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    四年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2022-02-18 18:00:40 四年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】四年級(jí)敘事作文錦集九篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的四年級(jí)敘事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】四年級(jí)敘事作文錦集九篇

    四年級(jí)敘事作文 篇1

      魚對(duì)水說:“你看不見我的眼淚,因?yàn)槲以谒。”水說:“我能感覺到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚睦!?/p>

      一年又一年,不經(jīng)意間,還覺得剛剛升入初中的我又即將成為畢業(yè)班的學(xué)生,班中的每位同學(xué)都讓難以忘記,特別是我們班的“小猴子”,他深深的留在我心里。

      記得剛剛開學(xué)的時(shí)候,班里都是一張張陌生的臉龐,只能跟幾個(gè)小學(xué)同學(xué)玩。這時(shí),他走進(jìn)了我的視線,我的新同桌——“小猴子”。為什么這樣叫他,是有來由的,他長(zhǎng)的瘦瘦的,下巴尖尖的,還留著一頭的長(zhǎng)頭發(fā),戴著一副黑框眼鏡,因?yàn)樗膭?dòng)作滑稽搞笑,像一只活潑可愛的小猴子,所以同學(xué)們都親切的叫他“小猴子”。才剛剛坐在一起,我們就發(fā)現(xiàn)有很相投的地方,很快就成為了要好的朋友。

      第一次去搬書,我和“小猴子”一起和幾個(gè)同學(xué)一起去了,在去的路上,我們有說有笑,拿到了書,我們一起回去,累了,我們停下來休息,然后又一步一步地把書搬往教室。

      初一下學(xué)期,我們發(fā)現(xiàn)彼此都非常喜歡打籃球,不久便成為了球場(chǎng)上團(tuán)結(jié)合作,互相配合的好隊(duì)員。我們兩個(gè)經(jīng)常在周末的時(shí)候出去一起打球,我們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑著熱血,打完球我們就在“小猴子”家的樓下休息,在一起聊聊天。在聊天中,“小猴子”讓我懂得了很多,他幫助我解決了許許多多初中生活中的困難,讓我的初中生活開心而美好。

      在學(xué)習(xí)上,“小猴子”對(duì)我的幫助也很大。他是一位英語(yǔ)課代表,他的英語(yǔ)很棒,我不會(huì)讀,他會(huì)不厭其煩的教我,有不懂的數(shù)學(xué)題他也會(huì)認(rèn)真而耐心地講解給我聽……

      各種各樣的事使我們的友情不到增加,讓我們成為了要好的朋友,在學(xué)習(xí)中互相幫助,課后互相娛樂,這為要好的朋友深深的留在了我的心中,他是我初中生活中最重要的人之一。

    四年級(jí)敘事作文 篇2

      今天上學(xué)時(shí),媽媽要求我放學(xué)時(shí)自已走回家,天啊!我膽子本來就小,自已走回家,這不是為難我嗎?

      一放學(xué),我就整理好書包,匆匆離開教室,快步往家走,不時(shí)的前看看后瞧瞧,一路上我想了很多稀奇的東西,竟還想起20天前的一則新聞—一個(gè)初中女生被人綁架了,想想都可怕,趕緊走吧。走到一半時(shí),我發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面的中醫(yī)院門前圍了一群人,過馬路我最頭痛的,但還是忍不住跑過去湊熱鬧。

      從人群中鉆了進(jìn)去,哇!原來是耍猴,好玩極了,六只猴子在人群中跳來跳去,非常機(jī)靈,有一個(gè)人拿出五十元錢逗它,它毫不客氣,突然往上一跳,一眨眼就把五十元錢拿在手中,怎么逗它也不肯還給那人,引的圍觀的人陣陣發(fā)笑。突然想起還有許多作業(yè)要做,一看手表嚇一跳,16點(diǎn)20了,我的媽呀,都看了15分鐘了,趕快回家。

      如果想要更快回家,只有跑了,別看我有時(shí)天不怕、地不怕的,但是一見到狗,我就傻了,記的小時(shí)候,有一次在上鋼琴課的路上被一只狗追到了教室,可悲啊!我看了看街上到處是狗,我不敢輕舉動(dòng),只好慢慢走近,然后迅速跑開。

      終于家就在眼前了,突然一只狗跌跌撞撞向我跑來,不會(huì)吧,在家門口被狗追,太沒面子了吧,我一邊讓開它一邊仔細(xì)觀察它,發(fā)現(xiàn)原來是一只瞎狗,我真是遇到狗,又走了狗屎運(yùn),飛速上樓,弄的氣喘噓噓,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)打開門在等我,我把路上的所見所聞告訴了媽媽,媽媽說難怪到現(xiàn)在才到家,還以為迷路了,怎么可能,當(dāng)我傻瓜呀!正得意的時(shí)候,媽媽命令明天繼續(xù)。

      天啊!太倒霉了,但我心想遇到困難,一定要克服,哪能逃避呢?明天加油吧!

