有關(guān)四年級遠(yuǎn)方作文（通用50篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的有關(guān)四年級遠(yuǎn)方作文，希望能夠幫助到大家。
四年級遠(yuǎn)方作文 1
青草幽，水泛藍(lán)，橋繞彎，春風(fēng)揚(yáng)，雨綿纏。在江南的雨季，飄灑著的蒙蒙細(xì)雨中，如絲的楊柳情意悠長……
江南的美景猶如一幅栩栩如生的畫卷，書寫著人間的柔情，輕盈著遠(yuǎn)方的嫵媚。
似趣味橫生的片段，遠(yuǎn)方映出多彩多姿的我們，那流淌著清流的道道小溪，淡淡的炊煙在雨中升起，耳邊響起令人沉醉的旋律。
你似這江南的雨，柔柔的，濡濕了充滿愛的春意。你似這江南女子般的秀麗，一江夢幻般迷離的春水，款款輕衣。誰在雨中，銜來紫燕的呢喃，浴披著杜鵑染紅的微風(fēng)，在萬千的世界，醉臥一方，等待遠(yuǎn)方的召喚。
夕陽西下，素裝輕綺，點(diǎn)綴著那夢幻般的'天空。芭蕉帶雨，紗燈高懸。聽楚楚的水韻，帶來雨巷的吟唱，我的思緒，如輕煙飄向遠(yuǎn)方。滴答滴答，雨巷濕了，石板也濕了。你也濕了。在目之所及的前方，你用那絕塵的雙槳，蕩漾一池的思念，和我朦朧中不倦的情愫。
黯然的天空，密密地斜織著如煙似霧的雨幕。密而不雜。斜而不亂。你的衣角，拂動一江的波瀾，在我的遠(yuǎn)方，留下圈圈漣漪。
四年級遠(yuǎn)方作文 2
哭，并不代表我屈服；退一步，并不象征我認(rèn)輸；放手，并不表示我放棄；微笑，并不意味著我快樂！
我們總喜歡去驗(yàn)證別人對我們許下的諾言，卻很少去驗(yàn)證自己給自己許下的諾言。
走向最遠(yuǎn)的方向，哪怕前路迷茫；抱著最大的希望，哪怕山窮水盡；堅(jiān)持最強(qiáng)的意志，哪怕刀山火海；做好最壞的打算，哪怕從頭再來。曾經(jīng)擁有的'，不要忘記；已經(jīng)得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經(jīng)失去的，留著回憶；想要得到的，必須努力；但最重要的，是好好愛惜自己！
去一個(gè)地方，想念一個(gè)地方，都是因?yàn)槟抢锏娜�，而不是那里的風(fēng)景，一個(gè)城市會跟自己聯(lián)系起來，也是因?yàn)槟抢镉泻妥约合嗤娜恕?/p>
喜歡，是淡淡的愛；愛，是深深的喜歡在愛情沒開始以前，你永遠(yuǎn)想象不出會那樣地愛一個(gè)人；在愛情沒結(jié)束以前，你永遠(yuǎn)想象不出那樣的愛也會消失；在愛情被忘卻以前，你永遠(yuǎn)想象不出那樣刻骨銘心的愛也會只留淡淡痕跡；愛，就大聲說出來，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不會知道，明天和意外哪個(gè)會先來？
四年級遠(yuǎn)方作文 3
在我心中充滿了對遠(yuǎn)方的憧憬，我常常想:遠(yuǎn)方的雪山是什么樣的，草原是什么樣的，花草是什么味道……
一天，我的思緒又飛到了遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方是一大片草地，生命力旺盛，全是花草樹木，時(shí)不時(shí)會傳來嗡嗡聲，緊隨著又是一陣甜甜滋滋的`香味——是蜂蜜的味道！
遠(yuǎn)方還是一處熱鬧的景點(diǎn)，有叫賣聲，有走走停停的聲音，是有人再留戀這里嗎？更令人留戀的，是這里熱鬧，卻又不嘈雜，大家說話的分貝也恰到好處，讓人可以很好的融入到這里面來。
遠(yuǎn)方還是白皚皚的雪山，從遠(yuǎn)處看，很圣潔，讓人很想上去體驗(yàn)一下雪山上那高聳入云的感覺。
遠(yuǎn)方，是天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，我真想到天上去，摸摸白云，看看星星為什么眨眼，看看月亮上有什么東西，看看夜空是什么樣的……
遠(yuǎn)方，還是天堂，那里只有笑聲，只有快樂，只有無憂無慮。那里可以讓人心情舒暢，心闊神怡，那里不會有爭權(quán)奪利，也沒有為了錢而爭吵的聲音……
遠(yuǎn)方，可以在任何一個(gè)地方。
不管在哪，遠(yuǎn)方在我心中，都是寧靜、安詳、圣潔、不容侵犯的一個(gè)美好的地方！
四年級遠(yuǎn)方作文 4
今日，聽歌。當(dāng)歌曲一首一首的放過，終于，還是《楓》打動了我。傳鑫說他不喜歡《楓》，因?yàn)樘珎辛�。我倒最是喜歡，只因?yàn)檎悄菢拥膫拍茏尭枨兊迷娨�。這讓我想起了從《讀者》上讀到的話，“生活中，不僅只有眼前的茍且，還有詩與遠(yuǎn)方。”這正是高三我常對自己說的話。它是安慰，是鼓勵(lì)，是勸勉，是我的堅(jiān)持。每每感到生活的.枯燥，單調(diào)時(shí)，我就用這句話激勵(lì)自己，心靈會回到溫柔與美好的境地。詩、遠(yuǎn)方，從來沒有感到還有其他詞語像這兩個(gè)詞般帶給我莫大的快樂。只覺得，有詩的生活不孤單，有遠(yuǎn)方的生活不枯燥。
這次，迫不及待地網(wǎng)購《談美》，也正是要用它來充實(shí)現(xiàn)下的自己。朱光潛先生正是用美學(xué)的觀念詮釋詩與遠(yuǎn)方。詩即美，從生活中看到美，感受到美，才可能讓生活充滿詩意，最終擁有藝術(shù)化的人生之路。只有如此，才可能在苦難中享受快樂。人的眼界才能擴(kuò)大，智慧才能明潔，享有生命的安然樂趣。如此，也就對生活多了一份期待中慰安。
此刻眼下，只聽窗外花瓣掉落的輕響，這景便顯得趣味盎然了。
四年級遠(yuǎn)方作文 5
遠(yuǎn)方，除了遙遠(yuǎn)一無所有/更遠(yuǎn)的地方/更加孤獨(dú)/站在一片荒蕪的草原上/那時(shí)我在遠(yuǎn)方/這些不能觸摸的/遠(yuǎn)方的幸福/是多少痛苦彼時(shí)年少的夢想——遠(yuǎn)方，帶著某種神秘的未知讓我們翹首以待，鐵軌上棵棵枕木消失在日落的盡頭，虛幻的夢想就在遠(yuǎn)方。所有的憧憬，所有的美好，因有著斑斕的色彩而被灰白的現(xiàn)實(shí)不容，于是我們把它們小心翼翼地放逐遠(yuǎn)方，然后在云淡風(fēng)清的日子里可以心安地說：“在遙遠(yuǎn)的地方……”
遠(yuǎn)方看起來遙不可及，但自己會一天天長大，而遠(yuǎn)方會一直在那里等待。所以不用著急，總有一天，我們可以塌上那塊埋有夢想的土地，終有一日，我們可以借助漸豐的羽翼飛往那片更湛藍(lán)的天空。是不是每個(gè)人都曾如此滿懷期待地長大？急切地盼望長大，直到失望的陰影蒙上清亮的雙眸才發(fā)現(xiàn)伴隨長大的沉甸甸的負(fù)擔(dān)。我們垂下驕傲的.頭顱。遠(yuǎn)方成為一個(gè)不可及的夢想，終其一生，原地打轉(zhuǎn)，傾盡所有，無法到達(dá)。鐵軌的盡頭就是遠(yuǎn)方，只是我們還未踏上行程就失去了走下去的勇氣。遠(yuǎn)方，成了每一人的烏托邦，歸詭異迷離的色調(diào)為深夜里流浪的心鋪開夢想的藍(lán)圖，又在清晨第一縷陽光中如霧
四年級遠(yuǎn)方作文 6
也許在未來的某一天，你會看到更多超越認(rèn)知的事情，也許那些都是現(xiàn)在的發(fā)展，也許是未來的衍生。
可是無論如何你都能從細(xì)枝末節(jié)的小環(huán)節(jié)當(dāng)中看到幸福的模樣。
就好比當(dāng)某一天，你突然來到了我們身邊，開始告訴我們一些新奇的不一樣的東西。就如同當(dāng)初你剛來到這個(gè)學(xué)校的.時(shí)候，你就覺得這一切都是多么的新鮮而有趣。
可是經(jīng)過年復(fù)一年的生活，這一切都變成了你熟悉的模樣，你早就已經(jīng)習(xí)慣了這里的生存模式。就好像在一個(gè)平靜的水面上，即便是丟進(jìn)去一顆石子也沒有什么聲音，經(jīng)不起什么浪花來。
那時(shí)候的你就開始向往著走出去。可以長出來一雙美麗的翅膀，帶著你飛向更遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，因?yàn)槟抢镉懈迈r的東西，更符合你期待的東西。
然而你卻忘記了，當(dāng)你走到那個(gè)所謂的遠(yuǎn)方的時(shí)候，你又會變得熟悉而厭煩，已經(jīng)消磨掉了以前所擁有的新鮮感，所以你又開始向往著新的遠(yuǎn)方。
這本身就是人性，無論對人對事都是一樣。
所以也可以理解了，為什么在這個(gè)世界上有那么多的人都習(xí)慣于出軌，每個(gè)人都覺得得不到的才是最好的。
也許那些就是我們所說的遠(yuǎn)方這個(gè)概念。
四年級遠(yuǎn)方作文 7
蒲公英的夢想是隨風(fēng)飛到自己想去的地方；溪水的夢想是在流過的途中盡情歡唱；花朵的夢想是綻放出美麗的花瓣和那迷人的芬芳，是啊！我想，世界萬物應(yīng)該都有夢想吧。
夢想離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有時(shí)一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，都會成為一個(gè)好像打不敗的敵人，讓我們離夢想更遠(yuǎn)，可如果每個(gè)人都會容易的被打倒，大概也不會有現(xiàn)在這美妙的生活了吧。
