關(guān)于四年級期末作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的四年級期末作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級期末作文 篇1
時間過得真快,開學(xué)至今已有半個學(xué)期了,為了檢驗我們半年來的學(xué)習(xí)成果,昨天我們學(xué)校舉行了一次期中考試。
今天老師把期中考試的分?jǐn)?shù)報了,并且發(fā)下了考卷。我的分?jǐn)?shù)分別是86、88、89分,平均分?jǐn)?shù)才87分。老師和我們仔仔細(xì)細(xì)地分析了每一道題目,這時,我感到語文有些分都是不應(yīng)該被扣的,比如第二大題中的第三小題,要我們在一句句子中用上幾個歇后語,我只寫了歇后語,沒用上句子,所以白白浪費了兩分。第二個問題就是我的概念問題了:閱讀理解一直占了很大的分,而我也總會在這題上扣上個七、八分,這是我失分?jǐn)?shù)的主要原因。再說數(shù)學(xué)吧!計算是數(shù)學(xué)最主要也最基本的一種,只要計算錯了,那么整個題目就錯了,可一看我的計算題一共扣了八分,這是我常犯的老毛病。
我有這么多的問題存在,用醫(yī)生的話說:“我的病不輕!蔽液莺莸叵聸Q心,一定要把我的所有毛病改正。首先做到上課一定認(rèn)真聽講、大膽舉手,不懂的問題一定要徹底弄清,作業(yè)做到既認(rèn)真細(xì)心,而且字跡端正,又快又好,認(rèn)真做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作,向好的學(xué)生學(xué)習(xí)。這次中考成績很不理想,使我感到對不起學(xué)校的老師們所付出的心血和汗水,也對不起家里爸爸媽媽的希望,我一定在失望中奮起,在“勤奮”二字上下功夫,爭取考出好成績。
四年級期末作文 篇2
我,真的變了嗎?變得怎樣了?好還是壞?
媽媽說,我變了,變得輕狂。人不輕狂枉少年。我在沉思著這句話。我似乎墜落了,我不再是天使,學(xué)不會斷翅飛翔。我默默垂淚,我只知道,我年少,我輕狂……
日記說,我變了,變得輕浮。我的生活似乎脫離了正軌。我才明白,我青春期的自豪用錯了地方:小說、游戲、打扮、手機……青春悔改金不換,我轉(zhuǎn)身離開“誘惑”
從別人口中,我知道我變了。但卻在十字路口前迷失了方向。現(xiàn)在的自己究竟是好還是壞,我很迷茫。但是,我下定決心,無論自己怎么變,也要把握美好的自己!
我的成長將因我自己而精彩紛呈!我也將有我自己來做主!
四年級期末作文 篇3
令我期待已久期末考試終于來臨,因為考完試就能放暑假了,放完暑假就上五年級了。當(dāng)然我也對這次考試做好了充分的準(zhǔn)備。
復(fù)習(xí),就是對整本書的知識的總結(jié)。我為了這次考試每天聽寫一個單元詞語,默寫一個單元的日積月累。所以我認(rèn)為我這次考試的基礎(chǔ)知識應(yīng)該沒問題,但閱讀題就得靠自己了。
要開始考試了!早晨,姥姥給我做了油條和雞蛋,她讓我吃一根油條和兩個雞蛋,寓意讓我考一百分。來到學(xué)校,我的心情就開始緊張起來了,就怕考試有一點點差錯,我就考不好了。
在考試的時候我一直在想:我前面的題做沒做對、閱讀題難不難、作文好不好寫······雖然監(jiān)考老師讓我們看過卷子的主要內(nèi)容,但 是我緊張的心情一直停不下來。
在交卷時我緊張的心情還是沒停下來,就怕我做的題有不對的地方。但我的同學(xué)可不這樣想,他們交完卷子都跟瘋了一樣大喊:“放假了!”
我在早晨去學(xué)校的路上心情一直非常的忐忑不安,就怕我語文、數(shù)學(xué)的平均分超不過98分,那樣我同學(xué)就來不了我家玩了,但我不會讓這種事發(fā)生。果真,我數(shù)學(xué)考99分,語文也考99分,所以我同學(xué)就可以來我家玩了!
這次期末考試在今天畫上了句號,我以后要繼續(xù)努力,爭取下次考得更好!
