處亂撞，然后讓它們消失得無(wú)影無(wú)蹤。再也不會(huì)有蚊蠅來(lái)侵害我們了，人們的疾病就越來(lái)越少。
我是風(fēng)，我是快樂(lè)的風(fēng)，我是善良的風(fēng)，我要插上一雙翅膀，創(chuàng)造更美好的明天！
風(fēng)四年級(jí)作文13
夏天的風(fēng)是涼爽的，你不用為酷暑而煩惱，你不用為炎熱而憂愁。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)時(shí)，夏風(fēng)便開始喚醒沉睡的人們。他把花香吹散，帶著花草的芳香去喚醒人們，這花香讓人聞著無(wú)比愜意，伸個(gè)懶腰，快快起床，迎著芳香開始了新的一天。
中午，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的掛在天上，照得小狗不停吐著舌頭；照得小花彎下了腰；照得農(nóng)民伯伯汗流浹背。就在這時(shí)，夏風(fēng)來(lái)了，它長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，“呼－－呼－－”地吹，吹得小狗不吐舌頭，吹得小花挺直了腰；吹得農(nóng)民伯伯直喊：“真涼快呀！”
傍晚，孩子們?cè)趶V場(chǎng)上玩游戲，叫啊，跳啊，笑聲充滿了廣場(chǎng)。不一會(huì)兒，他們就玩得滿頭大汗。這時(shí)，夏風(fēng)就來(lái)了，他像媽媽一樣拿著毛巾給孩子們擦擦汗，讓孩子們玩得更起勁了。
晚上，天氣十分悶熱，人們躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。夏風(fēng)過(guò)來(lái)了，“呼呼呼”，好似一首催眠曲伴著人們?nèi)朊摺?/p>
這夏天地風(fēng)，這涼爽的風(fēng)，這可愛(ài)的風(fēng)，你叫人們?cè)跄懿粣?ài)你？
風(fēng)四年級(jí)作文14
大家好，我來(lái)無(wú)影行無(wú)蹤，喜歡助人為樂(lè)，你們猜猜我是誰(shuí)？對(duì)了，我就是風(fēng)。相信大家對(duì)我都不陌生，現(xiàn)在我要向大家介紹一下自己。
我出生在冷空氣和熱空氣的懷抱里。人們稱我是速度之王。我喜歡在夏天里玩耍，不僅能給人們帶來(lái)涼爽，還能讓云擋住兇惡的太陽(yáng)。我喜歡和朋友一起在草叢里捉迷藏，樹木是我最佳的藏身之處。在生活中，我能給人們很多的幫助�；ㄩ_時(shí)，我可以傳播花粉。結(jié)果時(shí)，我可以傳播種子。烏云密布時(shí)，我可以吹散烏云，帶來(lái)陽(yáng)光。當(dāng)烏云擋住了太陽(yáng)，是風(fēng)把它們驅(qū)走，讓陽(yáng)光重新灑滿大地。大家夸我是好孩子。
雖然我能給人們很多幫助，但也不是沒(méi)有缺點(diǎn)的。我喜歡幫忙，但有時(shí)候是幫倒忙。在冬天，我會(huì)把寒冷風(fēng)吹進(jìn)屋子里。有時(shí)我會(huì)把討厭的灰塵帶進(jìn)人們的鼻子里，弄得人們很不舒服。或者是把整理好的物品吹的亂七八糟。人們破壞了我的家時(shí)，我會(huì)抱怨起來(lái)，制造龍卷風(fēng)毀壞他們的家園。所以人們沒(méi)有少批評(píng)我。
我有好的一面也有壞的一面，我會(huì)爭(zhēng)取把壞的一面改正，讓大家更喜歡我。
風(fēng)四年級(jí)作文15
秋天的風(fēng)，就像一個(gè)神奇的畫家，他送給植物五彩繽紛的顏料，送給人們鮮艷的衣裳。銀杏葉妹妹剛披好畫家給她染好的金黃色旗袍，秋天的風(fēng)馬上像個(gè)淘氣的小孩，用那胖乎乎的小手撓了撓樹的癢癢，大樹爺爺笑得全身抖動(dòng)，就連銀杏葉也抖動(dòng)起來(lái)，像蝴蝶般翩翩起舞著落下來(lái)。
秋天的風(fēng)是個(gè)淘氣的小男孩，等楓葉哥哥抹好紅粉，他就拿起那桶顏料，使勁向楓樹頭上潑去，讓所有的楓葉更加鮮艷、殷紅。秋天的風(fēng)就像是個(gè)信使，拿著冰雪公主的賀卡高聲的讀者：“親愛(ài)的伙伴們，冬天快到了，請(qǐng)抓緊準(zhǔn)備過(guò)冬�。 �
秋天的風(fēng)像個(gè)高級(jí)的調(diào)味師，將菠蘿香、菊花香、玫瑰香……所有香氣都混在一起，仿佛醇醇的美酒，熏的人們飄飄欲睡。秋天的風(fēng)像個(gè)樂(lè)隊(duì)指揮，他站在水塘邊，指揮著青蛙樂(lè)隊(duì)，彈奏著呱呱圓舞曲，他坐在田野里，蟈蟈、蟋蟀以及所有的昆蟲們?cè)谝黄饛椬嘀笞匀坏囊魳?lè)，在天空中回蕩著…回蕩著…
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