總有人會實(shí)現(xiàn)自己的夢想，他們在實(shí)現(xiàn)的途中，或許流過許多汗，許多淚，做過許多為自己夢想努力的事情，當(dāng)所有人贊揚(yáng)著你，欣賞著你，想到在這些途中自己的努力與付出，應(yīng)該是非常自豪吧，因?yàn)樽约好恳坏魏�，每一滴淚都有了他們的價(jià)值和意義。
“阿門阿前一棵葡萄樹……等我爬上它就成熟了�！蔽伵榱伺郎献约合肴サ牡胤剑m然經(jīng)過了同伴的'嘲笑，但是它卻始終相信自己，不管困難有多大，自己有多么渺小，當(dāng)它爬上葡萄樹時(shí)，我為它的堅(jiān)守而鼓掌！蝸牛的成功讓我覺得夢想雖然離我們很遙遠(yuǎn)，但只要有著堅(jiān)定的信念，為夢想付出努力，就算沒有成功，也為夢想奮斗過，以后回想起來，為夢想努力過的痕跡也是美麗的。
所以，從現(xiàn)在開始，我們都為夢想努力吧，讓成功離每個(gè)人更近一步，站在屬于自己的舞臺上，來尋找自己的掌聲。
四年級遠(yuǎn)方作文 8
每個(gè)人都有一個(gè)美好而又遠(yuǎn)大的夢，若這夢實(shí)現(xiàn)，那么我們將會成為成功者，但在這成功的背后，將會付出艱辛與汗水。
我的夢分為很多的小目標(biāo)，而現(xiàn)在的目標(biāo)就是把散文讀完，我喜歡散文，就在于它的隨意性和多樣性，它是一種沒有固定格式的最自由自在的文體，因此，我閱讀了很多篇散文，記住了作者們所寫散文的風(fēng)格和特點(diǎn)，每一個(gè)人寫的散文都有一種特別的魅力從里面散發(fā)出來，吸引著我。
喜歡魯迅的'深沉冷峻、巴金的自然真摯、茅盾的淳厚質(zhì)樸、冰心的婉約清秀、林語堂的幽默雋永、徐志摩的濃艷綺麗、汪曾祺的恬淡純凈、秦牧的博識睿智······每一種風(fēng)格背后都有一種獨(dú)特的味道，令人回味無窮。
這是我夢中的一個(gè)小目標(biāo)，閱讀是我開拓見識的一部分，是我享受的一部分，也是實(shí)現(xiàn)我夢的一部分。以前，夢對于我來說，是遙不可及的，而現(xiàn)在，這夢離我更近了一步，夢的道路還很長，我的時(shí)間還很多，夢在遠(yuǎn)方，我將腳踏實(shí)地地像夢邁去，向那個(gè)散發(fā)魅力的夢，向我所向往的世界，向我所追求的夢邁去。夢就在遠(yuǎn)方。
四年級遠(yuǎn)方作文 9
回眸那段初二上的時(shí)光，刻骨銘心……
初二上我一次次努力，結(jié)果卻總事與愿違。那天默寫復(fù)雜的短語，我只在及格邊緣!我竟從滿分跳到合格!我的雙眼如融化的冰塊……幻想一個(gè)人回家，不敢敲門，不敢告訴父母一切。
但放學(xué)時(shí)英語郭老師留住我，沒有任何責(zé)備。他拿出一張周清卷：“重做，要滿分�！蔽摇安桓疑杂饧s”迅速寫完，老師揮起筆“很好，全對!”。他又拿出一本我的英語閱讀，仔細(xì)翻看挑出一篇文章：“寫這個(gè)”。
我臉發(fā)燙，眼發(fā)熱：老師為什么不責(zé)備我?我該不該看老師的表情?憂心忡忡地寫完后，他給我批改并講解那篇讓我眼花繚亂的文章，然后寫給我一段話：
“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。既然目標(biāo)是地平線，留給世界的，只能是背影�！敝杏⑽木渚鋵φ盏�'一首汪國真的小詩。我正細(xì)細(xì)讀，“天黑了，快回家吧，注意安全�！庇谑俏抑淮掖摇班拧绷艘宦曤x開。
我捏著那張紙?jiān)诼窡粝�，一遍又一遍地讀那幾行工整的字。風(fēng)在吹，雨在打，心在跳。失敗了，卻依然有著無限的熱情鼓勵(lì)著我，不放棄，不責(zé)備。
四年級遠(yuǎn)方作文 10
你的記憶中是否有這樣一個(gè)遠(yuǎn)方？那里充滿了你所有熱愛的一切，那里充滿了你最喜歡的東西，那里充滿了你的熱愛……這樣的一個(gè)遠(yuǎn)方將會是你的永遠(yuǎn)，我相信我們有了這樣的一個(gè)遠(yuǎn)方一定會盡我所能想去！
去往遠(yuǎn)方，我們記憶中的遠(yuǎn)方我們都想去，但是我們應(yīng)該怎么去？我們總不能像現(xiàn)實(shí)生活中一樣坐車去吧，我們的遠(yuǎn)方我們應(yīng)該靠自己的努力去，去往那個(gè)我們想象中的遠(yuǎn)方，因?yàn)槲覀兊倪h(yuǎn)方就是我們的精神世界如果我們想去往那個(gè)精神世界的，我們不能坐車，不能坐飛機(jī)，不能乘地鐵……我們只能依靠自己的勤奮自律。
去往遠(yuǎn)方，當(dāng)遠(yuǎn)方的.火車已經(jīng)開啟時(shí)我們就要用勤奮買一張火車票，然后坐上火車去往我們想去的遠(yuǎn)方。當(dāng)我們可以用勤奮買一張火車票的時(shí)候，我們必定經(jīng)歷了別人無法經(jīng)歷的苦難才能去往自己想去的遠(yuǎn)方，但是我相信這一切對于我們來說都是值得的！
去往遠(yuǎn)方一定是我們每個(gè)人的夢想，那就讓我們拿起勤奮和努力，還有奮斗買一張屬于我們的火車票，然后踏上那列火車去往我們的精神世界去往我們想去的遠(yuǎn)方。等待啟航心情必定是激動萬分，但是我相信火車票一定值得我們?nèi)ベ徺I，因?yàn)槲覀冎档茫?/p>
四年級遠(yuǎn)方作文 11
不知從什么時(shí)候起，心緒開始飛揚(yáng)，飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
你在對面，卻無法感受到你的存在，只覺得時(shí)間有點(diǎn)陌生，好象與他隔離了似的，真真感受不到你那呼息，你那喜怒哀樂，你那明亮如月的眼睛，你那心底善良的話語。只覺得你離我很遠(yuǎn)，可又很近，近得仿佛就在面前。我就是在這左右不定的搖擺中，傾聽著你的.呢喃低語，象春天里的淅淅瀝瀝的雨，每一滴都打在我的心坎上，令我情不自禁，不能不讓我再次感動。
我的心，你永遠(yuǎn)是無法理解的，因?yàn)椋也幌胱屛业呐笥岩驗(yàn)槲叶鵁⿶�，因�(yàn)槲叶騺y當(dāng)前平靜而安然的生活。
我的生活，誰也改變不了，能改變的只有讓心情放飛，只要心能飛走，飛到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方，去尋找那心靈的棲息地，心緒才會得到片刻的安寧。
的確，對于紅塵，我有太多的偏見，只是，人各有志，不能強(qiáng)求，誰的生活，都無法在你的支配下改變；你若想改變，到頭來，只能讓你的心變得傷痕累累。
我心依舊，雖說心有時(shí)會在遠(yuǎn)方，只是不能放飛得太遠(yuǎn)。只能在家的溫馨中，獨(dú)自品嘗那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的芬芳，讓滿目都溢蕩著自足的安詳和與日俱增的愛。
誰說，這不是另一種活法呢？
讓心放飛，又何嘗不是人生最高層次的追求呢？
四年級遠(yuǎn)方作文 12
夢中又回到那寧靜的故鄉(xiāng)，春暖花開，鳥語花香。
我知道我是漂泊的游子，必須離開葷牽夢繞的港灣，去尋找另外發(fā)展的地方。莘莘學(xué)子放在系在故鄉(xiāng)港的纜繩，去探索自己停泊的地方。在故鄉(xiāng)寧靜的那一刻，我起航了，我愿做在風(fēng)雨中跟大海較量的船，接受海的洗禮，享聽海的呼喚，歡迎海的撫摸。月亮為我照明，星星為我導(dǎo)航，我的求知風(fēng)帆不會迷失方向。我勇敢地站在船頭，手握船漿，迎風(fēng)搏浪。前面雖然有暗礁，有險(xiǎn)灘，但有何妨？即使擊敗了我，有能怎樣？我可以被打敗，但我的夢想不會被打敗。只有曾經(jīng)為之努力過，奮斗過，失敗又算什么。跌倒了爬起來，找回燃燒的自我，勇敢地面對生活，挑戰(zhàn)挫折。我愿做船，去尋找夢想的港灣，我的歸宿在天使懷抱，我會在夢想天使的臂灣中停船靠岸。我為著這個(gè)美麗的夢在前進(jìn)著，我相信上帝會于一個(gè)奮斗過的.人。夢在心中，也在遠(yuǎn)方。夢回縈繞，我又回到了寧靜的港灣，我的夢想還沒有實(shí)現(xiàn)，我的心中還充滿著執(zhí)著。生命的那一刻還未出現(xiàn)，所以在漆黑的夜中繼續(xù)摸索。在明天的太陽升起的那一刻，我的夢想會隨之升起。
我是船，屬于遠(yuǎn)方，去探索夢想的天空，譜寫生命的樂章。
四年級遠(yuǎn)方作文 13
踩著落葉走去，那些早已沒了知覺的落葉發(fā)出了細(xì)微的響聲，用它們生命最后的絕響悄然提醒著我風(fēng)中囈語的是秋。
這個(gè)秋過后，再也沒有那松樹般粗糙的雙手輕撫我的雙頰；再也沒有那深邃的雙眼看著我從清晨走到黃昏，花開走到花落，從牙牙學(xué)語走到學(xué)會用拼搏創(chuàng)造未來；再也沒有人需要我去慢慢攙扶前行。
風(fēng)在空中訴說離別，回憶散落了一地，滿滿的是對爺爺?shù)乃寄睢?/p>
每當(dāng)我玩累了總會攀在爺爺?shù)募缟�，要求爺爺講【西游記】，夏天老了再無力奉獻(xiàn)，留下秋天一的人在無忌憚的吹著，我的雙手被凍得通紅，爺爺一邊講故事一邊用大手握著我的小手，輕輕的揉搓著，但每次故事總是講不完，到現(xiàn)在，爺爺還欠我一個(gè)的結(jié)局。也許是累了吧，所以爺爺還沒與奶奶相伴到老就獨(dú)自一人到了遠(yuǎn)方，只留給我們一個(gè)想念的背影，那一方冰涼的墳?zāi)怪懈艚^了一切。
夕陽的余暉照在我的`臉上，順著光線注視著前方，是我的遠(yuǎn)方