四年級期末作文 篇4
從小我就愛吃糖,花花綠綠的糖果點綴著我的童年世界。驀然回首,多姿多彩的校園可不就像一座糖果屋?那一幕幕難忘的瞬間,讓我的童年甜蜜而充滿樂趣。
一、超彈QQ糖
水果沙拉制作課在我們的期盼中姍姍來遲,我們四人小組立即行動起來。課桌上早已擺滿了水果,小丁切香蕉,小吳剝橘子,我負(fù)責(zé)雕刻、裝盤。八只小手不停地忙碌著,白嫩的香蕉是底座,哈密瓜們拼裝成威武的龍船,橘瓣兒裝飾扶欄,咱們的“金龍寶玉船”完工啦!
老師微笑著向我們豎起了大拇指,“開吃啰!”一把把叉子向著水果山進軍,大家你一口,我一口,美美地品嘗著。嗯,一股水果特有的甜香在鼻翼間彌漫,軟糯的香蕉果肉在舌尖上打轉(zhuǎn),清爽脆嫩的哈密瓜讓人滿口生津,真好吃!
“咯咯咯……”歡笑聲在教室里縈繞,我們分享著合作的成果,就像品味著QQ糖,甜蜜而富有嚼勁,令人回味無窮!
二、暖暖棉花糖
紅色與白色在綠茵場上交織,大腳開球,帶球過人,黑白相間的足球裹挾著一陣風(fēng)直奔我方球門,危險!我的心提到嗓子眼,球擦著門柱飛了過去,呼!總算松了一口氣。
我打開手邊的水杯,一邊喝水,一邊靜觀其變!芭尽,一個不明物體狠狠地砸中我的小臂,端著水杯的手一抖,杯口瞬間飛出一條舞動的水龍,在空中劃出一道美麗的弧線,直奔右邊的佳珈。定睛一看,原來是一個綠色的袋子。
一陣涼意襲來,我低頭一看,褲腿濕了,旁邊佳珈的牛仔褲也變成了深藍(lán)色。還沒等我反應(yīng)過來,一張張餐巾紙已經(jīng)在我身上忙碌起來。也不知是誰的手,輕輕按下,一擦,一抹,趕緊再換一張……這些餐巾紙就像烘干機,吸走了我褲子上的水分,也吸走了寒冷……
空氣中彌漫著一股暖暖的氣息,我仿佛捧著一團軟軟的棉花糖,美美地品嘗著,那份甜蜜,那份感動,在心底蕩漾……
三、香醇巧克力
門衛(wèi)室,我探頭探腦地張望,等待著新的收獲?上В@回驚喜沒有如期到來,“佳珈”的名字卻躍入眼簾。哦,佳珈又有新作發(fā)表!一種酸溜溜的感覺在心底悄悄地彌漫,為什么沒有我的?
“丫頭,幫我?guī)Ыo佳珈?”門衛(wèi)爺爺微笑著遞過來。我手捧樣刊,心有不甘,眼前卻不由自主浮現(xiàn)出兩個小腦袋湊在一起的情景,我倆一同看書,一同玩耍,一同分享心底的小秘密……嗯,這回我還真有點小心眼呢!
不知不覺就到了教室門口,我大聲喊著:“佳珈!”兩根熟悉的竹節(jié)辮蹦了出來:“來啦!”我把藏在身后的大信封猛地塞到她懷里,狡黠地笑著說:“好消息,又發(fā)表啦!我是快遞小哥,請付快遞費!”說著還調(diào)皮地把手伸到她面前!班拧@個……我沒錢啦!”佳珈的臉上綻出燦爛的笑容,她猛地湊過來,在我臉上“!绷艘幌隆bР患胺,一絲紅暈飛上了我的臉頰……
分享同伴的成功,就像品嘗巧克力,剛?cè)肟跁r不是滋味,當(dāng)你理解分享的快樂,才能真正品嘗到它的香醇與甜蜜……
校園糖果屋,裝滿了五彩繽紛的糖果,讓我品味到了不一樣的甜蜜,每一種滋味,都傳遞著美妙與幸!
