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    四年級啟示作文

    時間:2022-02-14 20:19:24 四年級 我要投稿

    【精品】四年級啟示作文匯總6篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的四年級啟示作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】四年級啟示作文匯總6篇

    四年級啟示作文 篇1

      一年級時,我只會騎有輔助輪的自行車,騎得慢,抖得又很厲害。每當(dāng)看見那些大哥哥騎著車在路上飛馳,可羨慕了。于是,我叫外公明天早晨開始幫我訓(xùn)練。

      第二天早晨,我推著一輛自行車左右搖擺地來到了樓下。外公說:“要學(xué)會騎車,首先就要學(xué)會溜車!薄傲镘嚒本褪侵赴延夷_放在地上,另一只腳放在腳踏板上,然后用右腳使勁讓車前進,與此同時,身體要向右傾。一開始我還是不錯的,可是過了一會兒就差點摔了個四腳朝天,幸好旁邊有個垃圾桶幫我穩(wěn)住了身體。

      最難的就要數(shù)騎車了。兩只腳分別放在腳踏板上,不停地騎。起初外公一直在背后默默地扶著我,在我騎地越來越流暢時,悄悄放開了手。等我發(fā)現(xiàn)時,心里就發(fā)毛了。一不小心就連人帶車摔了個嘴啃泥。一次,兩次,三次……都沒有成功。我很想放棄了,但就在這時,腦海里閃過了一句話:世上無難事,只怕有心人。外公也告訴我要知難而進,不能遇到困難就退縮。

      我重新振作了起來,扶起車,繼續(xù)練習(xí)。在外公的細心教導(dǎo)下,我終于學(xué)會了騎車。

      真是“功夫不負有心人”。∈裁词虑槎家种院,不能半途而廢。就像語文課本里說的一樣“有志者,事竟成。”

    四年級啟示作文 篇2

      大自然無奇不有,大自然中的生物也令人嘖嘖稱贊,它們生命力旺盛,那堅強的品性值得學(xué)習(xí)。

      上一個學(xué)期,我為了美化班級,帶了一盆仙人球進班。可日子,久了,仙人球的刺不知被哪個調(diào)皮的同學(xué)拔光了。等了半個學(xué)期后,我把它帶回家是,它的刺不見蹤影,別人還在它的莖上畫畫當(dāng)成涂鴉板,還差點被人連根拔起。我把它放在陽臺閑置后,就再沒人給它澆水,把它放到陽光下。待在那陰冷、潮濕的地方快一年的仙人球,如果換作其它的植物,早就尸骨無存,可當(dāng)七八個月后,媽媽因要用花盆種花,準(zhǔn)備動用已“死去”的仙人球的花盆時,它卻以煥然一新的姿態(tài)展現(xiàn)在外面眼前:它長高了一大截,并沒有因為沒有陽光而枯萎,她在努力地生長!生長!身上被拔掉的刺又長了出來,莖更加翠綠。我試圖拔起它的根,可它蒼勁有力的根直插土里,一點沒有當(dāng)時的弱小樣。我查了一下資料,原來,仙人球的花語是“堅強”。這一刻,我被仙人球這種精神所折服。

      是呀,多么頑強的生命哪!

      人要成功就需要經(jīng)歷仙人球那種漫長的磨練!堅持不懈,相信自己一定能行!如果吃不了苦,就只能做一個“啃老一族”!如果仙人球放棄了內(nèi)心的希望,就只能倒在花盆里。這磨練的不僅僅是身體,還是心啊。它們平時就嚴格要求自己,努力適應(yīng)各種環(huán)境,為的就是在惡劣環(huán)境下能存活。

      堅強的仙人球呵!

      許多人有了好條件卻還成功不了,那是為什么?就是因為他們把好條件當(dāng)成擋箭牌,而自己卻只顧吃喝玩樂;相反,恰恰是那些沒有好條件的人,他們便會像仙人球一樣在苛刻的條件中開出絢爛的花。因為,他們失去的多,他們的目標(biāo)卻更大,目標(biāo)大了,他們就更堅強,更努力了。

      仙人球啊,是你讓我學(xué)會了堅強。

    四年級啟示作文 篇3

      “A君吃葡萄,是挑最好的先吃;B君吃葡萄,是挑最不好吃的先吃。兩人懷著不同的心情吃完了葡萄。請寫‘吃葡萄的啟示’!