河水流淌中的秋聲如泣如訴，娓娓道來歲月的悲歡，緩緩的語調(diào)和悠悠的嘆息分享了過去。
寫一封短箋，托青鳥問問遠(yuǎn)方的他一切可好‘’
四年級遠(yuǎn)方作文 14
“云彩云彩，你看我給你帶什么好吃的來了，你最愛的魚！”奶酪手里抱著一條魚。
“哇塞，奶酪你對我太好了，天天給我送魚�！痹撇侍稍诘厣�，聽到奶酪的聲音馬上就起來了。
“你啊你也太懶了，我都快把你飯給包了�！蹦汤野阳~給了她，坐在她旁邊看著她吃魚的樣子。
“誰說的，我可勤快了。走，我?guī)闳タ次倚陆ǖ募遥抢锟珊每戳�。”云彩也不吃魚了，把魚放在一旁，拉著她就跑。云彩口中的家就很樸素，但是四周被鮮花給包圍了�！巴�，你這也太……居然把家建在花的四周！”
“你管不著，我愛怎么著就怎么著。”才怪，這些花都是我種的。傻子。云彩又說了句“以后這里也是你的家，你想來就來�！�
“你說的'啊，到時(shí)候可不準(zhǔn)嫌我煩。”奶酪好笑的看著她。
“我說的，絕不反悔�！�
云彩正帶她參觀自己的杰作，“哇，你這……還把那次給你的桿子留著的啊。”奶酪看到了個(gè)好東西，是她上次救她，還給她抓魚的那根桿子。
“啥啊，那個(gè)就是普通桿子，你想多了。原先那個(gè)桿子我早就丟了！”才怪，這個(gè)就是。
四年級遠(yuǎn)方作文 15
在很久以前，白雪皚皚的南極生活著一只可愛的企鵝“亮閃閃”，她收到了一份漂亮的禮物，是好朋友小熊從遠(yuǎn)方的北方寄來的。
亮閃閃很感動，她也想要給小熊準(zhǔn)備一份禮物，送什么呢？最好是小熊家鄉(xiāng)沒有的。亮閃閃看見海里大塊大塊的冰，想到小熊那里還是酷熱難忍的.夏天，就有主意了，于是，亮閃閃就挑了一大塊晶瑩剔透的冰，用盒子包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)是就向北極走去，一路上亮閃閃很好奇，看著紅日東升，森林里百花爭艷，碧綠的葉子上還滾動著珍珠般的露珠，春風(fēng)迎面吹來，露珠滾動，花兒點(diǎn)頭，好似一幅美麗的水彩畫，亮閃閃走著走著來到了一條波瀾壯闊的大海前，她坐上了船過了一天又一天，天氣越來越熱，包裹也越來越輕，熱的亮閃閃汗流浹背，心想趕快把禮物送給小熊，她加快了步伐，走了很長很長的路，好不容易來到了小熊的家。
見到一路風(fēng)塵仆仆從遠(yuǎn)方到來的企鵝亮閃閃，小熊高興極了，亮閃閃趕快打開禮物一看，兩個(gè)好朋友異口同聲的叫到，哎呀，禮物不見了，原來里面的冰都化光了，小熊安慰著心里難過的企鵝，沒關(guān)系，雖然禮物融化了，但是你從南極來到北極一路上堅(jiān)持不懈的這種精神，是我們好朋友之間學(xué)習(xí)的好榜樣。
四年級遠(yuǎn)方作文 16
靈動的小溪之所以能穿越山石阻擋，抵御山花誘惑，匯涓涓細(xì)流于大海之中，是因?yàn)樗邢胍徊蘩说膲粝搿?/p>
魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠、每一個(gè)生物都在自己平常的生命旅途中追求屬于自己的.夢想，我們也不例外。大千世界車來車往，我們在平凡中堅(jiān)持自己最初的夢想，因?yàn)橄嘈牛河袎舨庞羞h(yuǎn)方。
從小到大一路跌跌撞撞，我曾迷失在黑夜里，走不出失敗的陰影，掩不住悲傷的情緒，迷失在自己的零度空間，開始沉淪而后想要放棄，然而夢醒時(shí)分，少年的最初夢想又浮現(xiàn)在腦海：我想飛出大山，做爸爸媽媽“驕傲”的資本。一切都在繼續(xù)，我有時(shí)憑什么放棄呢?我深深地責(zé)問自己。只有不斷努力，才能看見前方的道路，一味的低頭，不應(yīng)該是我們對生活的態(tài)度，青春的年紀(jì)應(yīng)該充滿正能量，突然間我看到了希望，看到了遠(yuǎn)方。
從來不相信世界可以有多完美，因?yàn)槲彝纯嗉拍�，還有一些疲憊，但是在空氣隨手一抓都是一種緊張的生活節(jié)奏，不管有多么困難，我還是堅(jiān)持最初的夢想，堅(jiān)信黑夜過后便是黎明。我痛苦并快樂著，有夢才有遠(yuǎn)方。
四年級遠(yuǎn)方作文 17
我有一個(gè)夢。
它是我少年時(shí)代天真的想象，是我長大后滿懷期許的愿望，也是我愿意為之窮極一生的目標(biāo)。這是屬于我的，只屬于我一個(gè)人的夢。
我想踏盡祖國的萬里河山，讓我沒有時(shí)間限制、沒有拘束的游覽無限風(fēng)光。
倘若有一天夢想成真，我愿意領(lǐng)略“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外風(fēng)光；我希望去往“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的江南水鄉(xiāng)；我渴望“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；也曾想象過“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的.景象……
“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”��！
可惜，這只是夢，一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢，距離我太遠(yuǎn)了，我只能將它深深地埋在心底。但每當(dāng)我產(chǎn)生這種想法的時(shí)候，我也會想：無夢何遠(yuǎn)方！
是的，無夢何遠(yuǎn)方，沒有夢想的人何來遠(yuǎn)方？只有有夢想的人才會有遠(yuǎn)方。夢想不會是憑空實(shí)現(xiàn)的，但是只要努力總會有可能實(shí)現(xiàn)的一天！“臨淵慕魚不如退而結(jié)網(wǎng)”，所以還在迷茫中徘徊的你，丟掉黑暗、丟掉無聊、丟掉空虛、跌倒了趕緊爬起來，為了自己的夢想不斷加油！
四年級遠(yuǎn)方作文 18
謹(jǐn)以此文紀(jì)念遠(yuǎn)方的姥姥。
姥姥在世時(shí)，我特愛聽姥姥講故事，讓我對未知的世界充滿好奇。有一天，她說起沙漠，她說“沙漠里邊全是金色的沙子，滾燙滾燙的，放個(gè)雞蛋都能被煮熟；沙漠可大了，大的比整個(gè)村莊還要大……”我驚呆了，從此以后，每當(dāng)別人說起巨大的物體，我就說：“有沙漠大嗎？”每當(dāng)?shù)玫椒穸ǖ拇鸢笗r(shí)，我對沙漠就更加向往了。
后來，姥姥去世了，我也長大了，但始終惦記著沙漠。我一直以為，沙漠之所以吸引人，就是因?yàn)樗木嚯x。那個(gè)永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，卻是永遠(yuǎn)在我內(nèi)心深處的地方。汪國真說，凡是遙遠(yuǎn)的地方，對我們都有一種誘惑。每個(gè)人都向往著那儲存人生理想與希望的遠(yuǎn)方。只不過對于遠(yuǎn)方，有的人用一生來凝望，而有的人用一生在追尋。
再后來，我上了學(xué)，也學(xué)到很多東西，欣喜地發(fā)現(xiàn)看的越遠(yuǎn)，心就越大，那些曾經(jīng)所謂的遠(yuǎn)方亦不像當(dāng)初那般渴望而不可及。一步步前行，沙漠的輪廓漸漸清晰，我依稀看到了無邊的.金沙，看到了充滿希望的海市蜃樓。漸漸明白，不論是我心中的那片沙漠，抑或是姥姥掛念著的我，都是用心追逐的遠(yuǎn)方，是光芒萬丈的希望！
四年級遠(yuǎn)方作文 19
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。
盡管懷著太多的留戀與不舍，你還是去了，燕太子丹與你共飲了最后一杯酒，酒是苦澀的，飽含著惜別與使命。你，荊軻，終于踏上了征程，一個(gè)人的征程，一去永不復(fù)歸的征程。
國破家亡的仇恨充斥著你的心，你的眼中燃著熊熊烈火。但你只能像地圖中的匕首一樣把它們深深藏在心底。你知道，現(xiàn)在只能做一個(gè)使節(jié)，一個(gè)肩負(fù)著重大使命的使節(jié)。
那一天來到了，你到達(dá)了那個(gè)日思夜想的地方。你望著遠(yuǎn)方，默默祈禱復(fù)仇的成功，即使代價(jià)是自己的生命也在所不惜。
秦王看見了你目光中的堅(jiān)定，預(yù)感著有什么事將要發(fā)生。你一邊從容不迫的取開地圖，一邊盯著那雙眼睛，那雙充滿血性與懷疑的眼睛。短短的.幾秒，你已準(zhǔn)備好了一切，圖窮匕現(xiàn)，寒光一閃，接著，復(fù)仇開始了。但是寡不敵眾的失敗結(jié)局已擺在你的面前。終于，血濺四壁，一切努力變成了徒勞。然而，你的眼睛里依然是憤怒，依然是堅(jiān)定。秦王得意的冷笑著，但他卻不敢正視你的眼睛，因?yàn)槟阍缫寻选疤煜隆倍帚懣淘诹诵睦铩?/p>
目光代表著一個(gè)人的心靈，它可以穿過時(shí)空�，F(xiàn)在，我似乎看見了你從容堅(jiān)定的目光。它似乎在問：“難道所有的堅(jiān)守，都只能是這個(gè)結(jié)局？”
四年級遠(yuǎn)方作文 20
在回家的路上，我看了看周圍的環(huán)境，有一會兒，我覺得不舒服。我抬起頭，看到天空似乎是灰色的，衣服都沒穿。樹木似乎無精打采，喘著氣。突然，一陣風(fēng)吹進(jìn)我的鼻子，使我?guī)状沃舷�。深夜，我睡著了，看到了遠(yuǎn)處...