四年級期末作文 篇5
早上,經(jīng)過一個學(xué)校的門口,我看到這樣一句話:謙虛使人進步,驕傲使人落后!這讓我想起多年以前的那幾次期末考試……
一年級
第一次期末考試,是在自己班上考的。漂亮的教室里布滿了高高的課桌和板凳,這讓我心里充滿了自信。不一會兒,來了一位陌生老師,老師手里拿著厚厚的試卷袋,大聲地對我們說:“今天是第一次期末考試,中間考完數(shù)學(xué)后,可以休息10分鐘,接著考語文,聽明白了嗎?請準(zhǔn)備好文具!”……拿到卷子后,我仔細(xì)認(rèn)真看每一題,終于,我做完了。于是,我又認(rèn)真地檢查起來。
到了散學(xué)儀式的那一天,我非常激動,因為馬上可以知道我的成績是多少了。過了一會兒,老師陸陸續(xù)續(xù)地把考試單發(fā)了下來,我仔細(xì)看了看,“哇!我雙百分呀!太棒了!”我大聲歡呼,這一年我過了一個快樂的暑假!
二年級
一年過去了,我進入了小學(xué)二年級的學(xué)習(xí)階段。因為一年級的期末考試,我考得非常好,所以二年級時,我就有些驕傲了。同學(xué)們都在看書準(zhǔn)備考試時,我卻在玩兒,結(jié)果導(dǎo)致成績不理想——都是99分!99分在同學(xué)們看來,是很高的,可是因為沒有復(fù)習(xí)到位,而丟掉一分,給了我一個啟示,不能大意!
四年級
四年級了,學(xué)的東西越來越多,也越來越難?墒,隨著知識的增長,我也逐漸變成了一個懂事的大姑娘。這一次考試,雖然沒有拿到100分,但我已經(jīng)盡力了,對于考試,我認(rèn)為,不要求分?jǐn)?shù)有多么的高,只要盡力就好;如果考好了,也不要太驕傲。你應(yīng)該想:我考好是應(yīng)該的,不要驕傲!
只要謙虛、勤奮學(xué)習(xí),就一定會進步,F(xiàn)在,在學(xué)習(xí)中我一直記得這句話:謙虛使人進步,驕傲使人落后!
四年級期末作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間,緊張的期末考試即將來臨!期末考試對我們學(xué)生來說就像是我們娛樂的盡頭,也是末日的開始,因為考得好,家長會表揚;考得不好呢?家長將給我們一頓“皮帶炒肉絲”!所以,我要在語文、數(shù)學(xué)、英語這三方面的功課做一個復(fù)習(xí)計劃,認(rèn)真復(fù)習(xí)!
每天晚上定時定量的復(fù)習(xí)一個單元,語文要抓住每一課的重點句子要多讀幾遍,要背誦這個句子并理解這句話的意思,體會作者的寫作手法,還要掌握這個句子的修辭方法,還要說一說這個運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處,還要知道這篇文章講的是一件什么事,發(fā)生在那個時期,借這個故事來贊揚誰,或者贊頌了一種什么樣的精神,記一記詞語或者成語。數(shù)學(xué)要背一背這個單元的定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的輔導(dǎo)題,多掌握一些題型。英語重點是背這個單元的單詞、粗體句子,掌握句式,學(xué)會運用。牢記英語試卷答題規(guī)則。
希望我按照這些要求完成之后,能在期末考試中取得一個好成績,為三年級上學(xué)期畫上一個圓滿的句號。
四年級期末作文 篇7
幸福是什么呢?這個問題的答案有很多。幫助別人是幸福的,獲得幫助是幸福的,擁有好朋友是幸福的。然而我覺得,勞動是幸福的。
有一次,晚上的作業(yè)很少。我早早地寫完了,休息了一會兒,我拿起一本書,想要看。這時,我發(fā)現(xiàn)家里非常臟,而媽媽正在掃地。我沖過去,拿起掃帚,對媽媽說:“媽媽,您辛苦了,歇一會兒吧,讓我來吧!”我接替媽媽掃起了地。不知掃了多久,才掃完了地。我累得腰酸背痛,可是我覺得心里很幸福。
還有一次,我是值日生。我早早地來到了學(xué)校。剛把書包放下,連口氣都沒來得及喘就拿起了掃帚,去我們班的值日區(qū)掃地了。我掃完地,又拿起拖把下樓去洗。我們班在五樓,而專門洗拖把的地方在一樓。下樓洗完拖把上來開始拖地,拖完了地又去擦墻……我從2點10分開始,一直忙活到快2點30才結(jié)束。雖然我很累,但看到干凈的值日區(qū),我感到很幸福。我覺得勞動是幸福的。幸福,永遠(yuǎn)要靠自己的努力和勞動來獲得。