    四年級(jí)敘事作文 篇3

      我的膽子很小。去年夏天,在爸爸媽媽的勸說下,我極不情愿的去了體校游泳隊(duì)。

      第一天,教練叫我密水,我在水里又蹦又跳,水淹到鼻子就嚇的趕緊站起來……

      第一天就這樣結(jié)束了。

      第二天,教練“故伎重演”,又叫我密水,我終于鼓足了勇氣,憋住了呼吸,頭往下沉,“咕嚕咕!痹瓉碓诎渡夏鼙15秒的我,一到水里便成“旱鴨子”,把憋在肚子里的氣全部吐了出來,我趕緊站起來……但由于我是第一次密水成功,我按捺不住激動(dòng)的心情,在水里又蹦又跳,突然,我腳下一滑,倒在了水池里……

      第二天也這樣結(jié)束了……

      第三天,做完“泳前體操”,教練突然把我叫到跳臺(tái)上:“你,過來!碧靺龋∥也艁砣,就叫我跳水。课业哪_象灌了鉛一樣——抬也抬不起來?龋疑陷呑拥沽四牡拿拱 

      我終于走上了跳臺(tái),教練一手抓住我的肩膀,一手托著我的屁股,我只感覺是站在懸崖峭壁旁,隨時(shí)可能掉下去。

      但是我還是掉下去了……

      只聽“撲嗵!”一聲,我仿拂從懸崖上掉下了九丈低谷,骨頭摔得粉碎……

      正當(dāng)我從水里爬起來的`時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我竟然沒被水嗆!哇塞!我真高興啊!第一次跳水沒被水嗆!耶!老天有眼!玉皇大帝、如來佛祖、觀音菩薩,謝謝謝謝啊。!

      耶!第一次跳水沒被水嗆!

    四年級(jí)敘事作文 篇4

      暑假我和媽媽去浙西漂流,媽媽才開始說去漂流的時(shí)候我就有心里抗拒,當(dāng)時(shí)我就說:“不去!眿寢屨f:“寶貝、你要勇于嘗試,戰(zhàn)勝心理抗拒,我聽了媽媽的話暗自下決心我要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

      八月十日的早上,我們乘坐旅游大巴出發(fā),一路上既緊張又開心,感覺時(shí)間過的很快,到達(dá)目的地的時(shí)候已經(jīng)下午四點(diǎn)鐘了,我下車的時(shí)候很興奮,跟著大家排起了隊(duì),當(dāng)時(shí)人特別多,工作人員說到六點(diǎn)水就停了,大家急急忙忙的穿起了救生衣,也沒有時(shí)間考慮,我和媽媽就被工作人員安排上了皮筏。媽媽也是第一次漂流,媽媽平時(shí)就是個(gè)膽小鬼,她也很緊張,不停的說:“皓皓要抓緊把手千萬(wàn)不要松。”媽媽的話音剛落,我們的皮筏就被工作人員推下了坡,嚇得我們大聲尖叫,一下子沖到了下面,當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒有就到了下面,真刺激!我們都變成了落湯雞,皮筏里裝滿了水,我和媽媽坐在裝滿了水的皮筏里,山上的水冰冰涼涼的,可我的心已經(jīng)熱血沸騰了,緊接著我們又劃向了第二個(gè)坡,有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我已經(jīng)不太害怕了。

      緊接著沖下了第二個(gè)坡,大家來到了一個(gè)大的湖面,很多人在打水仗,我和媽媽也潑起了水,水進(jìn)了媽媽的耳朵,媽媽耳鳴了,我玩的太開心了,忘記了時(shí)間,大家已經(jīng)都飄遠(yuǎn)了,我當(dāng)時(shí)很害怕,我就叫媽媽快點(diǎn)劃,經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)下坡我和媽媽分工合作,其中有一個(gè)360度的坡,真是太驚險(xiǎn)了,媽媽用她的腿壓住我的腿,生怕我掉下去,我和媽媽說以后我們遇到困難要團(tuán)結(jié)一致,通力合作,有了媽媽的陪伴我有信心克服一切困難,這真是一次勇敢的嘗試。

    四年級(jí)敘事作文 篇5

      大年初七,老爸帶我和向子能一起去世紀(jì)廣場(chǎng)玩。

      ”今天真是個(gè)好天氣,“爸爸說,是呀,風(fēng)和日麗,還有一陣清爽的風(fēng)吹來,是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)候呀。