遠(yuǎn)處的天空再次披上了藍(lán)色。這些樹看起來很有活力，向我打招呼。他們的葉子是綠色的。在陽光下，樹葉似乎在發(fā)光。一陣風(fēng)吹向我，我一呼吸，就能感覺到空氣的清新。我看了看工業(yè)區(qū)，發(fā)現(xiàn)排放的“污染氣體”已經(jīng)消失了。在附近的垃圾場，我以為有毒氣體排放室變得如此干凈。距離真的很美，沒有你的'貧富之爭。汽車沒有尾氣排放；沒有不干凈的環(huán)境。我喜歡這種距離！愛情的距離干凈新鮮空氣；愛遙遠(yuǎn)的晴空空；我也喜歡遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的樹木和鮮花。遠(yuǎn)處的一切都是如此美麗。
我早上醒來，但我多么希望我們的距離是一個(gè)美麗而干凈的距離，空氣清新，天空晴朗，樹木繁茂！我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，每天都有進(jìn)步，我就能實(shí)現(xiàn)我夢想中美麗而又干凈的距離，這樣它就不再是夢，而成為現(xiàn)實(shí)。因此，我將努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我的夢想。
在我夢的遠(yuǎn)方...
我愛你。
四年級遠(yuǎn)方作文 21
相信每一個(gè)女孩都向往一份純真的友誼和一份愛情吧。我也不例外。
可是，友誼和愛情的同時(shí)來臨，讓我措手不及!
班上有一個(gè)男生，少言寡語，屬于“冰山“型的.。不過，也許是因?yàn)楝F(xiàn)代的女生審美畸形吧，居然，班上的“一號冰美人“看上了這個(gè)“呆瓜“。而我，也在不知不覺中，對他有一種說不出的感受。
一次，我在打掃衛(wèi)生，拖地拖累了，就直起腰歇一歇。沒想到，他正好走過，笑著說；“你還擺pose啊!“
后來，我才知道他其實(shí)很幽默，只是喜歡封閉自己罷了。
我們整天打打鬧鬧，無憂無慮。直到，好友燕對我說她對他有好感，我的心頓時(shí)痛苦難耐。但為了好朋友，犧牲我內(nèi)心的痛楚又算什么呢？
從此，我不再和他打打鬧鬧，保持著同學(xué)間的距離。
第二年，他回了甘肅。臨走前，他對我說過他要走，可我卻說了一句讓我至今難忘的一句話：“你走不走干我鳥事？“末了，還不忘贈送一個(gè)大白眼。
事情已經(jīng)過去2年多了，但我知道：他，永遠(yuǎn)是我的王子!
四年級遠(yuǎn)方作文 22
原來，你一直在遠(yuǎn)方。
迷霧籠罩著天空。我心彷徨，腳步迷茫，不知何往。就這樣我被孤獨(dú)地丟棄在黑夜中，固執(zhí)地守護(hù)著那份堅(jiān)強(qiáng)，等待天亮。你的出現(xiàn)驚醒了沉醉的夢，突然決定要義無反顧地跟你去流浪。從此，我不再迷惘，認(rèn)定有你的地方就是我的前方，只要有你在我眼中就不會迷失方向。我相信他們說的：這就是愛的力量。
可是，無論我如何的努力，都無法跟上你的腳步。我一直在堅(jiān)持，像追逐北極的星辰。黑暗中，它是我不滅的希望，一旦心空明朗起來，它就隱藏不見了。面帶微笑，我一路走來，并不孤單。跟隨你的足跡，無暇顧及身邊的風(fēng)景如畫，卻也感到充實(shí)與滿足。
直到筋疲力盡，直到拋棄了一切雜念，直到分辨不出走過的痕跡，直到忘了如何去回憶過去，直到完全遺忘了自已。直到最后都不敢相信，飄浮在你身邊的，我未曾涉足的，使你開懷的，竟是她的美麗彌漫的空間。
此時(shí)，我才意識到：丟了你，我輸了一切。
我走的`那么匆忙，不容我細(xì)細(xì)的想，為何前方總是閃爍著耀眼的光芒，指引我腳步不停地奔赴未來。原來，你一直都在我的遠(yuǎn)方，那是我觸及不到的地方。
四年級遠(yuǎn)方作文 23
三月，我們夢始的時(shí)刻。永遠(yuǎn)記著那一天——三月十七日，綜合樓前，夢開始的地方。
早上，我們2021屆全體師生聚集在綜合樓前，看著我們的，是那一棵只屬于我們的畢業(yè)樹。所有同學(xué)的眼睛里都閃著夢想的光。師生代表把畢業(yè)樹種在我們夢開始的地方，一滴滴水落在樹葉上，
那時(shí)，我看到了那個(gè)夏天。那是我們將要升入六年級的前一個(gè)星期，教官因?yàn)閮蓚�(gè)同學(xué)在一起打鬧而讓我門全班學(xué)鴨子走路，從九班到一班，又學(xué)青蛙跳從一班到九班。就那么不長的走廊，這樣走過去跳回來，卻像跑了八百千米一般。
我們互相鼓勵(lì)，相互幫助，你拉一下我，我推一下你。就這樣才學(xué)鴨子走走到了一班，又從一班回到九班，有許多同學(xué)的腿已經(jīng)軟了，跳到地上就會摔倒......
走完一個(gè)來后，女生有的'已經(jīng)淚流滿面，男生則是滿臉通紅。
一陣風(fēng)吹過我的臉蛋，那一刻，我思緒萬千。仿佛看到那時(shí)，我們又聚在東華校園，在那畢業(yè)樹下歡騰、歌唱，相互訴說自己的夢想，互相鼓勵(lì)對方向夢想前進(jìn)！
我永遠(yuǎn)忘不了那一天。畢業(yè)樹，我們的夢想樹，童心向黨，夢在遠(yuǎn)方。
四年級遠(yuǎn)方作文 24
從樹葉滴下的第一顆露珠，陽光撥開迷霧，第一縷朝陽投射在窗沿，新的夢想也已揚(yáng)帆起航，我也踏在前往夢想的征途上，可是，那夢會在何方，它會等著我來找尋嗎？
猶記一首歌唱到：“夢開始的地方，露珠閃著水晶光芒，小小的毛毛蟲，渴望蝴蝶的`翅膀……起初的夢想甜美而夢幻，仿佛只要伸手就能捉到它，我一步一步地尋夢，那條路卻不像想象中的容易，總是充滿坎坷，荊棘常常把我弄得遍體鱗傷，深淺不一的傷口，遙遙無期的彼岸，常讓我在尋找中迷失，彷徨，愈發(fā)覺著困難，渺茫，夢是不是和我玩捉迷藏，為何在我每次要成功的時(shí)候，它又促使我往更深更遠(yuǎn)的地方走，是遠(yuǎn)離還是前進(jìn)……
初中，當(dāng)我的成績終于有所提高，位于優(yōu)異榜首，而沾沾自喜時(shí)，爸爸卻語重心長地說：“好好努力吧，路還遠(yuǎn)，你還要學(xué)更多呢。”我不明白，所以我要更努力地付出，為別人，也為自己。我開始朝著更高更遠(yuǎn)的地方前進(jìn)，也許夢在遠(yuǎn)方，我尋夢的步伐未曾停下，而夢亦隨著我的腳步一步一步地緊緊相隨。
夢需要拼搏，需灑汗熱淚，不會那么輕易，所以我們要更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，夢還在遠(yuǎn)方，奮不顧身地沖吧。
四年級遠(yuǎn)方作文 25
不記得在哪看到一句話：腳比路長。腳比路長，只要你的心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無前，帶著百折不撓的毅力，行進(jìn)下去，就會十分驚訝地發(fā)現(xiàn)------很多人認(rèn)為遙不可及的地方，近在咫尺。遠(yuǎn)方之所以讓人們覺得遙遠(yuǎn)，是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都被表象所迷惑，還沒有開始征服它的旅程就已經(jīng)被自己所嚇倒。還記得我們所學(xué)過的一課課文《走一步，再走一步》。文章講述了，主人公被困在一座小懸崖上，無法脫身，最后在父親的指導(dǎo)下，成功脫險(xiǎn)的故事。在文章中，主人公就是這樣——根本就沒有嘗試，就被自己和地面看似遙遠(yuǎn)的距離所嚇倒。
遠(yuǎn)方再遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的雙足；遠(yuǎn)方再遠(yuǎn)，只要我們永不放棄；遠(yuǎn)方再遠(yuǎn)，也禁不住我們鍥而不舍的沖鋒。遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，只要我們肯一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持著走下去，所有表面上的艱難坎坷都將一個(gè)個(gè)的被我們踩在腳底下。我們不怕目的.地的遙遠(yuǎn)，只怕沒有熱情和執(zhí)著；我們不怕理想的遠(yuǎn)大，只怕沒有追尋的勇氣。只要你的心中，一直燃燒堅(jiān)持到底的信念，帶著你的信心、毅力、勇氣和耐心，一往無前，相信你一定可以到達(dá)勝利的彼岸！這時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)——那個(gè)看似遙不可及的地方，其實(shí)真的不遠(yuǎn)！
四年級遠(yuǎn)方作文 26
星期五的晚上下了毛毛細(xì)雨，我照常跑出屋外眺望，路的盡頭還是沒有出現(xiàn)那個(gè)打雨傘的身影……
三年前的.中秋長假，雨下得特別大，天空隨著雷聲亮了起來，爸媽也不在家，弟弟也去了電子部，我擔(dān)心會有危險(xiǎn)便決定去找他。我打著媽媽剛給我買的雨傘，得意地在雨里行走著，我來到電子部讓弟弟回家，他不耐煩地把我趕走了。一回到家，我便后悔了，于是在一次走進(jìn)雨中。到達(dá)目的地后，我正準(zhǔn)備進(jìn)去……一位男孩對我說：“雨傘太濕，我?guī)湍隳弥�，你進(jìn)去吧。”當(dāng)時(shí)天真的我并沒有意識到他的陰謀，大方地把雨傘交給他，等我意識到他走了，看窗戶他真的走了。