四年級期末作文 篇8
還有一個月就要期末考試了,復(fù)習(xí)的重點是糾錯,把以往的錯誤消滅就是進步。由于下學(xué)期沒有參加考試,把高一上期的考后反思再溫習(xí)一遍。
高一第一次月考
十月八日、九日進行了高中后的第一次月考,總分566.5,得分率566.5/700=81分。班級排名24名,估計年級300名。這是我上學(xué)以來考試的最差成績。
化學(xué)成績不錯,聽學(xué)長介紹高中化學(xué)很難,從一開始學(xué)化學(xué)我在思想上就很重視,在化學(xué)學(xué)習(xí)上花的功夫就多一些。
政治和語文的名次可以接受。這兩科都是初中下功夫很多的科目,當(dāng)時我們的兩位任課老師水平都很高,因此我在這兩科上具備一定的實力,就像其他同學(xué)在數(shù)學(xué)或者英語上的能力一樣。40分的作文得了26分,和老師交流,問題是寫議論文時,舉的例子不錯,但是舉完例子后的論證不夠,下次注意。
地理和數(shù)學(xué)雖然名次不高,但是分?jǐn)?shù)還可以。數(shù)學(xué)雖不再是我的特長,但畢竟還是有一定功力的,何況還在數(shù)學(xué)實驗班。
英語、歷史、生物太差。歷史、生物的復(fù)習(xí)時間不夠,好解決。但英語的'問題還是老問題,水平不夠,遇到簡單題目還可以,試題難度大的時候就顯出差距了。感覺英語考試時精力不集中,9月底分班考試時狀態(tài)就好一些。這兩次英語考試決定分在A班還是B班。今天買了兩本高二和高考的“五三”英語完型專項練習(xí)冊。
初中時,由于理科較好且相對簡單,每日在文科上狂奔,成績相對均衡。上高中后,每日在數(shù)學(xué)上狂奔,結(jié)果文科成績慘不忍睹,總成績就顯出來差距了。通過考試來調(diào)整學(xué)習(xí)方法,盡快適應(yīng)高中生活,特別是實驗班的學(xué)習(xí)生活。
高中進班成績第4名,第一次月考24名,上實驗班應(yīng)該不是主因,因為這是在實驗班的排名,大家都一樣,都是哪些原因造成了這種結(jié)果呢?
1、暑假沒有上預(yù)科班應(yīng)該有一定的影響。這一點沒有什么好后悔的,以后也不會上。一是在實驗班沒有時間上課外班,二是利用假期多閱讀或者針對一些相對較弱的知識點做一些強化。
2、各科目時間分配不均衡。
由于初中時數(shù)學(xué)放的太多,以至于中招考試的最后一問都沒有把握,而在數(shù)學(xué)實驗班數(shù)學(xué)課的速度又特別快,疲于應(yīng)付作業(yè),在其它學(xué)科上花的時間就不夠。以往考試之前,每一門科目都會有充裕的時間復(fù)習(xí),考試成績才會相對的穩(wěn)定,而這次卻沒有時間準(zhǔn)備。
3、和外地同學(xué)相比,在學(xué)習(xí)上花的時間相對少一些。
周末,外地同學(xué)不回家,在學(xué)校的學(xué)習(xí)效果比在家里好的多。
周末在家的學(xué)習(xí)時間估計有兩三個小時,其它時間主要是彈琴唱歌、聽歌、看雜志、在網(wǎng)上看電影、上QQ了解小學(xué)、初中、高中同學(xué)的近況。
考慮上網(wǎng)的時間可以減少,用來把數(shù)學(xué)以外的科目梳理一下,適當(dāng)?shù)淖鲆恍┪迦骄毩?xí),通過練習(xí)鞏固每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,找出問題下周有計劃的聽課,擠時間問老師問題,及時解決學(xué)習(xí)中存在的問題。
參加社團活動,班級工作也占去了一定的時間。一個月來放假在家時還幫爸爸動手改電路,寫書法參與班級建設(shè)。這個時間花的還是值得的,等走向社會再去訓(xùn)練類似的技能恐怕就晚了。
要想在如此競爭激烈的環(huán)境中進步,不付出艱苦的努力是不行的,適當(dāng)?shù)娜∩嵋彩菓?yīng)該的,但是完全把時間放在學(xué)習(xí)上,效果也不會好,關(guān)鍵要摸索在這種學(xué)習(xí)環(huán)境下,面對高考指揮棒的情況下適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。
4、住校生活也需要適應(yīng),感覺有些散漫。
