精選四年級故事作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級故事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級故事作文 篇1
在一個小花園里,有許多花兒在比美。
在這些花里面,有一朵花,長得小小的、瘦瘦的,很丑。丑小花雖然丑,但它也是很愛美的。每天很早的時候,它就開花了,向著明媚的陽光仰起笑臉,讓太陽在她臉上涂上一層金色。它總是說:“我也要比美……”
所有的花兒都笑它:“你要比什么呀?花兒里,就你最丑了!”丑小花聽了這話,也不難過。它只是輕輕地說:“我明天再開,再開好看一點!彼稽c都不難為情,第二天又開,第三天又開,它天天都會開。
夜晚,所有的花兒都收攏了花瓣睡覺了。丑小花也收攏了花瓣,不過它沒睡覺,它喜歡在晚上夜深人靜的時候看天上的星星。不過它最喜歡看的星星,它頭上的星星是一顆老星星,老得都有點暗了。
有一天夜晚,丑小花正在看星星,突然聽到老星星嘆了一口氣。丑小花問:“老星星,您為什么不高興?”老星星說:“哎!我的愿望是能看到一朵開放的花?墒俏乙呀(jīng)這么老了,這個愿望還沒實現(xiàn),恐怕是實現(xiàn)不了了!
丑小花聽了,連忙說:“老星星,您別傷心,我馬上就讓最美的花兒開花!背笮』ㄕf完,就連忙叫醒身邊的玫瑰,玫瑰卻說:“不開不開,明天比美的時候我再開。”
丑小花不肯罷休,便叫醒了茉莉,沒想到茉莉也說:“不開不開,明天比美的時候我再開。”
丑小花一連問了好幾個花兒,它們都不肯現(xiàn)在開花。
丑小花只好說:“老星星,我……長得……很……丑,您看了……別難過……”
丑小花把花瓣張開了。它的花,小小的、瘦瘦的。
天上傳來了老星星的聲音:“啊!多美的花兒,真美,謝謝。”老星星說完,變成了一顆流星落了下來,落到了丑小花的花瓣上。突然間,丑小花再也不是丑小花了,它變成了一朵最美的流星花,花瓣上永遠閃著一顆星星。這顆星星,春天是綠色的,夏天是紅色的,秋天是金色的,冬天是紅色的……
世界上,只有流星花是在夜里開的,是開給天上的星星看的。它永遠記得,自己是一朵流星花。
四年級故事作文 篇2
春天,是一個神話般的季節(jié),也是一個充滿遐想的季節(jié)。在這美好的季節(jié)中,讓我們一起暢談春天的故事吧!
迎春花有著這樣一段感動人心的故事。在春天即將到來之際,她迎著刺骨的寒風(fēng),經(jīng)過無數(shù)次的痛苦掙扎,終于露出了金黃的臉頰。迎春花笑著告訴柳樹、小草、山坡:“春天來了!春天來了!在她的召喚下,柳樹長出了新芽,小草探出了腦袋,山坡變成了花園……迎春花真是春天的使者,春姑娘的好幫手!
北歸的燕子有著這樣一段快樂而艱辛的故事。當萬物復(fù)蘇時,燕子們開始了一次長途跋涉,他們從遙遠的南方飛回了自己的故鄉(xiāng)——北方。旅途中,他們有時賣弄自己完美的歌喉;有時互相說著悄悄話;有時在天空玩起了捉迷藏的游戲……春天的天空正因為有了他們才顯得更美、更有活力!