      這要怎么說呢。第一眼看到這段文字,可寫的想法就多到數(shù)不過來。簡單的就是“先甜后苦”和“先苦后甜”的區(qū)別,啟示也很好寫。當(dāng)然還有別的種種。

      當(dāng)看到“啟示”,我是想,這一段話也并沒有寫結(jié)果,可以再想象下去,也可以就事論事,不提結(jié)果。

      在此謹把我的其中一些想法寫出來。

      “先甜后苦”抑或“先苦后甜”,很多人都會選后者吧。在很多大事上,或許真是“先苦后甜”更美些。那如果不介意來點藝術(shù)氣息的美,無論大事或消失,來點獨特的`小基調(diào),前者也是很好的選擇。

      好像寫到這是跑題了,事實上不算。從“A君與B君”開始,談?wù)撨M去,上述該算是想法了。仿佛看到老先生說:“不偏,不偏,不偏罷!”

      所以呢,接著論。從上述可見,這兩種并無好差,全看你怎么想。這時該得出一個啟示了:“很多事情都是多面化的,不能偏論,各人各想,想法多了才美。”當(dāng)然這是我想的。

      現(xiàn)在用下想象法:一人先吃不好吃的,那最后,多半是覺得好吃的更好吃了。一人先吃好吃的,就更覺得難吃的難吃,不能下口,一邊越發(fā)懷念起之前的美味了。當(dāng)然這想象法也是我們想想的,或許事實有別,誰也不知道。有人也會因“先甜后苦”感到懷念的美好,并牢記差味,更是一種好。

      再來想象事實運用,現(xiàn)實當(dāng)中,其實有些地方很需要“先甜后苦”一下。誰知道呢。

      啟示就是這了:“事物很多面,真的很多面,不要有人妄下偏論就好。”看兩個人吃葡萄,就是看了一種現(xiàn)象,我是這么看了,那么不管你怎么看,你要相信你也是一種角度。

      如果有人愿意懂我的這篇文章,那他(她)就該更不會輕易動搖(當(dāng)然不是叫你認死理),往后更應(yīng)客觀地想事情才對。

      我就寫到這了?粗蛟S會覺得像一堆雜亂的傻氣東西,但這就是我的想法。

    四年級啟示作文 篇4

      家是我們生活的港灣,爸爸媽媽從小就告訴我和弟弟:“要敢于承擔(dān)責(zé)任,是你做的,那這件事就是你做的,不要把責(zé)任推給別人,懂了么?”年幼無知的我們總是似懂非懂的點點頭。

      小孩嘛,總是會惹出一些禍端,這不又鬧出一場笑話!

      那天小區(qū)粉刷,我和弟弟正要回家,忽然看見單元門后有一桶藍色的顏料,我的小腦瓜突然閃出一個念頭:“這會不會是叔叔們待會要粉刷我們這單元墻壁的顏料,要不,我們幫叔叔一下,先粉刷了?”我立刻把我的想法告訴了弟弟,雙方達成一致,我們便拎起顏料桶向上走,選來選去,我們決定把自家門前的那面墻想給刷了。我倆一人拿起一個粉刷工具蘸點顏料然后往墻上刷。“哎!真不知道工人們會怎么感謝我們,我們真是幫了他們一個大忙呀!”我美滋滋地說道,“是唄,他們肯定也會想,是誰家的小孩這么能干呢!”弟弟應(yīng)和著!肮!”想到這,我倆不約而同地笑起來。大功告成!我倆又悄悄地把那桐顏料放了回去,等媽媽回來,媽媽嚴厲的問我們:“是誰把墻刷成那樣?”聽到媽媽語氣如此嚴厲,我們誰都不敢吱聲,“是誰?”媽媽又嚴厲的說,“做錯了事就要勇于承擔(dān)責(zé)任,你敢去做,就別不好意去承認!”聽了這句話我怯生生的回答:“是我倆干的,媽媽。”聽到這句話,媽媽的火消了不少,但是墻上的顏料,可以點沒少些。

      那面藍色的墻一直陪伴著我,激勵著我,它讓我能在遇到選擇的時候做出正確的判斷,讓我結(jié)交到了誠實這個好朋友,知道現(xiàn)在,我家門口那面墻還是藍色的呢!