雖然早晨5點起床,但是坐下來學(xué)習(xí)已經(jīng)5點半,本周最快5點13分已經(jīng)坐下來背英語。中午12點20分可以回宿舍寫作業(yè)。
背誦單詞和新三課文時,不夠投入,本周背誦效果就明顯改善。
24名說明我有一定的實力,但是也使我認(rèn)識到我還有很多需要改進的地方,還有很大的上升空間。
今天下午媽媽和爸爸去學(xué)校接我的時候和班主任在樓梯上進行了簡短的交流,簡短就說明我不是個問題比較多的孩子。老師說:月考成績對他來說不理想,主要原因是以前沒有住過校,還不太適應(yīng)住校生活。剛上高中參加的活動比較多,有時候缺課沒能及時補上,就存在知識漏洞,我要求他自習(xí)課可以缺課參加活動,上課的時候不能去。再說了身為班長、團支部書記如果成績不行在同學(xué)中何來威信。不過月考后孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)很好,看來要打翻身仗,家長要做的就是多鼓勵少批評。
看來老師講的和我自己感覺的差不多。
適應(yīng)住校生活的確還需要一段時間,這和孩子在高中前對家長的依賴程度有關(guān),幸虧初中時爸爸媽媽對我管的不多,否則適應(yīng)住校生活還會更難,但比起初中就在楓楊的同學(xué)就要差一些了。
本周還進行了AB班的重新分班,分班依據(jù)是9月30日的分班考試和月考成績,雖然我的月考成績不好,但還是被分到了A班。A班30個同學(xué),有9個女同學(xué),其他4個在B班。外地生有10%分在A班,其他90%在B班。我們主要講展望未來三,老師上課全英文講課,真正的全英文講課?磥沓哂兴檀缬兴L,外地同學(xué)的理科強一些,但是英語方面和鄭州市的同學(xué)比起來就有一些差距了。
課堂聽課質(zhì)量很重要。
本周寫作業(yè)感覺比以前快一些,關(guān)鍵是提高了上課的聽課質(zhì)量,課下寫作業(yè)時感到事半功倍。我的同桌在這一點上做的更好一些。很多家長都有孩子寫作業(yè)慢的感覺,孩子在課堂專心聽講了嗎?
“ 課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)”是每個人都知道的學(xué)習(xí)方法,關(guān)鍵是真正做好每一個環(huán)節(jié),并且長期的堅持下去并養(yǎng)成習(xí)慣卻很難,經(jīng)常聽到學(xué)生或者家長問考上名校的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,我想只要能堅持并且適合自己的方法就是好的學(xué)習(xí)方法。
在日常學(xué)習(xí)和考試后摸索調(diào)整適合自己的學(xué)習(xí)方法。
我還是每天早晨5點起床背單詞,其他5個室友6點起床,我同桌覺得起床太早影響上課效率。我么,早起晚起上課都會瞌睡。慢慢適應(yīng)調(diào)整吧。
生物感覺學(xué)的稀里糊涂的,看樣子需要買一本練習(xí)冊練一練,可是哪有時間啊。抽空找老師交流一下,看需要怎樣調(diào)整學(xué)習(xí)方法。關(guān)鍵還是要把相關(guān)知識背熟,理解透,這個也慢慢來吧。
聽班主任講我們班有33名同學(xué)在這次月考中排在年級200名以內(nèi),是全年級最多的班,我也應(yīng)該在前200名,比估計的要好一些。
高一上學(xué)期期中考試成績
和預(yù)計的差不多,總分760分,班級13名,較月考名次前進了十一名,真的還是很不習(xí)慣這樣的班級排名,可這就是現(xiàn)實,這就是陌生的外語高中生活。班級第一名823分,應(yīng)該就是年級第一名,他月考也是第一,各個班級的前三名估計在780多分,這大概就是所謂的學(xué)霸、學(xué)神。
進步的科目。
生物,63分(滿分70),班級排名第五,月考只排在50名。重視是主要原因,考試前兩周利用學(xué)校基測考試機會,花了6個小時時間做了五三練習(xí)冊,看樣子做練習(xí)冊并發(fā)現(xiàn)解決問題對提高考試成績還是有一定的幫助的,當(dāng)然了,首先還是應(yīng)該把作業(yè)中遇到的問題及時解決,學(xué)有余力再做課外練習(xí)為好。
數(shù)學(xué),132分(滿分150),班級名次第七,月考排在第36名,數(shù)學(xué)具備一定實力,題目越難,越能體現(xiàn)出強勢科目。