      在廣場(chǎng)上,我和向子能各買了一個(gè)風(fēng)箏就開始放起來。我放了一點(diǎn)線,讓風(fēng)箏慢慢地飛上天去,風(fēng)箏在我頭頂上盤旋了幾圈,就像一個(gè)紙飛機(jī)似的,一頭栽了下來。哼!我就不信我放不起來風(fēng)箏。放了一會(huì)兒后,風(fēng)箏還是在地上拖著”飛來飛去“。

      我跑累了,就坐下來休息?匆娤蜃幽艿娘L(fēng)箏高高的”飛“在天空中,甚至她手上拿著的風(fēng)箏線都快放完了!我又拿起了風(fēng)箏,看著我手里這只”雄鷹“,似乎在我的手中就變成了只能在矮樹上撲騰幾下的”老母雞“?粗桑乙欢ㄒ屇泔w上天……

      ”我來教你吧!“只見向子能向我跑來。我氣餒的對(duì)她說:”我還是別放了吧!“”你不能灰心,我找到了你的缺點(diǎn),就是你是順著風(fēng)放的,你逆著風(fēng)放才放的高。“說完她又給我演示了一遍。我終于明白了。我按照向子能說的那樣,逆著風(fēng)飛快地跑,再把風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去。矯健的雄鷹和我快樂的心情越飛越高。

      通過這次放風(fēng)箏,我懂得了:有些事看起來簡(jiǎn)單,做起來卻很難。只有堅(jiān)持做下去,就一定能成功。

    四年級(jí)敘事作文 篇6

      又到了桑園飄香的日子,又到了桑果成熟的時(shí)節(jié),走進(jìn)丁宅桑果園,一顆顆圓潤(rùn)飽滿,紫得發(fā)黑的桑果掛滿枝頭,在碧綠的桑葉映襯下,是那么的充滿誘惑力,讓人不禁垂涎欲滴。

      今天是星期天,學(xué)校組織我們小記者可以去游丁宅,摘桑果的資格,我便起了個(gè)大早來到學(xué)校。終于車來了,我上了8號(hào)車,選了個(gè)像樣的位子坐了下來,車開了,一路上,我和別的同學(xué)有說有笑,渴了喝口水,餓了吃塊餅干,終于到了上虞的丁宅,可這桑樹上的東西遠(yuǎn)看像一條條的小蟲子,近看像一個(gè)個(gè)黑里發(fā)紫的小東西,我大吃一驚,這可以摘嗎?我們可以吃嗎?后來,我才知道,這像小蟲一樣的東西就是桑果。之后,老師先發(fā)給我們一人一個(gè)籃子,并再三囑咐我們要先吃飽了再摘,要選擇成熟的果實(shí)(紫黑色),紅、黃、青色還未成熟,請(qǐng)不要采摘。而我卻不同,我先把桑果摘了滿滿一籃,再走來走去大吃起來,搞的一身臟。終于采摘完成了,接著,我們?nèi)チ烁浇膶W(xué)校吃飯,吃完飯,我們就回來了。瞧,車上的我們滿載而歸。到了家里,我把親手摘的桑果給媽媽吃,媽媽把桑果一個(gè)一個(gè)從籃子里拿出來,放在我心愛的盤子里。看,一個(gè)個(gè)桑果有祙子狀 的、鞋子狀 的、還有唯一一條牛仔褲 樣子的,我高興極了,然后把它們放進(jìn)冰箱保存了下來。

      丁宅是塊寶地,更是塊福地,勤勞、熱情的丁宅人誠(chéng)摯歡迎大家去摘桑果,賞田圓風(fēng)光,摘時(shí)鮮水果,嘗農(nóng)家土菜。

    四年級(jí)敘事作文 篇7

      家鄉(xiāng)道路的變化同學(xué)們,你知道我的家鄉(xiāng)在哪里嗎?我的家鄉(xiāng)位于獼猴桃之鄉(xiāng)—眉縣青化鄉(xiāng),這里交通十分便利。每個(gè)村子都是村村通水泥路,人們的出行很方便。以前,我們這里只有土路和沙石路,交通十分不便,路面坑坑凹凹,一到下雨天,路更是泥濘不堪,非常難走,小孩子上學(xué)必須讓家長(zhǎng)護(hù)送。獼猴桃、辣椒、等農(nóng)作物沒辦法向外運(yùn)輸,都在家放壞了。想要富,先修路。在國(guó)家惠農(nóng)政策的扶持下,全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)了村村通水泥路,道路兩旁還有綠化帶,人行道,路燈等設(shè)施。人們出行十分方便。農(nóng)民伯伯把自家產(chǎn)糧食放在路上晾曬,把自家種的獼猴桃、辣椒等農(nóng)作物運(yùn)到市場(chǎng)上去交易,外鄉(xiāng)的客戶都來到田間地頭,大量收購(gòu)獼猴桃、辣椒等農(nóng)作物。隨著惠農(nóng)政策的深入實(shí)施,家家戶戶都蓋起了新房子,有的買了摩托車、電動(dòng)車;有的買了電視、電腦;有的還買了小汽車,家鄉(xiāng)人都過上了好日子。每個(gè)村子都有一個(gè)村民活動(dòng)廣場(chǎng),廣場(chǎng)上有各種健身器材;乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、隨時(shí)可見人們活動(dòng)的身影。夜晚,路燈一亮和城市一樣燈火通明呈現(xiàn)出一片繁榮的景象。我們是幸福的一代,住著高樓大廈,走著寬闊平坦的馬路、我們要珍惜改革的成果,努力學(xué)好文化知識(shí)長(zhǎng)大回報(bào)祖國(guó)回報(bào)社會(huì),回報(bào)家鄉(xiāng)。把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更美,更漂亮!