河畔有著這樣一段美麗的故事。春天來到了河畔,你瞧!小魚、小蝦在水中追逐著玩耍,可開心了!柳枝垂到了河面上,仿佛是在親吻著河水。陽光照射到水中,好似給河面撒上了點點碎金。
春天的故事在我們的身邊,只要你留心身邊的一點一滴,就可以發(fā)現(xiàn)他們的美麗。
四年級故事作文 篇3
在一個美麗的海灘上住著一群“詭計多端”的寄居蟹,它們會用自己頭頂上充滿毒液?粲兄廊A住宅的海螺和貝殼,將它們毒死后用自己的大鉗把它們尸體掏出來,寄居蟹從此成了豪華住宅的主人。
就這樣可愛的海螺和漂亮的貝殼一只又一只被兇殘的寄居蟹殺死了。終于有一天,一只海螺實在不忍心同胞們?nèi)克涝诩木有返你Q下,所以它下定決心要為兄弟們討回公道。它于是來到海底祈求海神給它一雙腿便于找到上帝。海神很奇怪問道:“你生活得好好的,為什么要一雙腿到岸上去呢?是不是在海底呆煩了,想去森林里去逛逛!海神你想哪去了,我才沒有這個閑心呢,我是要為我死去的兄弟討回公道,我要去找上帝,你知道上帝在哪呢?”“我哪知道,要靠自己去尋找,因為上帝來無影去無蹤。看你這么有決心,我只能給予你一雙腿了,祝你一切順利!焙I裾f!爸x謝!”小海螺興奮地說。小海螺還沒有走多遠,海神就急切地說:“等等,你一定要記住,一定要在500天內(nèi)回來,切記要記住了。”
小海螺經(jīng)過400天來回尋找終于找到上帝,他向上帝說明了來龍去脈,聽了小海螺的講述上帝知道了大概的事情,可不只能聽信小海螺的一面之詞,所以上帝為了快些解決和知道事情的真相,立馬把寄居蟹叫來問話。“敬愛的上帝,您找我有什么事?”寄居蟹有些不解的問!澳阌袥]有干擾過貝殼、海螺的房屋?”“絕對沒有!”“可它們說你們?nèi)ミ^還霸占它們的房子,這怎么說!薄昂冒,我承認因為當時我們也怕敵人攻擊,但我們沒有房子只好去搶了!薄昂茫丛谀阒诲e就改的基礎(chǔ)上,給你們寄居蟹一個屬于自己的房子。
從此以后,海岸上又恢復(fù)了寧靜。
四年級故事作文 篇4
自從小木偶有了人類所有的表情,他又交了許多好朋友,有小熊、小豬、小狗......其中,有一只小熊,外表丑陋,還瞎了一只眼,所以,別人都叫他“獨眼熊”。
獨眼熊是小木偶的鐵哥們,小木偶總覺得獨眼熊說的話是非常有道理的,所以,凡是獨眼熊一開口,小木偶總是無條件服從。
一天,獨眼熊可憐巴巴地對小木偶說:“我們家破產(chǎn)了,我連飯都吃不上了,你能不能那個,幫幫我?”小木偶好似讀懂了獨眼熊的心思:“哦!你等著我”。
事不宜遲,小木偶在一個漆黑的.夜晚,開始實施他的計劃。
小木偶躡手躡腳地潛近了一幢居民樓,扒開一家的窗戶,翻了進去,仔細地搜尋著錢財?粗种械拇蟀呀疱X,小木偶興奮地叫了一聲:“哇!”。這一喊,驚醒了正在睡夢中的屋子主人,她驚慌大措:“啊!小偷呀,抓小偷!”這一叫,又驚醒了許多鄰居,他們撥打了110,警車飛馳而來。警察舉著槍,進入了居民樓。原來,這位警察長官正是當年冤枉了小木偶的熊警官!他再遇小木偶,大吼:“你這個小壞蛋,當年,你搶了小紅狐的紅背包,今天,你竟偷東西!”熊警官給小木偶戴上了手銬。小木偶看著圍觀人群中的獨眼熊,一句話也沒說,就被押回了警察局。
老木匠焦急地四處尋找小木偶,知道了這個消息后,趕緊奔向警察局,花重金贖回了小木偶。小木偶很悲傷:“我只是想幫幫獨眼熊!”老木匠心疼地撫摸著小木偶的頭:“幫助別人是好事,但不能偷東西!”