物理,92分(滿分100),班級名次18,月考27名,物理也是我的強勢科目,和數(shù)學(xué)一樣都是利用初中時間自學(xué)了部分高中知識,有付出才有收獲。
成績下降的科目。
語文,109分(滿分150),班級名次43名,月考第16名。這是我整個初中一直比較頭疼的科目,只不過初中時只要下功夫背誦古詩文和賞析,作文按照套路寫,基本分就不會太差,而高中語文考試完全是語文素養(yǎng)的體現(xiàn),不是一時半會兒就會提高的,我這一階段的《古文觀止》和《唐宋散文賞析》自學(xué)的還不錯,以后還要堅持。
沒有明顯提高的科目。
英語113分(滿分150),40名左右,按說外語初中畢業(yè)的學(xué)生英語方面不應(yīng)該這么差,考試狀態(tài)不好有一定關(guān)系,20名以內(nèi)應(yīng)該正常。繼續(xù)背誦四級單詞,有積累才會有質(zhì)變。
化學(xué)87分(滿分100),由第2名下降到第16名,分?jǐn)?shù)變化不大,化學(xué)感覺很難,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)問題及時解決,做一些課外練習(xí)冊找問題,練感覺。
地理64分,基本滿意。感覺學(xué)起來不難。
政治、歷史考的不好,該背的內(nèi)容沒有記牢,以為高中了,不需要再背了,特別是歷史,明天要考試了,今天還基本沒有復(fù)習(xí),下次注意吧。
體會
值得欣慰的是,在如此之快的數(shù)學(xué)進度和競賽學(xué)習(xí)中,總成績還能有所提高。
欣慰之余還有一絲憂慮,雖然月考后的學(xué)習(xí)狀態(tài)比之前有所改變,成績和其他同學(xué)之間的差距還是如此之大,真正感受到重點高中的競爭如此激烈。小學(xué)經(jīng)過選拔進了重點初中,再在四萬名初中畢業(yè)生中百里挑一升入了外語高中,高考時有70萬名河南考生的參與,難度可想而知。
兩次考試成績換算成20xx年高考分?jǐn)?shù),在600分左右,全省3000名左右。
各科成績起伏很大,如果各科的排名能穩(wěn)定在20名以內(nèi),那么總成績估計能排在前10名。
高一上期末考試
繼續(xù)努力。
期末考試成績,總分910分,班級排名和期中一樣第13名,由于題目難度較期中考試容易,年級排名應(yīng)該有一定下降,估計在150名左右。鄭州市560多名,這和中招考試成績相比有比較大的退步。
主科成績排名有所下降,但是政史地成績有所提高,對于這一點自己感到比較滿意。
語文的古詩詞閱讀差距太大,幾乎沒有得分,希望利用過年的幾天針對古詩詞通過刷題補強。作文只得了33分,由于一直忙數(shù)學(xué),很少動筆練習(xí),成績不理想也不意外。
歷史成績也不理想,語文寫作、閱讀理解、詩詞欣賞與歷史理解應(yīng)該有一定關(guān)聯(lián)。閱讀量少和閱讀面窄應(yīng)該是主要原因。閱讀方法也對閱讀效果有很大的影響。
計劃提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的化學(xué)和地理課本,逐步體會到預(yù)習(xí)對聽課質(zhì)量影響很大,只有感到需要自己才會真正的去做好,要不大家都知道的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)效果卻相差很大,原因就是自己沒有真正認(rèn)識到。
期中考試后自己感覺學(xué)習(xí)狀態(tài)還不錯,參加課外活動的時間明顯減少,周末時間利用也有所提高,但是學(xué)習(xí)成績卻沒有提高。我想也許需要更長時間的堅持才能看到效果,另外,感覺在做題方面,特別是數(shù)學(xué)代數(shù)習(xí)題方面的做題速度慢,當(dāng)我同桌完成一份卷子時,我只能完成60%,在初中時正好相反,數(shù)學(xué)成績的優(yōu)秀使我把更多時間放在語文、英語上,以彌補小學(xué)時的欠的帳,可是直到現(xiàn)在語文和英語仍然需要付出太多的精力,仍然是我的弱勢學(xué)科。
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