我狂奔進(jìn)雨中，想追尋他的身影，可是雨中沒有一個(gè)人，更別說影子了。我在雨中大喊：“你給我出來，那是我的雨傘，你給我出來。”說完后，眼淚情不自禁地流了出來，雨里，那嘈雜的聲音摻雜著我那哀求的聲音。頓時(shí)，一道閃電劈過來，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。雨無情地滴在我的臉上，與眼淚融為了一體我失望地回了家，媽媽也回來了。她一邊幫我擦干頭發(fā)一邊說：“傻孩子，下雨天誰都想要雨傘，我相信，他會回來的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后每次下雨，我都會看一看有沒有那個(gè)人，直到現(xiàn)在他都沒有出現(xiàn)……
四年級遠(yuǎn)方作文 27
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的。
沒有笑容的人，他的面容是枯燥的。
沒有夢想的人，他的未來是黑暗的。
太陽總是在有夢的地方升起，月亮總在有夢的地方朦朧，彩虹總在有夢的地方綻放，星星總在有夢的.地方閃爍，人也總是在夢的地方成長。
人們總是在不斷地前行，走在路上的影子在被逐漸拉長，直至消失在某個(gè)盡頭，但是，他們依然在繼續(xù)前行，不曾停下腳步，因?yàn)槁返倪h(yuǎn)方有他們的夢想。
在春天萌發(fā)的小樹，它夢想自己能夠在若干年后長成參天大樹；在春天剛破土而出的花苗，它的夢想就是在夏天的時(shí)候開出碩大嬌艷的花朵；那日夜不停流淌的小溪，它也幻想有朝一日能夠匯入無比寬闊湛藍(lán)的大海……
我們每一個(gè)都有自己的夢想，但是我們不能僅僅停留在有夢想這個(gè)層面，我們還得去付諸努力和心血，需要我們?nèi)?jiān)守。所以，我也一直鼓勵(lì)自己，走向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)方，去迎接我的一片新天地。
假如我們沒有了夢想，那么我們的生活立馬就會失去色彩，就會便得黯淡無光。有了夢想的支撐和依托，我們的生命旅程將會便得更加多姿多彩。只要我們?yōu)閴粝電^斗過、努力過，我們就一定會看到遠(yuǎn)方那一道絢麗奪目的彩虹。
四年級遠(yuǎn)方作文 28
在最無助最失望時(shí)，人們總把精神寄托給了神�？傉J(rèn)為是神在主宰一切，渺小的忍是無能為力的。隨之而來迷信，被神越迷越信。然而，我，一個(gè)不是神的信徒，虔誠地祈禱，夢想宗在遠(yuǎn)方，只是未找到，或者，在遠(yuǎn)方未實(shí)現(xiàn)。
希望如一縷冬日的晨光，因?yàn)榘岩磺卸纪懈哆h(yuǎn)方，所以對遠(yuǎn)方的渴望與日俱增。遠(yuǎn)方總是精彩的，對于大山里的人而言，沿海城市的發(fā)達(dá)更具誘惑力，一種不可抗拒的力量始終充斥著我灰色的心。一份悸動油然而生。我宗幻想著遠(yuǎn)方的天堂是怎樣的富麗堂皇，遠(yuǎn)方遍地都是屬于失望人的。縱使哪里有雜草，有荊棘，也是失意之人用以療養(yǎng)心靈的。
理想之火在遠(yuǎn)方燎原，理想之燈在遠(yuǎn)方閃爍。遠(yuǎn)方猶如我的情人，歇斯揭底的呼喊。人是有七情六欲的，更何況我是一個(gè)多情的人。遠(yuǎn)方的理想，猶如我的.小蜜，溫柔地體貼我；遠(yuǎn)方的希望，猶如我的愛人，矢志不渝地陪伴我。掙扎，痛苦地掙扎。為了那體貼的情人，為了柔情的小蜜，更為了相濡以沫地愛人，我毫不猶豫地決定——遠(yuǎn)行。
遠(yuǎn)方，不知有多遠(yuǎn)。但，彷徨過后，決定還是要遠(yuǎn)行。就為了……于是，開始尋覓之旅。
四年級遠(yuǎn)方作文 29
一千年前，一番番的風(fēng)景，全都隱藏在一首首詩里。
在每一首詩中，都有一幅美麗的畫，有“天門中斷楚江開，碧水東流至此回�！钡膲邀悾小扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”的'清麗，有“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯�！钡挠撵o可以說，當(dāng)我讀起這些詩詞時(shí)，一幅幅關(guān)于古代的畫卷就會在我面前展開。
每每讀到送別詩，那樣小雨綿綿的夜晚，仿佛出現(xiàn)在我的眼前。我成為了之中的一員，看著“渭城朝雨?徘岢荊?客舍青青柳舍新”。想著“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流�！痹娭械淖髡吲c我一同送別友人。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”每當(dāng)我讀到思鄉(xiāng)詩，或思親詩時(shí)，仿佛我看見作者就站在我面前，思念在家鄉(xiāng)的親人。我也像作者一樣“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！弊诖差^“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！毕胫按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”。詩中的作者和我一同思念家鄉(xiāng)和親人，有時(shí)一同談?wù)勛约旱募亦l(xiāng)和親人。詩中描繪的思鄉(xiāng)情感，有著濃厚的情懷。
一千年前，不但隱藏在一首首詩里，還在我的心里，那一番番詩意，那道道風(fēng)景，我愛古詩。
四年級遠(yuǎn)方作文 30
夢想的種子在心中萌發(fā)，一天一天長大；夢想的信念在心中增強(qiáng)，誓要沖破黑暗，創(chuàng)造光明的奇跡！
我的心中，有一個(gè)很美，很美的夢想，就是唱歌。
那大量的音樂，大量的樂理知識，徘徊在樂理知識中，難免會有困難，會有阻力，但我會一點(diǎn)一點(diǎn)克服它的。
在學(xué)校，我很低調(diào)，很
愛音樂。我在老師眼中，我并不是音調(diào)最準(zhǔn)的，聲音更不是最動聽的，并不是最好，最優(yōu)秀的。但是，我很愛音樂！
我愛音樂，每天放學(xué)，我總想聽聽歌，聽上she的《不想長大》，我真的很不想長大；聽到mic男團(tuán)的.《要命的煩惱》，我真的很煩，有太多煩惱；又聽到群星的《老師，您和春天里的陽光一樣》，我看到了老師的辛勤耕耘；聽到了tfboys的《想唱就唱》，我知道了，有夢想就要勇敢實(shí)現(xiàn)，不怕困難，就怕半途而廢！
在課外，我會搜集很多音樂上的知識，比如八分音符，休止符等，都要知道，了解，會用。
在課下，我會很虛心的請教老師，請教同學(xué)，現(xiàn)在，我的音樂水平又上了一層樓，我相信，在不就的將來，我一定會實(shí)現(xiàn)我那美好的愿望的！把握好初中三年，實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大的夢想，我可以！加油！
四年級遠(yuǎn)方作文 31
海天相吻的銀線，我是遠(yuǎn)逝的風(fēng)景，浩瀚無邊的大海，我是跳躍的星點(diǎn)。我是一艘船，不知疲倦的在大海的懷抱了飄著。我知道，我是一艘船，我的目標(biāo)在遠(yuǎn)方。我將用勇敢作帆，信心作漿，想成功的彼岸駛?cè)ァ衣犚姶蠛Ｉ畛炼辛Φ暮魡�，我聽見那海的女兒那飄渺的歌聲，隱約動聽，那豪放壯闊的.浪濤聲有力的敲擊著我年輕狂放的心。
我縱然知道前方路途遙遠(yuǎn)，沿途風(fēng)險(xiǎn)重阻，有暗礁，有暴風(fēng)。但我無法拒絕海的呼喚，因?yàn)槲沂谴�，我熱愛大海的深沉，安詳，兇猛，殘忍。我隱約望見，海的遠(yuǎn)方閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。那是夢想擦出的火花，那里是我的歸宿，有我理想的家。我是船，既然選擇了遠(yuǎn)航，就將永不停歇的向前。我繼續(xù)向前行駛，瞧，從高爾基詩中飛出的海燕，停在我的手臂上，繼而她展翅高飛，飛向無垠的天邊。她是在為我指引方向。多么可愛的精靈，她鼓舞我，安慰我曾被風(fēng)雨擊傷的心。她與我一起憧憬風(fēng)雨后的新世界。
啊，一抹晚霞渲染了天空，大海變得深沉暗淡，前方的燈光此時(shí)若隱若現(xiàn)，時(shí)有時(shí)無，但我知道，希望就在前方……我是船，只屬于遠(yuǎn)方，我將用我的夢想創(chuàng)造大海的湛藍(lán)……
四年級遠(yuǎn)方作文 32
他們都說童年是用來回憶的，回憶起來都是美好的�？墒菍τ谖襾碚f卻感覺不全是這樣。雖然說童年很美好但是對于我來說，成長是更美好的過程。并且我一直相信我的生活是越過越好的，我不愿意回頭往后看。