    四年級(jí)敘事作文 篇8

      每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)后改正并得到原諒。如果一輩子都不原諒別人那是不可能的事,下面就是我親生經(jīng)歷的事,那就請(qǐng)看下文吧!

      那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我在教室里正認(rèn)真的看著書,忽然一盆水灑在我的腳上,我感到濕乎乎的,便放下書,大聲地說:“是誰(shuí)沒長(zhǎng)眼的,灑些水在我腳上!蔽业脑拕傉f完,一個(gè)脆弱的男聲回答道:“對(duì)不起,是我干的!

      這個(gè)不就是我們班的唐賜楊,以前他的什么東西掉了就怪我,說我把他的東西弄丟掉了,結(jié)果還是他拿給別人,別人給他弄掉了就冤枉我,說是我給他弄丟掉的,此時(shí)想起很氣憤。

      原來是他,這不是我上次把文具盒給他弄丟的那位同學(xué)嗎,當(dāng)時(shí)他不但沒有在意也沒責(zé)怪我,而且還說:“沒關(guān)系,回去向媽媽說清楚重新買個(gè)就可以了!毕肫饋砦乙灿悬c(diǎn)難受,便走到他面前說:“沒事,等放學(xué)回家換一下就行了嘛!”此刻,他原來耷拉著的臉抬起來笑了,連忙擦干眼淚,說:“真的嗎?” “當(dāng)然了”看到他破涕為笑的樣子,此時(shí),我也很高興,沒想到原諒別人也是一件最高興的事呀!

      原諒別人的感覺真好,讓我置身于童話般的世界里,讓我在寒冷的時(shí)候感到溫暖。同學(xué)們!你們也試試原諒別人感覺真好。

    四年級(jí)敘事作文 篇9

      每次考試,雖然考場(chǎng)上靜得沒一點(diǎn)兒聲音,但每個(gè)都憋著一口氣兒,較著一股勁兒,都想考出好成績(jī)。要知道,學(xué)校的老師、家里的爸媽都瞪大了眼睛盯著你的分?jǐn)?shù)呢,這要考不好,有你的好看!

      數(shù)學(xué)課一二單元測(cè)試,坐在教室里,看著老師嚴(yán)肅的表情,我的心里突然感到一絲絲緊張。安靜的教室里只聽到沙沙的寫字聲。同學(xué)們有的神情嚴(yán)肅、冥思苦想,有的勝券在握,奮筆疾書。而我呢,時(shí)而皺眉思考,時(shí)而快速驗(yàn)算。時(shí)間過去了一半,我的試題就要答完了。嗯,很順利。瞄了一眼邊上的同學(xué),大部分還在低著頭拼命地忙碌著,我心里一陣高興。哎呀,不好,最后一道大題突然一點(diǎn)兒思路也沒有,怎么辦?這可是四分題,要算出籃球足球各多少錢。

      不知什么時(shí)候,額頭上的汗水已經(jīng)順著兩腮流了下來,手心里也濕成了一片。我暗暗告誡自己,不要慌,時(shí)間還早呢,要沉住氣,著急是沒有用的?墒,越是這樣想,心里就越是急躁。這時(shí),老師的話在耳邊響起:遇到不會(huì)的題,就想一想我們以前是不是講過類似的問題,只要找到思路,一切問題就迎刃而解了。我馬上冷靜了下來,認(rèn)真在回憶著平日的講解。猛然間,頭腦中靈光一現(xiàn),思路有了!我拿起筆,急速地在草稿本上畫圖,一畫圖思路清晰了,接著算了起來。答題完畢,驗(yàn)算、檢查,一氣呵成,此時(shí)離考試結(jié)束還有3分鐘。

      “叮鈴鈴”,下課的鈴聲響了,我滿意地交上了答卷。此時(shí),我交上的不只是一份滿意的答卷,也是一份遇事不慌,冷靜處理的態(tài)度!

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