從此,小木偶改過自新,努力讀書,最后成為了一名偉大的博士,用他學(xué)到的知識幫助更多的人。
四年級故事作文 篇5
炎熱的夏天過去了,紅葉滿山的秋天悄悄地來到。雖然秋天沒有春天耀眼的鮮花,但它卻有成熟的累累果實,正是秋收冬藏的好時光。
一天,秋高氣爽,小動物們都在采集食物,準備過冬。燕子們已經(jīng)在飛往南方。只有小兔子灰灰一家還在玩,不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。
這天,小兔子灰灰覺得一個人玩沒勁,就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果,灰灰在樹下大聲喊:“珂珂,今天天氣這么好,不如下來和我玩一會兒?”“不行,你怎么不去采集食物呢?冬天馬上到了,你再玩的話,到冬天就會挨餓的!辩骁婊卮鸬健P⊥没一铱刹贿@樣想,他只想到玩,灰灰沒理珂珂,自己去玩了……
不久,寒冷的冬天來了,小動物們都在品嘗自己采集的食物。小兔子見了,饞得直流口水,很想吃,于是就問小松鼠要了幾個松果,味道好極了;一艺f:“明天我一定去找食物!笨墒堑搅说诙欤一以绨炎蛱煺f的話給忘得一干二凈,接著玩去了……
沒過多久,小兔子灰灰受不了饑餓的煎熬,被活活餓死了,小松鼠悲傷的把小兔葬了。
四年級故事作文 篇6
“肯定有同學(xué),這道題還沒有弄明白。我再講一次。”成老師指著黑板上白花花的數(shù)字說。
此時的我已經(jīng)變得漫不經(jīng)心。椅子上似乎有一顆釘子,隨時刺痛著我的屁股。我坐不住了,左動一下,右動一下,手緊緊地攥著一支黑色水性筆,讓它與課桌不斷近距離接觸,發(fā)出“咚咚咚”的響聲。我不斷左看看右看看,還時不時模仿成老師講課的動作,同桌差一點兒笑出聲來,趴在桌子上眼睛早瞇成了一條縫。
“真無聊!”我不停抖動著雙腿。對了!抽屜里不是有本《十萬個什么》嗎?這個時候正好解悶。我低下頭,在抽屜里找到了這本書!昂呛呛,你今天就是我的救星!蔽业淖旖俏⑽⑸蠐P,用同桌的話來說,那就是陰險一笑。
正準備打開時,內(nèi)心突然忐忑起來,我質(zhì)問自己這樣做對不對。可是,讀書的欲望之火已經(jīng)燃燒了起來。我把頭埋下去,津津有味地看,心卻忍不住怦怦直跳。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……
“曾彥錦!”同桌小聲提醒我,同時還總是用胳膊肘推我!案墒裁矗 蔽矣悬c生氣,“你沒看我正在看《十萬個為什么》嗎?”“老師!”她的聲音有點顫抖!袄鲜裁磶煟床灰姷。”我語重心長地說著,還用手拍了拍她的肩膀。
“嗯哼!”聽到這個清嗓的聲音,我的心似乎要跳出來了,緩緩偏過頭去,囁嚅著:“成老師!薄澳脕!”成老師瞪大了眼睛,平時慈祥的眼神中增添了幾分嚴厲。我的臉頓時紅了起來。
下課后,我進辦公室做客。書本還給了我,現(xiàn)在還在書房里。它常常讓我陷入回憶。
四年級故事作文 篇7
從小到大,在成長的過程中,父母總是無微不至地關(guān)心著我,仿佛我就像一個永遠長不大的孩子,直到有一天,我覺得自己好像已經(jīng)長大了。
三年級的一天早上,我興高采烈地來到了學(xué)校,上午最后一節(jié)課,語文老師抱著試卷走進教室,我們都高興地叫起來。接著,老師開始念分了,念了半天,總算念到我了,我萬分激動,姚子怡70分,!我頓時滿頭大汗,垂頭喪氣地哭了起來。卷子發(fā)下來了,我一看,作文扣了20分。中午放學(xué),我心灰意冷地回到了家,我把試卷給媽媽看,媽媽吵了我一頓。過了一會兒,媽媽說:“你想補習(xí)作文嗎?”我說:“想!庇谑牵瑡寢尵徒o我報了一個作文班。
在補習(xí)班上,我認真聽老師講課,有不懂的我就問老師,在老師細心的輔導(dǎo)下,我寫完第一篇作文,老師讓帶回家讓媽媽看看,媽媽看了說:“寫得不錯,有進步!苯(jīng)過媽媽的夸獎,我的信心更足了。
經(jīng)過培訓(xùn)之后,我的作文水平有了很大提高,現(xiàn)在我有不少作文還在《》上發(fā)表了,通過學(xué)習(xí)作文,我明白了不少寫作的方法和做人的道理,我感到我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢長大了。