在很多很多空閑的時(shí)候，我喜歡拿起筆拿起紙張，寫下自己的文字。我感覺這從來都不是負(fù)擔(dān)，這是享受的過程是快樂的過程。我聽到窗外的雨聲，我的思緒又開始漂浮。我想到明天后天還有那一場未做完的夢。
我十分熱愛走神，雖然我也不知道內(nèi)容是什么。等回過神來才發(fā)覺自己已經(jīng)神游很久了。但這個(gè)過程我不后悔。我覺得這是享受。
人生是什么呢？我不知道，這個(gè)世界誰也沒能告訴我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。我只能隨著自己的心，去生活，去愛，去感悟。
其實(shí)更多的時(shí)候我是不愿意說這些話的，因?yàn)檫@些話讓我感覺很傷感。畢竟我又不用去做哲學(xué)家，這些大道理對我來說一點(diǎn)用也沒有。我想我還是一個(gè)大大咧咧的女孩兒，在風(fēng)中起舞，在雨中漫步，在深夜里聽著音樂書寫我的`故事。
我們懷揣著夢想抵達(dá)遠(yuǎn)方，我知道那些所謂的詩和遠(yuǎn)方，就在前方的彼岸等待著我。我的行囊里裝著的自信和勇敢，我不去羨慕別人也不會嫉妒別人我只做我自己。
四年級遠(yuǎn)方作文 33
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢嗎？寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她就會以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，曾經(jīng)在雪地下輕輕地夢囈。
候鳥南飛，征途迢迢，她的夢呢？在遠(yuǎn)方，在哪里，那是南方湛藍(lán)的大海，她很累很累，依然望前奮飛，因?yàn)閴粲謺n給她另一對翅膀。
窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩，還是做一只蝴蝶的畫？
風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高，還是做一條壯闊的長河，為大地抒懷？
我喜歡做夢。夢讓我看到窗外的陽光，夢讓我看到天邊的彩霞，夢給我不變的召喚和步伐，夢引領(lǐng)我去追求一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；
沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。
太陽總在有夢的地方升起，月色也總在有夢的地方朦朧。夢是永恒的微笑，使你的`心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。
世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香，未來的天空下也傳來迷人的歌聲。我們整裝待發(fā)，可用美夢打扮，從實(shí)干開始，等到我們抵達(dá)秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水和灰塵時(shí)，我們就可以聽得見曾經(jīng)對春天說過的那句話：美夢成真！
四年級遠(yuǎn)方作文 34
遠(yuǎn)方，其實(shí)是個(gè)既遙遠(yuǎn)又距離自己不遠(yuǎn)的地方，就看我們?nèi)绾稳ザx，取決于我們的心中所想。有的人覺得自己所在的家鄉(xiāng)以外的地方都是遠(yuǎn)方，有的人游遍祖國的大好河山，甚至也看遍了國外的奇山異景，覺得宇宙之外的地方才是遠(yuǎn)方。
所謂的心有多大舞臺就有多大，這里的舞臺更多的時(shí)候只心中的遠(yuǎn)方。
小的時(shí)候總覺得山以外的地方就是遠(yuǎn)方，可是后來也去過霓虹閃爍的'大都市，覺得腳步能夠到達(dá)的地方從來就不是遠(yuǎn)方，只有心中神往而自己沒有去過得地方才是遠(yuǎn)方。
夢中的香格里拉，人間天堂的大理，這些無數(shù)次在心中念了好多次卻沒有到過得地方，成了自己如今心中的遠(yuǎn)方。可是身邊的一個(gè)朋友竟然連縣城以外的地方都沒有去過，也可能在他看來縣城以外的地方就是遠(yuǎn)方。
更多的時(shí)候其實(shí)我們對沒有涉足過得地方都有一定的向往吧，自己也不止一次地想著有一天一定要去一下心中神往的那些地方，看看那里究竟有怎樣的風(fēng)景住著怎樣的人。
也許明天也許后天也許不久以后，終將有一天我們會踏入心中的遠(yuǎn)方吧。那個(gè)時(shí)候遠(yuǎn)方近在咫尺天涯，那該是怎樣的一種幸福。
四年級遠(yuǎn)方作文 35
那個(gè)晚上，雷電交加。是很響的雷，掩蓋了屋內(nèi)的一切聲音，我睡了，被雷驚醒，伸出手去摸摸邊上，卻是一個(gè)人都沒有，這才想起，爸爸媽媽去寧波辦事了。每一聲雷，我都會被驚醒，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一種恐懼感油然而生，我好擔(dān)心他們，此時(shí)，他們應(yīng)該正在回來的路上吧？會不會出車禍？這雨下得這么大，他們回得來嗎？我小小的腦子里突然出現(xiàn)了好多好多的問題，我沒有去想，也不敢去想。
晚上的一場暴雨讓我擔(dān)心爸爸媽媽，讓我久久無法入眠。
這場雨應(yīng)該是夏季以來最大的最猛烈的一場暴風(fēng)雨，它勾起了我對爸爸媽媽心底里的那份深切的愛與關(guān)懷。
一個(gè)家，是有我，有爸爸，有媽媽的`，在我擔(dān)心著爸爸媽媽的安危的同時(shí)，爸爸媽媽也擔(dān)心著我有沒有被這場突如其來的暴風(fēng)雨嚇到，他們迫不及待地想回到家，是因?yàn)閾?dān)心我，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)無法入眠是因?yàn)樗麄儭?/p>
我覺得，有爸爸媽媽在的地方，就是我的家，無論何時(shí)何地，我們的心永遠(yuǎn)在一直，遠(yuǎn)方的家永存在我的心中！
四年級遠(yuǎn)方作文 36
的外婆是一位中醫(yī)藥師，她伏案研究中藥書籍的時(shí)候，陽光在她的背后溫柔地投下一圈輪廓，光明而圣潔，那是我見過的最美好的畫面。她，就是我的夢想。
外婆送給我一本綠封皮的《本草綱目》和一本老舊發(fā)黃、封皮磨損的《傷寒雜病論》，里面有很多花草圖識。現(xiàn)在，我無論是去云南這樣盛產(chǎn)草藥的旅游勝地，還是在我們小區(qū)的`花壇草叢，總喜歡在我隨身攜帶的小本子上畫上我發(fā)現(xiàn)的新植物，然后翻找外婆送給我的醫(yī)書，或是尋“搜狗”，找“百度”。因?yàn)閷χ参锏闹裕业囊暳鶠?.1，這大概是我親近自然的回饋之禮吧。
“你還記得嗎？你看那本植物圖鑒的時(shí)候，竟然差點(diǎn)把水壺?zé)闪�，你這樣沒有責(zé)任心，怎么能當(dāng)好一個(gè)醫(yī)生？”媽媽有一次笑話我�！皩W(xué)醫(yī)可是很苦的，光讀書就得讀個(gè)十年八年的。你這樣被我們嬌生慣養(yǎng)，真的可以嗎？”媽媽常常這樣質(zhì)疑我。
我常常想起五歲時(shí)和外婆的一次對話：“外婆，我長大了想當(dāng)醫(yī)生。”
第一次聽我這么說的外婆將我摟在懷里欲言又止。我愣了一下，天真地問她：“可是，醫(yī)生不是能救死扶傷的么？”
現(xiàn)在我知道，遠(yuǎn)方是她的信仰。遠(yuǎn)方，也是我從她手中接過的夢想。
四年級遠(yuǎn)方作文 37
上語文課時(shí)，老師給我們列出了“人一生最想去的五十個(gè)地方�！庇谐鞘兄械摹鞍倌昀铣恰�，有野外探險(xiǎn)中的“最后伊甸園”，有美麗愉悅的“人間天堂”，有現(xiàn)代文明與自然完善結(jié)合的“陽光地帶”，有人類創(chuàng)造的不朽的“世界奇觀”。
上完這節(jié)課，我進(jìn)入暢想，若是明天去遠(yuǎn)行的話，我要去哪里呢？我趕緊回家查相關(guān)資料，上面的介紹和圖像各個(gè)都十分美麗，但最美的還是挪威海岸。
我了解到由于冰河的`切割作用，峽灣的分布遍及挪威全國及其西部海岸。但最壯麗，最吸引我的還是從史塔凡格到特倫汗，沿途經(jīng)過無數(shù)個(gè)峽灣和飛瀑。
我決定自己攢錢去旅行，不向爸爸媽媽要錢。首先我要每天給爸爸媽媽做家務(wù)。然后積攢廢品，賣廢品。之后把父母給我用來買文具、買早餐的我能省就省。等這樣攢夠了錢，然后買好了機(jī)票，訂好酒店，拿上照相機(jī)，準(zhǔn)備行李。一切準(zhǔn)備就緒后就可以出發(fā)了。
或許，明天我無法去旅行，明年也不可以，但我要保留這個(gè)夢想，這是一個(gè)偉大的夢想，我會爭取實(shí)現(xiàn)她。長大以后可能會是一個(gè)旅行者，那樣的話，我會到達(dá)并走完這所有的五十個(gè)地方。或許不是，但總有一天我會實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
四年級遠(yuǎn)方作文 38
從前，我總是局限于眼前的生活，總是被束縛在這座城市里，無法去遠(yuǎn)方。