    四年級啟示作文 篇5

      生活中的事情猶如滿天星,跳跳繩、踢毽子、翻花繩、挑小棒……可是最令我難以忘懷的是我七歲那年的學(xué)輪滑。

      那是一個周末,我和媽媽帶著新買的輪滑鞋,來到了火炬公園,開始了我的輪滑“之旅”。

      我興奮地穿上輪滑鞋,一下子就站了起來?墒亲屛胰f萬沒想到是我竟然摔了一個四腳朝天。“哎呦,疼死我了。”媽媽在一旁哈哈大笑起來。我生氣得瞪著媽媽心里埋怨著,坐在地上大喊大叫起來:“我不學(xué)了,我不要學(xué)了!皨寢屪哌^來,把我從地上扶了起來,對我說:“孩子,你要記住,學(xué)輪滑可沒有那么簡單的,就像小孩子走路一樣,你還沒有學(xué)會走就想跑,那是不可能的,所以……”我打斷了媽媽的話,說:“所以,我也要像小孩走路一樣,不能圖快,要一步一步地走,才能學(xué)會,對嗎?”“對!蔽腋吲d得不得了?墒牵驗檫^于高興,忘了自己穿的是輪滑鞋,結(jié)果又摔了一跤。

      日復(fù)一日,年復(fù)一年的練習(xí),我終于學(xué)會了滑輪滑?磥韹寢屨f的一點也沒有錯,做事不能急于求而成,要一步一步的來。

    四年級啟示作文 篇6

      在我們享受美麗大自然的同時,大自然中的事物也給我們很多啟示。大自然的生物真奇妙!有些昆蟲雖然看著很渺小,但它們卻有一種想象不到的毅力和耐心,蠶就是其中的一種。

      在萬物復(fù)蘇,春暖花開的時候,也是蠶寶寶們破殼而出的時候。前些日子,我從商店買了十只蠶寶寶回家養(yǎng),這些蠶寶寶小小的,看起來個個都懶洋洋的,像是睡著了。當(dāng)我在盒子里放了幾粒飼料時,蠶寶寶們估計是聞見了香味,一下子精神抖擻,一個個一搖一擺地爬過來。它們吃東西很可愛,只見它們鎖定“目標(biāo)”,就用細細的小腳將飼料拱進自己的懷里,津津有味地一點點品嘗起來。

      一天天過去了,我的蠶寶寶們也長大了,看起來肉肉的,好可愛。但今天我準(zhǔn)備給它們清理糞便時,卻發(fā)現(xiàn)有幾只蠶寶寶一動不動,我以為它們死了,傷心地去告訴媽媽,媽媽看看我的蠶,嘴角微微一笑,對我說:“蠶沒有死,而是蛻皮了。”我拿來一看,心里震了一下,我居然沒有想到小小的蠶竟有那么大的勇氣,蛻下身上的舊皮。蠶蛻皮的時候要歷經(jīng)千辛萬苦,只見蠶寶寶的頭反復(fù)地左右搖動著,使勁向前伸,先將頭鉆出來,再使勁地左右搖動,慢慢地將不聽話、緊緊粘在它身上的“衣服”脫掉。這時蠶寶寶更胖了,更白了。蠶的一生要蛻四次皮,每次的蛻皮對蠶寶寶來說都是一種痛苦和重生,但它們都沒有退縮,卻不辭辛勞為人們織出美麗的絲。

      蠶寶寶在蛻皮過程中,經(jīng)歷很多痛苦,它們有著強大的耐心和毅力,它堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。只有經(jīng)過努力和拼搏,才能有收獲,為了我們的夢想,必須要努力,才會成功。大自然中有許多奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿骱土私猓笞匀徽媸俏覀兊暮美蠋煛?/p>

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