四年級故事作文 篇8
不管人,動物,植物,都有一顆熱愛生命的心。狼的腳被捕獸夾夾住了,但它會咬斷自己的腳,從而逃生,這就是為了生命。
幾年前的一次網(wǎng)球公開賽中,發(fā)生了一個熱愛生命的故事。比賽開始了,由王東發(fā)球,張明接球。只見張明抬頭注視著那個球,用球拍狠狠地往球上一拍,球便飛到了王東那邊去,王東也不甘示弱,立馬又快又準地把球打了過去,雙方經(jīng)過“血拼”之后,打成了平局。在最后一個關(guān)鍵,激動人心的時刻,一只小鳥飛到了場內(nèi),被王東發(fā)的球擊中了,這很令人驚訝,更令人驚訝的是王東已不關(guān)心比賽輸贏了,他跑到小鳥面前,跪了下來,向它祈禱,表示懺悔。只見他雙膝跪地,雙手捧著那只被自己發(fā)出的球不小心打死的鳥兒,嘴唇不住的抖動,好像在說:“小鳥,對不起,我不是故意的!庇^眾看了瞠目結(jié)舌,過了好久,才響起一陣掌聲,這掌聲是在贊揚王東熱愛小動物的生命。
我們要向王東學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他對生命的尊重和關(guān)愛,竟使他在那一剎那間忘記了自己的榮譽,不顧一切地去關(guān)注小鳥的命運。這種品質(zhì)令人贊嘆不已。
四年級故事作文 篇9
我叫駱毅,今年十歲了。我有許多成長的故事,其中印象最深的就是學(xué)鋼琴了。
第一次去試課的時候,我和陳老師玩了一個游戲:大拇指為一指,食指為二指,以此類推。陳老師說數(shù)字,我伸出相應(yīng)的手指。我的一、二、三指都表現(xiàn)的很好,就是四、五指有點不聽話,在它伸出去的時候,其他手指也跟著動。這就是為什么老師說要加強四、五指練習(xí)的原因。正式開始學(xué)習(xí)以后,我只會一些簡單的練習(xí)。即使老師布置作業(yè),也是一個音或兩個音的練習(xí)。但是我練久了以后,老師就開始教我一些簡單的曲子。像“瑪麗有只小羔羊”,“老麥克唐那”之類的。如果在以前給我看“哈農(nóng)練指法”的話,我看到那么多的音符,肯定會打退堂鼓。但是一彈,沒有想象的那么難,反而非常簡單。
記得有一次,我們要舉行音樂會。教我鋼琴的陳老師把我推薦了上去。我既興奮又緊張,害怕自己彈不好。陳老師便安慰我說:“不用緊張,不用害怕。只要好好練習(xí),就會成功。”也就是這句話,樹立了我演奏的信心。在此之后,我經(jīng)常練習(xí)入場、退場。終于等到音樂會那一天了,我還是有點害怕,便不斷地安慰自己。果然,我表演得很棒,音樂會大獲成功,我也非常高興。
我喜歡彈鋼琴,我要繼續(xù)提高水平,爭取考上三級!
四年級故事作文 篇10
在很久很久以前,有一個汽車王國。汽車王國里有一個叫邁克的人,他很聰明,國王也很喜歡他。
有一天,王宮里突然多了一個神秘的箱子,箱子上有一句話:“這個箱子里有一個東西,但是這個東西有氣味,如果國王不能在一個星期之內(nèi)猜出這個箱子里的東西,那么汽車王國就要遭遇滅頂之災(zāi)。”國王十分著急,連忙把文武百官召來聞這個箱子里的東西,可是沒有一個人能聞出這個箱子里的東西。這時,國王想到了邁克,急忙派人把邁克找來。邁克靠近這個箱子,仔細地聞了聞,聞到一縷臭臭的味道,他想了想說:“這個箱子里是一種水果,而這個水果就是榴蓮。”國王聽了,也靠近箱子仔細地聞了聞,茅塞頓開地笑道:“還真是榴蓮!币粓鰹(zāi)難終于避免了。
這件事情過后,國王就更加信任邁克了,決定把自己的寶貝女兒雪莉嫁給他。國王做出這決定其實有兩個理由,第一是邁克用智慧救了王國,第二是雪莉公主本來就很喜歡他。
之后,邁克就和雪莉公主結(jié)了婚,國王本以為一家人能幸福快樂地在一起,可誰知道最近經(jīng)常有汽車受傷,所以汽車王國的子民不斷減少。原來現(xiàn)在由于他們亂闖紅燈,橫穿馬路,發(fā)生了許多事故。后來邁克叫國王設(shè)計了廣告牌,宣傳安全出行的重要,還真管用,王國的交通又走上正軌。之后,全家人終于快快樂樂地生活在一起了。
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