所以，在我很小的時(shí)候，內(nèi)心就已經(jīng)埋下了一顆渴望的種子——總有一天，我會走的很遠(yuǎn)，去一個(gè)美麗的遠(yuǎn)方。雖然我現(xiàn)在還不知道那是在哪里，但我知道，我一定會去。
我曾經(jīng)多次在作文里和日記里寫下過這句話。
直到現(xiàn)在，都記憶深刻，從未忘記。
那個(gè)時(shí)候，我最喜歡的活動就是聽歌。戴著耳機(jī)，不需要隨身聽，只需要有一個(gè)手機(jī)，在宿舍夜晚的角落，聽歌幻想，遙望遠(yuǎn)方，自娛自樂。
我想，這就是當(dāng)時(shí)我所能給享受的最美的生活了。尤其是在繁忙的學(xué)習(xí)工作生活中，太多的時(shí)間都是奢侈，所以享受生活，還是要及時(shí)行樂。
歌聲中有另外一個(gè)世界。當(dāng)時(shí)的.我，一直都堅(jiān)定不移地這樣認(rèn)為。
我不打游戲，也不擅長交際，我只是喜歡聽歌，當(dāng)時(shí)我還不是堅(jiān)定不移地只聽古風(fēng)歌曲，我聽的類型有很多，我喜歡各種各樣的旋律，我喜歡多彩的歌詞。
我更喜歡的，還是歌聲里面的那些美麗遠(yuǎn)方，即便是在睡覺的時(shí)候，我都會戴著耳機(jī)，這樣的話，歌聲就會進(jìn)入我的夢中，隨著我的夢一起自由徜徉，流浪遠(yuǎn)方。
四年級遠(yuǎn)方作文 39
一陣風(fēng)吹過。吹落了楓葉，也吹涼了女孩的心窩。
又是一年。秋，就這樣，輕輕走來，帶來了一次次歲月痕跡，輕輕的，印在女孩心里。
女孩，出生在秋季。她的生日，就是在這金黃的秋季里一年年度過。正因?yàn)榕?/p>
出生在秋天，所以女孩的名字，叫葉含秋。
含秋，葉含秋。
大概跟秋天太有緣分吧，女孩的畢業(yè)日子，也在秋季。21歲，正值青春的女孩，正要奔向新生活時(shí)，遠(yuǎn)方，卻傳來父親病逝的噩耗。女孩握著電話的手，不停顫抖，淚水橫流。聽著電話那端母親的抽泣聲，女孩的心，涼透了。本來要說出口的畢業(yè)喜訊，就這樣，化為烏有。
父親，怎么會？女孩癱坐在落滿楓葉的街道，一任淚水不停奔涌。畢業(yè)的快樂，被沖淡了，女孩的心，冷到了極點(diǎn)。
葉含秋，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。女孩心中突然冒出了一個(gè)聲音，隨后，心中那個(gè)聲音越來越大，簡直如排山倒海撞擊著女孩的.心扉：葉含秋，堅(jiān)強(qiáng)！含秋，加油！
女孩抬起頭，盈滿淚花的雙眼望著碧藍(lán)的天空，朦朧中，父親的臉龐出現(xiàn)了：葉含秋，記住爸爸一句話，哪兒跌倒那兒爬起，心中有夢，就有遠(yuǎn)方！
有夢就有遠(yuǎn)方。女孩，含淚而笑。爸爸，安息吧，女兒會朝著心中夢，不懈追求。
四年級遠(yuǎn)方作文 40
在一片無邊無際的草原中，有一條清澈見底的小溪，它每天都在草原中流淌，不知道這個(gè)世界是多么的精彩。
有一天，一頭來自遠(yuǎn)方的大象在小溪邊休憩�！昂�！大象，你從哪里來？”小溪好奇地問。“我的故鄉(xiāng)在森林，那里美極了！有數(shù)不清的.郁郁蔥蔥的樹木，遍地開滿了五彩繽紛的花朵，還有……”大象滔滔不絕地講了起來，小溪簡直聽入迷了，它下定決心，也要去森林感受大自然的美好。
小溪想像出的森林越是美麗，它的精神就越是飽滿，信心就越是充足。它一邊唱著歌兒，一邊奮力地向遠(yuǎn)方流淌。
當(dāng)小溪在一座山腳下休息時(shí)，一只烏鴉飛了過來，停在小溪邊喝水，小溪和烏鴉搭上話來：“烏鴉，你知道森林在哪里嗎？”“森林？你不會是想去那兒吧？我勸你還是算了吧，等你到了森林，估計(jì)早就干涸了，就算是我……”烏鴉自顧自喋喋不休地說著一些令人喪氣的話。“不！”小溪打斷烏鴉的話，“只要我努力，就一定能到達(dá)！”說完，小溪鼓起勁兒繼續(xù)上路了。
不知翻過多少座大山，越過多少平原，一天早上，小溪從睡夢中清醒，它驚訝地發(fā)現(xiàn)，在離自己不遠(yuǎn)的地方，正是它做夢都想去的——森林。
四年級遠(yuǎn)方作文 41
人生是一趟旅行，但不同的是這一趟旅行是一條單行道，生活沒有彩排，生命不會重來，悲悲戚戚是一生，快快樂樂也是一生，糊里糊涂一生，明明白白一生或?yàn)t灑走一回，或茫然走一遭，我跟隨時(shí)間的腳步，追尋我向往的遠(yuǎn)方。
我向往的遠(yuǎn)方，那兒充滿著歡笑，充滿了讓人愉悅的氛圍，有著沿途的風(fēng)景，有一片田野，我可以早晨在那塞納河畔的湖邊歌唱，那兒還有法國巴黎的浪漫氣息，那兒有著我向往的無限風(fēng)光。
我向往的遠(yuǎn)方，那是個(gè)充滿詩意的遠(yuǎn)方，在詩中我們可走過千山萬水，看過那四季流年，翻閱數(shù)千年詩詞史，閱讀煌煌詩書，詩就像給我們安上了雙翼，引導(dǎo)我有著人生遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。
我向往的遠(yuǎn)方，那是一個(gè)懷有我夢想的遠(yuǎn)方，那是一條曲折的路但走過就有我向往的`生活，在我這個(gè)懷有我夢想的遠(yuǎn)方里，有個(gè)更加優(yōu)秀的我。
我向往的遠(yuǎn)方，那是個(gè)有著無限風(fēng)景的遠(yuǎn)方。
我向往的遠(yuǎn)方，那是個(gè)充滿詩意的遠(yuǎn)方。
我向往的遠(yuǎn)方，那是個(gè)懷有我夢想的遠(yuǎn)方。
因?yàn)橛兄闹械倪h(yuǎn)方，我的心變得更加堅(jiān)定，邁著步子，走過人生每一個(gè)公路牌，我，終會抵達(dá)那遠(yuǎn)方。
四年級遠(yuǎn)方作文 42
小時(shí)候，我的夢想是當(dāng)一位教師，我覺得教師非常神氣，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我非常討厭學(xué)習(xí)、討厭作業(yè)；十歲以前，我對自己的夢想開始迷茫，我不知道我還有什么夢想，也還應(yīng)該有什么夢想；現(xiàn)在，我會因偶而一次沖動而一次次改變我的夢想，或者說，夢想如今只是自己的一個(gè)白日夢而已！
如今，或許我已經(jīng)找到了自己的夢想，無非就是為了強(qiáng)身健體而當(dāng)兵。不過，即使要當(dāng)兵，我也要當(dāng)一個(gè)特種兵！
其實(shí)，我并不是一個(gè)好戰(zhàn)的人，我想當(dāng)特種兵主要有三個(gè)原因！一是我身體素質(zhì)本身就非常差，若是我還不想辦法鍛煉自己的`身體的話，我怕我身體會越來越虛弱！
我的第二個(gè)理由是現(xiàn)在我每天都會被父母念叨著讀書、學(xué)習(xí)。我非常厭煩，讀書根本不是我的興趣！
還有第三個(gè)理由是我要學(xué)會自衛(wèi)！我不欺負(fù)別人，但是我至少得讓別人欺負(fù)不到我啊！
我不知道我應(yīng)該有什么偉大夢想與抱負(fù)，我不奢求什么驚天動地，也不一定要與眾不同。有這樣一個(gè)小小的夢想，我就知足了！
有了這個(gè)惟一的夢想，我要為之努力！
相信我，夢想，就在遠(yuǎn)方！
四年級遠(yuǎn)方作文 43
“腳比路長”并不是真的腳比路還要長，腳比路長代表的是一種精神，是一種無論路程有多少我們都會毫不猶豫且堅(jiān)持走下去精神。
路再長，長不過我們的雙腳；路再遠(yuǎn)，遠(yuǎn)不過我們的志向。還有一年就要中考了，經(jīng)歷了三年的寒窗苦讀，等的不就是這一年嗎？有人說一年的時(shí)間還有很長的啊，我還有的時(shí)間去努力，現(xiàn)在放松一下也沒有什么的啊。但是我們已經(jīng)有了三年的.路，就剩這僅剩的一年，我們?yōu)槭裁床荒鼙谱约阂话�，沖刺一把呢？可能還有人覺得自己前三年的已經(jīng)落下太多了，一年的時(shí)間自己趕也趕不上上了，于是就開始了放棄。但是即使落下的路程再長也不能輕易的放棄啊，我們都不甘心差人一等，同樣的起點(diǎn)，同樣的課程我們憑什么比別人落后，我們憑什么放棄，無論有多遠(yuǎn)的路程，只要我們的志向夠遠(yuǎn)，意志夠堅(jiān)定，就沒有我們趕不上的路程，就沒有我們達(dá)不到的成績，青春不拼一把，怎么甘心稱自己為少年。
人比山高，腳比路長。即使山高路遠(yuǎn)，只要我們有堅(jiān)定的意志，遠(yuǎn)大的志向，我們終會到達(dá)終點(diǎn)登上山峰。
四年級遠(yuǎn)方作文 44
爸爸的好朋友從遠(yuǎn)方寄來了禮物——一個(gè)小木匣。我把它打開一看，里面是兩個(gè)洋蔥。我問爸爸：“這有什么稀奇?”
爸爸笑一笑，沒有回答。他把洋蔥整修了一下，裝進(jìn)了淺口的花盆，盆里只放水和鵝卵石。我想：“種洋蔥不用泥土能活?”
慢慢地，洋蔥發(fā)芽了，長高了。啊!那不是洋蔥，是大蒜。我又問爸爸：“這大蒜頭怎么這么大?”
爸爸又是一笑，并不回答。
慢慢地，蒜苗長高了，長得又綠又嫩，可愛極了。
一天放學(xué)回來。我吃驚地發(fā)現(xiàn)，蒜苗含苞了。啊，那不是大蒜，是一種什么花吧?
不久，春節(jié)到了。含苞的花蕾有幾朵開放了——乳白色的花瓣，鵝黃色的`花蕊，在翠綠欲滴的葉子的襯托下，顯得分外秀麗。我把盛開的鮮花捧到客人面前，讓他們猜這是什么花。
一位阿姨笑著說：“我們就是來看這花的，你聞一聞多么清香。它亭亭玉立，像你一樣秀氣�！�
“這不是大蒜，是什么花呀?”我問。
“水中仙子�！�
“水中仙子?”
“是的，這是水仙花的別名�！�
爸爸在一旁笑了：“這水仙，是漳州的特產(chǎn)，馳名中外，是一位好朋友讓它千里迢迢坐了火車來的呢!”
啊!好一叢蔥蔥蘢蘢、馥郁清香的水仙花!
四年級遠(yuǎn)方作文 45
每個(gè)人都有自己的夢想，無數(shù)的人為了自己的夢想，付出了無限的努力。我非常佩服那些為了夢想而努力奮斗的人，我始終覺得，有夢想的人才有遠(yuǎn)方。
似乎遠(yuǎn)方總是令人向往的。從小我就有一個(gè)夢想，我夢想做一名清華大學(xué)的學(xué)生，在大學(xué)的操場上晨跑，在大學(xué)的圖書館里溫習(xí)，在大學(xué)的……我想做一個(gè)對社會有用的人。當(dāng)我把這個(gè)夢想告訴一些人的時(shí)候，他們卻搖著頭，對我說：“讀書是很累的，讀書是沒有用的！”我擺了擺手，下定決心，堅(jiān)定地告訴他們：“讀書讓我變得更加自信，知識讓我變得更加充實(shí)，我一定會好好學(xué)習(xí)，證明給你們看的.！”
我堅(jiān)信我的夢想，在追求夢想的途中，一定會遇到許多困難，但我一定不會放棄的！我會努力的，我會加油的！我相信夢想是給有準(zhǔn)備的人，要堅(jiān)持到最后！
夢，醒了就沒有啦，想，只有在心中，夢想只要努力奮斗，堅(jiān)持不懈，就會實(shí)現(xiàn)的。我為夢想而努力，夢想總有一天會為我敞開大門的。
夢想就在遠(yuǎn)方，我朝著夢想不停地奔跑，我相信笑到最后才最美麗。
四年級遠(yuǎn)方作文 46
平沙莽莽黃入天｜古時(shí)那些關(guān)于沙漠的詩與遠(yuǎn)方
在古詩的描述中，沙漠通常是邊疆戰(zhàn)士駐扎戍守的地方。
詩人通過描寫沙漠壯觀瑰麗的景色抒發(fā)胸臆，其中最著名的便是王維在《使至塞上》中“大漠孤煙直，長河落日圓”。737年，王維奉命赴西河節(jié)度使府慰問將士，路上有感寫出《使至塞上》，描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾。
杜甫在《詠懷古跡》中寫道“一去紫臺連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”。他借詠昭君村，懷念王昭君來抒寫自己的抱負(fù)，詩中無邊的大漠更是凸顯了天地?zé)o情，青冢有恨的感情。
邊塞詩人高適更是多次在詩中描寫大漠風(fēng)光，“策馬自沙漠，長驅(qū)登塞垣”--《薊中作》，“北上登薊門，茫茫見沙漠”--《淇上酬薛三據(jù)，兼寄郭少府微》，“大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”--《燕歌行》
沙漠在古時(shí)多寓意著將士們守家護(hù)國所駐守的.地方。天地茫茫，不知道多少悲壯唏噓的故事還掩埋在這黃沙之下，靜靜地穿越時(shí)光的長河。
四年級遠(yuǎn)方作文 47
在社會發(fā)展越來越快的這個(gè)時(shí)代，不少人都選擇通過去旅游來放松自己心情，緩解平時(shí)工作的壓力，釋放自己的負(fù)能量，踏上去遠(yuǎn)方的路程。我很喜歡旅游，因?yàn)槊咳ヒ粋�(gè)地方都能讓我感到與眾不同的魅力，讓心情變好，也許這也是那么多人們喜歡去遠(yuǎn)方的原因吧。
在平時(shí)工作或是學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，很多人們也常常都會選擇走到窗邊看看外面遠(yuǎn)方的風(fēng)景，深吸一口氣，為自己加加油，之后繼續(xù)埋頭苦干。我覺著遠(yuǎn)方總是有一種吸引力，也許因?yàn)槟棠探?jīng)常教育我女孩子應(yīng)該多出去走走的`緣故吧，從小時(shí)候起，就特別喜歡去外面到處走。上課的課程總是很無聊的，可是我對地理卻十分喜愛，特別是對著地圖冊，我都能看著它來打磨好幾個(gè)小時(shí)無聊時(shí)間。我很喜歡美國，紐約的中心廣場、自由女神、哥倫比亞大學(xué)、白宮，都有著一種獨(dú)特的魅力。我常常想著，在長大之后，就帶著自己的家人奔向未知的遠(yuǎn)方，去那里旅游，去那里生活，探求每個(gè)城市不一樣的魅力。
遠(yuǎn)方總是有著一張?zhí)厥饽Яξ覀兦斑M(jìn)，最好的旅游狀態(tài)就是自己能無憂無慮地想著
未來，并感受它的美好。
四年級遠(yuǎn)方作文 48
我有一個(gè)夢，夢里有一個(gè)地方，它叫做——遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)。遙不可及，我這樣認(rèn)為。
遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)。終有盡頭，他們這樣認(rèn)為。
但是我們都有夢。
我有一個(gè)夢。夢里家人安好。我知道，他無法帶我去遠(yuǎn)方，因?yàn)閴衾锏募胰税埠茫F(xiàn)已實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)夢。夢很長，一個(gè)人，像一只貓一樣坐在長而空蕩的大街上，就像一個(gè)沒有標(biāo)點(diǎn)的句子。而我在用自己的方式斷句，去尋找我的生活。最后，我走啊走，走到一扇大門前，那里有陽光，有綠蔭，我不再行走。夢醒后發(fā)現(xiàn)自己如此安于現(xiàn)狀，便萬分不滿。陽光很好，夢也很好。
夢想著努力學(xué)習(xí)，當(dāng)真正提筆時(shí)，我卻不再下筆。學(xué)什么？也許我也應(yīng)同史鐵生那般，尋自己的.地壇。
遠(yuǎn)方是什么？
我不知道。
我只知道，等我走到一半時(shí)，我就長大了。回頭望望腳印，由小變大，由大變小。感嘆生命的驚奇，感嘆時(shí)間的流逝，感嘆從前，感嘆這一切。
我們終將成長，夢醒時(shí)就長大了。但我們還會有夢。因?yàn)槲覀兿蛲形粗�。腳踏長路且歌且笑，少年不識愁，任青春逍遙。
有夢才有遠(yuǎn)方，所以，要相信前路美好，花朵盛開，就算長路漫漫，風(fēng)景依舊。
四年級遠(yuǎn)方作文 49
生活如此美麗。每日在皎潔的月光下度過光陰，又在光亮的晨光中開啟新旅程。我跟隨者時(shí)光的腳步，努力追尋我想要的遠(yuǎn)方。
我所向往的遠(yuǎn)方，有迷人的風(fēng)景。在法國巴黎埃菲爾鐵塔，聞著玫瑰清香，感受著帶有浪漫氣息的日出；在美國紐約曼哈頓，欣賞那林立的高樓、繁榮的街景；是在耶路撒冷仰望最純凈的藍(lán)天，感受最濃烈的宗教；在凌晨的塞納河畔，大聲歌唱，等待黎明；在維也納熙來攘往的地鐵站，聽流浪歌手大聲唱著那些優(yōu)美并且浪漫的情歌；在香榭麗舍大街的涼夜里，伴著星光燈火翩翩起舞……
我向往的遠(yuǎn)方，是詩意的生活。就像海德格爾說的那樣，人應(yīng)當(dāng)詩意的棲居。詩意的生活，就要發(fā)現(xiàn)生活的美好。不錯(cuò)過每一天的日出日落和潮起潮落，學(xué)會珍惜手上的陽光和迎面而來的風(fēng)雪，在這個(gè)紅顏終將變?yōu)榘装l(fā)的世界里。詩意的生活，走在生命道路的'兩旁，隨時(shí)播撒，隨時(shí)開花，講這一長途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦。這便是我向往的詩意的生活。
向往遠(yuǎn)方是李清照“一種相思。兩處閑愁”的幽思；是李白“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的灑脫；是辛棄疾“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的慨嘆。更是我的無窮的渴望、無盡的遐想。
四年級遠(yuǎn)方作文 50
今天，爸爸帶來一個(gè)快遞，說是送我的禮物。我打開一看，呀!居然是一瓶熱帶魚苗。
為了防止大魚吃小魚，爸爸把魚苗養(yǎng)在隔離箱里，用豐年蝦精心喂養(yǎng)著小魚苗。
小魚色彩各不相同。當(dāng)我看著魚缸時(shí)，他們總是排著隊(duì)伍旋轉(zhuǎn)，今天是這樣把戲，明天貌似還是這樣，現(xiàn)在這些小魚就不換花樣嗎?
小魚苗在三個(gè)月里漸漸長大，尾巴變得五顏六色。有四只小魚和我玩得最融洽。紅色的那只是火焰，它的性格和它顏色一樣非常熱情。冰雪是藍(lán)色的，總是坐在角落里好像在思考。我看著覺得很好玩，于是拿了一個(gè)海螺碰了一下它，結(jié)果它跳起來跑走了。過了一會兒，它又回來了，盯著海螺看了一會兒，就坐了進(jìn)去，之后又躺下，仿佛很悠閑。它肯定在想：這一定是我的'搖籃吧。跑步冠軍黑旋風(fēng)也閃亮登場。彩虹總是那么引人注目，因?yàn)樗L著一條七彩的尾巴。
我們家魚越來越多，只好送了一些給叔叔。一個(gè)星期后，我去看望冰雪它們，發(fā)現(xiàn)彩虹生了小魚。魚兒們一起望著我，好像我從來沒有離開過。
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